00:00La última vez que vine acá, la última vez que vine acá, dije que en el conurbano bonaerense
00:11veías pibes de 10 años delinquiendo y armados, hace una semana pasó lo de Gerenia y vos te
00:17me reíste en la cara.
00:19Pero español no está armado, y que vaya preso si es delincuente.
00:24Sí, eso es lo que estamos diciendo, por eso digo, a ver, hay gente que delinque en
00:29todos lados, algunos son ricos y otros son pobres, pero aguantá, pero vos le estás diciendo
00:34mono al pobre, vos le estás diciendo mono, al delincuente, al delincuente español no
00:39le decís mono.
00:41Sí, ¿cómo que no?
00:42El delincuente que marche preso sea el partido que sea.
00:45Los dirigentes de la Libertad de Avanza no cuestionaron a Esper.
00:48Yo soy de familia humilde, yo me hice de abajo.
00:50Sí, no importa, pero los dirigentes de la Libertad de Avanza no lo cuestionaron a Esper
00:52hasta que estuvo al horno.
00:53Nadie, nadie, nadie lo cuestionó, nadie, yo estuve acá y nadie lo cuestionó, nadie.
00:59El día que fue lo de Español, yo justamente fui un canal colega y dije lo que digo siempre,
01:03sos delincuente, marche preso.
01:05Ahora, a cada operación, y déjame terminar porque lo pueden malinterpretar, a cada operación
01:09que hace el kirchnerismo, no podés ceder.
01:11Ahora, tenés las pruebas, listo, que intervenga la justicia y si es preso, que marche preso.
01:15Pero estás mezclando la palabra operación con el caso Andis.
01:19Yo no lo haría en tu lugar porque hay un montón de pruebas donde están acusados de chorros.
01:24Y una cosa, pero no nos llevemos a la política porque a mí eso me aburre, no me gusta,
01:28la verdad es que el kirchnerismo me chupa un huevo.
01:31Bueno, yo no defiendo a la política, pero lo que digo es si hay pruebas, listo.
01:34Estamos hablando, yo te estoy hablando de Esper porque era narco, porque estaba muy atado
01:38a un narco, por eso te lo digo.
01:40Y entonces, si el pibe bajo le llega la falopa es porque los de arriba se la dan.
01:45No te estoy diciendo, digamos, a ver, no estigmaticemos a los pobres con un delito de robo
01:49de un celular cuando los de arriba están afanando todo.
01:52Dame soluciones.
01:53Pero ¿por qué?
01:53No, pero dame soluciones.
01:54No me digas que no le voy a dar una espuma loca a un pobre, porque si es horrible.
01:59¿Qué le damos a los pibes?
02:00Yo nunca me refería así a los pobres.
02:02Yo te lo dije siempre, yo hablo de los delincuentes.
02:04De hecho, los delincuentes de mi barrio no andan en autitos, andan en autos de alta gama.
02:07¿Me entendés?
02:08Por eso digo, es muy fácil hablar del conurbano bonaerese.
02:11Cuando te dicen no porque lo vengo caminándose tres años, tocando timbre, mentira, las pelotas.
02:16¿Sabés quién camina el conurbano?
02:18Los que viven ahí, nosotros.
02:19Los que vamos a acción por las ocho de la noche...
02:21Lo que no quiere decir que tengas razón es la solución.
02:23Que camine no quiere decir que tengas razón es la solución.
02:25La solución es simple.
02:27Delinquís, vas preso.
02:28Basta de hacernos los buenos con los delincuentes, a la edad que sea.
02:31Diez años, trece, cometiste un delito.
02:33Los pibes que mutilaron a Jeremías.
02:36¿Te parece que lo hacían inconsciente?
02:38Eso cambió.
02:40Y ¿sabés qué?
02:41Muy pocos son los casos que delinquen por hambre.
02:43Porque el que tiene hambre no mata.
02:46No sube el video con una jubilada golpeada.
