- 4 saat önce
Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:00Müzik
00:00Sevgili Cumhuriyet TV izleyenleri hoş geldiniz yayınımıza bildiğiniz üzere bundan kısa zaman önce
00:18Milli Eğitim Bakanlığı eliyle adeta çocuk işçiliğine bir yasal kılıf uyduruldu.
00:23Mesem projesinden bahsediyorum. Geldiğimiz noktada artık öyle bir hal aldı ki neredeyse her gün bir çocuk işçiyi kaybeder olduk.
00:30Bunların pek çoğu da Mesem projesiyle çalışmaya başlayan çocuklar.
00:34Elbette çeşitli toplumsal kesimlerde bu Mesem projesini protesto ediyor.
00:39Bunların başında da öğretmenler geliyor.
00:41Dün Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası'ndan Mesem projesini ve çocuk işçiliğini protesto eden öğretmenler gözaltına alındı.
00:49Ters kelepçeyle bugün konuşacağız.
00:51Sizler için Sendik Hanım Merkez Yürütme Kurulu'ndan öğretmen Mahmut Yıldırım'ı ağırlıyorum.
00:56Hoş geldiniz.
00:58Merhabalar, kolay gelsin.
01:00Efendim şimdi dün aslında aynı gün içerisinde hem Mesem'i protesto eden öğretmenler hem de tipli öğrenciler gözaltına alındılar.
01:09Tipli öğrenciler ardından tutuklandılar.
01:11Şimdi sanıyorum biz bu programı kaydettiğimiz saatlerde dün gözaltına alınan 4 öğretmen ifade vermedi ve henüz tutuklama gibi bir karar çıkmadı gözaltındalar değil mi?
01:21Arkadaşlarımız bir saat önce savcılık kararıyla yani nöbetçi mahkeme kararıyla yurt dışı yasa ve adli kontrol şartıyla serbest bırakılmaları kararlaştırıldı.
01:36Anlıyorum serbest bırakıldılar.
01:38Peki dilerseniz hemen şu Mesem meselesine girelim.
01:40Artık gerçekten korkunç bir hal aldı.
01:42Öğretmenler de bir inisiyatif alarak bu konuyu protesto ettiler.
01:47Mesem nasıl sunuluyor ve aslında ne?
01:50Belki bunu konuşarak başlayalım.
01:52Ne dersiniz?
01:52Öncelikle bizi yayına davet ettiğiniz için çok teşekkür ederiz.
02:00Daha önce de emek eksenli, emek sömürüsüne dayalı aslında yayınlar yapmıştık sizinle de.
02:07Şimdi Mesem projesi Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in de en güvendiğim, en arkasında durduğum proje diye lanse ettiği.
02:17Tamamıyla piyasadaki patronların, iş yerlerinin, atölyelerin, fabrikaların bize öğrenciler de meslek hayatına girsin, üniversite kazanamamış öğrencilerin de bir mesleği olsun gibi bir propagandayla, bir yalanla ortaya attığı bir şey aslında.
02:39Burada devlet eliyle ya Milli Eğitim Bakanlığı eliyle ve patronlarla bu konuda bir sanırım ortaklık sözleşmesi, çünkü bu anlamda Milli Eğitim Bakanlığı'nın daha önceki senelerde de aslında benzer çalışmalar olmuştu.
02:57Burada patronların ucuz iş gücü olarak belki bir işçiye vereceği maaşın 3'te 1'i 4'te 1'ini öğrencilere vererek onları ucuz iş gücü olarak kullanmasının önünü açıldığı,
03:15öğrencilerin genç yaşta, çocuk yaşta, fabrikalarda, atölyelerde, sömürü koşullarında ve bir can güvenliği olmadan çalıştırıldığı bir proje.
03:30Bunu tabii ki kamuoyuna sanki bir, çok güzel bir şeymiş, sanki bir devrimmiş gibi, eğitim hayatında ve iş hayatında bir devrimmiş gibi sunuyorlar ama
03:4013-14 yaşındaki bir çocuğun, 15 yaşındaki bir çocuğun yeri okuldur.
03:45Bunu bir gün teorik eğitim yapıyoruz, 4 günde işi öğretiyoruz, yalanıyla pazarlığı olabilirler ama sonuç ortada.
