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00:30Para explicar el caos total.
00:38Incluso para explicar cómo papá acabó envuelto en llamas.
00:43Para contarlo bien, es mejor empezar por el principio.
00:47Todo empezó hace unos meses, cuando vivíamos en nuestra anterior casa.
00:56La verdad es que en esa época no nos llevábamos muy bien.
01:00¿Puedo ganar las cartas?
01:03¡No!
01:07¡Ya está bien!
01:09Pero un día cambió todo.
01:10¿Pero qué pasa? ¿Que aquí no se puede tener ni un segundo en paz con vosotros?
01:15A ver, papá y yo os queremos contar algo muy importante.
01:19Venga.
01:22Ah, bien.
01:26Hijos, llega un momento en toda familia en el que hay que, bueno, tomar decisiones,
01:36hacer cambios, dar... ¿Me está costando?
01:42Sí, no pasa nada, cariño, ya voy yo.
01:45Chicas, chicos, nos mudamos.
01:49¿Qué?
01:49Volvemos a la ciudad donde papá y yo crecimos.
01:52El viernes que viene acabáis el colegio y empezamos con la mudanza.
01:55En ese momento supimos que teníamos que hacer una tregua.
02:00Una tregua es una pausa en una guerra.
02:02Puede ser guerra de países o, en este caso, de hermanos.
02:06Esa pausa se hace para conseguir una meta común.
02:08Y la meta estaba clara, impedir la mudanza.
02:16Bueno, comenzamos la negociación.
02:19Las negociaciones de tregua fueron difíciles porque somos todos muy diferentes.
02:24Os presento a mis hermanos.
02:26Para mí son importantes varios puntos.
02:29Primero, que no cojáis mi ropa.
02:31Por un lado está Alex.
02:33Hola, soy Alex y soy el hermano mayor.
02:36¿Soy el más listo? Sí.
02:37¿Soy el más guapo? Sí.
02:39¿Soy el que mejor viste?
02:42Evidentemente.
02:44Aquí todos sabéis que para que esta tregua funcione necesitáis mi voto.
02:48Y mis condiciones están claras.
02:51Primera, tenéis que pintar una de mis paredes de nef.
02:54Por otro lado está Carola, más conocida como la Pantera Asesina.
02:59Hola, soy Carola.
03:01Mis hermanos me llaman Pantera Asesina.
03:03Pero no sé por qué es.
03:07La Pantera Asesina, reina de la selva.
03:12Conocida por este nombre por su mirada asesina.
03:18La llamamos así porque tiene una mirada que aterroriza a la gente.
03:22Aunque nosotros ya estamos acostumbrados.
03:30Totalmente acostumbrados.
03:32Bueno, Carola, para ya con la mirada asesina, por favor.
03:34A ver, vosotros los mellizos, ¿qué queréis?
03:38Nosotros lo tenemos muy claro.
03:40Para firmar la tregua necesitamos cerrar varios puntos.
03:44Uno.
03:45Y por último estamos mi mellizo Teresa y yo, que me llamo Luis.
03:49Sí, somos mellizos.
03:51Aunque no nos parecemos en nada.
03:53En nada.
03:54De hecho, yo me parezco más a nuestra madre.
03:56Y yo me parezco más a nuestro padre.
03:58Tampoco nos parecemos en la personalidad.
04:01Tampoco.
04:02Yo soy un poquito más de estudiar.
04:04Un poquito más de estudiar, sí que eres.
04:06Este trofeo es de literatura.
04:09Este de matemáticas.
04:11Este es de música.
04:12Y este de lenguas orientales.
04:14Yo no tengo trofeos, pero utilizo los de mi hermana para ganar dinero.
04:18Se los doy a los alumnos.
04:19Les hago una foto.
04:20Se lo enseñan a sus padres y pueden decir que los han ganado.
04:24Mi hermana es más de estudiar.
04:25Y yo soy más de negocios.
04:28Y estos somos todos los hermanos.
04:31Otro tema, cha.
04:32Bueno, los hermanos que tenemos voz y voz.
04:36Entonces tenemos tregua, ¿no?
04:40¿Por mí?
04:41Sí.
04:42¿Por mí?
04:42También.
04:59¿Por mí?
05:01Correcto.
05:01Un, dos, tres, trato.
05:06¿Puedo chocarlo también?
