00:00Um parque tecnológico, ele é um ambiente que congrega a chamada triplice hélice.
00:05Você tem investimentos do governo, você tem empresas e...
00:10Então, você vai fazer com que aqui no Polo de Cajazeiras...
00:15O governo vai justamente usar o seu poder de ser catalisador.
00:20De motivar justamente para que esses entes, eles possam...
00:25Participar da construção do Polo daqui.
00:28Então, o Polo...
00:30Se fala muito, ou seja, que o Polo de Cajazeiras vai acontecer...
00:35Ou seja, isso já é uma realidade, já foi anunciado.
00:40O que a gente está vendo agora são detalhes.
00:42Inclusive, a gente está...
00:45Estava fazendo um trabalho juntamente com a Universidade de La Salle, em Barcelona.
00:50Que é Trabalhado um Pacto pela Inovação na...
00:55Paraíba.
00:56E esse Pacto pela Inovação, ele tem como objeto central...
01:00O Complexo Científico do Sertão e o Parque Horizonte de Inovação.
01:05Com os seus polos.
01:07Então, Cajazeiras, ela está muito bem alinhada dentro dessa...
01:10Proposta, que é justamente a gente já pegar as vertentes que a gente tem aqui...
01:13De TI, de saúde...
01:15E agora, também, com essa questão...
01:20Do Museu Arqueológico, você abre uma nova vertente de pesquisa aqui...
01:25Para que, além do que já é feito aqui, a gente possa estimular...
01:30Que startups, que empresas sejam criadas aqui para movimentar...
01:35Esse setor e fazer com que o Estado cresça...
01:39E a gente...
01:40Desenvolva cada vez mais a região de Cajazeiras...
01:43Com ações que são editais de fomento...
01:45De tais de incubação de empresas aqui para a região de Cajazeiras...
01:50Que começaremos de forma remota...
01:53Até que...
01:54Que definir...
01:55Um local onde a gente possa dar apoio às empresas...
01:58Tudo isso...
01:59É...
02:00De uma forma que a gente possa usar...
02:02A...
02:03Aí...
02:03Unir sócios...
02:05...
02:05Governo do Estado, unir sócios do município, unir sócios das...
02:10Nossas universidades e das empresas para que cada vez mais a gente possa potencializar.
02:15Essas ações.
02:17O secretário, inclusive, naquela agenda...
02:20A capital do Estado anunciava a criação de um curso de inteligência artificial para...
02:25Que seria discutido com as próprias instituições de ensino, de ensino superior.
02:30Está garantido mesmo, secretário?
02:32Está, ou seja, está de pé, é um curso dentro do...
02:35Do nosso programa Limito Visível, que a gente já tem hoje vaga...
02:40As áreas disponibilizadas em João Pessoa, Campina Grande.
02:45E Patos, mas aqui a gente, como já tem um desenvolvimento forte na área de...
02:50Análise de desenvolvimento do sistema ADS no IEF, a gente não queria colocar um curso...
02:55Que fosse sobrepor, mas sim, que fosse fortalecer o polo.
03:00De TI já instalado aqui.
03:01E a gente pensou na questão da inteligência artificial, que existe hoje uma...
03:05Demanda tanto do poder público, existe uma demanda tanto da sociedade de soluções.
03:10Existe hoje um clamor, ou seja, a gente estava lá em Carrapateiras...
03:15Secretário de Carrapateiras disse, isso foi implantado, a gente dá transporte para...
03:20Estudantes que foram de Carrapateiras para se deslocar até...
03:25Carrapateiras para fazer isso, então é importante agora que as nossas instituições de ensino...
03:30Ela dê a resposta também, ou seja, a gente já tem cobrado isso do IEF, para o senhor Dalladier estar aqui...
03:35Para que isso passe de uma forma rápida, porque a gente tem...
03:40Que dar uma resposta rápida e a gente não pode passar por um período...
03:45Mas está garantido?
03:46Está garantido.
03:47O que está dependendo é só dos tantos burocráticos.
03:50Que hoje acontece dentro do próprio FPB, certo?
03:54Para que isso possa...
03:55Cumprir os papéis da criação e que a gente possa apoiar.
04:00A gente agora há pouco, já nesse SISU, a gente apoiou um curso de jogos de...
04:05Digitais da UFPB, que foi levada essa demanda para a gente...
04:09O Governo do Estado...
04:10Assuntamente disse, olha, nós apoiamos essa ação desde...
04:15Que o curso tenha um formato, que o Programa Limita do Visível...
04:20É...
04:21Que é...
04:22E foi dada uma contrapartida de montagem de laboratórios.
04:25Na UFPB, certo?
04:26E a UFPB entrava com os professores e com oferecer...
04:30O conhecimento do curso.
04:31E também nós entraríamos com as bolsas dos alunos.
04:35Que fossem...
04:36É...
04:37Que acessassem esse curso através do processo seletivo.
04:40Voltado para alunos do ensino.
04:45É...
04:46Público.
04:47Estadual.
04:48Ou seja, os alunos para ingressar nesse curso são ex-alunos.
04:50Do ensino público dos últimos seis anos.
04:52Essa é uma...
04:53Uma regra que a gente tem feito.
04:55Uma maneira da gente posicionar os nossos estudantes da rede.
05:00No mercado de trabalho.
05:01No mercado de trabalho.
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