03:53Aslında bununla ilgili uyarılar yapılmıştı.
03:56Bir yıl içinde 85 tane, yani 11 ay içinde daha bir yıl bile dolmadan, 85 tane öğrencinin öldüğünü, yaşamını kaybettiğini görüyoruz.
04:06Son zamanlarda ise sayı gittikçe artıyor, yani bu anlamda hızı da arttı bu kazaların, iş cinayetlerinin.
04:15Daha yakın bir zamanda biliyorsunuz Konya'da bir öğrenci, 15 yaşında bir öğrenci,
04:21bu hayatın yükünü taşıyamıyorum gibisinden bir mesaj bırakarak, dayanamıyorum diyerek yaşamına kıydı.
04:29Meseme öğrencisiydi.
04:30Artık isimler, sayılar, her gün onlar için üzülüyoruz, anıyoruz, söylüyoruz, itiraz ediyoruz ama artık bir sayı ve isim çetelesi haline geldi.
04:44Yani her gün bir yerden buna benzer bir haber alıyoruz.
04:47Bu patronların da dediğimiz gibi belki bir işçiye 20 bin lira, 25 bin lira ya da asgari ücret veya onun belki biraz yukarısında,
04:57burada da zaten aynı zamanda bir sömürü var, yani gerçek işçiler de zaten sömürülüyor ama,
05:03onların yerine aynı paraya 3 tane, 4 tane öğrenci alabiliyor bir iş yeri.
05:08Yani 6 bin lirayla 11 bin lira arasında bir para eline geçiyor öğrencinin.
05:17Dediğimiz gibi bu da yine patronların şu anlamda da sanırım iştahını kabartan bir şey,
05:23bu paralar patrondan da çıkmıyor.
05:27Bunu da devlet işsizlik ödeneğinden veriyor.
05:31Yani diyor ki sen bu çocuğu çalıştır, tırnak içinde işi öğret,
05:34cebinden de para çıkmayacak, biz bunun 6 bin lirasını, 10 bin lirasını neyse,
05:40bu skala arasında değişiyor, 6 bin lirayla 11 bin lira arasında değişiyor,
05:44biz bunu öderiz gibi bir tamamıyla piyasaya ucuz iş gücü ve dinamik,
05:54yani bir genç çocuğun belki orada hevesinden de, iyi niyetinden de faydalanmak anlamına gelen aslında iğrenç de bir şey.
06:00Ya da ses çıkaramamasından.
06:02Tabii kesinlikle evet, yani öğrenci burada ses de çıkaramıyor.
06:07Yani stajım yanacak, öğrenciliğim yanacak, işte belki cebime birazcık da harçlık giriyor
06:12veya belki bunu yoksul olan aileme verebileceğim diye,
06:17belki de tamamıyla iyi niyetiyle dediğimiz gibi sesini de çıkaramayacağı
06:22gencecik çocuklarımızı her gün bu şekilde ölüme yolluyorlar.
06:26Biz de dolayısıyla öğretmenler olarak, yani önce insan olarak ama sonra da mesleğimizin getirdiği bu duyarlılık ile buna uzun süredir itiraz ediyorduk.
06:39Çeşitli bununla ilgili yazılar da yazılmıştı, çeşitli haberler yapılmıştı, gerek gazeteler, gerek televizyonlar aracılığıyla.
06:47Ama toplumda belki tam bir karşılığı yoktu.
06:50Belki birçok aile hala, belki birçok öğretmen bile yine mesem nedir, burada bir sömürü var mı, çocuklar neden ölüyor?
07:01Belki çok sorgulamadığı bir dönemde.
07:04Birazcık daha kamuoyunun oluştuğu bir döneme de denk geldi.
07:06Biz de buna sessiz kalmadık ve arkadaşlarımız bununla ilgili İstanbul'da düzenlenecek, düzenlenen daha doğrusu seminerde bir protesto gerçekleştirdi.
07:19Öğrencilerimizin hakkını savunacağız dedi.
07:21Hem yaşam hakkını hem eğitim hakkını savunacağız dedi.
07:23Ve yaşananlar zaten dünden beri, gündemde.
