- hace 2 días
Los dos delincuentes se subieron a auto de aplicación en un lugar complicado. Apenas arriban llegan ocho más para intentar perpetrar el "robo piraña" y allí el policía responde a los tiros.
Un ladrón de 15 años terminó muerto por el enfrentamiento.
Un ladrón de 15 años terminó muerto por el enfrentamiento.
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00:01Asaltaron a un policía que trabajaba como chofer de aplicaciones.
00:05Se defendió el robo a los tiros.
00:07¿Cuántas veces pasó esto?
00:11Mató a uno de los ocho delincuentes. Tenían 15 años.
00:14¡Vamos!
00:15Y le pasa todo el tiempo.
00:18Pasa todo el tiempo.
00:19Acá está.
00:20Otro ejemplo de las leyes abstractas.
00:24Es lindísimo que no regula las aplicaciones.
00:27Buenísimo, el mercado es libre y bla, bla, bla.
00:29¿Saben qué? ¿Qué termina pasando?
00:31Bueno, como las aplicaciones no están reguladas, nadie las controla.
00:35Y si nadie las controla, nadie le da seguridad.
00:37Y acá tenés el caso.
00:39Acá tenés el caso. El muchacho se sube a la aplicación.
00:41¿Le suben cuánto chorro?
00:43Bueno, entre siete y ocho.
00:44A ver, se sube, pide la aplicación en un lugar bastante complicado.
00:48A ver, el hecho de ser policía federal quizás le permitió decir
00:51bueno, es complicado, pero yo voy a ir igual.
00:53Bien.
00:53Se sube simulando ser un pasajero uno de ellos
00:55y atrás se le vienen siete u ocho más.
00:58Siete o seis o siete más, perdón.
01:00O sea, eran siete u ocho en total.
01:01Un robo piraña.
01:02Un robo piraña.
01:03Pero uno estaba armado.
01:04Esta vez, uno estaba, insisto, esta es la declaración del policía.
01:07A ver, esto es lo que declara el policía,
01:09por lo cual se arma el detalle de la causa.
01:11Después se tendrá que ratificar o rectificar esta situación.
01:15Insisto, es la versión del policía, porque no hay otra versión,
01:18no hay testigos.
01:19Los únicos testigos escaparon porque son delincuentes
01:21y uno está abatido.
01:23O sea, el policía dice que uno de ellos estaba armado,
01:26responde a los tiros, obviamente escapan todos del lugar
01:29porque la intención era robarle el auto y otras pertenencias,
01:32le llegan a robar el celular a él y uno de los delincuentes
01:35cae abatido.
01:36De IAN se llama el delincuente abatido,
01:39quince años, con antecedentes penales,
01:42pese a ser, digamos, inimputable por la edad,
01:46y hace una o dos semanas había salido de un instituto
01:49donde estaba internado por adicción a las drogas.
01:52Bueno, ahora, justo con este tema,
01:57debe ser el doble de los policías que hieren
02:02o abatan a un delincuente en un enfrentamiento
02:04con el uniforme o cumpliendo su ley,
02:07a los policías que trabajan de otra cosa
02:09o están en su casa y matan a un delincuente.
02:13¿Querés que te diga por qué?
02:14Más del doble.
02:15De comisario para abajo, gana menos de un millón de pesos.
02:18Pero por eso, ¿qué es?
02:19Más del doble o el triple, debe ser.
02:21Sí, sí, sí.
02:22En todo el país.
02:23Sí, sí, sí.
02:24Federales, ciudad, bonaerense,
02:26santafesina, la que vos quieras,
02:28lo que se te ocurra.
02:29Policías que en sus francos de servicio
02:31trabajan de otra cosa.
02:33Mayoría, chofer de aplicaciones.
02:35La mayoría hace ese tipo de trabajo.
02:38Ganan, digamos, no todas las fuerzas,
02:40pero digo, en promedio,
02:42digo, promedio, tomando todas las fuerzas del país,
02:44quizás hay algunas que ganan un poco más que otras,
02:46pero la mayoría, y sobre todo federal,
02:48atención, ¿eh?
