00:00Se não tivesse sido acesso à educação como uma ferramenta de transformação social,
00:04eu, Rafael, não poderia ter sonhado com o Harvard.
00:20Para toda pessoa que nasce na periferia, parece que eles já vêm carimbados, sabe?
00:23Não, porque você não vai se desenvolver, você não vai ter potencial de fazer isso,
00:27você não vai fazer aquilo porque você é periférico.
00:30Então, eu venho desse lugar, caramba, das pessoas acreditarem que o Rafael não consegue fazer.
00:36E aí eu lutei muito.
00:40Dentro desse projeto eu me destaquei, foi quando eu comecei a fazer mais projetos dentro da escola pública
00:45e aí eu comecei a me engajar de verdade, entender a importância da prova ideológica, da matemática, do português,
00:52entender o que é idélico, o que é saese.
00:54Eu entendendo que reflexo daquela nota era eu, eu tinha aquele senso de pertencimento, essa é a minha escola.
00:59E hoje eu bato no peito para dizer que eu sou, eu fui para a escola pública.
01:09Foi algo inovador.
01:11Por que eu falo inovador?
01:12Dentro daquele ambiente, eu tive acesso a ferramentas que eu nunca vi.
01:16Então, caramba, isso aqui é muito bom.
01:18Se eu tivesse isso, eu teria me desenvolvido melhor em tal área.
01:20Se eu tivesse tido acesso a isso, eu conseguiria caminhar assim para tal lugar.
01:25E aí eu vendo pessoas que tinham acesso financeiro a muitos recursos, eles conseguiam chegar muito mais rápido em alguns lugares.
01:34E aí eu, caramba, eu comecei a fazer esse networking para, por exemplo, me articular e conseguir chegar em alguns espaços que eu queria.
01:41E aí eu vejo que a importância que a educação teve de transformação na minha vida foi de 100%.
01:52Se eu não tivesse tido acesso à educação como uma ferramenta de transformação social,
01:58eu, Rafael, não poderia ter sonhado com Harvard.
02:00Eu, Rafael, não poderia ter sonhado com simulação da ONU.
02:03Eu, Rafael, não poderia ter sonhado hoje em uma qualidade de vida melhor para o meu irmão, para a minha mãe.
02:08Então, eu enxergo a educação e eu transformo, talvez, a minha resposta em dizer que transformar a educação
02:15em uma ferramenta de desenvolvimento para impacto social de pessoas.
02:19E isso foi o que me formou. É quem eu sou hoje.
Comentários