校園師對生暴力案件輕放！ 人權會：逾半數僅申誡懲處─影片 Dailymotion

自由時報電子報

校園師對生暴力案件輕放！ 人權會：逾半數僅申誡懲處  https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/5271131    台灣立法禁止體罰近20年，校園教師對學生暴力事件仍頻傳，國家人權委員會今日召開「檢視校園師對生暴力處理機制」專案報告發布記者會，揭露師對生「體罰或霸凌學生造成其身心嚴重侵害」案件中，逾一半案件最後僅申誡以下懲處。監委呼籲教育部應改善現有不適任教師處理機制，以符合兒童權利公約精神。    ----------------------------------------------------    我們的頻道➔ http://video.ltn.com.tw  YouTube➔ https://www.youtube.com/user/tvforltn  Dailymotion➔ https://www.dailymotion.com/LibertyTimes

Transcript

00:00我們認為接下來教育部應該好好思考

00:03這個部分要怎麼樣有一個統一的指引

00:06跟暴力調查太陽的一個認定的標準

00:11來提供給各個縣市有做一個一致性的審議的參考

00:17另外進到調查階段

00:20我們發現不成案的原因

00:21就是進到了這些調查程序當中決定要調查了

00:26但是調查之後發現不構成

00:29這個所謂的霸凌體罰或不當管教的

00:35這樣的一個狀況或是情節輕微的話

00:37大概有6乘5都是認為情節輕微

00:40那35%是認為證據不夠或是沒有構成

00:43法律構成要件大概是這樣的一個狀況

00:46那調查呢很多時候就會用法律名詞來定義

00:51來檢視教師本身的行為

00:54是不是有符合所謂的違法的這樣的一個態樣

00:59但是忽略說今天會有這個109年新智上路

01:05而是會議這樣的制度

01:07他的本身的立法的背景精神是要接軌

01:10人權公務約兒童最佳利益原則來思考

01:14所以很多時候兒少特別是學齡階段

01:18國小以前的這一些兒少遭到這個所謂的

01:22是對身暴力的時候

01:23他就是一個脆弱證人

01:25那他要怎麼進舉證責任

01:28這常常是我們監察院在調查報告當中發現到的問題

01:32這些脆弱證人如果沒有他家長做陪同他來做這樣的陳述

01:38基本上很困難去做這個佐證

01:42所以舉證

01:44所以兒童最佳利益原則是這類調查報告當中很重要援引的公約

01:50但是問題是我看那麼多調查報告

01:52沒有一份報告都去參考到兒童權利公約最佳利益原則

01:57這個是我覺得教育部應該要加強趕緊來提升

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