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00:00Y está en sexto grado y sale a robar.
00:04Bueno, después de lo que contaste recién de los soldaditos.
00:08Así roba la banda de los egresados, el nombre.
00:11Pero se egresaron.
00:12En mortal.
00:13Sí.
00:14Quedaron grabados forzando un portón.
00:21Ahí está, mirá.
00:22Jornada extendida, escuchame.
00:25Horas extra, mirá, forzando.
00:27Sexto grado.
00:28Mirá vos, activa esta programática, ¿no es cierto?
00:33Y está Ezequiel, nuestro corresponsal desde Córdoba, con más informaciones.
00:39Eze querido, ¿cómo estás?
00:41Hola, chicos, ¿cómo les va?
00:42Buenas noches.
00:43Buenas noches para todo el país.
00:45Y la verdad que sí, son imágenes que realmente conmueven.
00:49Primero por la hazaña con que lo hacen, con la facilidad que lo hacen.
00:54Y también dan cuenta de que no es la primera vez que realizan este tipo de hechos.
01:00Bueno, ocurrió aquí muy cerquita, en barrio General Paz, donde estos chicos de 12 y 13 años intentaron ingresar a una casa.
01:0912 y 13 años.
01:10Uno de ellos va a sexto grado y el otro va a primer año de la escuela secundaria.
01:15¿Van o están anotados, no más?
01:18No, van, van.
01:19Van a principio, y según lo que tenemos entendido, van a la escuela.
01:22Van a comer.
01:23Lo cierto es que intentaron levantar este portón, fueron vistos por las cámaras de seguridad del 911 y rápidamente se monta un operativo y logran detenerlos y ponerlos a disposición de la justicia de menores.
01:37Bueno, eso fue esta mañana lo que ustedes están viendo en las imágenes que seguramente están mostrando.
01:43Pero quiero decirles que los chicos ya están libres, ya están libres.
01:47Ah, bueno.
01:47Y la puerta giratoria de los menores, ¿no?
01:49Fue un trámite, fue un trámite.
01:51Los llevaron a la comisaría y, bueno, así llamaron a los responsables.
01:56Pero ¿saben lo que llamó también la atención?
01:58Que estos chicos habían participado la semana pasada del robo a un camión repartidor de gaseosas aquí en la zona de la Avenida Patria.
02:09Lo hicieron a plena luz del día, lo hicieron acompañados de otras personas, se estima que sus padres, vecinos y demás, que aprovecharon el tumulto de gente.
02:20Hay un hospital muy grande, el Hospital Córdoba, en esta zona, y aprovecharon eso para robar.
02:26Y además, les comento que cuando la policía los detiene esta mañana, estos niños tenían consigo otros elementos que habían robado previamente en otro lugar.
02:35Así que ya venían robando, intentaron entrar, esperaron que la gente saliera de esta casa y allí fueron a romper ese portón que, bueno, quedó todo registrado en esas cámaras de seguridad.
02:47Ahora, robaron junto a los padres, decís vos, la semana pasada.
02:51La semana pasada, sí, sí, sí, junto a los padres.
02:53A un transportista.
02:54Ahora, ¿dónde los mandaron a los pibes?
02:57No, la semana pasada...
02:58Ahora, porque ahora los liberaron, los habrán mandado a la casa.
03:01A la casa, a la casa.
03:01Con los padres, con los que la semana pasada robaron.
03:05Fue una responsable retirarlos.
03:07Hay una intervención, en principio, de la CNAF, porque evidentemente hay un problema en el seno de esa familia.
03:15Están trabajando con esa familia, pero, bueno, la ley dice una cosa, los que tienen que garantizar la ley la hacen cumplir.
03:24Y bueno, son menores, tienen 12 y 13 años.
03:26Van a mandar a un reformatorio y no a la casa.
03:28Digo, ya dieron muestra, en una semana, tres veces robando, en una con los padres, ¿cómo lo vas a mandar a la casa?