02:49Que la federal es la fuerza que más gana.
02:52Hoy por hoy un policía de la ciudad gana más que un federal.
02:55Hoy un policía de la ciudad gana más que un federal.
02:57Sí.
02:57Por abajo del millón doscientos.
02:59O sea, muchos policías federales son pobres.
03:01Pero pará.
03:02Mirá, la verdad que cada vez más me pasa que lo que decimos todos...
03:08Sí, estás indignado hoy.
03:09No, cada uno me va a indignar,
03:10pero que lo que decimos todos refleja tanto una realidad
03:12que no se escucha, que es evidente para todos los argentinos.
03:15Pero ¿quiénes no la escuchan?
03:16Las poderes.
03:17Sí.
03:17En la Argentina vivimos algo que se llama democracia negativa.
03:21Otra vez me centro en ese señor que es O'Donnell,
03:23que es un presidente muy fuerte,
03:26con organismos de control muy débiles,
03:28que no logran controlar las instituciones.
03:30¿Cómo no las controlan?
03:32Bueno, de esta manera, si vos tenés instituciones
03:34como la policía federal, que la querían convertir,
03:37según muchos, en un FBI,
03:39y sus miembros cobran menos de mil dólares por mes,
03:42menos de un millón doscientos mil pesos,
03:44no sé qué FBI vas a hacer.
03:46No vas a hacer ningún FBI.
03:46No, por eso salen a trabajar en aplicaciones.
03:48Pero es lo que está pasando también.
03:50Pero, o sea, la gente lo ve, no es que no somos nosotros.
03:54Mirá lo que contamos recién.
03:56Recién contamos el caso de Jazmín.
03:57Ahora estamos contando el caso de este muchacho.
03:59Antes estábamos contando el caso de un policía
04:01que en la Argentina, por la debilidad de las instituciones,
04:06nunca le hacen un análisis psicológico a ningún policía
04:08en actividad, salvo que tenga que tener un ascenso
04:11o que se mande una matana.
04:12¿Qué pasó, Gastón?
04:13Te voy a decir algo, porque no voy a dar nombres ni nada,
04:16pero un escribiente de la Policía Federal
04:18con 28 años de servicio,
04:21¿cuánto debería ganar?
04:244 millones de pesos de mínimo.
04:251.700.000.
04:27Listo, cerrame todo.
04:29Ya está.
04:30Y tiene que estar laburando también el chofer de autoaplicación.
04:33Claro, bueno.
04:34¿Te das cuenta?
04:35Y es de la federal.
04:36Federal.
04:36La institución policía más antigua del país
04:38y más prestigiosa.
04:39Exacto.
04:40Y dependiente del gobierno nacional.
04:42Entonces, muchachos, no, terminemos con esto de que,
04:45¿sabes qué creo yo?
04:46Y creo que no lo hacen de mala fe.
04:47Y es una discusión que tengo con Lugo,
04:49fuera y adentro de la cámara.
04:50Yo creo que no lo hacen con mala fe.
04:51Creo que lo hacen para limpiar sus conciencias.
04:53Muchos saben que son todas leyes sanata
04:57que después no se pueden aplicar.
04:58No se llevan a cabo.
04:59Que no se pueden llevar a cabo porque no hay presupuesto,
05:01porque las instituciones son débiles,
05:03porque los organismos de control no existen.
05:05Todo eso lo saben.
05:06Pero bueno, dicen, che, por lo menos vos voy al Congreso
05:09o el juez dice, bueno, por lo menos firmo esta sentencia.
05:12Y quien está en el Poder Ejecutivo dice, bueno,
05:14yo por lo menos hago esto.
05:15Es el país del por lo menos.
05:16Después no funciona nada.
05:18Es lo que nos está pasando a todos, muchachos.
05:20No digo nada que no veamos.
05:21A ver, a mí me parece súper extraño que teniendo,
05:24porque vos tratando que te metés con nuestra profesión,
05:26abogados, abogados, abogados,
05:27me parece que un presidente siendo economista
05:29que debería entender la importancia del presupuesto
05:33a la hora de ejecutar una ley,
05:34debería ser el primero en priorizar las partidas
05:37del presupuesto en este tipo de cosas.
