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  • hace 6 semanas

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00:00Y compartimos esta denuncia que hacen desde la escuela Acostañú de San Lorenzo
00:05porque tanto docentes como alumnos tienen que desarrollar las clases en medio de las goteras y la humedad.
00:12Incluso mencionan que esto ya había sido acordado con el Ministerio de Educación en lo que llamaron las micro planificaciones.
00:20Sin embargo, hasta este momento, al mes de junio, no han recibido ninguna respuesta.
00:26En la escuela Acostañú de la ciudad de San Lorenzo, muchos alumnos no acuden en días lluviosos por las goteras y la humedad que impiden dar clases con normalidad.
00:37Muchos padres prefieren no enviarlos por temor a un derrumbe de las salas.
00:41La coordinadora refiere que se necesita de un cambio total del tejado del bloque del primer ciclo.
00:46Agregó que el pedido de reparación ya se realizó en reiteradas ocasiones al MEC dentro de las micro planificaciones anuales.
00:54Uno, el factor que gotea más afuera que adentro.
00:59Y también ahora el tema del clima, que muchos alumnos vienen con influencia, entonces tenemos muy poca cantidad de alumnos.
01:06La mayor parte están engripados y evitando eso.
01:10Los días torrenciales de lluvia, ellos saben que gotean muchas las salas, entonces evitan enviarles.
01:18Directamente, por precaución.
01:20Se pueden notar también problemas estructurales de las columnas y pisos del bloque correspondiente al segundo y tercer ciclo.
01:28También hay falencias estructurales en torno a los sanitarios de esta institución.
01:33Incluso se tuvo que clausurar un bloque por el peligro de derrumbe.
01:37Y en el siguiente pabellón que están utilizando los del segundo y tercer ciclo, en el turno diurno y en la noche, en el nocturno,
01:46desde el nivel medio, es la parte de las fisuras de los pilares, que ya se nota el deterioro, que ya vieron,
01:56y resguardando la integridad física siempre del alumno.
01:59El sanitario que utiliza el turno noche, prácticamente el que ya está clausurado,
02:04por las termitas que están consumiendo todo y pone en riesgo la infraestructura que ya cedió una de las maderas.
02:12Por eso ve el techo que ya están sin tejas.
02:17Y hay otros baños que también están en esas condiciones, pero los de la ACE,
02:23con ayuda de los padres del año pasado, pusieron en condiciones el baño de las criaturas, que es de la primaria.
02:28Esta es una de las instituciones educativas de la zona, donde los pupitres chinos no llegaron todavía.
02:35Según indicaron, incluso se alistaron los mobiliarios para reemplazarlos,
02:39pero pasó el tiempo y los nuevos pupitres no llegaron.
02:43No, todavía. Ellos nos avisaron, o sea, el día que iban a venir un sábado,
02:49ya quitamos todos, vinieron los padres a ayudarnos a quitar todas las sillas,
02:52y hasta la fecha, ni un indicio de que va a venir.
02:55En la zona somos varias escuelas que no recibimos todavía.
02:58Y en otras instituciones educativas se da la misma situación de precariedad,
03:04de abandono y completa decidida por parte del Gobierno Nacional.
03:09Vamos hasta la Escuela San Francisco, aquí en Asunción,
03:12en donde los alumnos tienen que dar clases en estos pupitres chinos,
03:17que vemos en imágenes, pero bajo carpas.
03:21Brian Cáceres tiene toda la información.
03:23Te escuchamos, Brian.
03:24Sí, gracias, Jennifer, porque cerca de 250 alumnos del tercer ciclo,
03:34séptimo, octavo y noveno grado aquí de la Escuela San Francisco,
03:38dan clases bajo estas carpas que vemos justamente en las imágenes
03:42que pertenecen a la Secretaría de Emergencia Nacional.
03:45Pero no son solamente los chicos del tercer ciclo que están en estas condiciones,
03:50sino que prácticamente la totalidad de los alumnos de la Escuela San Francisco
03:53tuvieron que dividirse en varios otros puntos aquí dentro del barrio
03:57para desarrollar las clases debido al pésimo estado
03:59en el que se encuentra esta institución educativa que clausuró prácticamente
04:03todos los pabellones, todos los cursos debido al peligro de derrumbe,
04:07también las goteras que se tienen y a la infraestructura muy deficiente
04:10que tiene esta institución que ni siquiera tiene 10 años, 7 años tiene prácticamente
04:15desde que se inauguró y se empezó a utilizar.
04:19Estas carpas que están en el patio de la institución,
04:23ahí prácticamente cerca también de lo que es ya el colegio,
04:26están siendo utilizados por estos 250 alumnos en ambos turnos,
04:30por la mañana está un grupo, por la mañana está otro grupo
04:32y también están utilizando estas costosas sillas que había donado
04:37la Itaipú Binacional a esta institución educativa.
