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00:03首先安华在最新宣布的国家教育蓝图中表示
00:07那读中同考升金后都需要修读跟报考
00:10SPM 马来文跟历史科目
00:12这项措施会不会从而终结长期以来
00:16围绕承认同考课题所引发的争议呢
00:19安华一句话
00:21同考的天花板终于松动了吗
00:23三十多年来
00:25同考被政治化 标签化 情绪化
00:27争论绕了无数圈
00:29却始终卡在一个核心质疑
00:31那就是同考生懂不懂国家的语言
00:34认不认同大马的历史
00:36那安华这次没有再玩模糊的政治术语
00:39而是直接把争论拉回一个最现实的问题
00:42既然要得到国家体系的认同
00:44就必须通过国家语言还有国家历史的检验
00:47这是同考问题开始被制度化处理
00:50而不再是用口水战解决
00:53那这是不是让官方承认同考
00:55走完最后一里路的最好时机呢
00:58教育部文告明确的表示
01:01读中必须要根据国家课纲来学习马来文跟历史
01:04而教育部长法利纳表示
01:06读中生要获得SPM呢
01:08至少必须要报考六科
01:10而不是只有马来文跟历史两科
01:12不过教育部副部长黄佳和今天则在面子书发文告表示
01:16教育部正在探讨
01:18让同考生单独报考马来文跟历史两科也能够符合申请本地大学的基本资格
01:26那事实上安华强调的SPM马来文跟历史科资格早在2013年也就是纳吉时代呢就已经提出了
01:34条件甚至比现在还要宽松
01:36只需要马来文单科优等历史科目及格
01:40同考就获得承认
01:42政治学者潘永强接受八点最热报访问时表示
01:45从政治现实出发
01:47安华的宣布具有正面意义
01:49因为同考课题不能够永远停滞不前争论不休
01:53如今推出的新方案可以为同考生还有国立大学之间建立有效的桥梁
01:59也能够最大程度兼顾国内不同族群的期待
02:03他认为各方应该更务实地看待同考问题
02:06客观来说
02:07这或许是目前政治条件下最理性最可执行
02:11阻力也最小的方案
02:13纠缠了20多年的独中同考课题迎来了曙光吗
02:19高教部长赞比利昨天被记者问到
02:21独中生能否凭同考文凭进入公立大学时
02:25并没有明确的答复能或不能
02:28只是强调
02:29首相安华昨天的宣布并非只针对同考
02:32而是整个教育生态系统
02:34必须先满足报考马来文和历史科目的先决条件
02:38政府才能采取下一步行动
03:10针对安华提出的大马教育蓝图当中关于同考的立场
03:17政治学者潘永强接受八点最热报访问时表示
03:20西蒙政府的确有意解决同考问题
03:23但从政治现实角度出发
03:25为了兼顾不同族群的感受
03:27现阶段不可能出现无条件承认同考的结果
03:31安华能做的就是建立管道
03:33让同考生获得进入国立大学的机会
03:36往后才能逐步落实制度性改革
03:39让同考生真正的踏入公立大学的大门
03:42因为他顾虑到不同的阵营有一些感受跟敏感
03:47所以他没有用Iktiraf UEC
03:50或者往后也不会直接用承认同考这样的一个表达
03:56如果同考生在拥有同考UEC文凭之余
04:02有SPM马来文跟历史
04:04那么也许往后的铺排就是可以成为国立大学录取的标准之一
04:12那么这个就满足了华人社会或者是董教总
04:16对于同考受接纳受官方认可的一个诉求
04:22那么这个问题就可以减缓西蒙政府所面对的压力
04:28也让这个同考的问题有一个阶段性的进展
04:33针对安华提出的折中方案
04:35过去高喊承认同考只剩最后一里路的马华总秘书张正文
04:40他在面子书发文表示
04:42政府的新措施让他回忆起国阵执政时期
04:45马华极力争取同考被承认的过程
04:48不过董总当年并没有接纳国阵政府开出的条件
04:52并要求无条件承认同考
04:54但是来到今时今日
04:56这项诉求是否还应该被接纳呢
04:59潘永强认为
05:00社会应该以更包容和务实的态度来看待同考课题
05:04才不会陷入几十年来争议不断的死胡同理
05:08当然这个要进入政府的高等学府
05:11就是政府大学需要有SPM的马来文优等
05:15还有就是历史科必须要及格
05:18这个是国家教育政策
05:19当时候的Nanjib也是用同样的条件来说
