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TELEGIORNALE IN LINGUA SARDA
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02:00ma noi, se tia, se rastra, se companzo, vi parlando, sono nascita in suo tempo,
02:05se noi si vedeva solo in sardo, in sardegna, in tutto, in cada luogo,
02:13professionale di cada cosa.
02:16Sono una di cui sardo ha l'opportunità che l'ha imparato in domusua su sardo.
02:20Tu che hai imparato ora, ma su sardo è purtroppo italiano, in 10?
02:26Ho imparato?
02:27Io ho imparato prima su sardo, no, io ho imparato prima su sardo,
02:32se l'italiano io l'ho imparato in scuola.
02:34Naro sempre che la lingua, a Chisidio, a Manitta, è stato italiano.
02:40La lingua, mamma mia, è proprio su sardo.
02:42E vi è andato a tutto il tempo, se no, è in questi differenti metà.
02:46Fu ad auso del suo progetto, Lischis ma non Lischis,
02:50è del Sistituto Camillo Bellieni, dettato.
02:55Su 23, su un mese passato, c'è stato un evento finale.
03:00Vorrei raccontare i testi di questo Lischis ma non Lischis.
03:03Certo.
03:08Prima narro i testi del Sistituto Bellieni.
03:10Il Sistituto Bellieni è stato attivo da più di 30 anni in Sardinna.
03:15È un associo del studio di Chiercasa.
03:19Si occupa mescamente del progetto di Limba Sarda.
03:24Non solo, però, sicuramente, verso la limba di minoria,
03:29verso la limba sarda, è stato in Porto Manno.
03:33L'Istituto Bellieni è stato organizzato un progetto
03:38di chi per toccano la limba minoritaria.
03:42Detto il suo triballo, poi, che va a che è,
03:44va a una dica, dentro del anno,
03:47quest'anno è stato il 23 di Sant'Andrea,
03:50che va a che è una manifestazione,
03:52motiva proprio Lischisi, ma non Lischisi,
03:55però, contare su un triballo che è stato fatto,
04:00in tutto il suo settore,
04:01che va in Asa, che si istituto.
04:07Sì, è detto a questo chiesto,
04:09sicuramente, è tutto il suo programma,
04:11fatto da su Bellieni, su due amici e venti e chimbe,
04:14del suo osservatorio giuridico, che va a che è stato fatto,
04:18del suo osservatorio linguistico, che è una schiena,
04:21che hanno, e che ha, da com'ente,
04:23punna,
04:26proprio a
04:28illustrare,
04:31specificare,
04:32vai dare,
04:34dei suoi che si va,
04:35che è in Salimba Sarda,
04:37e da dentro del suo territorio,
04:40promuovere, proprio,
04:42dei suoi operatori culturali,
04:45e linguistici,
04:46e poi, è l'occasione,
04:48però, non so abbogliare,
04:50che in tutto il suo scursista,
04:51che si chiede,
04:52il suo scursor nostro,
04:54non solo del Sardo,
04:55ma vincere il suo tattareso,
04:57occasione,
05:01in Sacale,
05:01il suo ritiro,
05:02un po' il suo sattestato,
05:03so,
05:03che come non ha partecipato,
05:05a posti,
05:06si vince,
05:06sa,
05:06del suo esame,
05:07e chi va bene.
05:09questo è un abboglio,
05:12un pronuncio a cattare,
05:14che in tutto il suo territorio,
05:16so,
05:17questo è un abboglio,
05:18però,
05:18mandare a Dainanti,
05:20il suo valore identitario,
05:22della Salimba Sarda,
05:23non traballiamo solo,
05:25qui in questa azienda,
05:26ma,
05:26ma,
05:28noi si chiamiamo di entrare,
05:30mescamente in Siscola,
05:32può dimornare,
05:33tutto su chi chiediamo,
05:34su Salimba Sarda,
05:36però,
05:36poter entrare,
05:37effettivamente,
05:37in cada territorio,
05:39o si torna a questionare,
05:40dentro di Sardomoso,
05:42o,
05:42se no,
05:43dobbiamo,
05:43entrare noi,
05:45ad dentro di questa scuola,
05:47e traballare,
05:48chi si orzò,
05:48a cominciare,
05:50dalla scuola di sinfanzia,
05:51si chiede,
05:52dalla scuola elementare,
05:53e poi,
05:54però,
05:54che l'ho,
05:54per abbello,
05:55questa scuola,
05:56più ormai,
05:58ma,
05:58so.