05:08¡No!
05:10Venga, dejad de jugar, que vamos a llegar tarde a la boda del tío Jaime.
05:13Mamá, ¿quieres té?
05:15Bea, cariño, ¿pero qué haces con el disfraz de Halloween?
05:18Anda, ven.
05:20Vamos al cuarto a cambiarte.
05:21Estáis muy calladitos, ¿no?
05:28¿Qué va?
05:29¡Venga, vamos con el plan Operación M!
05:41Chicos, ¿estabais cuchicheando?
06:00No.
06:01No.
06:07Vale, vale.
06:10Tener cinco hijos es tan duro como parece.
06:12Pero no, no, no, no.
06:13Es que a mí no me pareció.
06:14No, no, no, no.
06:15No, no, no, no.
06:16No, no, no.
06:16No, no, no, no.
06:17No, no, no.
06:17No, no, no, no.
06:18No, no, no, no.
06:18No, no, no, no.
06:19No, no, no, no.
06:20No, no, no, no.
06:20No, no, no, no.
06:20Sobre todo si se llevan mal.
06:23A ver, chicos, chicos, chicos.
06:28¿Qué os pasa?
06:29Pero hay una cosa muchísimo peor que tener cinco hijos que se llevan mal.
06:39Tener cinco hijos que se llevan bien.
06:41No.
06:44No.
06:45No.
06:50No.
06:52No.
06:53No.
06:53Cariño, por favor.
07:19¿Qué? ¿Qué pasa?
07:21Escucha.
07:23No escucho nada.
07:27Correcto.
07:28Elena, no entiendo.
07:30Los niños están en el salón.
07:32¿Niños? ¿Salón?
07:34No escucho gritos, ni alaridos, ni lamentos.
07:36Correcto.
07:37Cariño, me estoy quedando sordo.
07:39Amor, otra opción más probable.
07:41¿Los has asesinado?
07:43Vale, sí.
07:44Esa hubiera sido una opción probable, pero no.
07:47Anda, ven. Ven a ver esto.
07:49Voy.
07:49Voy.
07:55Mira.
08:00Guau.
08:02Durante muchos años yo he ido plantando semillitas de comunicación,
08:06de empatía, de crecimiento emocional, y las he ido regando con ejemplo propio, para
08:11que mis hijos vayan, pues, cohesionando en un jardín de armonía fraternal.
08:16Es increíble.
08:18Tú sabes lo que significa esto, ¿no?
08:20Perfectamente.
08:22Y por tu sonrisa me imagino que tú no tienes ni idea.
08:24No, no, yo sí que tengo idea.
08:26Y tranquila, que tampoco me voy a atribuir yo solito el mérito de toda esta armonía
08:30tan fraternal.
08:32Aunque, la verdad es que, cariño, la educación consciente nunca fue tu fuerte.
08:36Eso es verdad.
08:37Yo soy más de educación inconsciente, la de cuando están dormidos.
08:40Míralo.
08:41Qué oídos se les ve.
08:43¿De qué estarán hablando?
08:44De nada bueno, ya te lo digo yo.
08:46Mira, mira, están haciendo manualidades.
08:48¿Manualidades?
08:48Hemos vencido la tecnología, Elena.
08:50Pero, a ver, ¿qué estáis pintando?
08:52Esta es una protesta pacífica.
08:55No nos queremos mudar.
08:57No vamos a participar en vuestras maniobras de desarraigo.
09:00Yo acabo de hacer un room makeover.
09:01No me pienso mudar.
09:02Y además, papá, no puedo creer que combines la camisa que te regalé por Navidad
09:05con esos zapatos tan feos.
09:08Si vuestro matrimonio ya no tiene la chispa de antes,
09:10una mudanza no va a solucionar ni nada.
09:14Una huelga pacífica es una expresión muy civilizada
09:17que lo que pretende es transmitir un punto de vista opuesto al establecido.
09:20A mí me parece bien.
09:20Perfecto.
09:22Y ahora tenemos un 15M en el salón cuando deberíamos estar haciendo cajas.
09:26No.
09:26Cariño, te recuerdo que los de la mudanza vienen el lunes.
09:29Vamos a ver, Elena.
09:30Lo único que quieren tus hijos es ser tomados en cuenta
09:32en las decisiones importantes que se toman en esta familia.
