Video: IMA habilita la postulación a sus escuelas

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El Instituto Municipal de Arte (IMA) inició las admisiones en sus escuelas de danza, música, teatro, locución y canto. Las opciones están dirigidas a niños, jóvenes y adultos, quienes pueden postularse para el ingreso a la principal institución de formación artística de la comuna capitalina.

Transcript

00:00Sí, así mismo, estamos en el proceso justamente de todo el Instituto Municipal de Arte

00:05en un periodo de llamado a audición, a inscripción, a talleres previos, ¿verdad?

00:11Y en este caso, en esta oportunidad, con esta fecha, ¿verdad?

00:14Estamos con el segundo llamado para la Escuela de Arte Dramático,

00:18tanto para actores, actrices, como también para los que quieren ser profesores de teatro.

00:24Además de esto, también contamos con un llamado para la Escuela de Arte Infantil,

00:27también tenemos la Escuela para Adolescentes, Infantos Juvenil, Marilena Sachero

00:33y también la Escuela de Cantos.

00:35En este periodo hacemos un llamado a todos los interesados que quieran formarse,

00:43participar de un conocimiento, una experiencia artística,

00:47que justamente en el IMA estamos bajo la dirección de la maestra Luis María Boadín.

00:53A propósito, don Mario, ¿cómo puede hacer la gente que quiera inscribirse a sí misma

00:57o inscribirle a sus hijos? ¿Qué requisitos tienen que cumplir?

01:01Sí, tenemos diferentes requisitos para diferentes edades y periodos también.

01:06Entonces, lo que pasamos un poco son los teléfonos que pueden llamar

01:10o al WhatsApp, ¿verdad? Al 496-911.

01:14O directamente por las redes también comunicarse con las diferentes escuelas

01:18que les vamos a estar pasando los requisitos.

01:20Son todos bienvenidos, ¿verdad?

01:22Es un instituto que recibe no solamente a los ciudadanos de Asunción,

01:29también a los alrededores, ¿verdad?

01:31Entonces, tenemos un poco esa idea de recibir desde los niños

01:35hasta los adultos e incluso adultos mayores.

01:39Buenas tardes, Mario. Bienvenido.

01:41Gracias por compartir tu tiempo con nosotros.

01:43¿Los cupos son ilimitados o hay un límite o qué se tienen en cuenta,

01:48digamos, para cada sector, edad, etcétera?

01:53Sí, eso va a depender mucho, depende de la disciplina, ¿verdad?

01:57Hasta el momento tenemos todavía suficientes cupos, ¿verdad?

02:00Y cada escuela tiene un poco sus requisitos.

02:04Desde la Escuela de Teatro, de Arte Dramático,

02:06los requisitos son, ¿verdad?,

02:08de haber concluido el bachiller,

02:10tener 18 años cumplidos, ¿verdad?,

02:13para ser actor, actriz,

02:15se llena un poco de formulario,

02:17las estampillas, también cuestiones un poco administrativas,

02:20y para el profesorado,

02:22para los que quieren acceder al título de profesor de teatro,

02:25haber concluido la carrera de actuación,

02:28todas reconocidas por el MEC, ¿verdad?

02:30Son títulos también habilitados por el MEC.

02:32Mario, lo importante es que el Instituto Municipal de Arte

02:35tiene estas posibilidades,

02:37ofrece estas escuelas, estas postulaciones,

02:40porque de por allí vamos descubriendo nuevos talentos,

02:43nuevos artistas que el día de mañana,

02:45obviamente, vengan a engananar distintos escenarios en nuestro país.

02:49Sí, así mismo, ¿verdad?

02:51El IMA creo que ya es un referente a nivel educativo,

02:55cultural y artístico, ¿verdad?

02:57De como un semillero de artistas,

03:00muchos han pasado, ¿verdad?,

03:02su formación, sus primeros pasos,

03:05o incluso su formación profesional por el IMA, ¿verdad?

03:09Y hoy en día ya muchos artistas destacados

03:12ya están realizando tareas profesionales en el medio artístico.

03:17Y, obviamente, destacar que para este sistema de postulación

03:22se van a realizar unos cursillos,

03:24algunas que otras audiciones,

03:26entrevistas, ¿por qué no?

03:28Famoso el paraguayo es tímido,

03:30pero tiene que superar eso para, obviamente,

03:33el día de mañana subir a un escenario

03:34y tener la facilidad de poder expresar su arte, ¿no?

03:37Sí, así mismo, es un acercamiento, ¿verdad?

03:41Para nada es un examen de ingreso, ¿verdad?,

03:45o que hay que estudiar, ¿verdad?,

03:47o que les supere el miedo, ¿verdad?

03:50Al contrario, ¿verdad?

03:51Es un primer acercamiento

03:53donde conocen un poco la escuela,

03:55conocen a los profesores,

03:57conocen más qué van a estudiar,

04:00cómo van a estudiar, ¿verdad?

04:01Se les presentan un poco todas las posibilidades, ¿verdad?,

04:06que pueda, de repente, conocer y manejar, ¿verdad?

04:09Y, entonces, a partir de eso, un poco,

04:11también fortalecemos también un primer paso

04:14para la formación académica.

04:18Director, ¿y cómo es lo de los aranceles, costos?

04:23Si esa información nos puede facilitar

04:26para la gente que está viendo y que está interesada.

04:28Sí, es un costo de una matrícula anual, ¿verdad?

04:33Es una matrícula anual.

04:35No se paga una mensualidad o una cuota.

04:38Ese pago también se puede realizar en dos montos.

04:41Se le da también esa facilidad un poco para,

04:45más para estar cubriendo un poco

04:47lo que es el estudio anual, ¿verdad?

04:49El monto exacto, creo, aproximadamente es 450 mil, ¿verdad?

04:53Pero creo que les van a dar mejores datos, detalles, ¿verdad?,

04:57en Secretaría del IMA, ¿verdad?

04:59Esto, les repito, les recuerdo que es algo anual, ¿verdad?

05:04Entonces, uno ya participa directamente

05:06de todo el ciclo anual, ¿verdad?

05:08La mayoría de las escuelas,

05:11no solamente hacemos una muestra final,

05:14sino que a lo largo del año se van realizando

05:16pequeñas, medianas muestras y participaciones.

05:20De repente, en el Salón del IMA,

05:23de repente también en otros salones o teatros

05:26o salas de teatro de la municipalidad.

05:29También vamos recorriendo en los barrios,

05:31en las escuelas.

05:33Entonces, también los alumnos que se están formando

05:36para ser artistas o experimentar, ¿verdad?,

05:39el arte, también ya van conociendo un poco

05:42esta experiencia de que no quede solamente en el aula, ¿verdad?

05:45No sea solamente una cuestión académica,

05:48sino que realmente también puedan compartir ya

05:50qué se siente con el público, ¿verdad?

05:53El público que espera, que aplaude, que opina.

05:57Entonces, se da un poco esa experiencia también

06:00de completar el ciclo teatral, digamos, ¿verdad?

06:04Donde el público finalmente termina de aprobar,

06:09de disfrutar de la experiencia.

06:15¡Gracias!

06:16¡Gracias!

06:17¡Gracias!

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