00:00Ce n'est pas en mettant des gendarmes devant tous les collèges et les lycées
00:02qu'on évitera le genre d'événement qui s'est passé cette semaine.
00:06Parce que par ailleurs, il faut reconstruire des jeunes Français
00:10ou des jeunes qui vivent en France,
00:13qui aient un minimum de densité.
00:16Vous citiez, Mathieu Bocoté, le professeur Maurice Berger.
00:19Ce que dit ce pédopsychiatre absolument formidable,
00:22qui est expert judiciaire, c'est qu'aujourd'hui,
00:24quand il interroge des jeunes auteurs de violences parfois très graves,
00:28il a l'impression d'avoir des gens qui sont creux, qui sont vides,
00:32qui n'ont plus d'empathie et qui ont déshumanisé l'autre.
00:37Mais il faut recréer...
00:38C'est dû, comme le dit le président de la République,
00:41aux réseaux sociaux, aux numériques, aux écrans, aux jeux vidéo.
00:45Il a dit que ça pouvait influencer.
00:47Quand il disait, il y a eu une longue interview du président de la République sur Brut,
00:51où on l'a vu notamment dire, les jeux vidéo, il ne faut pas tout mélanger.
00:54Je ne suis pas sur tous les jeux vidéo, mais il y a certains jeux vidéo.
00:57Il cite Fortnite, il dit, où les jeunes passent leur journée à tuer tout le monde.
01:02Et bien, d'une certaine manière, ça influe sur le cerveau du jeune.
01:05Alors, est-ce que je peux, et je suis désolé parce que ce n'est pas très...
01:10Allez-y, Thibaud Mouriel.
01:11C'est pas très sympa pour le président de la République,
01:12mais je pense qu'il faut prendre de la hauteur.
01:13Il confond les causes et les conséquences.
01:15La conséquence, aujourd'hui, c'est qu'un certain nombre de jeunes
01:18sont dans les jeux vidéo, etc.
01:19Très bien.
01:20Pas très bien, d'ailleurs, mais enfin, c'est une conséquence réelle.
01:22Mais la cause, c'est parce que la société et les institutions représentatives d'autorité
01:29dans la société, l'école, les patronages, les clubs de sport, etc.,
01:33et les familles, évidemment, ont complètement délaissé leur part de rôle
01:39dans la construction d'un individu qui est la conscience de l'appartenance à un corps social.
01:45C'est là où vous parlez de densité.
01:47Mais c'est là où je parle de densité.
01:49Et cette densité, on ne la recréera qu'en assumant,
01:53par l'éducation et par la culture,
01:55le fait que le rôle d'une société est aussi de former les jeunes.
01:58Mais imagine...
01:59Sous-titrage Société Radio-Canada
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