09:36Para eso hay que usar el método Cefali Savari,
09:38de crianza consciente,
09:39que lo que pretende es abrir el diálogo.
09:41En esta situación hay que abrir el diálogo.
09:44Abrirlo.
09:44Ábrelo.
09:45Ábrelo, por favor, cariño.
09:46Ábrelo conmigo.
09:47Ábrelo.
09:47Abre, abre, abre el diálogo.
09:48Abre, ábrelo.
09:50Muy bien.
09:51No a la mudanza.
09:53No a la mudanza.
09:54No a la mudanza.
09:55Hijos.
09:56Perdón.
09:57Perdón.
09:58Gracias.
09:59A ver, yo os respeto y os escucho.
10:02¿Vale?
10:02Pero vamos a hablar, por favor.
10:03Vamos a dialogar.
10:04Vamos a abrir este diálogo.
10:06Lo abrimos.
10:07Bien.
10:08¿Cómo os sentís?
10:09¿Por qué os queréis mudar?
10:10¿Por qué no?
10:10¿Por qué no os queréis mudar?
10:12Pues mira, para empezar,
10:14a mí no me apetece ir a un nuevo colegio
10:15donde los profesores no pronuncien bien nuestro apellido.
10:18Ay, Dios, ni había pensado en eso.
10:20Yo no puedo volver a ser Alice, bicho.
10:21Y a vosotros solo os afecta cuando pasan lista.
10:24Pero yo, cada vez que gano un premio,
10:25voy a ser Teresa, bicho.
10:27Y eso puede minar mi autoestima
10:28y mi expediente corre peligro.
10:30Es que no es bicho.
10:31No es bicho.
10:31Se dice vicho.
10:33Se escribe bicho, pero con V.
10:35La es v.
10:36Y la che no se dice che.
10:37Se dice...
10:38Es como una S como suave.
10:39Es vicho.
10:40Es un apellido portugués muy distinguido, por cierto.
10:43Es...
10:44Es esto.
10:46Vicho.
10:47Vicho.
10:49Vicho.
10:50Vicho.
10:51Papá, nos van a llamar bicho.
10:53Teresa, cariño, no te preocupes.
10:54Si papá consiguió que en este colegio
10:56pronuncien bien nuestro apellido,
10:58también lo va a conseguir en el nuevo.
10:59¿Ah, sí? ¿Y cómo?
11:00Bueno, pues es cuestión de reunirse
11:02con vuestra nueva directora
11:04igual que hice con vuestro director de aquí.
11:06Vicho.
11:07Vicho.
11:07Se escribe con che,
11:09pero suena como una S muy suave.
11:10Vicho.
11:11A ver, dígalo.
11:12Vicho.
11:13¿Otra vez?
11:14Vicho.
11:15Bueno, se trata de un apellido
11:17de origen portugués muy distinguido,
11:18por cierto, muy distinguido.
11:20Así que a mí me parece
11:20que los profesores de los niños
11:22deberían pronunciar este apellido correctamente.
11:25Claro.
11:25Pues le ruego, por favor,
11:27que trate usted este asunto
11:28con la mayor prioridad posible.
11:29Por supuesto.
11:31Con la mayor prioridad posible.
11:32Por favor.
11:33Antes que solucionar el brote de varicela
11:34que tenemos desde hace una semana.
11:36La lucha contra las nuevas tecnologías
11:38para copiar exámenes
11:39o las pellas sistemáticas
11:41de los de último curso.
11:43Perfecto, entonces.
11:44Muchas gracias.
11:45Puede ser después de lo de la varicela,
11:47no hay problema.
11:48Muy amable.
11:49Un placer.
11:51¿En serio crees que en nuestro cole
11:52empezaron a pronunciar bien nuestro apellido
11:54porque te reuniste con el director?
11:55Ah, por supuesto, chaval.
11:58Vicho.
11:58Buenas tardes.
12:06Hola.
12:21Os escucho, os valoro
12:23y os tengo en cuenta.
12:25Un segundito.
12:28Leticia, es el último día de colegio.
12:35¿No podemos solucionar esto
12:36el curso que viene?
12:37Por supuesto que no,
12:38pero se puede ser más vaga.
12:39Estamos hablando de la salud de sus alumnos.
12:41Estamos hablando de la merienda.