07:28Hem daha önce öğrendiklerin yaşadıkları, hem de peşinden öğretmen arkadaşlarımızın, sendikalı arkadaşlarımızın yaşadıkları ortada.
07:38Buna karşı sessiz yükseltmek gerekecek.
07:41Biz bu anlamda da geri adım atmayacağız.
07:44Öğretmenler öğrencilerine sahip çıkacak, aileler çocuklarına sahip çıkacak.
07:49Bizler de onların yanında olacağız.
07:50Bu toplumun bu kanayan yarasını, bu ucube sistemi ortadan kaldıracağız.
07:57Bu anlamda da elimizi taşın altına koyacağız.
08:00Susmamamız gerek.
08:02Evet Mahmut Bey, şimdi dediğiniz gibi aslında devlet patronlara ucuz iş gücü bile değil.
08:09Bedava iş gücü sunuyor ve bunlar 13-14 yaşında çocuklar.
08:13Bir de şöyle bir yönü var için, belki konuşmak kıymetli olur.
08:16Öyle bir ekonomik kriz var ki, bu çocuklar sizin de bahsettiğiniz gibi aileme 3 kuruş para götürebilirim belki mantığıyla.
08:23Ya da aileler eve 3 kuruş fazla para girer de işte karnımızı rahat doyuruz, kiramızı rahat öderiz gibi bir mantıkla.
08:30Biraz bu işe sürükleniyorlar neredeyse.
08:33Bunu yaratan kişilerin biraz bundan faydalandığı gibi bir ortam var.
08:37Bu kısmı da çok acı.
08:38Siz öğretmenler olarak bizzat çalıştığınız kurumlarda bu yoksullukla karşı karşıya geliyorsunuzdur ve bizlere anlatacaklarınız vardır diye düşünüyorum.
08:47Öğrencilerin artık okulda kalmak için sebepleri olmadığında ya da okulda kalabilecek kadar kaynakları olmadığında biraz bu projeleri mecbur mu kalıyorlar?
08:57Kesinlikle söylediğiniz çok doğru.
09:02Çünkü aileler yoksul.
09:06Yani bir zengin bir ailenin, varsılı bir ailenin çocuğunun meseme gitmediğini biliyoruz.
09:12Yani kamuokuluna gitmiyor ki zaten.
09:14Yani özel okula gidiyorlar, kolejlere gidiyorlar.
09:18Dolayısıyla burada niyet çok açık.
09:21Yani biz yoksulluların o yoksul kalmışlığından, o küçücük umutlarından da faydalanalım.
09:293-5 bin onlar için belki de bir şeyi gerçekten halledebilecek.
09:35Belki bir mutfak ihtiyaçlarını, belki bir dediğiniz gibi evin belki kirasına destek olabilecek bir şey.
09:40Burada da gerçekten böyle iğrenç de bir şey var.
09:44Yani bunun hesabını yapıp bu umuttan, bu ihtiyaçtan da beslenen de bir sistem var.
09:49Kesinlikle söylediğiniz çok doğru.
09:51Çünkü öğrencilerle bu anlamda da karşılaşıyoruz.
09:56Yani çalıştığımız kurumlarda olsun, etrafımızda arkadaşların çalıştığı kurumlarda.
10:01Yani beslenme götüremeyen, günlük bir öğün yemeği öğrencisine çok gören bu sistemde çocuklar arasında da böyle bir sıkıntı var.
10:12Yani belki kimisinin buna olanağı var, okuduğu okula beslenme götürebiliyor.
10:18Ya da belki oranın kantininden, yemekhanesinden yiyebiliyor ama halkın büyük çoğunluğunun da bu anlamda çok büyük sıkıntı yaşadığı,
10:26bu yoksulluğun özellikle öğrencileri çok zorda bıraktığı, tabii ki aileleri de bu anlamda.
10:31Yani çocuğunun çantasına bir sandviç, bir ekmek arası bir şey koyamayan, iki tas yemek koyamayan, bir çorba koyamayan bir ailenin düştüğü durumu da hepimiz anlıyoruz.
10:41Dolayısıyla öğrencilerimiz arasında da böyle öğrenciler var tabii ki.
