Diez en solidaridad: Alumnos de la EET Nº2 de Villa Elisa crearon una silla adaptada para un vecino

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Uploaded: 2025-12-29T17:46:39+00:00
Duration: 5 min 31 s
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00:00Bueno, este proyecto inició, nos enteramos de, bueno, de la situación de Martín, por

00:16medio de una compañera que también trabaja en la escuela, nos contó un poquito la historia

00:21de él, de la situación que estaba, que bueno, que ya tenía una bici, que ya le habían fabricado

00:28unos vecinos creo, pero bueno, había que mejorarla, había que hacerle modificaciones, no era

00:35completamente funcional y aparte bueno, ya se le había roto un par de veces, ya la habían

00:39arreglado, ya venía con problemas. A partir de eso, nos comunicamos con él, intercambiamos

00:47números, nos comunicamos con él, le vinimos a hacer una visita, hablamos un poco, nos

00:52contó un poco de la historia y bueno, nos pusimos en campaña y le aportamos el compromiso

00:59de poder modificar y restaurar la bici que ya tenía él.

01:07Bueno, ¿quiénes restauraron y cómo es el proyecto que hacen en la escuela?

01:13Bueno, básicamente lo que te venía diciendo Alejandro, o sea, ellos vinieron con la problemática

01:19donde estaba rota la bicicleta, había que repararla, lo que hicimos con los chicos

01:24de quinta o segunda de electromecánica, la materia de procesamiento mecánico, fue hacer

01:31un relevamiento, analizar toda la parte estructural, el tema de transmisiones, de qué se podía

01:37mejorar, una restauración, lo que hicimos fue cortar las partes que nos servían, buscar

01:45otra bicicleta, básicamente partes que sirvan y bueno, armar el Frankenstein, le decimos

01:55un poco nosotros y bueno, mejorar el sistema de transmisión, entre todos, claro, el diseño,

02:03poner cubiertas, cubiertas no, cámaras nuevas y la postura también, que sea algo un poco

02:13más fácil de usar.

02:17¿Cuánto tiempo llevó el proyecto?

02:19Y fue todo el año, es un proyecto anual, los chicos empezaron haciendo relevamiento, planos

02:27y bueno, también hay todo un trabajo de taller, de aplicación práctica, donde los chicos

02:35tienen que utilizar herramientas, tecnología como soldadura de todo tipo, máquinas de arranque

02:46de viruta como torno, fresa, todo depende de lo que haya que resolver.

02:51Así que bueno, se usó un poco de todo, herramientas de mano, herramientas de máquina de herramientas,

02:59de taller.

03:00La bici está hecha en un 90% de partes recicladas, ya sean de otras bicicletas que contábamos

03:07en la escuela, como también usamos partes de mesa, sillas de la misma escuela, fíjate

03:16que usamos, bueno, de asiento, le pusimos también una silla de aula, ¿no? Pero la mayoría, casi

03:22el 90% o te diría el 95% es todo reciclado.

03:26Y también la idea, ¿no? Que bueno, que los chicos aprendan a reutilizar lo que tienen,

03:34que no es siempre por ahí adquirir nuevo, comprar, sino también saber trabajar con lo

03:40que se cuenta y modificar, aprender a modificar y restaurar, básicamente.

03:47Bueno, ¿y qué sienten ustedes como docentes?

03:49Y la verdad que un orgullo muy grande del equipo, del curso de los chicos que nos tocó

03:55este año. La verdad que un orgullo muy grande porque bueno, cada uno...

04:01mucho, entre todos, la verdad que... Bueno, son chicos que les gusta, por eso también

04:07van a... La mayoría les gusta la escuela técnica y van a aprender a trabajar. Lo que más les

04:16gusta a ellos es el taller. Y así que en general vimos muchas ganas en los chicos de aprender

04:26y de hacer y veíamos que lo disfrutaban también. Y se enganchaban mucho también con el tema

04:33de la creatividad, del diseño, de ver cómo armar la estructura, cómo hacer la transmisión,

04:40cómo... Bueno, el todo, ¿no? Sería.

04:42Es importante resaltar la responsabilidad social que tiene la escuela técnica sobre la

04:47misma sociedad, ¿no? Darle la evolución que es importante. Como dijo el compañero, no estamos

04:54en una buena situación de insumos ni de recursos. Pero bueno, esa transmisión también te la damos

05:00a los alumnos, que entiendan lo que necesita la sociedad. ¿Qué es lo que da la escuela técnica,

05:07¿no?

05:07Este, ah, sí, este tipo de proyectos por ahí sirve para destacar la importancia de las escuelas

05:14técnicas, ¿no? Más que nada hoy en día en un contexto donde están siendo profundamente

05:19desvalorizadas. Entonces, bueno, este tipo de proyectos sirven para demostrar también

05:24la importancia que tiene.

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