00:01Implanter un projet pédagogique différent pour redynamiser une école en milieu rural,
00:06voilà une piste de solutions étudiée par Olivia Roamalo dans le cadre de sa thèse de doctorat.
00:11Attirer à la fois des nouveaux élèves, donc pas nécessairement des élèves qui sont résidents de la municipalité,
00:18mais aussi dans certaines situations, c'était pour accroître l'attractivité de l'école
00:22et que des parents résidents de la municipalité inscrivent leurs enfants dans l'école.
00:27Il s'agit de programmes éducatifs distincts axés sur la nature, les langues, les sports, les arts et plus encore.
00:34L'école primaire de Saint-Élysée-Arde-Étémiscouata a survécu grâce à une initiative de la sorte.
00:39C'est vraiment aussi de varier le cadre, sortir de la classe finalement.
00:43Dans le cadre de ses recherches, Olivia Roamalo a étudié deux écoles, dont une au Bas-Saint-Laurent.
00:48Dans les deux cas, ce sont des initiatives qui ont été mises en oeuvre à la suite
00:52ou en réaction à une menace de fermeture de l'école.
00:55Mettre sur pied un tel projet nécessite toutefois l'implication de toute la communauté.
01:00Ça prend autant la mobilisation de parents, l'enthousiasme des enfants.
01:04Souvent, la municipalité aussi a un rôle à jouer.
01:06Des fois, en apportant un soutien financier, principalement du personnel de l'équipe école,
01:11parce que c'est eux qui vont devoir oeuvrer chaque jour à la mise en place du projet éducatif
01:16et de la couleur de cette école-là.
01:17Au centre de service scolaire Kamouraska-Rivière-du-Loup, trois écoles sont considérées sous surveillance.
01:23Saint-François-Xavier-de-Vigée, Saint-Paul-de-Lacroix et Saint-Bruno-de-Kamouraska.
01:27Le faible nombre d'élèves inscrits préoccupe.
01:29Ce qu'on demande, c'est qu'on ait deux groupes de minimum de six élèves pour le maintien de
01:35l'école pour l'année suivante.
01:37Caroline Dufour craint toutefois que le contexte budgétaire freine certains projets.
01:41Charles Boisvert, CIMT-TVA, Saint-Bruno-de-Kamouraska.
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