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Personnes
Transcription
00:00Il y a un truc que je faisais tout le temps quand j'étais en cours par rapport à mon TDAH,
00:03c'est que je n'arrivais que à travailler dans l'alerte.
00:06Après, ça n'a toujours pas changé, c'est toujours pareil.
00:07Par exemple, quand j'avais un devoir à faire, un devoir à rendre,
00:10genre j'avais, je ne sais pas, une semaine pour le faire,
00:12moi je me levais deux heures avant le matin du jour où je devais rendre le devoir
00:17et je le faisais le matin même, genre au dernier, dernier moment.
00:20Je n'arrivais tellement pas à m'organiser et à me concentrer
00:24que j'arrivais à travailler que dans la précipitation,
00:27que dans l'alerte, dans le rush, dans le stress.
00:30Et du coup, je faisais ça le matin au dernier moment.
00:33Je me souviens avoir rendu une sorte de mémoire, je ne sais plus ce que c'était,
00:37j'ai fait le matin en trois heures à l'arrache totale.
00:40C'était que ça, toute ma scolarité, ça a été que ça, c'est faire des trucs comme ça à l'arrache.
00:43En fait, aujourd'hui, ça n'a toujours pas changé.
00:45C'est pour ça que dès que, moi je dis toujours que j'adore travailler dans le stress,
00:49quand il y a du monde dans le rush, parce que ça me stimule.
00:52Alors que quand je travaille et qu'il n'y a pas de rythme, pas grand monde,
00:56pas grand chose à faire, l'ennui pour moi et pour nous,
00:59on est beaucoup comme ça, je l'ai vu dans les commentaires.
01:01L'ennui, c'est ce qu'il y a de pire.
01:02Je pense qu'on souffre plus de l'ennui qu'à l'inverse de la surcharge.
01:06Mais la surcharge peut aussi représenter un problème dans certaines mesures.
01:09Donc en fait, c'est très compliqué.
01:10La jauge est très très compliquée à gérer.
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