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00:00¿Qué tal? Buenos días, ¿cómo estamos?
00:01Bueno, imagino que golpeado por la derrota, como el equipo también, un 6-0 no es fácil.
00:06¿Qué análisis puede hacer, Aldo, de esta noche algo atípica para la Sub-20?
00:13De hecho, fue la primera vez que se perdió por seis goles en la historia de esta categoría en nuestra selección nacional.
00:21No, el análisis es muy simple.
00:22Encontramos un equipo superior que totalmente nos ganaron casi todos los duelos individuales.
00:34Un equipo que llega con ocho o nueve partidos amistosos.
00:39Nosotros solamente tuvimos dos.
00:42Y nada, nos falta ritmo de competición, es normal.
00:47Así que, bueno, todavía tenemos chances.
00:53Ahora viene Venezuela, viene local y, bueno, hay que revertir la situación.
01:00¿A usted le hubiese gustado tener más partidos amistosos antes?
01:04Sí.
01:07¿Y por qué no se tuvo, profe, esa posibilidad de tener más partidos, más rodaje?
01:11Bueno, es la circunstancia que sucede, ¿no?
01:17Eso, hay un protocolo y yo simplemente, más allá de ser el entrenador de Sub-20, soy un empleado.
01:30Bueno, pero está a la vista que el ritmo competitivo futbolístico no lo tenemos.
01:39Ustedes se dan cuenta en los primeros tiempos, ¿no?
01:41Nos cuesta.
01:43Por ahí queremos y, pero bueno, es así.
01:47Y ustedes lo vieron, lo vieron.
01:49Nosotros solamente jugamos 25 minutos con Sergio Porteño,
01:54que era un juvenil, que no es una medida.
01:57Y otro, con un equipo y 25 minutos con otro equipo.
02:03Y después terminamos cuando dos amistosos con Venezuela y ya vinimos a la competición.
02:11Entonces, bueno, a ver, nos encontramos con selecciones que vienen de procesos muy largos.
02:17Nos encontramos con equipo, con nuestro equipo, que nos juntamos el 12 de diciembre,
02:24porque muchos jugadores están en primera.
02:27Recién lo tuvimos en esa época.
02:31Teníamos los tiempos muy justos y, bueno, se nota el ritmo.
02:39Para mí se nota el ritmo.
02:40No sé si ustedes lo han notado y se vio.
02:44Y, bueno, las consecuencias se pagan, ¿no?
02:50Aldo, creo que es muy preocupante la lectura que no se aleja de la realidad.
02:58Porque acá queríamos creer que fue una cuestión solamente de una mala noche.
03:02Ahora, mirando el futuro, para los dos próximos partidos,
03:06¿también vamos a enfrentarnos a equipos que están mejor preparados, con mayor ritmo de juego,
03:12y que le va a seguir costando a Paraguay?
03:17Bueno, ahora lo más importante es recuperar a los jugadores, al grupo, mentalmente.
03:21Nos jugamos mucho el miércoles.
03:27Hemos tenido ya reuniones anoche, reuniones muy importantes.
03:34Yo considero que estamos todos dentro de este barco y entre todos tenemos que sacarlo adelante.
03:41Y acá tenemos que ir todos por la misma línea, ¿no?
03:44Bueno, no costó el primer partido porque parecía que no éramos ni los mejores en el primer partido,
03:54ni somos los peores ahora, ¿no?
03:56Pero, desde mi parte, nos costó mucho el primer partido, el primer tiempo más que nada.
04:04Decí que nos encontramos con el penal rápidamente.
04:06Y después, bueno, lo ganamos con un gol de David, faltando poco.
04:15Pero, bueno, después también ayer en el primer tiempo nos ha costado.
04:23Nos ha costado y se ve y nos encontramos en un equipo totalmente superior.
04:27Pero, pero voy, voy al futuro.
04:31Paraguay seguirá con menor ritmo de juego en comparación a sus rivales
04:37y eso hará que le cueste aún más porque se preparó mal, porque hubo pocos amistosos
04:44y porque también desde la lectura de juego, uno pregunta,
04:49si te percatabas entonces que había una superioridad,
04:52los goles como que tienen unos patrones similares,
04:57¿tampoco crees que, además de la falta de ritmo,
05:01ha habido responsabilidad del cuerpo técnico en la lectura para este 0-6?
05:06A ver, hay de todo.