03:33El Estado ahí llegó, porque los pibes están estudiando.
03:37Llegaron hasta la secundaria.
03:38No, el Estado no llegó, claramente no llegó.
03:41¿Y sabés por qué no llegó?
03:42Está bien que estén escolarizados, chicos, pero si a mí me agarrás, yo tengo 12 años, ¿sí?
03:49Me agarraste una vez robando, puede ser que esté bien educado y mi mala junta me llevó.
03:56A robar, ¿sí?
03:57Una travesura.
03:58Ponele, te dejaste llevar, le decís, listo, patinate, chau.
04:03¿La segunda vez se lo volvés a entregar a los padres?
04:07Y la tercera también.
04:09¿Por qué se lo entregás nuevamente a los padres?
04:11¿Por qué todos los casos terminamos en lo mismo?
04:12Ahora, el pibe de 12 años salió, mató, violó, que toque el otro, te dice, no, es inimputable
04:18porque no comprende la criminalidad del acto y no es punible, chau.
04:24¿Dónde vuelve?
04:25Al mismo lugar que lo dejan hacer eso.
04:26Ahora, el padre dio el verso este del hurto famélico, este invento, no sé de quién.
04:33Porque le dijo, si querés comer, robás.
04:36Bueno, tres patatas.
04:37Es lo que relató el padre.
04:38Si querés comer, robás.
04:40Pero escuchame.
04:41Pero mirálo en los videos.
04:42Hay gente que sale a cartonear, ¿no?
04:44Pero mirálo en los videos.
04:45Pero mirálo en los videos.
04:46¿Qué es la reja esa?
04:47Mirálo en los videos.
04:48Yo no los veo esqueléticos, no los veo desnudos.
04:50Tienen una campera mejor que la mía, por poco.
04:55Tienen zapatillas.
04:57O sea, son chicos que, como te dije antes, salen a robar porque es el camino fácil.
05:01Porque seguramente también es lo que les enseñan sus mismas familias.
05:05Está bien, queda detenido.
05:07¿Por qué lo mandan nuevamente con los padres?
05:09Vos imaginate que estuvieron robando con la familia la semana pasada, ¿no?
05:13¿Cómo?
05:13Estuvieron robando con la familia la semana pasada.
05:16No es que salieron solos.
05:18La semana pasada robaron junto a familiares.
05:20Había primos, había otros hermanos, estaban los padres, había vecinos.
05:24No es la primera vez que lo hacen.
05:25Ya tienen práctica en este tipo de hechos.
05:29Así que hoy salieron solos.
05:31Se mandaron solos, como quien dice.
05:33Y, bueno, fueron vistos por las cámaras de seguridad.
05:36La semana pasada zafaron porque era un malón el que atacó a esta gente que estaba de partida.
05:41Hay que ir por otro lado, ¿no?
05:42Porque ahora se reforma el código penal.
05:43Dice baja de edad de imputabilidad, 13 años.
05:45Vos hablás de soldaditos de 6, 7, 8 años.
05:49Uno de estos pibes tiene 12.
05:51Evidentemente no es la solución.
05:54La baja de edad de imputabilidad.
05:56A ver, yo estoy a favor, por más que le duela a quien le duela.
06:01No que lo mandes a Abatán o que lo metas.
06:04No, que haya un régimen penal juvenil real, real, donde los institutos sean lugares de educación.
06:15O sea, que no la tienen con los padres, que sea el Estado.
06:17Lo del oficio.
06:19Educación, estudio, contención.
06:21Ponerle una iglesia, si querés.
06:23No me importa.
06:23Pero si un pibito de 12 años, cuando entra ya está robado, ¿sí?
06:30Y te tiran una charrasca al piso y te dicen, vamos a pelear, dale, eh, amén, dale.
06:35Y empiezan a charrasquear.
06:36¿Y qué pretende ese pibe?
06:38¿Qué es lo que pretende?