05:59Eh,
05:59su Sardomoso,
06:00in questa scuola,
06:01è vero,
06:02è stato un scepero politico,
06:03che si deprivava,
06:05a noi,
06:05ma,
06:06colata,
06:06ho detto,
06:07c'è stato un metodo,
06:08dove ho imparato,
06:09e spiepito su Sardomoso?
06:12Su un metodo,
06:13che noi,
06:13impariamo,
06:14è su CLIL,
06:15quindi,
06:16è il stesso metodo,
06:17che si imparata,
06:17però,
06:19tutto,
06:19la lingua,
06:20quindi,
06:20se si stranze,
06:21va,
06:23dove,
06:23la lingua,
06:24come l'inglese,
06:24come l'inglese,
06:25come l'inglese,
06:26che,
06:26se,
06:27se,
06:27se,
06:27se,
06:27se,
06:27si studia,
06:28poi,
06:28in questa scuola,
06:30e,
06:31impariamo,
06:31la maniera,
06:33per imparare,
06:34su Sardomoso.
06:36E' stato vero,
06:37chiesto uno sepero politico,
06:38se si scuola,
06:39però,
06:41si scuola,
06:43ha un'autonomia,
06:44no?
06:44C'ha di scuola,
06:45ha un'autonomia,
06:46prosigliere,
06:47determinato,
06:48sprogramma,
06:48se,
06:49invece,
06:50della ponere,
06:50magari,
06:51come un'opzionale,
06:52per dar via,
06:52su sepero,
06:53di sali,
06:53in basata,
06:54si dia,
06:54a cominciare a ponere,
06:55come un'acqua che cosa,
06:57deve,
06:57che sempre,
06:58molti,
06:59che cosa,
06:59può cambiare,
07:01se,
07:01una chiesa politica,
07:03vi potete entrare.
07:04Poi,
07:05il schieno,
07:05vince,
07:05sa che,
07:06vai dare di scuola,
07:08che le narrere,
07:09vai dare direttamente,
07:10che in suo,
07:11ministero,
07:12di sa pubblica istruzione,
07:13che este,
07:14in Roma,
07:15e non,
07:15e non in Sardina.
07:17C'è,
07:18siamo,
07:18una regione,
07:19statuti speciali,
07:20sta vero,
07:21però,
07:21non è materia,
07:22di sa regione,
07:23so,
07:23su programma,
07:24sa,
07:24i scolasticos.
07:25Vi chiede,
07:26magari,
07:26vince,
07:26su impegno,
07:27da parte,
07:28dei suoi docenti,
07:29dei suoi insegnanti,
07:30siamo Sardosi,
07:32noi caratterizziamo,
07:33su mescamente,
07:33pro Salimba,
07:34è cantonato,
07:35che noi siamo,
07:36e noi identificiamo,
07:37come ente,
07:38identità,
07:38di chi in Salimba,
07:39è sta vero,
07:40è scusso,
07:41che noi,
07:41differenze,
07:42andiamo,
07:43su,
07:43da esso,
07:43gli italiani,
07:44in generale,
07:45siamo,
07:45su cittadini italiani,
07:47ma Sardosi,
07:48in primo,
07:49in primo,
07:50che abbiamo,
07:50su proprio Salimba,
07:51che è nostra,
07:52è solo nostra.
07:54E certo,
07:55ma ricordo,
07:56che c'è,
07:57un studio,
07:58da una circa l'ora,
07:59di Edimburgo,
08:01questo è,
08:01che è spiegato,
08:03che fuori,
08:03da su Sardosi,
08:04imparato,
08:05da Mellus,
08:06fin se si è ingresa,
08:07è di AIC?