05:08Acá el primer culpable que quede claro soy yo.
05:12Acá el único culpable soy yo, ¿no?
05:14Saquemos de responsabilidad a los demás.
05:16Bueno, todos los goles que nos hizo Uruguay son todas situaciones que ya las sabíamos, ¿no?
05:28Bueno, hay que tener en cuenta que hay muchos chicos que están madurando,
05:32que están en un proceso de maduración y es normal.
05:37Pero acá la responsabilidad, obviamente que es mía,
05:41porque si vamos a una lectura objetiva, ¿no?
05:47Comenzamos cuando con línea de cuatro
05:48y fuimos superados, ¿no?
05:53El primer tiempo contra Perú.
05:57Los chicos por la ansiedad del primer partido, lo que sea,
06:00que para mí no le pasó a Perú.
06:02Perú entró como que no era el primer partido, ¿no?
06:08Cuando pasamos a la línea de cinco el segundo tiempo,
06:12el equipo creo que mejoró.
06:14No sé si ustedes lo vieron.
06:16Entonces yo previamente a eso digo, bueno, ¿cómo es?
06:19Porque yo, más allá de que yo soy el líder del equipo,
06:22yo les consulto a mis jugadores cómo se sienten,
06:25porque son ellos las sensaciones que sienten dentro de la cancha, ¿no?
06:29¿Cómo se sienten con la línea?
06:31¿Estamos bien, profe? ¿Nos sentimos bien?
06:33Bueno.
06:35Y después somos sorprendidos igualmente.
06:38Pasamos a la línea de cuatro y te meten otros tres, ¿no?
06:41Entonces, todas estas pruebas yo creo que previamente se hacen, ¿no?
06:47No se hacen durante.
06:50Y la estamos haciendo durante.
06:52Entonces, como te dije, dos partidos amistosos tuvimos
06:55y fuimos a competir.
06:58Profe, con todo respeto la pregunta,
07:01¿por qué si había falta de amistosos?
07:03Si usted consideraba que el equipo debía tener más ritmo,
07:06¿por qué no lo dijo antes?
07:07¿Por qué cuando hablamos con usted la semana, hace dos semanas,
07:10la cuestión estaba bien, íbamos confiados?
07:12Yo sé que usted tampoco puede demostrar debilidad ante los rivales, ¿verdad?
07:15Pero yo creo que hay cosas que, por el bien de la selección,
07:18usted como técnico, o los responsables, o Pablo Rosso,
07:21deben de decir.
07:23¿Por qué ahora que perdimos 6-0,
07:25usted tiene esta explicación que es bien válida, ¿verdad?
07:28Yo entiendo, pero ¿por qué no se dijo antes?
07:31¿O por qué no se hizo algo antes que todo esto ocurra?
07:36No, se intentó y...
07:39A ver, también por cuestiones de, qué sé yo,
07:42tal vez de hacer alguna situación que no se coincidió,
07:45armar amistosos...
07:46¿Y quién es el encargado de armar amistosos, por ejemplo, profesor, para saber?
07:53No, yo a mí no me gusta dar nombres,
07:56no me gusta poner excusas, no me gusta...
07:59Yo, lo único que digo, y vamos a la realidad,
08:04se nota de...
08:06un equipo como el de Uruguay, ¿no?
08:10Un equipo como el de Perú,
08:12un equipo si vamos a ir a Venezuela,
08:14yo considero que...
08:16que nada, es como que...
08:20están más aceptados porque, bueno,
08:22no tienen más rodaje, ¿no?
08:27Tienen más...
08:30Es así, el fútbol es así,
08:32y yo te lo digo como...
08:33te lo digo como...
08:35como jugador.
08:37Yo...
08:38yo al sexto, séptimo partido,
08:40recién me sentía...
08:42Pero, a ver, esto...
08:44no es excusa, es una realidad,
08:46y...
08:47y no sé...
08:48yo considero que...
08:50que...
08:51que el miércoles...
08:54realmente...
08:55el equipo va a responder,
08:57porque...
08:59después de haber tenido reuniones muy fuertes anoche,
09:03el equipo va a recapacitar,
09:07y...
09:09y...
09:10hay que tener...
09:11la exigencia y el compromiso,
09:14y saber de la situación que estamos,
09:15porque...
09:16cuando ganamos parece que...
09:18está todo bien,
09:19y vos lo dijiste,
09:20pero el fútbol...
