Saltar al reproductorSaltar al contenido principal
  • hace 4 horas
Conoce a tres generaciones de soldadores que preservan su oficio en Kazajstán

En Almaty (Kazajistán), tres generaciones de soldadores reflexionan sobre su oficio y por qué la destreza humana sigue siendo importante en una era automatizada.

En colaboración con MDQ

MÁS INFORMACIÓN : http://es.euronews.com/2025/12/31/conoce-a-tres-generaciones-de-soldadores-que-preservan-su-oficio-en-kazajstan

¡Suscríbete a nuestro canal! Euronews está disponible en 12 idiomas

Categoría

🗞
Noticias
Transcripción
00:31Я много здесь лет работал, у меня других мыслей не было.
00:34Я и сыну говорю, почему я его наставил сюда, потому что ты будешь мой наследником.
00:44После колледжа, окончания в 1998 году, я сюда пришел работать, мастером производственного обучения.
00:50Мне сразу понравилось, но на тот момент, что самое интересное было,
00:53что я был практически на один год старше своих учеников.
00:57То есть, будучи сам молодым парнем, я обучал таких же молодых парней.
01:04У нас, получается, династия такая.
01:07Внук пришел сюда учиться после этого.
01:14Видел, как Аташка работал.
01:16Я видел, что его всегда уважали и ценили в этом колледже, как профессионала своего дела.
01:20И я всегда хотел стать таким же, как он и мой отец.
01:22Вот мой выпускник тоже занял в Китай, ездил, занял первое место.
01:31В нашем колледже обучаются все дети бесплатно.
01:34У нас есть питание, стипендия для учеников.
01:38Поэтому государство очень хорошо стимулирует молодежь.
01:42Всегда с учениками мне очень нравилась эта работа,
01:45потому что передавать знания накопленные, это всегда интересно.
01:49Но не только я их чему-то учу.
01:51Дети тоже меня чему-то учат.
01:53Учат терпение, учат воспитание.
01:55Каждый ребенок – это индивидуум.
01:58У нас есть преподаватели сварочного дела, а есть мастера.
02:02Мастера – это те, кто именно практикует, занимается практикой,
02:07учат на живом примере, как работать с металлом.
02:11То есть, если преподаватель дает теорию нашим ученикам,
02:14то мы даем практику.
02:16Здесь, в этой сварочной мастерской, они познают азы, работают с металлом.
02:26А сварка, он сваривает два металла и делает единый целый.
02:30Без сварки ни один процесс не проходит.
02:34Потому что вы можете даже в своем городе посмотреть.
02:38Есть столбы, есть здания, есть заборы, есть двери.
02:41Все это работа сварщика.
02:43Сварщик может быть, например, художником.
02:45Можно сварить статуи или какие-нибудь великолепные излаяния из металла.
02:49Посмотрите на Эфелеву башню.
02:52Это тоже работа сварщиков.
02:54В 90-х годах многие кинулись обучаться экономическим профессиям, юридическим.
03:00Очень большая нехватка специалистов на рынке труда возникла в плане рабочих профессий.
03:05Какие проблемы у нас у ребят?
03:12Проблема с жильем.
03:15Потом условия полевые.
03:17Они, например, трубопровод тянут несколько километров.
03:20Они же как, все, весь месяц там находятся.
03:24Вот многие не выдерживают.
03:25Нету производства.
03:27Производство должно быть налажено.
03:29Больших предприятий сейчас нет.
03:30Если сварщики все исчезнут на земле, тогда, наверное, плотники будут все делать.
03:37И колеса делать, и машины.
03:38Все машины будут деревянные какие-нибудь, полностью мобилированные.
03:44То есть, вы посмотрите, даже современные машины, это тоже работа сварщиков.
03:48Человеческие руки тоже всегда необходимы.
03:51Искусственный интеллект может и ошибаться.
03:53Я не спорю, что человек тоже ошибается.
03:56Но человек сразу учится на своих ошибках.
03:58А робот не сможет, пока человек новые данные в него не введет.
04:03Робот, раз, электричество отключилось, все, аппараты все станут.
04:07Что будет робот делать?
04:09Честные деньги зарабатывать с честным трудом.
04:11Мне никогда не было стыдно зарабатывать сварщиком.
04:14Я не считаю, что это неблагодарная профессия.
04:17Почему?
04:17Потому что у меня уже приходят родители, приводят своих детей, которые у меня обучались, сами.
04:24Я, например, возвращаю долг в обществу.
04:26Когда-то меня кто-то тоже обучил, тоже кто-то терпел меня, когда я был подростком.
04:33Мой отец и Аташка – доказательство примера того, что сварка – очень уважаемая профессия и очень значимая.
04:42Ведь по ней можно пойти по любому направлению.
04:45Можно стать учителем, художником, строителем, почти кем угодно.
04:49Если правильно использовать свои знания и таланты, чтобы направить их в очень полезное и нужное русло.
Sé la primera persona en añadir un comentario
Añade tu comentario

Recomendada