05:39Inapelable lo que decís.
05:40Y cosas que realmente le solucionen el problema a la gente.
05:43Inapelable lo que decís.
05:44Pero ¿sabés qué pasa?
05:45También que vos vas a estar de acuerdo conmigo.
05:46Creo que Tamara también, en el sentido,
05:48el sistema le gana a los hombres.
05:51Vos, por más que seas una persona...
05:52Yo sé que vos tenés buena fe en todos,
05:53sé que Tamara tiene buena fe.
05:54Yo estoy seguro que ese mañana a Tamara la nombrás,
05:57titular de la ANSES.
05:58Sí, mirá lo que estoy diciendo.
05:59La segunda titular de la ANSES.
06:00Me complicaste.
06:01Un millón de pesos de la jubilación.
06:03Viene a los tres días y me dice,
06:04mirá, el sistema me está ganando.
06:05Le entra a la maquinita, Tabá.
06:06Pone plata a ella.
06:07Pero te lo digo en serio.
06:08No, ¿sabés qué haría?
06:09Utilizaría el Fondo de Garantía Sustentabilidad,
06:10no para la timba.
06:11Pero, está bien.
06:12Bueno, ¿ves?
06:13Y el presidente es economista y lo sabe eso.
06:15¿Por qué no redirecciona las partidas él?
06:17Hoy llegó otro abogado.
06:19No, pero yo...
06:20¿Qué tienen contra los abogados?
06:22No, yo le estoy atacando con el tema de los economistas,
06:25porque no va a los abogados de una manera...
06:27¿Cómo va, bien?
06:28Como que el presidente no es economista.
06:29Con él, él.
06:30Lo que le digo es que tiene que cursar,
06:31tiene que cursar en algún momento
06:33alguna materia de economía,
06:34porque hacer leyes en abstracto
06:35que después no tienen aplicabilidad real,
06:37la ponen más violenta a la gente todavía.
06:39¿Dónde pones a los chicos?
06:40La pregunta básica.
06:41Bueno, a los chicos digo,
06:42porque son chicos.
06:43¿Qué hacés con un pibe de 15 años
06:44que tiene 5 entradas en la comisaría,
06:46que tiene 20 crímenes?
06:47Es la gran pregunta.
06:4820 crímenes.
06:49Bueno, no es nada más una respuesta de los abogados.
06:51No.
06:51Es una respuesta que debe ser, a mi juicio,
06:53multidisciplinaria.
06:55No, y de la multidisciplinaria.
06:57Es multidisciplinaria.
06:58No funciona.
06:58Pero hay una gran burocracia
07:00que lleva a que los expedientes
07:02se demoren, se traben,
07:03no lleguen en la medida que la gente
07:05necesita que llegue la respuesta, ¿no?
07:07Vos lo sabés.
07:07Porque no se escucha a la víctima.
07:09En la Argentina la víctima
07:10es nada más que un damnificado.
07:12Hacer una cámara GESEL para los menores.
07:14¿Cuánto te lleva?
07:15Seis meses.
07:15No hay turnos.
07:16No, años en provincia de Buenos Aires.
07:18A veces años, claro.
07:19Y entonces, ¿qué resolvés para este pibe
07:21mientras tanto?
07:23Nada le resolvés.
07:24Y bueno, tenés que ir emparchando.
07:25Lo que se trata de hacer es emparchar,
07:28tratar de conseguir el mal mejor, ¿no?
07:31O sea, dentro de lo malo, lo bueno,
07:33lo que creen que es lo mejor posible.
07:35Imagínate si los jueces no tuviesen
07:36poder de decisión como discutíamos hace un rato.
07:38Pues son personas que tienen que merituar
07:40las condiciones.
07:41Me pongo bien intelectual, así se pone mal
07:43mi amigo Nacho.
07:44Para que haya una democracia de verdad,
07:45no tiene que dejar de ser delegativa.
07:48Donde la gente cree que hay democracia
07:50porque va, elige un candidato a dos años
07:51y lo vota y se desentiende.