09:22tenés que demostrarlo partido tras partido.
09:25No porque ganaste,
09:27ya te tenés que confiar que el próximo va a ser fácil,
09:29¿no?
09:31Entonces,
09:32yo siempre les digo lo mismo,
09:34hay que sostener todo esto,
09:36porque nos vamos a encontrar,
09:37y a ustedes se lo he dicho un montón de veces,
09:39el sub-20 es muy difícil,
09:42porque son muchos jugadores que están en primera vez,
09:44vienen de procesos largos,
09:46vienen de procesos de dos años,
09:48porque vos me decís,
09:49Perú queda afuera,
09:49pero Perú hace un fútbol excepcional,
09:52pero queda afuera,
09:53¿no?
09:53y nosotros lo sufrimos el primer tiempo,
09:59pero bueno,
10:00es lo que hay,
10:02es lo que está pasando,
10:04y vamos a dejar la vida el día miércoles,
10:06no va a ir bien,
10:07y después veremos,
10:09pero...
10:09acá,
10:11ni éramos tan buenos contra Perú,
10:13ni somos tan malos ahora.
10:15Profesor,
10:16hay cosas que...
10:17Sí.
10:19Escuchándolo,
10:19tenemos cero chances de clasificación,
10:21entonces.
10:23¿Cómo tenemos cero chances?
10:25No,
10:25nosotros le ganamos a Venezuela,
10:28y sacamos,
10:29y tenemos Chile,
10:31tenemos dos partidos más.
10:33Tenemos dos partidos más.
10:34Pero por el presente,
10:35por el presente que usted pinta,
10:37que somos muy inferiores prácticamente a todos.
10:42No,
10:43eso lo está diciendo vos,
10:44yo en un momento dije que somos inferiores,
10:46yo te digo,
10:46el ritmo de juego,
10:47que por ahí,
10:49no lo estamos teniendo,
10:51esa es una realidad.
10:52Ahora,
10:54que somos inferiores,
10:56y que hay...
10:56Yo te estoy diciendo que hay equipos muy...
11:00No te digo que somos inferiores,
11:01yo te digo que hay equipos muy buenos.
11:03Ahora,
11:04que vamos a competir,
11:05y que vamos a estar la vida,
11:07estando yo al frente,
11:09eso que no quepa ninguna duda,
11:11vamos a dar la vida.
11:13Ahora,
11:15tampoco hay que verlo todo negro,
11:17porque tenemos buenos jugadores,
11:19tenemos gente que quiere mucho a la selección,
11:24tenemos un grupo bárbaro,
11:26que no han faltado cosas,
11:28y sí,
11:29no han faltado cosas,
11:30que yo no quiero entrar en detalle,
11:32¿no?
11:32pero esto es un grupo nuevo,
11:39porque ustedes dicen siempre,
11:40no,
11:40porque la 23,
11:41porque...
11:42No, no.
11:42Cada grupo,
11:44cada grupo es diferente,
11:46y cada grupo tiene jugadores con perfiles diferentes.
11:50no hay que tratar lo mismo a un grupo,
11:55o a otro,
11:55y a otro,
11:57¿no?
11:57Entonces,
11:59yo considero que este grupo,
12:01es un grupo que,
12:03va a dejar todo el miércoles,
12:05que,
12:05vamos a sacarlo adelante,
12:08nos jugamos mucho,
12:09es una final el miércoles,
12:12y nada,
12:13el fútbol,
12:13hasta que vos tengas chance,
12:15nunca puede bajar los brazos,
12:16y acá,
12:17el que me baja los brazos,
12:19tiene el avión y se va.
12:21Cuando usted dice,
12:22profesor,
12:23falta de ritmo,
12:24tiene que ver con la falta de entendimiento,
12:26por la falta de trabajo,
12:27de armonización del funcionamiento de equipo,
12:30porque,
12:30yo veo que usted convocó a muchos jugadores de primera,
12:32que inclusive eran titulares,
12:34y jugaban regularmente,
12:36Arguello era titular en Tacuarí,
12:38Quintana terminó jugando en Cerro,
12:40Gabriel Aguayo es titular en Cerro,
12:42León ha transferido hace poquito nada más al Manchester City,
12:45Teo Caballero es titular en Nacional,
12:46Sí,
12:50a ver,
12:51son grandes jugadores,
12:54pero esto se juega en equipo,
12:57y tiene que haber un funcionamiento,
12:59y para que haya un funcionamiento,
13:01tiene que haber un proceso,
13:03no es poner los jugadores,
13:05no,
13:05vení vos,
13:06jugá,
13:06vení vos,
13:07jugá,
13:07y vamos a jugar,
13:10es improvisado,
13:12¿no?