06:39Entonces, si se los saco a los padres, ¿sí?
06:42Si se los saco a los papás, porque esos no son padres, son progenitores.
06:48Y el Estado debería hacerse cargo con lugares donde esos pibes se puedan reinsertar.
06:54Un pibe de 8 años, 10 años, yo creo que se puedan reinsertar.
06:57Sí, y que sobre todo...
06:57Con una buena conducta.
06:59Sí, pero que sobre todo haya algún tipo de castigo o sanción.
07:04A ver...
07:05¿A quién?
07:06Al chico que cometió el delito.
07:08Por más que sea menor de edad, cuando uno es chico y se manda una cagada hablando mal y pronto,
07:12te dan un correctivo.
07:14Entonces, me parece que es lo lógico para que esa persona se encauce.
07:17Si no, ¿qué es esto?
07:19Una puerta giratoria donde vuelvo a delinquir, vuelvo a ingresar.
07:22También, Melo, pero no empatás que los padres, la educación que le dan es esa.
07:27Bueno, mirá acá justamente lo que está opinando la gente a la línea de contacto que está en pantalla,
07:3311, 36, 40, 90, 77.
07:35Me deben putear a la media, pero decíle que...
07:37Siempre se vuelve a poner sobre la mesa el bajar la edad de imputabilidad,
07:42si esa sería la verdadera solución ante los casos de menores que delinquen.
07:46Acá un televidente nos escribe, dejen de culpar al Estado y que los padres se hagan responsables.
07:52A neonatología hay que mandar al jurado de menores.
07:56Es la facilidad que tienen para entrar y salir, justamente esto de entrar y salir por la puerta giratoria
08:02hace que ellos sigan delinquiendo como si nada.
08:04Dejen de culpar al Estado, dice.
08:07Es la puerta giratoria.
08:09¿Y quién es la puerta giratoria?
08:10El Estado.
08:11¿Qué me están encargando?
08:13Que quede de un lado, quede del otro.
08:15Querés puteame, puteame, pero quedate de un lado o del otro.
08:18Si yo el Estado me da una puerta giratoria, ¿quién es el responsable?
08:21¿El Estado o no?
08:23¿Y el Congreso que nos sancionó una ley?
08:24¿Y el Congreso?
08:25Que nos dio una herramienta al Poder Judicial para...
08:28Esto es fácil.
08:29Para mí, delito de adulto, pena de adulto.
08:32No me interesa.
08:33Pero en lugares que sirvan.
08:36Sí.
08:36En lugares que sirvan.
08:38Pero, mirá, se sabe que políticamente es incorrecto construir cárceles
08:41o generar programas de recuperación, de reinicción social.
08:45Es incorrecto políticamente.
08:46Busca el video.
08:47No lo van a hacer.
08:48Del que hablamos, Agus, en Estados Unidos.
08:51A ver si queremos...
08:52Veámoslo.
08:53Una cosa es hablarlo, otra cosa es verlo.
08:57¿Qué pasa con los chicos que delinquen en Estados Unidos?
09:01Hay que verlo, ¿eh?
09:02Porque uno desde casa dice, no, si este pibe viene y me roba.
09:05La verdad que estoy de acuerdo con Abuel.
09:07Tiene que ir preso.
09:09Delito de mayor, pena de mayor.
09:12Ahora, hay que ver el video, ¿eh?
09:14Y ver si es que queremos esto.
09:17Lo estamos buscando.
09:19Un nene de ocho años.
09:20Y ahora vas a ver cómo termina.
09:22A Ricardo Ribeiro, o Rivero, ¿no?
09:26Rivero.
09:27Es el co-equiper de Gaby Motoblog.
09:31Van a hacer la marcha juntos.
09:32El que recibió un tiro en el pecho.
09:33Viene siempre acá.
09:34Y se salvó de milagro.
09:36Publicó la marcha antirrobo de moto.