08:08Eh,
08:08se il partente,
08:11adesso si studia,
08:12il fatto da Antonella Sorace,
08:14Antonella Sorace,
08:15è una circa d'ora,
08:17proprio,
08:17dell'Università di Edimburgo,
08:19ci ha dimostrato,
08:20che,
08:20i suoi spizzini,
08:22quando cominciano a questionare,
08:24hanno la possibilità,
08:25di imparare,
08:26tutto,
08:26sull'imba,
08:27non ha fatto differenza,
08:29tra limba standard,
08:30e limba di minoria,
08:31però,
08:32inocchio in Sardinna,
08:34ha fatto una chierca,
08:35proprio,
08:36che in pizzi,
08:36non scrive a italiana,
08:38solo in italiano,
08:39e che in pizzi,
08:39non scrive a italiana,
08:40italiano in sardo,
08:42ed è questa chierca,
08:43per il proprio vestito,
08:44questo,
08:44su bilinguismo,
08:46e su potere imparare,
08:48una scanta all'imba,
08:49non è stata,
08:50la possibilità,
08:51che noi,
08:51abbiamo,
08:52su che vedo,
08:52di riballare,
08:53dai minori,
08:54che in più,
08:55l'imba,
08:55non è nato,
08:57che devono essere,
08:57solo usate,
08:58su picciali,
08:58come,
08:59in Pona,
08:59prima,
09:00potrebbe essere vinta,
09:01su una limba,
09:01ufficiale,
09:02come te l'amor noi,
09:03su italiano,
09:04o standard,
09:04se preferiamo,
09:05tra la motire,
09:06limba è standard,
09:07e limba di minoria,
09:08su sardo,
09:10diventa,
09:10più sabbisto,
09:11si narra,
09:12tra i set tutti,
09:13l'annato,
09:13e il sassoracce,
09:14su che erbello,
09:15dei suoi pizzi,
09:15no,
09:15che su che erbello,
09:16si abitua,
09:17a diretto,
09:17dai minored,
09:18a triballare,
09:19chi in due,
09:20si di omasa,
09:21e non solo chi in uno,
09:23quindi,
09:24sono d'accordo,
09:24su quei narrati,
09:26è certo,
09:27e certo,
09:28oggi su sardo,
09:28ma,
09:29che torrenti a bivi,
09:31non sei mai morto,
09:32ma,
09:32torrenti a bivi,
09:33ci sono filmici,
09:35in lingua sarda,
09:37letteratura,
09:38certi esempi,
09:39stete,
09:39ma,
09:39sei sempre,
09:40in Debruso,
09:41sa musica,
09:42ci sono canzoni,
09:44autori,
09:45picciocchi,
09:46che ha cantato,
09:48iscritti,
09:49in lingua sarda,
09:50sa televisioni nostra,
09:51ci sono programmi,
09:53in sa radio,
09:53di euro,
09:54ma,
09:55totus,
09:55è nata,
09:55forse,
09:56se non era abbastanza,
09:57e,
09:57osservai questa lingua,
10:00c'è,
10:00si scola,
10:01ma,
10:01il tese,
10:01vuole fare Debruso?
10:04Il tese,
10:05vuole fare Debruso,
10:08tocca,
10:08debbi,
10:08creare Debruso,
10:09noi sardos,
10:11a suo fatto,
10:11che,
10:12amuso,
10:12uno patrimonio,
10:13lingvistico,
10:15invidiado,
10:15che non l'invidia,
10:16tocca,
10:16dell'unattere,
10:17e l'unaro,
10:18non,
10:19gai,
10:19tanto,
10:20dell'unattere,
10:20in sa scursor nostro,
10:22medarbia,
10:22si scrive nel,
10:23gente,
10:24chi no è sarda,
10:26gente del suo continente,
10:28ma io,
10:28mescamente,
10:28ho proprio,
10:29dovinza di studente,
10:30se,
10:30corsista,
10:31tedesco,
10:32spagnolo,
10:33messicano,
10:36questa gente,
10:37che,
10:39ha,
10:39in te,
10:40su,
10:40guardare,
10:40de sardo,
10:41o,
10:41che,
10:41vieni,
10:41di sardinna,
10:42o,
10:43che,
10:43ha,
10:43ha,
10:44abito,
10:44carchi programma,
10:45in sardo,
10:46se,
10:46sta appassionato,
10:47da,
10:47sa limba nostra,
10:48e,
10:49crea,
10:49in su fatto,
10:49chi,
10:50effettivamente,
10:50vienza siata,
10:52una,
10:53qualificazione,
10:54di limba di minoria,
10:55è,
10:56una limba di importo,
10:57ecco,
10:57noi,
10:58dobbiamo,
10:58tornare a creare,
10:59comente,