13:13Entonces,
13:14que son grandes jugadores,
13:15son grandes jugadores,
13:16ustedes,
13:17están en equipo,
13:20que ya vienen,
13:22eh,
13:23bien aceitados,
13:24y bueno,
13:25eh,
13:26yo creo que ayer fuimos superados,
13:29en,
13:30jugando,
13:30mirá que jugamos con línea de cinco,
13:32y no superaban igual por fuera,
13:36hay veces que no vemos bien la lectura,
13:39hay veces que,
13:40y bueno,
13:41te meten dos goles,
13:42y te meten el tercero,
13:43y bueno,
13:44el equipo rival,
13:46estamos,
13:47teniendo en cuenta que nos enfrentamos a un campeón de mundo,
13:49¿no?
13:50Más allá de eso,
13:52más allá de eso,
13:54pero que quede bien claro,
13:56eh,
13:57que quede bien claro,
13:58porque yo sé que ustedes,
13:59empiezan a,
14:00en el momento que más les gusta a ustedes,
14:02porque cuando las cosas van bien,
14:04ustedes nunca,
14:04¿cómo que nos gusta?
14:06O sea,
14:07¿usted cree que nos gusta que a Paraguay le vaya mal,
14:09o que esté perdiendo 0-6?
14:10No,
14:11no,
14:11a usted le gusta el quilombo,
14:12y yo entiendo,
14:13y eso vende más que lo bueno,
14:15¿está bien?
14:16Pero,
14:17eh,
14:18que no le quepa la menor duda,
14:20le hablo,
14:20no solamente a usted,
14:22a la gente de Paraguay,
14:23que este equipo va a dejar la vida hasta el final,
14:27porque mi forma de trabajar es así.
14:29Igual,
14:30déjeme corregirle más allá de discrepar,
14:32que,
14:33ya que hablaba de nuevos grupos,
14:34la selección que suele campeón del mundo,
14:38es otro grupo,
14:39no la que ganó ayer 6-0.
14:42¿Cómo?
14:44Bueno,
14:44pero,
14:45no,
14:45no,
14:45diga,
14:46ya que está acusando por acusar,
14:48por lo menos,
14:50tener los hechos,
14:51yo,
14:51escúchame,
14:52espera,
14:52espera,
14:52si vos,
14:53yo no quiero entrar en discusión,
14:55de lo que vos opinás,
14:58y acá,
14:58cada uno tiene su opinión,
15:00yo te estoy hablando,
15:01de mi punto de vista,
15:02lo que yo veo,
15:03que,
15:04Uruguay,
15:05es un equipo,
15:06que,
15:07eh,
15:07viene trabajando,
15:09eh,
15:10hace mucho tiempo bien,
15:11como lo hace Ecuador,
15:12como lo hace Colombia,
15:12como lo hace un montón de,
15:13de selecciones,
15:15nosotros lo venimos haciendo bien también,
15:17en las categorías,
15:18en todo,
15:18¿no?
15:18ahora,
15:19yo te estoy hablando,
15:21de lo que nos está pasando a nosotros,
15:22yo no opino de los demás,
15:24yo opino de lo que nos pasa a nosotros,
15:26¿no?
15:27Porque es fácil,
15:28y yo sé que cuando ustedes ven sangre,
15:30les gusta,
15:31¿no?
15:31Entonces,
15:31y nos gustaría más,
15:33si les va bien a la selección,
15:34salvo que eso también queda rebatir con una teoría,
15:36no sé,
15:37no sé,
15:37no sé,
15:37no sé,
15:38no sé,
15:38no sé,
15:38no sé,
15:39no sé,
15:39no sabe lo mal que estamos,
15:40porque nos va bien en la mayor con Alfaro,
15:44no sé,
15:44Aldo,
15:44Aldo,
15:46perdón,
15:46con todo respeto,
15:47¿hace cuánto está en el país usted?
15:48O sea,
15:49¿qué sabe lo que nos gusta,
15:50lo que no nos gusta,
15:51lo que queremos,
15:52lo que no?