09:40Y yo vi varios mensajes que él me mandó de pibe diciendo, vamos a ir y lo vamos a boletear porque somos menores.
09:47Con otras palabras, tumbera, que no me salen ahora.
09:49Un sin fin de amenaza.
09:51Sin fin de pibe diciendo, yo soy menor, te voy a ir a buscar a vos, Antichorro.
09:57Vamos a robarle a algún chetito el sábado.
09:58Vamos a ir a robar a los chetitos.
09:59Total, soy menor, entro y salgo.
10:01Te amenazan.
10:02Lo amenazaban.
10:03Lo amenazan.
10:04Pero es con la impunidad que se manejan hace un montón de años.
10:08¿Y vos qué pensás?
10:09¿Vos creés que hay que bajar la edad de imputabilidad?
10:11¿Que el menor tiene que recibir un castigo?
10:13Sí, sí.
10:13Yo creo que con castigos ejemplares.
10:16A ver, yo lo escucho a Nahuel y también entiendo lo que dice Nahuel porque Nahuel está en las entrañas.
10:22Él conoce mucho el tema del joven chorro, el padre chorro, la familia que delinque.
10:29Yo entiendo su punto, pero si vos bajás la edad de imputabilidad al pibe que se va dos años a un reformatorio o a la casa,
10:38no sé dónde mierda se va, perdón, estoy recaliente, porque me acuerdo de esos mensajes y me pongo reforzado.
10:46Se está mirando seguro.
10:47Seguro.
10:48Y digo, tiene que haber un cambio, tiene que haber algo en la mente que no le haga creer que el tema de robar está bien.
10:58Porque todos los mensajes son iguales.
11:01Vos sos anti-chorro, vos sos esto.
11:03Obvio que soy anti-chorro.
11:05Robar está mal, chicos.
11:07Y como yo veo esos mensajes, digo, no puede ser que tengan tan naturalizado el hecho de que robar está bien.
11:13Porque ellos...
11:16Y entiendo lo de la educación, perdón, Nahuel, está todo bien con el tema de la falta de educación, la falta de Estado,
11:23pero qué podrido, qué un pendejo de 16, 17 años, hoy por hoy, sea o no chorro, sea un insolente total,
11:30tenga o no tenga estudios.
11:32Entonces, o yo soy de una generación antigua que de valores y de respeto y de otras cosas aprendió muchísimo,
11:40o no sé qué está pasando.
11:42Mira mucho...
11:43No, ¿sabés cuál es la verdad?
11:44Mira mucho Netflix.
11:46Y puede ser.
11:47Te juro por Dios, ¿eh?
11:48Y todos te dicen...
11:49A mí me toca...
11:50A ver, lo hablo con...
11:52Te vuelvo a repetir, con Nicolás, con el sobrino mayor de Pablo.
11:56Y te dicen...
11:58No, Pablo Escobar es como mi viejo.
12:01Es mi sol, es mi estrella.
12:04Después, otro te dice...
12:06Eh, yo tengo sangre chorra, eh.
12:08Sangre chorra.
12:08Ah, sangre chorra.
12:09Tiene leche adentro, amigo.
12:09No, no tiene sangre chorra.
12:10Ah, bueno, leche.
12:11No, por lo tibia, ¿no?
12:12Sí, sí, sí.
12:13Eh...
12:14Es decir, eh...
12:18Romantiza, o quieren romantizar el que...
12:22El narco con cadena, y todos los fierros.
12:27Lo marginal, elegante.
12:29No, no sé.
12:29Elegante, un pibe está bien, el pibe salió de abajo.
12:32Pero ahí es la cultura marginal.
12:34Ese género.
12:34Pasa en todo el mundo, ¿eh?
12:35Pero ese género en particular, ese género y otros subgéneros, es lo mismo.
12:40O sea, cadena, mina bailando en bola, y qué sé yo.
12:44Y eso está perfecto.
12:44Y las letras de esas canciones.