10:45Yani bunu fark etmemek imkansız, cebindeki belki 5-10 lirayla ne alabilirim, bir tane simit alayım 15 liraya, 20 liraya ki o bile çok pahalı artık.
10:58Günü tamamıyla aç bir şekilde, bu şekilde geçiriyor ve geçirmediği yani aç gittiği ve aç gittiği ve okulda aç aç ders dinlemeye çalıştığı,
11:07çok fazla zamanda var öğrencilerin.
11:12Maalesef halkın bu yoksulluğundan da bu şekilde bir faydalanma görüyoruz yani bu zihniyet çok açık.
11:20Tamamıyla söylediğinize katılıyorum bu anlamda da.
11:23Karşılaştığımız bu tip öğrenciler oluyor.
11:27Orada da dediğimiz gibi yani belki başka öğrenciyle de kendini kıyaslıyor, belki üzülüyor.
11:32Bu anlamda nasıl ders dinleyebilir bir öğrenci karnına açken?
11:35Evde de ailesinin de bu anlamda yaşadığı acı da yine aynı.
11:40Yani o da çocuğunun beslenmesini denkleştiremediği için, bir şey koyamadığı için çocuğuma bugün harçlık da veremeyeceğim, yemek de veremeyeceğim.
11:48Belki bir tane kuru ekmek koyabiliyorsa yanına bu durumun yaşandığı çok fazla örnek var tabii ki.
11:55Bu da bu işin gerçek bir başka yanı.
11:57Yani okullarda Milli Eğitim Bakanlığı'nın bir öğün yemeği öğrenciye çok gördüğü, okullara sabun koyamadığı bir sistemde konuşulacak o kadar şey var ki.
12:07Yani bir yandan eğitimin özel sektöre devredilmesi, özel öğretim kurumlarının yine öğretmene aynı şekilde sömürü gözüyle bakması ve işin ticarileşme boyutu da ayrı bir konu.
12:21Zaten sendikamızın da yine varlığının sebeplerinden, kaynaklarından birisi de burası.
12:25Evet, Mahmut Bey sizin de işaret ettiğiniz gibi biz bugün eğitimle ilgili konuştuğumuzda ne konuşuyoruz?
12:31Atanamayan öğretmen, özel sektör öğretmenlerinin sömürü koşullarında çalıştırılması, okullara sabun konulamaması, çocukların okula aç gelmesi, çocukların mesemlere mecbur kalıp ölmesi.
12:43Dolayısıyla işte yeni eğitim belki modellerinden, yapay zekaya uygun eğitim modellerinden falan bahsedebilmek bile mümkün değil.
12:51Eğitimi konuşurken aslında hiç eğitimi konuşmuyoruz, öyle de bir durum var.
12:55Çok teşekkür ederim. Belki birkaç şey siz de eklemek istersiniz, sonra kapatalım.
13:00Teşekkür ederiz.
13:01Biz kesinlikle bu anlamda toplumun hem mesleki anlamda yani hem öğretmenlerin hem de toplumun bu anlamda büyük bir parçalanmışlığa, bir bölünmüşlüğe uğradığını da görüyoruz.
13:16Yani bir yandan dediğimiz gibi halkın belki çok küçük bir varsıl kısmının çocuklarını çok rahatlıkla özel okullara milyonlarca lira ödeyerek, yüzbinlerce lira ödeyerek gönderdiği, bunun teşvik edildiği, çünkü kamu okullarında olan eksikleri bilen aileler, belki çocuğun birazcık da düzgün, iyi bir eğitim alsın.
13:41O da görece yani, o da tartışılır tabii ki. Özel öğretim kurumlarının da niteliği tartışılır.
13:46Çocuklarını belki bazıları gerçekten varsıl olduğu için ama bazıları da hani birazcık daha ucuz özel okul bularak, biraz daha ucuz dershane bularak, biraz daha ucuz bir kurs bularak çocuklarını belki dişinden tırnağından artırarak, belki ufak ufak kenara birikim yaparak, belki kredi kartından taksit ödeyerek çocuğunu belki böyle yerlere göndermeye çalışıyor.