05:23同考可以被承认如果这些学生同时拥有这个条件的话
05:27但是当时的董总是非常坚决认为说要承认就要无条件
05:33现在安华宣布这个呢
05:34基本上我当然认同
05:35因为你要进入政府大学
05:37这个是所有的学生
05:38尤其是非同考生
05:39国民行中学的学生呢
05:41都是需要考SPM Credit
05:43Sajara一定要Pass
05:44这是最基本拿到SPM的条件
05:46很多人现在用最后引入
05:48因为大家可以看到同考从当年设定以来
05:51是完全在体制之外的
05:53后来同考一步一步的
05:54我们努力的把同考的学生
05:57他们的那个进度推进
05:59剩下最后的一步就是政府大学承认同考
06:02如果2013年董教总或者是当时候的其他阵营
06:07愿意接受Nanjib的方案
06:09可能同考的问题已经早几年有一个进展
06:13那么现在时间过了接近12年
06:16又重新回到几乎跟原有方案
06:19相差不大的一个解决
06:21就表示说我们这个社会
06:23当错过了某个际遇
06:26现在重新的反思会变得更加的不实
06:30在这个问题上
06:31可以用比较成熟的态度来接受
06:35也要承认这个局限
06:37另外针对教育部文告明确表示
06:41读中必须根据国家课纲
06:43来学习马来文和历史
06:44引起农总方面的顾虑
06:46潘永强认为
06:47这些争议性的细节其实并不是最关键的
06:51真正重要的是
06:52安华政府已经有了新的政策方向
06:55只要同考生具备SPM马来文和历史资格
06:58他们就可以通过一条制度化的管道
07:01进入国立大学
07:02所谓的承认同考
07:04这个政策性的决定
07:05也不过是昨天才公布
07:08我们不可能期待说
07:0924小时之内
07:11我们的各大部门
07:12不同的官员
07:14在这个问题上都已经完成协调
07:17或者是经过周密的讨论
07:19所以我觉得这种
07:20还有一些模糊的
07:22或者是不明确的地方
07:23这是属于技术性问题
07:25下来还是可以通过各种方式
07:28去进行协调跟整合
07:30那同考争议呢
07:34本质上从来就不是学术问题
07:35而是身份焦虑
07:37反对者质疑同考生
07:39是不是能够真正荣物国家体系
07:41而支持者呢则愤怒
07:42同考被长期当作政治筹码
07:44牺牲的是一整代年轻人的前途
07:47两边朝了20多年
07:49就像两列火车对撞
07:50谁都不愿意踩刹车
07:52如今安华将同考生报考
07:54SPM国文跟历史
07:55列入这个进入制度核心的硬条件
07:58未来同考生的能力
08:00不靠标签而靠成绩说话
08:02当标准统一
08:03继续炒作
08:04同考不爱国的空间
08:05就会变得越来越小
08:07当情绪政治退场之后
08:09那谁还在拿同考当武器呢
08:11无可否认的是
08:12同考长期被政治人物给武器化
08:15他不只是考试
08:17更被塑造成政治动员工具
08:19用来制造焦虑
08:20制造敌对的族群情绪
08:22那最后被卡住的
08:23不是考试制度
08:24而是一群本来可以为国家贡献的人才
08:27这样的短视并不利于国家建设和发展
08:31哪一个国家如果不断地去阻挡自己的人才成长
08:34本身就是一种慢性自残
08:36如今安华政府要求的
08:38SPM国文跟历史及格
08:40对独中生还有同考生而言
08:42不是惩罚
08:43而是一次证明的机会
08:44长期以来
08:46是会有一种刻板的印象
08:47华校生
08:48马来文就比较弱
08:50对国家历史就冷感
08:51现在舞台已经搭好
08:53独中生可以用成绩
08:54直接推翻这个标签
08:56如果同考生能够在华文理科
08:59国际竞争力持续领先的同时
09:01也在马来文跟历史拿出漂亮的成绩
09:04那呈现的将是马来西亚最理想的人才模样
09:08同考真正的终点
09:10不在制度而在心态
09:12当教育回归培养人才
09:14而不是制造敌人
09:15那么同考争议
09:17才算真正走完最后一里路
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09:24字幕志愿者 杨茜茜
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