07:52Ah, sí, obvio.
07:53Eso no es.
07:54Para que las sociedades funcionan,
07:56tiene que haber participación ciudadana.
07:57La gente tiene que involucrarse
07:58en lo que está ocurriendo.
07:59Y la mejor forma de involucrarse.
08:00Pero igual me da miedo, ¿no?
08:01A mi juicio es la familia.
08:02Pará, por el me da miedo.
08:03Y la familia.
08:03Está bueno.
08:04Bueno, lo sacamos a Dios.
08:05La familia, pero pará.
08:06Dios, patria y familia.
08:07No, bueno.
08:08Siempre.
08:08O no.
08:09A ver, vamos.
08:09Si recapitulamos, damos info.
08:11Dale.
08:11Pero una cosita nada más.
08:12Si fuera participativa,
08:13imagínate si pidiéramos hoy
08:15una consulta popular de algo, ¿no?
08:17Una consulta popular,
08:18pena de muerte,
08:19pena de muerte no,
08:20subamos las penas,
08:20bajemos las penas.
08:21¿Qué daría?
08:22La mitad ni va.
08:23Bien.
08:23Eso es grave.
08:24La mitad ni va.
08:25Ahora, chicos,
08:26recapitulemos un poco
08:27de qué estamos hablando
08:27para la gente que recién está llegando.
08:29Dale.
08:29Porque este caso tiene muchas aristas.
08:32Primero, un policía
08:34que está trabajando
08:35como chofer de una aplicación.
08:37Ahí ya tenés un problema.
08:39Exactamente.
08:41Policía de civil
08:42que está trabajando, insisto,
08:43de otra cosa que no es policía.
08:45Ya te llama la atención.
08:46Es asaltado.
08:47¿Cuánto venimos hablando
08:48esta semana
08:49de policías que son interceptados,
08:51que van a su trabajo,
08:53que van en moto,
08:53que van en auto,
08:54muchos en moto?
08:55Los interceptan,
08:56el último, ¿se acuerdan?
08:57En Lanús también,
08:58en la zona oeste.
09:00Ya tuvimos varios.
09:01Y el tema es que
09:02él se defiende,
09:03lógicamente,
09:04por sus propios medios
09:05y termina matando
09:06a un delincuente.
09:08Delincuente que es menor de edad.
09:1015 años.
09:1015 años, ¿no?
09:12Tuvimos la otra semana
09:13también con alguien
09:14que terminó preso,
09:16otro policía,
09:17porque tenía un arma de juguete
09:18o una réplica.
09:20También la cuestión, ¿no?
09:21¿Estos chicos salen
09:22con arma de verdad
09:23o salen con arma de juguete?
09:24No importa.
09:25A los efectos es lo mismo.
09:27Tal cual.
09:28A los efectos es lo mismo.
09:30Si yo te encañono
09:30con un arma,
09:32una réplica,
09:33vos que no,
09:34que sos medio pepita
09:34de la pistolera,
09:35que te gustan las armas
09:36pero que no tenés
09:37tanto conocimiento,
09:37no te das cuenta.
09:39No te das cuenta rápidamente.
09:40Yo no me doy cuenta.
09:41Claro.
09:42Pero además con el miedo.
09:43Sí, te das cuenta.
09:44Si te gustan las armas
09:44no te das cuenta,
09:45pero la tenés en el pecho ya.
09:46No importa.
09:46Igual en ese momento.
09:48Es una cosa.
09:49A mí me han asaltado
09:50así con un arma
09:51y dije que esto es de verdad.
09:52Pero no sé cómo lo pensé.
09:53Claro, claro.
09:54Y querían asaltar
09:56al comerciante
09:56y yo, sin embargo,
09:58como tenía mi nene
09:58y me asusté,
09:59saqué el bolso que tenía
10:01y le di toda la plata.
10:02Fui la única clienta
10:04que le dio la plata
10:05al delincuente.
10:06Pero uno no sabe
10:07cómo reacciona.
10:07De verdad.
10:08Entonces no sabés
10:09si reconocés o no reconocés.
10:10No te da el tiempo.
10:12Acá la cuestión...
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