11:01vi,
11:02crea,
11:02un po' di costoso,
11:03stranzoso,
11:04chi,
11:04non,
11:04s'ammirano,
11:05cosa,
11:05questionata,
11:06chi,
11:06amus,
11:07cosa,
11:07cosa,
11:07cosa,
11:07cosa,
11:07cosa,
11:08cosa,
11:08cosa,
11:08cosa,
11:08cosa,
11:08cosa,
11:08cosa,
11:08cosa,
11:09cosa,
11:09cosa,
11:09cosa,
11:10cosa,
11:10e,
11:11dobbiamo,
11:12tornare,
11:13a,
11:13impreare,
11:14in,
11:14sa,
11:15famiglia,
11:15sa,
11:16pena,
11:16non,
11:16dirgonzare,
11:18noi,
11:18sardo,
11:18somesamente,
11:19non,
11:19sirgonziamo,
11:20su,
11:20che,
11:21attro,
11:21di,
11:21di,
11:21sa,
11:32della stessa cosa,
11:34non,
11:34potremmo,
11:35si esprimere,
11:36cada sentido,
11:37cada emozione,
11:38cada penso,
11:39anzi,
11:40spettonelli,
11:40pensare che,
11:41pruso,
11:41su,
11:41podere,
11:43e a,
11:43sa,
11:43limba sarda,
11:44pronare,
11:45determinata,
11:46cosa,
11:46sa,
11:47si italiano,
11:48non,
11:49bilato,
11:49non,
11:50non,
11:50bi rende,
11:50sa,
11:51limba italiana,
11:52se,
11:52andamus,
11:52a,
11:52traduire,
11:53metas,
11:53consettoso,
11:55sardo,
11:55so,
11:57e,
11:57narrono,
11:58appunto,
11:58su,
11:58sa,
11:59strasmissione,
12:00sa,
12:00strasmissione,
12:01il bisogno,
12:02e,
12:02secondo me,
12:02il bisogno,
12:03di azzurro,
12:03in portumanno,
12:05quindi,
12:05di accare,
12:05di pruso,
12:07dare,
12:07la possibilità,
12:08di entrare,
12:08magari,
12:09mentre,
12:09si accade ora,
12:10in sardomus,
12:12però,
12:12accattare,
12:13vinti,
12:13a sospettino,
12:14che,
12:14la limba,
12:15la chiedono,
12:15imparare,
12:16donamu,
12:16non,
12:16sa,
12:17veridade,
12:17sormannos,
12:18prusa,
12:18manco,
12:19la questionamu,
12:19salimba sarda,
12:21ma,
12:21salimba sarda,
12:22la,
12:22deve imparare,
12:23a sorminore,
12:24se,
12:24sono,
12:24essi,
12:25che,
12:25poi,
12:25non,
12:25la mandano,
12:26adenanti,
12:27se,
12:27noi,
12:28scriviamo,
12:28che,
12:28questa,
12:29limba,
12:29non,
12:29morzata,
12:30a sorminore,
12:31li,
12:31dobbiamo,
12:32imparare,
12:33a,
12:33questionare,
12:34a,
12:34reso,
12:35nare,
12:36e,
12:36a,
12:36si,
12:36confrontare,
12:37l'imba sarda,
12:38cestica l'incunum,
12:40ma,
12:40con la taga,
12:41timiri,
12:42salimba sarda,
12:43chi,
12:43niesti?
12:46E,
12:47banca l'incunum,
12:47chi,
12:47tima,
12:47salimba sarda?
12:52Mi,
12:53diata,
12:54ene,
12:55rinconca,
12:55denarrere,
12:56che,
12:57no,
12:57che,
12:58ne,
12:58fai,
12:58nomine,
12:59si,
12:59no,
12:59no,
13:00no,
13:00non so,
13:01va,
13:01che,
13:01denumene,
13:02se,
13:02vai,
13:02do,
13:02de,
13:03su,
13:03pratico,
13:03no,
13:04in,
13:04san,
13:04famiglias,
13:05per esempio,
13:05si,
13:05tima,
13:08da,
13:08su,
13:10penso,
13:11beh,
13:11su,
13:11penso,
13:12che,
13:12si,
13:12sospitzino,
13:13non so,
13:14cominciano a tornare a questionare in sarto,
13:17non so se,
13:17o lo sanno a considerare inferiore,
13:20se,
13:20rispetto a chi,
13:21questione solo l'italiano,
13:23che,
13:23può denare un'incrasa,
13:25più spagas possibilità,
13:26se,
13:27detto,
13:27tu,
13:27posso scrivere,
13:28dan,
13:28solo l'italiano,
13:30e,
13:30porti,
13:31il vinto,
13:31l'inglese,
13:31non lo porti,
13:32se,
13:32cazzo,
13:33l'italiano,
13:34se,
13:34tosto,
13:35vinto,
13:35sa imparare l'inglese,
13:36dunque,
13:37se,
13:37toccara,
13:38tu vuoi dai,
13:39toccara,
13:39dove dai,
13:40che ne,
13:40si,
13:41bregonciai,
13:43tocca,
13:43dello questionare,
13:44che ne,
13:44si,
13:44se,
13:45che ne,
