00:00Es necesario también revisar la funcionalidad de las supervisiones educativas, porque en la práctica ni son de apoyo técnico ni son orientadores pedagógicos.
00:18La supervisión está repleta de docentes con sumarios abiertos. Son funcionarios renegados que ya no desean ser responsables de la educación.
00:30Por último, la malla curricular del Ministerio de Educación y Ciencias debe ajustarse razonablemente según los reprimientos de los educandos.
00:41Así que señores representantes del Ministerio de Educación y Ciencias, el país necesita salir del pozo de la ignorancia. La educación necesita ser en comunidad de facto arranque de lo peor en el mundo.
01:00¿Cómo es el mundo peor país del mundo en la educación?
01:06Y esto no será posible. No será posible el usamiento lógico real.
01:10Cuando los laboratorios son limitados elementos para el plan intelectual por falta de inversión, Paraguay no puede seguir siendo el único país en la región con solo el 3,7% de inversión del Producto Interno Bruto de Educación.
01:23¿Cómo es el mundo peor país del Ministerio de Educación y Ciencias de Educación y Ciencias de Educación y Ciencias de Educación?
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