12:43Exacto.
12:44Una de las comidas más importantes del día.
12:47Conchi, ¿cuántas calorías tiene la merienda
12:49que se da ahora en el colegio?
12:51400 calorías,
12:52que corresponden a bocadillo y pieza de fruta.
12:54¿Y cuántas serían las calorías normales
12:56de una merienda?
12:57Las calorías normales para ti son 250,
13:00que corresponden a un gin tonic.
13:02De mi merienda, ¿no, Conchi?
13:04De la niña.
13:06Despacho de dirección, dígame.
13:07Buenas tardes, directora.
13:09Soy Mateo Visu.
13:10Mis hijos van a ir a su colegio al curso que viene
13:12y quería comentarle una cosa muy importante.
13:14Un momentito, por favor.
13:16Leticia, vuelva en otro momento,
13:17que esta llamada es por una cosa muy importante.
13:20Ah, muy bien.
13:21Pues esto no se va a quedar así.
13:23Conchi, recuérdame que ponga una queja dirección.
13:26Anotado.
13:27Poner queja.
13:32A ver, cuénteme usted qué es eso tan importante.
13:34Pues mire, es sobre la correcta pronunciación
13:38del apellido de mis hijos.
13:40Solucionado.
13:42He hablado con la directora de vuestro nuevo colegio.
13:45Y ya no nos van a llamar bicho.
13:47Correcto.
13:48Ha quedado meridianamente claro.
13:51A ver, cuénteme usted qué es eso tan importante.
13:53Pues mire, es sobre la correcta pronunciación
13:56del apellido de mis hijos.
13:58Es algo muy importante, por favor.
14:02No puedo más.
14:03No puedo más con tanto, Mateo.
14:05Que es el último día de colegio.
14:08¡Hombre, ya!
14:19Siguiente, por favor.
14:20Totalmente, solucionado.
14:22Igual tengo que ir el primer día de colegio
14:24a recordárselo, ¿eh?
14:25Pero vamos, contad con ello.
14:27Papá, esa es solo una razón
14:29por la que no queremos mudarnos.
14:31Tenemos muchísimas más mis hermanos y yo.
14:34¡No a la mudanza!
14:35¡No a la mudanza!
14:37¡No a la mudanza!
14:39¡No a la mudanza!
14:40¡No a la mudanza!
14:42Vale.
14:43A lo mejor yo solo tenía una razón
14:45para no querer mudarme.
14:46Isabela Avellán, la chica más increíble
14:54que he conocido jamás.
14:55Es verla y escucho música celestial.
14:58En clase de música nos sentaban
15:10por el orden alfabético.
15:12Primero, Isabela Avellán.
15:13Después con la B, con la C, con la D.
15:15Todas las letras hasta llegar a la V.
15:19La V de Bisu, que es mi apellido.
15:22Me había tocado estar sentado
15:24en la otra punta de la clase.
15:26Pero eso ya lo había solucionado.
15:2920, 40, 60 y 80.
15:38¡Perfecto!
15:38Sara la hacker.
15:40Capaz de meterse en cualquier ordenador
15:42de profesores sin dejar rastro.
15:45Pues ya está.
15:46Ahora eres Luis A.Bizu.
15:50Bisu.
15:52Ahora eres Luis A.Bizu.
15:54¡Genial!
15:56Luis A.Bizu.
15:58Con este nuevo apellido
15:59me sentaría al lado de Isabela.
16:01No había conseguido derribar
16:03las 14 letras que me alejaban de Isabela
16:05para ahora tener
16:06tres comunidades autónomas entre medias.
16:09No, no.
16:10¡No a la mudanza!
16:12¡Hijos!
16:12¡No a la mudanza!
16:13¡Hijos!
16:14¡Hijos!
16:14¡Hijas!
16:16¡Hijes!
16:17A ver, por favor, ¿podemos dialogar?
16:19Vale.
16:19Empiezo yo.
16:21No, no, no, no, no, no, Carola.
16:23Por favor, dejadme explicaros antes
16:25por qué nos mudamos.
16:26¿Para arruinarnos la vida?
16:27No.
16:28Yo sé que aquí somos muy felices.
16:31Que nos gusta mucho nuestro barrio,
16:33nos gustan los vecinos, tenemos amigos,
16:35en vuestro colegio, que está muy bien,
16:37¿por qué no decirlo?