15:52Con todo respeto.
15:53No.
15:53Con todo respeto,
15:54no,
15:54pero con todo respeto,
15:55respóndame lo que le pregunto,
15:57o sea,
15:57¿cómo usted sabe lo que yo quiero,
15:59lo que yo deseo,
16:00o cómo conoce usted al pueblo paraguayo?
16:04Yo,
16:04yo,
16:04desde el poco tiempo que estoy,
16:06yo ya me informo de todo,
16:07yo me informo,
16:08¿no?
16:09Pero acá la cuestión es ayudar siempre a la selección,
16:12es apoyar al país,
16:13como lo hicimos.
16:14No,
16:14usted con su declaración,
16:15lo que está haciendo es salvándose a usted,
16:17o sea,
16:17no le está,
16:17no está haciendo algo bien,
16:19está poniendo excusas al proceso que usted,
16:22antes de ir,
16:23no,
16:24no,
16:24no dijo absolutamente nada.
16:27No,
16:27yo banco a muerte este proceso.
16:29Pero,
16:29pero,
16:29perfecto,
16:31es lo que debe hacer.
16:32Yo banco a muerte este proceso,
16:33pero obviamente,
16:34obviamente,
16:35por eso yo estoy al frente,
16:36y yo lo voy a defender a muerte este proceso,
16:39¿no?
16:39Yo solamente estoy comunicando y hablando de lo que está pasando,
16:43¿no?
16:44pero ustedes ya empiezan a atacar,
16:49¿no?
16:49No,
16:50tranquilo.
16:51Simplemente.
16:52Perdón,
16:52¿cuál fue el ataque,
16:53profesor?
16:53¿Cuál fue el ataque?
16:54Usted respondió,
16:55nosotros preguntamos,
16:56¿dónde estuvo el ataque?
16:57A ver,
16:59yo no...
16:59O sea,
17:00¿con qué se sintió ofendido?
17:01Permítame que le pregunte,
17:02¿con qué se sintió ofendido o atacado?
17:05No,
17:06que por qué no realizaste esto,
17:08por qué no hiciste lo otro,
17:10por qué no...
17:10Acá...
17:11Pero,
17:11y son preguntas en pos de la Selección Nacional,
17:13profesor.
17:15Bueno,
17:15yo le estoy respondiendo.
17:17Pero nadie le atacó,
17:18nadie le ofendió,
17:19nadie le atacó.
17:20No,
17:20no,
17:20no,
17:21yo le estoy respondiendo.
17:22Usted no,
17:22usted siempre lo tomará mal,
17:24yo le estoy respondiendo.
17:25Pero,
17:25¿cómo si usted está hablando de nuestras intenciones,
17:28de qué queremos?
17:28¿Cómo no lo vamos a tomar a mal?
17:29Yo creo,
17:30más ataque para su grupo,
17:31profesor,
17:31cuando usted dice,
17:32es lo que hay.
17:33Me imagino,
17:33si yo soy Jorge del Sub-20,
17:35en el interior del vestuario,
17:36¿cómo me va a tocar eso?
17:39Yo,
17:39lo que digo,
17:40yo,
17:40lo que digo,
17:41que nosotros,
17:42hasta el final,
17:44vamos a dar todo.
17:45Lo puede haber...
17:46Ahora,
17:48simplemente eso,
17:49nosotros,
17:50hasta el final,
17:51vamos a dar todo.
17:53Es un resultado complicado,
17:55para todos,
17:56es un resultado complicado.
17:58Es verdad.
17:59Y estamos muy jodidos por eso,
18:01¿no?
18:02Estamos muy jodidos.
18:03Ahora,
18:04quedan todavía dos fechas.
18:07Es que...
18:08Esas dos fechas,
18:09y yo los quiero mejorar,
18:11a estos jugadores.
18:13Los voy a mejorar,
18:14y vamos a andar bien.
18:15Pero sería sensacional que ocurra eso,
18:17es más,
18:18antes de que usted,
18:19usted entra al aire,
18:20Aldo,
18:20estaba diciendo,
18:21acá estábamos hablando del tema de la noche,
18:23de la cuestión del accidente.
18:25Si fue un accidente,
18:25que puede pasar,
18:26es más,
18:26yo decía,
18:27le pasan los mejores equipos del mundo.
18:29Ahora,
18:29sí,
18:30coincido con...