02:48No, eso es cierto.
02:49Eso es maldad.
02:51Primero día no mata cuando se cansa.
02:53Y el Estado es cómplice.
02:54Eso es cierto.
02:54El Estado es cómplice porque hoy hablaban de la educación.
02:57Hace años que la educación en la provincia de Buenos Aires viene en decadencia.
03:01¿Me entendés?
03:02Le pones una mala nota a un chico y van los padres y golpean al maestro.
03:06Y nadie puede hacer nada.
03:07¿Me entendés?
03:07Pero ¿qué pasa?
03:08Seguimos victimizando en esto de meter toda la misma bolsa y no separar a los delincuentes.
03:12O sea, vos decís que el chico de 10 años que delinque va preso.
03:16Eso está bien para vos.
03:17Pero no tenés que armar las instituciones para que un chico de 10 años...
03:20Muy bien.
03:20Ah, perfecto.
03:20Ahí conseguimos.
03:20Para que un chico de 10 años...
03:21Ahí conseguimos.
03:22Ahí conseguimos.
03:22Bueno, un pibe de 13 años que ya forma parte de una banda, que anda armado, matando...
03:27Te quería escuchar porque es parte del debate de lo que se viene y es parte de lo que va a salir.
03:32O sea, porque yo creo que ahí va a haber consenso en todo sentido.
03:35Es así, no sé si hay alguien más...
03:37Valen, creo que nos vamos a tanda, es así.
03:39Estamos laburando con información, estamos laburando con mucha información.
03:42Vamos a dar más información del caso, pero lo que está pasando en la Argentina realmente es complicadísimo.
03:48Esto que estás viendo acá tiene que ver con nuestro móvil.
03:51Hace un ratito fuimos a laburar en un crimen que había cometido un hermano en contra de otro,
03:55jugador de fútbol de primera división en el año 2015, y se desató esta bataza campal.
04:01Esta bataza campal no tiene mucho que ver con el crimen, sino que con otras cosas que pasan en el barrio.
04:07Bueno, así se resuelven los quilomos en el barrio.
04:09Estaría bueno escuchar a nuestros televidentes, a ver si nos mandan cosas de lo que pasa en el barrio
04:13o de lo que pasa con este caso, para ver si podemos seguir sumando información sobre el caso de estos dos hermanos.
04:19Ahora empecemos a buscar la diferencia entre dos imágenes que te vamos a mostrar.
04:25Acabo de recibir un video, es el mismo video que estamos observando, pero la cámara contraria que apunta para el otro lado.
04:31Ahora, atrás de esta pelea que estamos observando, este simple video lo que observamos son dos personas.
04:37Ahora, exacto, víctima y victimario.
04:41Ahora, desde la otra perspectiva, desde la otra cámara que vemos, que ahora la vamos a mostrar en el instante nada más.
04:48Ahí está muerto, ahí está muerto el hermano.
04:49Vamos a observar que atrás de la cámara había un montón de gente, un montón de gente.
04:53¿Estaban viendo?
04:54Nadie se metió.
04:55Ahora, me da a pensar que varios de los que estamos observando en este video que grabó nuestro móvil,
05:00han participado entonces del crimen o por lo menos estuvieron presenciando el crimen.
05:05Pero aguanta, la presencia, ver el crimen, te lleva a ser cómplice, ¿no?
05:10No, para nada, pero a ver, pero nadie, como sociedad, nadie se mete a decir, che, paren un poco.
05:15Yo me hubiera metido, yo me hubiera metido, pero aguanta.
05:17Aunque sea, llamamos la policía y ya decimos...
05:19Pero aguanta, cuando vos ves en primera instancia la pelea, ¿te parece que va a terminar en un crimen?
05:24¿La verdad?
05:25Sí.
05:25¿Sí?
05:26Sí.
05:26A mí no me parece...
05:27Mirá, ya cuando agarra un adoquín...