16:38Vivimos a una distancia estupenda de la ciudad
16:40como para estar a la vez viviendo dentro de la naturaleza
16:43y tener cerca los mejores restaurantes,
16:45conciertos, el gimnasio a tiro de piedra...
16:49¿Qué estaba diciendo?
16:51Las razones por las que te quieres quedar.
16:53No, no, no, no.
16:54A ver, en todas decisiones hay pros y hay contras.
16:57Yo no he dicho en ningún momento
16:58que esto sea blanco o negro.
16:59¿Y cuáles son los pros para irse?
17:01Vamos a ver.
17:02A vuestra madre le han ofrecido un trabajo muy bueno
17:05que además está muy bien pagado.
17:07¿Y qué es lo principal de esto y lo más importante?
17:10La realización profesional.
17:13Hijos míos,
17:15vuestra madre puso su carrera en pausa
17:16hace años por nosotros
17:18y ahora es hora de devolverle el sacrificio, chicos.
17:20Porque la realización personal
17:21es un elemento clave
17:22en las sinergias interpersonales de la unidad familiar.
17:25Para ellos...
17:25Sí, sí, está muy bien,
17:27pero, como ha dicho papá,
17:29está muy bien pagado.
17:31Y eso implica poder permitirnos gastos
17:33que antes no podíamos.
17:35Como, por ejemplo, en ropa,
17:37más extrascolares...
17:39Y, sobre todo,
17:42lo más importante,
17:44el pro que va a inclinar definitivamente la balanza,
17:47el super pro,
17:48es
17:49que en la nueva casa
17:51voy a ser vuestro educador principal.
17:57¿Cómo os quedáis?
17:59Como mamá empieza un trabajo nuevo,
18:00yo me voy a quedar con todos vosotros
18:02a educaros en casa.
18:05Vea, cariño.
18:07Imaginaos un hogar en equilibrio y en armonía.
18:10Vamos a poner énfasis en vuestras libertades
18:12gracias al método Montessori,
18:13pero, por supuesto,
18:14respetando vuestras emociones
18:16gracias, a su vez, a la metodología Waldorf.
18:18Vamos a ser como la familia Von Trapp
18:20en Sonrisas y Lágrimas.
18:21¿Os acordáis?
18:22Después de que llegue María
18:23y antes de que lleguen los nazis.
18:25¡No a la mudanza!
18:27¡No a la mudanza!
18:28¡No a la mudanza!
18:31Cariño, ¿qué te costaba decir
18:32que en la casa nueva tenemos piscina?
18:33Claro, es que los niños
18:34escuchan los términos educación y disciplina,
18:37pero no entienden que yo a lo que me refiero
18:39es educación consciente
18:40y disciplina positiva.
18:42Pero, vamos, que cuando yo sea
18:43el educador principal de la casa,
18:45voy a poder implementar todos estos métodos
18:47y nuestro hogar va a ser pura armonía.
18:49¿Queremos movernos?
18:50¡No!
18:50¿Queremos hacer malanza?
18:52¡No!
18:52¡No a la mudanza!
18:54¡Eh!
18:54¡No a la mudanza!
18:55¡Eh!
18:56¡No a la mudanza!
18:57Eh, no a la mudanza.
18:59Eh, la verdad es que es pegadiza, eh.
19:01No a la mudanza.
19:02¡Eh!
19:03¡No a la mudanza!
19:04¡Eh!
19:05¡No a la mudanza!
19:06¡Eh!
19:07¡No a la mudanza!
19:08¡Eh!
19:08¡No a la mudanza!
19:09¡Un segundo!
19:10¡Un segundo!
19:11¡Gracias!
19:13¿Y qué método vas a aplicar para disolver la huelga?
19:15Muy buena pregunta, Elena.
19:17Estaba pensando en el método Gordon,
19:19que es el que propone la resolución de conflictos
19:21a través del diálogo,
19:21que es justamente lo que estaba tratando de hacer, cariño.
19:24¿Y que estaba funcionando un poquito regular?
19:27Método Gordon.
19:29Bueno, otro punto que se me ocurre a favor
19:31de que nos mudemos
19:32es que nos iríamos a la ciudad
19:34donde mamá y yo crecimos.
19:35Sí.
