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Humberto Serrato, Psicólogo del Centro de Ciencias del Deporte de Mindeporte, hablo sobre el trabajo que han hecho con los deportistas colombianos para construir una mentalidad ganadora y buscar buenos resultados en los Juego Olímpicos de Tokio 2020.

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Noticias
Transcripción
00:00Cada vez más el tema mental, el tema psicológico, adquiere mayor relevancia dentro de esa preparación de los deportistas.
00:17Nosotros, digamos que a nivel más específico, trabajamos el tema de fortaleza mental
00:23y bajo ese modelo identificamos algunas características personales que tienen los deportistas
00:29de élite y los deportistas que generalmente son ganadores.
00:35Nosotros encontramos que muchos de ellos tienen características innatas, aprendidas, heredadas, más que aprendidas
00:41y otros, esas características innatas las van depurando con su experiencia diaria de entrenamiento y competencias
00:49y muchas veces también con el entrenamiento psicológico.
00:52Lo que se busca es generar una mejoría en las características personales del deportista
00:59y yo hablo de las características personales como son las destrezas psicológicas que debe tener el deportista
01:06para mejorar sus estrategias de apuntamiento y competencia y para mejorar las habilidades
01:11y vienen también las actitudes que tienen que ver con un término muy usado, a veces mal usado también,
01:20como es la resiliencia y la personalidad resistente.
01:23Entonces nosotros trabajamos sobre todas esas circunstancias.
01:25La destreza es enseñar al deportista a hacer algo.
01:29La estrategia de apuntamiento es enseñar al deportista a aplicar eso que aprendió ya en momentos de entrenamiento y de competencia.
01:35Y la resiliencia por sí sola se trabaja en cuanto a que el deporte, por sus mismas características, es resiliente.
01:45Es decir, obliga al deportista a trabajar sobre un estado de amenaza permanente
01:52porque la amenaza para ellos es dar o no dar un resultado
01:54y también podría ser mostrarse y exhibirse ante un grupo o un público que es muy exigente también.
02:03Ir a Tokio ahorita es un evento resiliente y más con las circunstancias que hay
02:07y las restricciones que hay de bioseguridad es más aún para ellos, es más difícil,
02:12pero ellos están acostumbrados a eso, a concentraciones duras y a momentos difíciles
02:16y a exigencias que les llevan a generar esa actitud de querer dar más de lo que pueden dar.
02:25No importa lo que pase, no importa los obstáculos que tengan,
02:28ellos día a día se están preparando para conseguir su meta,
02:33no importa que hoy les haya ido mal, mañana se levantan nuevamente a entrenar
02:36y tienen claro que van a conseguir esa meta.
02:45Eso también dentro de la misma fortaleza mental hay una dimensión que se llama los factores contextuales,
02:50y los factores contextuales tienen que ver con esta idiosincrasia del país en ese deporte.
02:59Me explico, por ejemplo, nosotros en levantamiento de pesas y en ciclismo somos potencia en el mundo,
03:07y al ser potencia en el mundo nuestros deportistas van asimilando esa enseñanza que dejan los que van saliendo
03:15y cada vez las generaciones son mejores.
03:18Si usted se da cuenta del ciclismo tenemos mejores ciclistas que antes que se adaptan a unas circunstancias que antes no lo hacían
03:24y en levantamiento de pesas tenemos un grupo muy grande,
03:28ese es el selecto de deportistas que también son campeones del mundo.
03:31Hay otros deportes donde el ritmo es diferente,
03:36sin embargo, si nos vamos a referir por ejemplo ahorita a lo que ha sucedido con el fútbol,
03:41nuestros deportistas han mejorado bastante
03:42y la manera como uno se puede dar cuenta es la forma como afrontan partidos tan difíciles
03:48contra potencias de Sudamérica como Uruguay, como Argentina y como Tumorasil.
03:54Uno es ya estar retirado y es Usain Bolt,
04:02Usain Bolt destacaba mucho el uso del tema de la fortaleza mental,
04:10incluso para él era muy importante la concentración y la fortaleza mental.
04:16Roger Federer, por ejemplo, es otro atleta también de características olímpicas
04:22y una leyenda ya viviente del tenis mundial y Roger Federer dijo algo muy interesante,
04:27es que cuando él adquirió, cuando él mejoró su fortaleza mental,
04:33liberó todas sus capacidades y actitudes psicológicas y físicas para competir y ser un gran jugador,
04:41es decir, liberó todo su talento, porque él antes tenía ese tipo de dificultades.
04:49Otro deportista célebre también y olímpico es Michael Jordan.
04:55Michael Jordan también centró todo su trabajo en la fortaleza mental
04:59y siempre tenía como premisa exigirse más de lo que podía dar y contagiar a sus compañeros de esa fortaleza mental.
05:09Y de pronto una atleta que muchas veces, nosotros acá en Colombia no la conocemos,
05:15pero la gimnasta Simone Billis, o Biles,
05:18ella es una deportista que compite con una alta fortaleza mental
05:23y ha tenido y ha mostrado en sus ejercicios y en sus esquemas
05:27cómo se puede afrontar la competencia con esas características.
05:32Son deportistas diferentes, son deportistas que pueden que tengan las mismas cualidades físicas,
05:39las mismas capacidades físicas de sus rivales,
05:42pero el plus, la diferencia está ahí, en esa fortaleza mental que ellos puedan mostrar.
05:48Lo que yo le puedo decir a ustedes es que hay mayor trabajo del área psicológica,
05:56del entrenamiento mental, de los psicólogos del deporte,
06:00de la conciencia de los deportistas, para ver que no todo es un ejercicio físico.
06:07Gran parte de nuestros deportistas, y esa relación la hemos hecho nosotros acá al interior,
06:13han tenido algún tipo de entrenamiento psicológico y eso es muy bueno para nosotros.
06:16Y nosotros en este momento estamos trabajando en función de montar un departamento de psicología del deporte,
06:25un área de psicología del deporte, o un grupo de psicólogos del deporte
06:28que tenga una proyección hacia Juegos Olímpicos ya de París,
06:32y para eso estamos montando el laboratorio,
06:35bueno ya lo tenemos el laboratorio de psicología del deporte,
06:37pero estamos adquiriendo instrumentos y aparatos que nos permiten trabajar también
06:41la actividad eléctrica del cerebro, que nos permiten trabajar coherencia cardíaca,
06:45que nos permiten trabajar la misma recuperación de los deportistas,
06:50y vendrá ahora, en este momento, nos estamos encaminando hacia colocar un aporte aún más científico
06:59que pueda estar a la altura de ese nivel que nos están dando los deportistas a nivel normal.
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