12:47Bueno, pero...
12:48El choreo, ¿no?
12:48Bueno, gracias, sí.
12:49La cultura del choreo.
12:50Bueno, pero yo con el género, con el género no me voy a meter.
12:54Porque si vos escuchás tango, o escuchás muchas letras de muchos artistas muy famosos,
13:00hablan de la falopa, hablan de pegarle a las minas, hablan de...
13:05Es decir, guarda, ¿eh?
13:07Yo con el género no me tiro.
13:09Lo que importa es la letra, ¿eh?
13:10Pero hoy copian mucho eso.
13:12O sea, yo no he visto un tipo que escuche, no sé, un tango y, qué sé yo, salga fajando
13:19a la mujer uno de cada diez.
13:21Pero yo no me meto en eso, chicos, en el género.
13:24Yo creo que es una cuestión de cultura.
13:26Sí, de cultura.
13:27La cultura nuestra, somos un país muy joven.
13:30Es cierto eso también, ¿sí?
13:31Es un país de 200 años, sos joven, mucho que aprender, mucho que cambiar y mucho que limpiar.
13:42Porque si vos, de tu raíz, estás podrida, no quieras que el árbol largue flores lindas después.
13:48Ahora, ¿queremos esto?
13:50Poné el video ahora sí, ponélo a pleno, ¿eh?
13:51En Estados Unidos, pibe de ocho años.
13:53Y ahora le doy la palabra a ese que le, que sé que quiere también sumar información.
13:57Esto es Estados Unidos, ¿eh?
13:59Ocho años.
14:00Sacá el graf.
14:01El nene.
14:02Ahí está.
14:02Mirá.
14:03Tomá.
14:05¿Queremos esto?
14:06Pregúntatelo en tu casa.
14:07Bueno, a mí eso...
14:09Mirá, ¿eh?
14:09¿Tiene audio?
14:10Eso me choca.
14:12Es fuerte, che.
14:13Eso me choca.
14:13Es fuerte la imagen.
14:14Primero porque es un nene discapacitado.
14:16Y segundo porque le quiso pegar a la maestra, creo, quiso agredir a la maestra.
14:21Ahí está.
14:22Y es mostrar una imagen que me parece...
14:29Metro de estatura.
14:29Andá y agarrá un narco, Andá y agarrá un chorro, Andá y agarrá un chorro, Andá y agarrá...
14:34Pero meterle esposas a un pibito.
14:37Un nene negro, además, ¿no?
14:38Con discapacidad.
14:40Depende de lo que haya hecho.
14:41Ese día el niño fue dejado a cargo de la verdad, que estaba al tanto de sus necesidades especiales.
14:48Bueno, y nada.
14:49Es como que le faltó respeto o quiso agredir a la maestra.
14:52Está bien, pero en ese estado, que no sé cuál es de los Estados Unidos, porque cada estado tiene sus precisiones, digamos, en cuanto a la ley penal.
14:59La policía tiene la potestad para actuar así.
15:03Esposar a un pibe de 8 años y llevárselo a un centro de detención.
15:07Vos podés empatar a un pibito con discapacidad, que discute con una maestra, ¿sí?
15:14Y que venga a la policía y le meta los ganchos y los lleve a un instituto a un pibito chorro que te sale de caño y te...
15:21¿Tendés que te pegue un tiro?
15:24No, no es lo mismo.
15:26No todo es lo mismo.
15:27Yo te digo, analizá caso por caso, claro.
15:29Pero ahí en Córdoba, ¿eh?
15:31¿Los esposaron?
15:32¿Se van esposados los nenes?
15:34¿Se van esposados?
15:35Bueno, pero acá, porque lamentablemente tenés un garantismo con mucho exceso ya.
15:44¿Lamentablemente?
15:45¿O está bien?
15:46Porque alguno dice, no, está bien.
15:47Si vos sos ladrón, sos ladrón, flaco.