05:30Son dos hermanos, Lucas.
05:31No debe ser la primera vez que pasa.
05:32La víctima saluda a la cámara, entiendo.
05:35No, debe haber alguien ahí.
05:36No, no, pero lo hace para arriba.
05:38Bueno.
05:39Hay que preguntarle de quién es esta cámara.
05:41Ahora, fíjate, en el primer momento que agarra el adoquín...
05:44Ahí.
05:45Ya está, ya está.
05:46Ya está, le partís esto a tu hermano, ya está, le quitás de la vida.
05:49Bueno, pero...
05:49Un golpe mal dado, ya está.
05:50Pero mirá cómo se pelean, Lucas.
05:51No importa.
05:52Pero ahí, en ese momento, ya cualquiera de los dos puede morir.
05:55Ahí se va como corriendo.
05:56Sí, puede morir, pero lamentablemente son muchos que se pelean así todos los días.
05:59Claro.
05:59Y por cualquier tema se pelean así todos los días.
06:01Con una botella, con una cadena, hasta que uno lo mata al otro.
06:05O sea, sabemos que...
06:06A ver, perdóname.
06:07Fue un hecho fortuito también, porque con una botella matarlo...
06:10Yo creo que el principal argumento de este tipo es decir, che, no lo quise matar, pero bueno.
06:13Igual si cae la policía ahí, los mismos familiares se echan al patrullero.
06:18¿Me entendés?
06:19Los echan a los patrulleros.
06:20No, no, pero no generalicés, ¿cómo vas?
06:22Que está la policía ahí.
06:24Yo te voy a empezar a filmar.
06:25Dale, dale.
06:26Cada vez que me invites te voy a traer una filmación.
06:27Eso sí, no, filmame y dámelo, yo lo voy a pasar.
06:30Pero vamos con prueba, porque si no es muy jodido.
06:32Sí, Rosario.
06:34No, no, lo que iba a decir, a ver, esto, ¿no?
06:36Desde, ya sabemos, desde el momento que está agarrando una doquín, una botella,
06:42son elementos de que van a dañar y hoy, lamentablemente, también, otra de las fuerzas que estamos teniendo,
06:48es nuestro cuerpo, no hay regulación emocional, no hay un pensamiento lógico.
06:55¿Pero qué va a ser, terapia la gente?
06:56No, hoy no se puede, lamentablemente.
06:58Yo recomiendo que sí.
06:59Pero, está bien, desde ya, pero volvemos a lo que pasa antes.
07:02Claro.
07:02Y sabés que yo me dedico a la salud mental.
07:04¿Quién puede pagar también?
07:05No puede pagar nadie eso.
07:07Mi bien es psicólogo.
07:07Digamos, ¿hay posibilidad de que sea una necesidad básica hoy por hoy?
07:11No, es que puedan tener un plato de comida.
07:13¿Es así?
07:14¿Es así?
07:14Sí.
07:15Ahora, no, no, esto te habla también un poco de cómo está el país.
07:18Mirá, muchos argentinos tienen tres trabajos, entonces están harto.
07:21Entonces, toda esa bronca que va generando o cansancio por tener varios trabajos,
07:26después te lleva a esto.
07:26Que una persona se le cruza en la vía pública y decirle,
07:30¡eh, no pusiste el giro!
07:31Y dice, ¡eh, no lo aprecio por la muerte!
07:33Pero tres trabajos, Lucas, y no llegás.
07:35Porque después podemos repasar los salarios, después podemos pasar los servicios.
07:38Está bien, pero es bien como una pirámide que se está viviendo.
07:40Tenés frustración, angustia, digamos.
07:42Es bien toda una pirámide que estamos viviendo.
07:44Es así, es así.
07:45Bueno, señores, son las casi 20 horas, che.
07:48Casi 20 horas, hace dos horas ya que estamos al aire.
07:51Si nos falta medio programa, ya sé.
Comentarios