13:45si,
13:45abbronzare,
13:46e tocca,
13:47dello questionare,
13:48mescamente,
13:49si,
13:49non,
13:49schistionano,
13:49in sarto,
13:50invece,
13:51di rispondere in italiano,
13:52parliamo su,
13:53a non spiegare le abitudini,
13:54a rispondere in sarto,
13:56è,
13:56questo,
13:56un modo,
13:56per cominciare,
13:57mi pare giusto,
13:58è,
13:59il bello,
14:00di sarto,
14:00non,
14:01lo,
14:01e poi,
14:01di pizzi,
14:02che andano a su strecchia,
14:03a su,
14:03da che,
14:04ottano,
14:04no,
14:05va ad un gruppo,
14:06umano,
14:07di pizzi,
14:07non so,
14:08e questo,
14:08stanno facendo generalizzato,
14:09che si,
14:10non solo in italiano,
14:11però,
14:12poi,
14:12essi,
14:12non,
14:13anche,
14:13in un gruppo di pizzi,
14:14non so,
14:14che va a,
14:15in sarto,
14:16quindi,
14:16che va a,
14:17solo in sarto,
14:17italiano,
14:18dai,
14:19si,
14:19scutta,
14:20per imparare,
14:21a questionare il sardo
14:22però anche se non si intende
14:24a dire il gruppo che ha separato
14:27professore, divertire
14:29spazio
14:30dunque
14:31il suo spazzino è un bel ampuro
14:33che ha richiesto
14:35abbiamo scappato di intenderlo
14:36che non è solo il bambino
14:37ma io ho chiesto di imparare il sardo
14:40è normale che non l'hanno a imparare
14:42come quando si impara
14:44dal minore
14:45su tono, su ritmo, su cadenzia
14:47che è tipica del sardo
14:49però se già esso lo dimandano
14:52proiette non alluvacchere
14:53proiette da venire a settare
14:55che se non si companto
14:56se tutto
14:56abilis imparare
14:58magari companto
14:59che sono vinto
15:00è una illa però diversa
15:01dai sì solo
15:02e dunque
15:03usano vinto a sparare
15:04la diversa
15:05la costruzione è diversa
15:06la lingua
15:08che poi io non ho vinto a scosto
15:09basta che si chiestionate
15:11su sardo
15:12noi siamo ripostati
15:13a schizzare varianti
15:14io lo vado in uno modo
15:16guardate lo vado in una
15:17su sardo è sardo
15:19non lo dobbiamo sponere
15:20in concagosto
15:21e andrà bene
15:22secondo me
15:22però lo questionare
15:23che sia la modalità
15:25di chi lo crede
15:25in quella maniera
15:27ci si comprende
15:28ma noi due
15:31so che
15:32vabbiamo a guardare diversa
15:33se non siamo scoprendo
15:34è benissimo
15:35è certo
15:36ma guardate
15:37e lo spazio
15:38su tempo
15:38su
15:39in un fuori
15:40dove scelto
15:40scelto
15:41se
15:42c'è una cosa
15:43che c'è un progetto
15:44sul 2026
15:45presi
15:46come
15:48il istituto
15:48Bellini
15:48progetto
15:49da Murmeda
15:50una parte
15:51pertocca
15:52pertocca
15:53il progetto
15:54di Salimbasarda
15:55che si va
15:55nel proprio
15:56territorio
15:57e poi
15:59altro progetto
15:59che siamo
16:00striballanti
16:01e che in
16:01altro
16:01scomunese
16:02però
16:03andare sempre
16:04a Dainanti
16:05e tutelare
16:06Salimbasarda
16:06Salimbasarda
16:07deve andare
16:08a Dainanti
16:09non possiamo
16:09permettere
16:10che si firmate
16:10ma andrà bene
16:11iniziamo
16:12se intende
16:12lo sanno
16:13chi bene
16:14com'è
16:16se intende
16:17lo sanno
16:17chi bene
16:18speriamo
16:20se
16:21si deve
16:21schereta
16:21ma andrà bene
16:23torno grazie
16:24a Diarer
16:25su
16:25Immacolata
16:25Salis
16:26operatore
16:26linguistica
16:27grazie a Diarer
16:29grazie a
16:30i buoi altri
16:31pur
16:31se intende
16:32lo sanno
16:32si viene
16:33e si
16:34dicono
16:34chi bene
16:34un saluto
16:35mano e tutti
16:40grazie a
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