15:49No hay que tratarlo como un delincuente adulto.
15:52Si vos me preguntás...
15:52A ver, yo te digo en base a la ley y en base al conocimiento por ahí.
15:58Si vos me preguntás a mí, si es el pibe de nueve años que sacó un fierro y le tiró a un policía,
16:06¿tiene que estar detenido?
16:07No, tiene que estar muerto.
16:09Tiene que estar muerto.
16:11No tenga la menor duda que te lo voy a decir.
16:14El de nueve años.
16:15Si botó un fierro, levantó y tiró, ¿qué va a hacer, flaco?
16:21¿Qué va a hacer?
16:22No te podrías pensar de dónde salió ese delincuente de nueve años.
16:25Si vos levantás un fierro, vos levantás un fierro...
16:28¿Por qué lo hizo?
16:29No, chicos, ¿por qué lo mismo?
16:31Vos cuando mandás estos pibitos a instituto, lo único que hacés es hacer un posgrado en el delito.
16:37Bueno, mirá lo que nos escribe esta mamá, que entiendo que tiene a uno de sus hijos en un instituto de menores.
16:44No sirven, los chicos salen peor.
16:46No está la contención que debería.
16:48O sea, los mismos penitenciarios los inducen a robar, para ellos es lamentable.
16:53Tremendo.
16:54A ver, sumémoslo a ese que hace rato que quiere sumar información.
16:57Sí, vos sabés, déjame comentarles una información que me está llegando en este momento de estos chicos.
17:04A ver.
17:04Primero, que no es la primera vez, no es la primera vez que lo hacen.
17:07Tienen más hermanos y tienen más integrantes en la familia.
17:11El papá está preso, la mamá tiene problemas de consumo, se está haciendo cargo un abuelo.
17:15Y el abuelo ya ha pedido en innumerable cantidad de oportunidades la intervención y el acompañamiento de la SENAF.
17:23¿Qué pasa?
17:24Los llevan a estos institutos que tiene la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia.
17:32Niñez, Adolescencia y Familia, lo que garantiza o debe garantizar la contención, el acompañamiento y demás a estos chicos que están en situaciones vulnerables.
17:42El abuelo implora, por favor, que intervenga.
17:45Bueno, está cansado el abuelo, está cansado porque no es la primera vez que lo hacen.
17:49Hace poquito robaron también en la zona de la Avenida 24 de Septiembre, muy cerquita del lugar a donde robaron ahora.
17:55Y el abuelo está cansado de pedir.
17:56En cualquier momento le roban al abuelo.
17:58Pero es una cuestión, no es una cuestión chico de la provincia.
18:01Hace poquito, ayer, antes de hacer crónica, en Misiones, Quique mostró una mamá, una mamá,
18:12donde el nene de 10 años se la pegaba en la pera con merca todo el día, fumando pipa todo el día,
18:17y salía a mete caño.
18:19Además, no puedo hacer más nada.
18:21O va a matar, o va a morir.
18:24O va a matar, o va a morir.
18:26Necesito ayuda.
18:27¿Te pensás que alguien apareció?
18:28No apareció nadie.
18:29Aparece cuando mata o muere.
18:32Cuando mata o muere.
18:33Mirá, el debate está apasionante.
18:36Te digo para que escuchen los legisladores también, que van a tratar esto.
18:40Está Quique Ortiz.
18:41Mirá lo que pasó.
18:43¡Ah!
18:44¡Ah!
18:45Perdón, pensé que quería entrar.
18:46No, no, no, Quique hasta ahora debe estar descansando, sale temprano.
18:51Le mandamos un saludo que está completado.
18:54Está siguiendo el programa, no importa.
18:55Quique, vos lo veías, era de...
18:58Primero proteger al pibe ese, porque la ley te dice que debe protegerlo,
19:02así que llevarlo a algún lugar, y le compró la comida.
19:05¿Sí, Quique?