14:14Bir yandan böyle bir durum var, bir yandan da onu da bulamayan ailelerin, mahallelerindeki okullara, kamu okullarına çocuklarını yazdırıp ama dediğimiz gibi orada da birçok eksik var, çocuklarının beslenmesinden tutalım okulların eksiğine, bu anlamda da kaynak ayırmayan, şu kadar yatırım yaptık, bu kadar yatırım yaptık diye,
14:37Milli Eğitim Bakanlığı'nın bütçesini açıklıyorlar, şöyle devrim yaptık, bunları yaptık diye ama gelinen durum ortada, okulların durumu ortada, öğretmenlerin durumu ortada.
14:47Dolayısıyla böyle de bir bölünmüşlük var.
14:49Eğitimi hem bu anlamda hem de öğretmenleri de bu anlamda, işte atanmayan öğretmen, ücretli öğretmen, kamudaki öğretmen, baş öğretmen, uzman öğretmen diye,
14:58burayı da aslında yine bir bölmeye de yönelik bir hareket, bir hamle var. Eğitim sistemindeki bu çarpıklıkların da acilen sona erdirilmesi,
15:08kamusal bir eğitimin, yani insanların ücretsiz bir şekilde bir hak olarak elde ettiği, kamusal eğitimin yaygınlaşması ve özel öğretim kurumlarının da son bulması,
15:20ailelerin nitelikli, kaliteli, demokratik bir eğitim alması için de aslında mücadele etmek gerekiyor.
15:26Biz tüm gücümüzle bu anlamdaki duyarlılığımızla bu alanda üzerimize düşeni yapmaya çalışıyoruz.
15:35Yani mesajım budur. Bu sorunların hepsinin düzeltilmesi örgütlülüğümüze bağlı aslında.
15:42Velilerin, öğrencilerin, öğretmenlerin, topyekun çünkü eğitimin üç tane önemli paydaşı olan, öznesi olan hem öğrencilerin, hem öğretmenlerin,
15:53hem de velilerin, sömürüye de dediğimiz gibi çok açık aileler, yani tamamıyla belki bir çaresizliğe yitilmiş şekilde ya özel okula gönderelim,
16:04ya mahallede bir okul bulalım vesaire diye aslında onların da çok ciddi problemleri var.
16:09Bu anlamda bu üçlünün, eğitimin öznesi olan üçlünün bir araya gelip bu sistemsizliği, bu yanlışı ortadan kaldırmak için mücadele etmesi gerekiyor.
16:19Mutlu olan sadece sanırım patronlar, buradan da mücadele edeceğimizi bir kez daha, buna karşı sessiz kalmayacağımızı bir kez daha dile getirmiş olalım sizin aracılığınızla.
16:29Peki. Mahmut Bey çok teşekkür ederim, kolaylıklar diliyorum.
16:34Ben teşekkür ederim, iyi yayınlar.
16:36Hoşçakalın.
16:37Sevgili izleyenler, Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası'ndan Mahmut Yıldırım'ı ağırladın, MESEM projesini konuştuk.
16:42Dün sendikadan dört öğretmen MESEM'i protesto ettiği için gözaltına alınmıştı.
16:47Bugün serbest bırakıldılar ifadelerin ardından, ancak yurt dışı çıkış yasağı konuldu.
16:52MESEM projesi daha başlatılmadan evvelde çokça eleştiri almıştı, eğitim uzmanları uyarmışlardı.
16:57Bugün de adeta çocukların hayatını öğüten bir makine haline geldi.
17:02Öyle ki başı makinelerin arasında ezilerek ölen 14-15 yaşında MESEM'li işçi gördük biz.
17:07Dolayısıyla bunların yaşandığı ülkede güzel bir gelecek hayal etmek de kurmak da mümkün değil.
17:13Eğitimin çok sorunu var ama belki de bu MESEM'li çocuk işçiler meselesi en önemlisi.
17:18Dolayısıyla tüm toplumsal muhalefet elbette tüm güçleriyle bu projenin geri alınması için, sonlandırılması için güçlerini birleştiriyor ve protestoları devam ediyor.
17:26Biz de yayınlarımıza taşıyoruz.
17:28İlerleyen günlerde yine bütün konuları konuşacağız.
17:30Şimdilik hoşçakalın.
17:37İzlediğiniz için teşekkür ederim.
İlk yorumu siz yapın