00:00Ya es un tema del cual hemos hablado, pero de nueva cuenta lo queremos traer a la mesa
00:04porque el IAM es uno de muchísimos casos de las infancias, se hacen presentes en las redadas
00:11y vaya que están viéndose afectados.
00:14Gracias a Daniela Torres Parra, ya es abogada de la Oficina de Defensoría de Derechos Humanos,
00:19de Derechos de la Infancia.
00:21Daniela, gracias por estos minutos. Buenas noches.
00:25Al contrario, gracias a ti y saludos a tu audiencia.
00:27Creo que es un tema muy importante que tenemos que seguir tomando en los medios para evitar que normalicemos.
00:34Es que ese es el tema, o normalizamos o nos acostumbramos.
00:38Todo menos eso. Hay que seguir hablando de lo que ocurre.
00:41Mucha gente se indigna y ve las imágenes con los adultos, pero ¿y los niños?
00:46Yo sé que parece chiste, pero ¿y los niños?
00:49Muchas veces hemos visto casos en donde detienen a los papás y están llorando
00:52porque los detienen sí, pero porque dejaron a los hijos solos,
00:56porque no saben qué va a pasar con ellos.
00:58¿Cuál es la perspectiva de los niños ante esta ola de redadas que se ha dado por parte de ICE?
01:05Pues podría decir que en las últimas semanas.
01:07Claro. Sí, pues ahora no estamos hablando solo de un proceso migratorio,
01:11solo de un proceso de seguridad como en algunos casos lo están tratando de hacer ver.
01:15Estamos hablando justo de protección de las niñas, niños e incluso adolescentes en algunos casos
01:20y los límites claros al uso de la fuerza del Estado cuando hay niñas y niños involucrados.
01:26Hay diferentes tipos de estándares mínimos muy claros para el trato de niñas y niños en custodia
01:33o en temas de detención migratoria.
01:35Y uno de los principales es el Acuerdo Flores, por ejemplo,
01:38que establece que el gobierno tiene que liberar a niñas y niños sin demora innecesaria
01:43y mucho menos es justificado usarlo como en este caso como carnada,
01:47como lo han señalado tanto los testigos como las autoridades escolares de Minneapolis.
01:52Y bueno, pues tiene que permanecer en un entorno lo menos reactivo posible
01:57y como podemos ver tanto en las fotografías como en los videos,
02:01el niño no se encontraba en un entorno adecuado.
02:04Es importante también destacar que es un niño de cinco años,
02:09no es un medio para ejecutar una operación de detención,
02:13no es una herramienta, no es una puerta de entrada para presionar
02:15o capturar a algún tipo de adulto como lo están viendo.
02:19Y en general, los operativos que están implementando desde ICE,
02:23desde Estados Unidos también es un tema de violaciones a derechos humanos
02:27y específicamente esté enfocado a un niño utilizado para poder buscar nuevas personas para detener.
02:35En este caso, el operativo fue ejecutado utilizando un acto de coerción a través del niño
02:42y es un daño previsible, evitable y profundamente grave.
02:47Además, la política del Departamento de Seguridad habla o tiene un criterio específico
02:52sobre áreas protegidas o zonas sensibles.
02:54Y en este caso, nos encontramos en una de estas zonas que es el entorno escolar
03:00y lo que buscan estas políticas del Departamento de Seguridad
03:04es evitar que exista este efecto inhibidor de acudir a las escuelas.
03:09Lo que está generando esta política, de acuerdo a lo que han narrado distintas autoridades de este Estado,
03:15es que no es el primer niño que es detenido, no es el primer niño que es empleado en estas condiciones.
03:20Y bueno, lo que están provocando justo es este chilling efecto, este efecto inhibidor,
03:25porque manda el mensaje de que incluso la rutina escolar puede convertirse en un riesgo
03:29y ese impacta directamente al acceso de derechos básicos, como a la educación.
03:34Además, tenemos que mirar el otro enfoque, que es el trauma que ya se generó en específico a este niño pequeño
03:41y a otros muchos niños al ver las noticias o al escuchar cómo se está generando este tipo de detenciones en estos entornos,
03:49aunque bien no fue en el entorno escolar en específico, pero fue en el trayecto a regresar a casa.
03:54No hay una diferencia enorme entre un procedimiento administrativo y una experiencia traumática para un niño,
03:59como la separación de su mamá de miedo, la incertidumbre y el traslado lejos de su entorno,
04:03son eventos que dejan huellas profundas.
04:06Bueno, y como lo mencionas tú, la decían las autoridades escolares, incluso tenemos cuatro casos recientes sumados de Liam,
04:13y además la familia de Liam, tengo entendido que había hecho todo bien.
04:17El abogado salió a decir, no, es que ellos entraron bien, o sea, no hay nada, ningún motivo.
04:21Ahora, mi pregunta finalmente es, ¿la comunidad internacional está haciendo algo por el tema de las infancias?
04:29Al ver, claramente Trump no va a respetar las leyes ni los acuerdos, está eso ya quedando muy claro,
04:35pero la comunidad internacional está haciendo algo, estamos haciendo algo para proteger a las infancias de Latinoamérica,
04:44o sea, no es nada más las mexicanas, claramente Liam no es mexicano, es ecuatoriano,
04:47pero vamos, las infancias que son nuestras también.
04:51Claro, en específico en el caso entiendo que Ecuador ha solicitado información respecto al caso,
04:57porque efectivamente ellos entraron solicitando asilo, me parece.
05:01Y bueno, en general, las autoridades internacionales o la comunidad internacional frente a situaciones así
05:07no interviene tal cual como si fuera un tribunal, pero ha fijado múltiples estándares y múltiples obligaciones
05:13para diferentes estados que permiten supervisar y documentar, así como exigir o generar esta presión política y diplomática,
05:24e incluso los propios estados, México, Ecuador, entre otros, tendríamos que voltear, mirar,
05:30y eso es también trabajo de toda la ciudadanía, ¿no?, de seguir cuestionándonos y de seguir visibilizando todas estas noticias
05:37para que las autoridades mexicanas incluso volteen y puedan establecer su postura frente a este tipo de detenciones
05:45y al uso que están generando con las infancias en Estados Unidos o en estos contextos específicos de detención migratoria
05:52para evitar que continúen las violaciones a derechos humanos que se están generando.
05:58Perfecto, Daniela. Bueno, pues era un tema del cual seguíamos hablando.
06:01Ojalá que no salgan más casos. Desgraciadamente parece ser que así será.
06:04Y vamos a estar pendientes de ellos, ejerciendo dentro de lo que se pueda el tema también en los medios de comunicación.
06:12Dani, gracias. Que tengas muy buena noche.
06:16Gracias. Buena noche.
06:17Gracias.
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