19:06Una madre que te dice, che, mirá, el pibe se la pega todo el día,
19:10vende en marca acá, acá, acá, acá y acá.
19:13Aparece el padre de la piba.
19:14El padre de la piba dice, no, el problema son los padres, ¿entendés?
19:18Pero vos le das contención.
19:21Bueno, yo tengo 10 pibes, que toque el otro, pero vende falopas acá, acá, acá, acá y acá.
19:25Y si todo el mundo sabe que acá, acá, acá, acá, acá vende la falopas y que la está tomando un nene de 10 años
19:34y que está saliendo a mete caño, bueno, ¿de quién es la culpa?
19:38Y una madre diciendo, ya desbordé, estoy empastizada todo el día porque ya no sé qué hacer.
19:45Yo estoy esperando que muera o mate, o lo metan, no sé.
19:48Pero es que la justicia también, el Estado también, al Estado evidentemente le conviene el final.
19:54No es una cuestión de provincial.
19:55Que muera, que mate y termine condenado a perpetua, pero nadie se dedica a la prevención.
20:01¿Sabes cuánto sale un detenido en Argentina?
20:03¿Cuánto paga el Estado?
20:04Sí, por mes.
20:05Por mes.
20:06Dos millones de pesos.
20:06Por detenido, dos millones trescientos mil pesos, es lo que me dicen a mí.
20:11Dos millones trescientos mil pesos por cada detenido.
20:17Es decir, si yo tengo un lugarcito acá, ¿no?
20:23A mí me dan este cuadradito y me dicen, te doy dos millones y medio por invitado,
20:29que venga, ¿cuánto invitado tendría acá adentro?
20:32Lleno.
20:33Lleno, ¿no?
20:34Claro.
20:35Claro.
20:35Y sí, un cálculo bobo que estoy haciendo.
20:39Mejor no atender el problema, porque el beneficio llega después.
20:43Entonces prefiero meter todo acá, ¿cuánto entran?
20:45No, trae veinticinco.
20:47Un problema que trae...
20:47Dos palos y medio, pará, dos palos trescientos.
20:49Igual hay una desidia.
20:51Sí.
20:52Hay una desidia total.
20:52Pará, pará, porque ya que me entran, tengo que dar un pedacito a Jorge,
20:55otro se va a traer a la vela, otro lo voy a parchar.
20:58Después no cortá la rueda.
20:59Tráeme cuatro más.
21:01Claro.
21:02Chico, estamos grandes.
21:04Ese querido, ¿algo más que quieras agregar siempre con la justa,
21:07siempre con información precisa?
21:10No, simplemente decir que lo que están hablando ustedes también se ha hablado hoy,
21:15se viene hablando en los bares, en los encuentros de amigos y demás,
21:19porque son cada vez más los hechos donde se involucran menores y menores así,
21:24chiquitos, ¿no?
21:25Que no solamente en este caso, sino que salen a robar en patota también al Parque Sarmiento,
21:30al centro de la ciudad, Nueva Córdoba.
21:32Así que también están buscando soluciones para poder darle fin a esta problemática
21:37que, bueno, no solamente se da aquí en Córdoba, sino también en el resto del país.
21:40Es a nivel país.
21:44Ese gracias.
21:45Un laburazo.
21:45Un abrazo, chico.
21:46Un laburazo.
21:47Un laburazo.
21:47Te digo, yo si fuera el gobernador de Córdoba estaría complicado con ese equipo que destapa
21:52todos los casos y siempre con la información precisa.
21:56Estoy cansado.
21:57Ah, no vamos con el otro.
21:58Ya está.
21:58Queremos seguir, hoy estamos.
22:00No, no.
22:00Estamos en balado, ¿no?
22:02El caso del nene, el de 16 que mató.
22:04No, otro día.
22:06Dale, dale.
22:06Mañana, mañana.
22:07Quiero descansar.
22:07Dale.
22:08Dale.
22:12Dale.
22:13Dale.
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