19:36¿Y sabéis quién está en esa ciudad?
19:38¡Vuestras abuelas!
19:41¡No a la mudanza!
19:43¡Eh!
19:43¡No a la mudanza!
19:44¡Eh!
19:45No estás surtiendo el efecto que yo esperaba, la verdad.
19:47Pues no.
19:49¿Se te ocurre algo, Elena?
19:51Porque has intentado comprarles con cosas materiales
19:54y, perdóname,
19:54pero para mí ese no es el camino.
19:57Ahí te doy la razón.
19:58No hay que negociar con terroristas,
20:00que parezco nueva.
20:01No sé, ¿se te ocurre algún método?
20:03Sí.
20:04Uno que me ha funcionado bastante bien todos estos años.
20:08Y que, cariño,
20:08cuando te toque quedarte a ti solo con ellos,
20:11ya verás cómo tú también lo vas a usar.
20:12¿Cuál? ¿Qué método es?
20:13El método Munch.
20:15¿Munch?
20:16¿Qué era?
20:17¿Psicólogo, terapeuta?
20:18Pintor.
20:19Eduard Munch.
20:20¿Eduard Munch?
20:21¿El de El Grito?
20:24Correcto.
20:25¡Bueno, basta ya!
20:26¡Se acabó la tontería!
20:28¿Eh?
20:30Primero, hacemos la mudanza.
20:32Y luego ya hablaremos de cómo os sentís
20:35y de cómo me siento yo.
20:36Alex, a tu cuarto a hacer las maletas.
20:39O voy yo,
20:40hago un burruño con todo lo que me encuentre en el armario
20:43y lo tiro en una caja junto con la ropa de Bea.
20:45¡No!
20:45La ropa de Bea es un foco de contaminación.
20:50¡Ah!
20:52De esta casa no sale nadie hasta que no estén sus cosas
20:55en cajas o en maletas.
20:58¿Entendido?
21:00Tere, ya me dirás tú
21:01cómo vas a ir a tu masterclass de matemáticas avanzadas
21:04o a tu curso de ciencias.
21:06Sí, pero...
21:07Pero nada.
21:08Venga, tira para el cuarto.
21:18A ver, tener una hija como Carola
21:20a veces puede dar un poco de miedito.
21:23Pero claro, los hijos no nacen así al azar.
21:42No sé, alguien tiene que haber salido.
21:45No pienso recoger mis cosas.
21:47¿Ah, no?
21:48Pues papá y yo vamos a estar besuqueándote
21:50y achuchándote sin parar.
21:52Y Bea también.
21:53¿Me puede coger de los cachetes?
21:55Claro, mi amor.
21:57¡Ah!
21:57A ver, mamá, comprendo que te haya molestado
22:07lo que acabamos de hacer.
22:09Porque no hemos pedido permiso,
22:11hemos ensuciado toda la...
22:12No, no, no, no.
22:13No empieces con tu palabrería
22:15para intentar librarte de la bronca
22:16que te va a caer porque te va a caer.
22:18A ver, mamá, tampoco entiendo
22:20cómo una bronca va a hacer que me ponga a hacer las maletas.
22:23Porque yo claramente no me quiero ir.
22:25No, no, no, no.
22:55Y eso fue el principio de todo.
23:16Pero yo no me iba a rendir
23:17y mis hermanos tampoco.
23:18Exacto.
23:19Desde que llegamos a la nueva casa
23:20empezamos con los planes
23:21para volvernos a nuestra anterior casa.
23:24Creando el caos total.
23:26Bueno, el caos total lo creamos
23:28después de intentar muchos otros planes
23:30que no funcionaron.
23:31Muchos planes distintos.
23:33Mi favorito fue el que hicimos en Halloween.
23:35A ver, Alex, lo estamos contando en orden.
23:37Es verdad, en orden.
23:39Bueno, lo primero que hicimos
23:40nada más llegar a la nueva casa fue...
23:42Rock, chillin' from the hill
23:44by a cracker
23:46Rockstar, supercar, higher jacka
23:49Pharmuniniac
23:51Like a joggojack
23:53On the run
23:54Choke for gun
23:56Hey!
23:58Choke for gun
24:00Choke for gun
24:03Choke for gun
24:06¡Gracias por ver!
24:36¡Gracias por ver!
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