18:31Le pasó a Brasil.
18:32Totalmente.
18:33Dijimos eso,
18:34justamente contra Argentina.
18:35Es más,
18:36decía,
18:37que en los amistosos,
18:39sí,
18:39lo que vi,
18:40y coincide con su análisis,
18:42y los dos partidos,
18:43más allá de esa victoria frente a Perú,
18:44obviamente que no nos llenó futbolísticamente la selección,
18:47pero ojalá se mejore,
18:48se clasifique,
18:49y seamos campeones,
18:50pero...
18:51Disculpame,
18:52Chipi,
18:52también al profe,
18:53lo que yo le quiero decir al profe,
18:55porque él empieza la nota,
18:56arranca la nota diciendo,
18:57nosotros tuvimos dos amistosos,
18:59los otros tienen más rodaje.
19:00Eso no es más que preocupante,
19:01profe,
19:02es como que decimos,
19:03¿para qué nos vamos entonces a jugar el torneo?
19:04Cuando usted mismo empieza a hablarnos
19:06de las dificultades que tuvo este equipo para prepararse.
19:08No,
19:09no,
19:09no,
19:09yo digo eso porque es la realidad,
19:12es la realidad,
19:13y es lo que pasa,
19:14¿no?
19:15Ahora,
19:16quedan dos partidos,
19:17no estamos muertos,
19:18estamos muy vivos,
19:20totalmente,
19:20estamos muy vivos,
19:22estamos muy vivos,
19:23y que les quede claro a todos,
19:25¿entendés?
19:26Y ojalá me llamen después del partido,
19:28llámenme,
19:29si no va bien,
19:30porque no se escondan después,
19:32llámenme,
19:33y...
19:33porque si no...
19:35Aldo,
19:35pero espera,
19:35me parece que te estás desubicando,
19:37¿te llamamos o no la vez pasada cuando jugamos el amistoso?
19:40Esta es la tercera o cuarta nota que te hacemos en el año,
19:42entonces...
19:43Acá nadie quiere,
19:44nadie quiere que a la selección le vaya a mal,
19:46Aldo,
19:46estás equivocado,
19:47perdón.
19:47Obvio,
19:48no,
19:48es que nadie está diciendo que ustedes quieren eso,
19:51simplemente que...
19:52Pero ¿cómo no se dijiste que les gusta sangre,
19:53que esto que lo otro sea?
19:54Me parece que te estás desubicando,
19:56cuando lo único que hicimos era preguntarte,
19:58y vos respondiste cosas,
19:59nadie te atacó.
20:01Vos tenés que hacer preguntas realmente positivas,
20:05constructivas.
20:05No,
20:05no,
20:05no,
20:06espera.
20:06Ahora me vas a decir qué pregunto,
20:09qué no pregunto,
20:10y de qué manera.
20:10Yo no te hice ninguna pregunta destructiva.
20:13El que empezó a analizar la realidad de la selección,
20:15fuiste vos.
20:16Nadie te obligó a que digas nada.
20:19Bueno,
20:19está bien,
20:20está bien.
20:21O yo te hice una pregunta capciosa.
20:25A mí no me grites,
20:26porque si no vas a tener problemas.
20:28No,
20:28Aldo,
20:29te estás desubicando.
20:29No grites.
20:30Te estás desubicando.
20:31No grites.
20:32Estamos hablando como personas normales,
20:33no grites.
20:34Yo no estoy gritando.
20:36Bueno,
20:37respeto.
20:37Primero de todo,
20:38respeto.
20:39El que nos respeta sos vos.
20:40Vos me cagás.
20:41Primero respeto.
20:41Acabás de decir que nos gusta sangre
20:43y que queremos ver el mal en la selección.
20:45Si no se termina la nota acá.
20:46Si no se termina acá y no la vamos a.
20:48Pues te estoy dando respuesta.
20:49De todo lo que me estás preguntando,
20:51si no,
20:51no está aquí en el teléfono,
20:52¿no?
20:53Pues acá lo que queremos es lo mejor para la selección
20:55y punto.
20:56¿O no?
20:56Aldo,
20:57quedó muy clara la postura tuya
21:02y también creo que de la mesa
21:03y con todo el deseo
21:07esperemos charlar el jueves
21:10después de la recuperación de Paraguay
21:11contra Venezuela.
21:12¿Te parece?
21:14Gracias.
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