04:40Si te parece Jennifer, escuchamos lo que nos decía la directora de la Escuela San Francisco
04:45respecto a la situación que se vive en cuanto a la infraestructura,
04:49cómo tuvieron que hacer para dividir prácticamente la totalidad de los alumnos
04:53en distintos lugares fuera de la institución educativa
04:55para poder continuar con las clases presenciales.
04:57Tenemos un grupo dentro de la carpa aquí en la institución,
05:02en la cancha de la institución, otro grupo tenemos en el centro cívico,
05:06otro grupo en el colegio y los del nivel inicial están acá sobre calle 7,
05:11sería en la EDI.
05:12Nos acomodamos, señor, justamente porque la presencialidad
05:16es lo que pedíamos siempre las familias también,
05:19por nuestros jóvenes en este caso,
05:21más todavía que ya estamos en etapa de cierre de valoración de primera etapa.
05:25Entonces necesitábamos desarrollar clases presenciales,
05:29hacer retroalimentación con los chicos para que se les pueda tomar su prueba.
05:33Entonces, por supuesto que estas carpas salvan de una u otra manera
05:37nuestra situación que estamos viviendo.
05:40Eso sí, no tiene iluminación, se estuvo viendo justamente una de nuestras mamis,
05:45no, ¿verdad? Cable, algunos tubos,
05:48pero eso también se vio después con el ingeniero
05:51porque tiene que ser, se tiene que colocar algo
05:54que nos afecte la integridad de los chicos,
05:57no es que se coloque nomás la parte eléctrica y ya está, ¿verdad?
06:00Entonces, eso se estuvo viendo,
06:03pero con esto que vamos a realizar la mudanza,
06:05entonces eso quedaría sin efecto.
06:08Estaríamos dejando las carpas para mudar en las otras aulas
06:11que nos facilitaron la gente de la EDI.
06:13Más de mil alumnos tiene esta institución educativa
06:21y entonces se recibió esa cantidad también de pupitres chinos,
06:25nos decía la directora que si bien destacaba
06:28la calidad de estos elementos,
06:31mencionaba también que esto no se puede tener,
06:33por ejemplo, el aire libre no se puede mojar,
06:35tiene una serie de cuidados también que se tiene que tener,
06:37por ello es que se está viendo la posibilidad
06:40de que los chicos que están hoy en día dando clases bajo las carpas
06:44se muden a otro lugar
06:46para que de esa manera puedan continuar
06:48teniendo clases ya en un lugar un poco más seguro,
06:51un lugar que tenga que sea luz,
06:52que sea un poco más cómodo también para ellos
06:55porque dan clases bajo las carpas,
06:57incluso en una de estas carpas,
06:59la cantidad de alumnos que se tiene
07:01impide que el profesor esté dentro
07:03y él tiene que estar fuera del aula, entre comillas.
07:07Nos decía la directora que recibieron la totalidad
07:09de estos pupitres chinos ya al inicio del año lectivo
07:13y que actualmente están distribuyendo también esto
07:17en los distintos lugares en donde están desarrollando clases
07:19tanto dentro de la institución,
07:22dentro de estas carpas,
07:23en el colegio que está al lado
07:24o en los distintos lugares prestados
07:26aquí dentro del barrio San Francisco.
07:29Escuchemos nuevamente lo que nos decía
07:31la directora de la escuela San Francisco
07:32respecto a los pupitres chinos de la Itaipu Binacional.
07:35Recibimos tanto sillas como mesas
07:39para el total del alumno que tenemos en la institución.
07:42Agradecemos sinceramente porque son mobiliarios buenísimos,
07:45realmente muy lindos.
07:47De hecho que sí, no se tienen que mojar estos mobiliarios.
07:49Entonces, tenemos una desventaja aquí dentro de las carpas.
07:54Claro, por los días de lluvia al menos.
07:55Claro, así mismo es.
07:57Corren el riesgo de que se mojen estos mobiliarios.
07:59Entonces, por esa razón también vimos la posibilidad de mudarnos a otro lado
08:04y de hecho que sí agradecemos también el apoyo de la gente
08:07que nos están brindando, ¿verdad?
08:09Y las puertas que nos están abriendo dentro del barrio.
08:12Porque si íbamos a salir fuera del barrio
08:15costaría un poco más también eso.
08:16Un trabajo inmenso esto es de tener cuatro grupos de estudiantes
08:21de diferentes lugares.
08:23Pero estamos haciendo todo lo posible con el equipo técnico,
08:27con los profesores y por supuesto también
08:28con apoyo de las familias.
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