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  • hace 2 días
La Policía Nacional presentó 20 pistolas eléctricas de la marca “Taser” que serán utilizadas por agentes del grupo Lince. Desde la institución aclararon quiénes, cuándo y cómo podrán ser utilizados dichos dispositivos, cuyo uso está contemplado en la ley orgánica policial como una herramienta “disuasiva” ante situaciones de peligro.

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Transcripción
00:00Estas armas son denominadas armas de menor potencial lesivo.
00:04Cualquier tipo de armas son letales, mal utilizadas.
00:08Entonces por eso es la denominación de armas de menor potencial lesivo.
00:11Es decir, tienen que utilizar personal entrenado y capacitado al respecto.
00:16Esta pistola eléctrica, si así es la forma correcta de decir,
00:20¿hace cuánto que se proyectó usar en Paraguay?
00:23¿Cuál es la situación del estado actual de esa eventual aplicación?
00:26Hay un principio universal, un principio básico del empleo de la fuerza y armas de fuego
00:32para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley,
00:35aprobado en el año 1990 por la ONU.
00:39Justamente en su principio 2 recomienda al Estado, o sea, a los gobiernos
00:44y a las instituciones policiales que implementen diferentes tipos de armas,
00:48entre ellas especialmente armas de menor potencial lesivo,
00:51¿con qué fin?
00:52Para que el personal policial en una situación de peligro pueda hacer uso diferenciado de la fuerza.
00:58O sea, que la intención es que cuando más se le dote al personal policial
01:01de diferentes tipos de armas, más opciones vas a tener en una situación de peligro
01:06a elegir qué nivel utilizar.
01:09Pues no hay que la llevar a las de pistola de entrada.
01:11Exactamente. Entonces, lo que se busca aquí en la Policía Nacional de Paraguay
01:15también es ir innovando, incluyendo estos tipos de armas para ayudar al personal
01:21y por qué no al intervenido mismo, porque la función policial es servir y proteger.
01:27Esta es una herramienta bastante importante que va a poder cooperar en una situación
01:33donde a consideración del personal no amerite la utilización del arma de fuego.
01:39Entonces, yo creo que son pasos bastante importantes de la Policía Paraguaya
01:43para ir profesionalizándose cada día más disponiendo de estas herramientas de trabajo.
01:49Una gente del grupo Lince que están trabajando con nosotros.
01:53Primero, ¿cómo es la pistola? A ver, podemos...
01:56¿Puede pasar?
01:58Adelante.
02:00Ah, o sea, la presentación lo es distinta a la pistola...
02:03Es amarilla y se utiliza al lado izquierdo para que el personal no confunda con su arma de fuego real.
02:08Ah, eso, o sea...
02:09Cosa que puede ocurrir. Por eso él tiene que tener entrenamiento, se utiliza al lado izquierdo.
02:13Yo no guardo ya, sin querer la otra pistola, ¿verdad?
02:16Cosa que ocurre, ¿verdad?
02:17Puede ocurrir.
02:17En Estados Unidos ocurrió eso, ¿verdad?
02:19Esa es la pistola eléctrica.
02:20Entonces, como les estábamos explicando, este es un complemento más.
02:24Una tonfa o una spray pimienta.
02:27Entonces, es un complemento, ¿verdad?
02:29No sustituye alarma de fuego.
02:31Es un dispositivo electrónico, ¿verdad?
02:33¿Eso se carga con batería? ¿Cómo es?
02:35Tiene su batería y este es recargable también.
02:39El dispositivo está compuesto por 50.000 voltios.
02:42¿50.000 voltios?
02:4250.000 voltios y 0.0012 amperios.
02:46Los voltios no matan.
02:48Ah, no matan.
02:48No matan.
02:49Lo que matan son los amperios.
02:51Entonces, lo que produce es una incapacitación neuromuscular.
02:55Trabaja directamente del sistema nervioso muscular.
02:57Eso es lo que la gente también, para que entienda, ¿verdad?
02:59No produce dolor.
03:01No produce.
03:01Al no producir dolor, la gente, pues, cuando ve esto, dice,
03:04no, esto constituye tortura, ¿verdad?
03:05No, es tortura porque el personal policial está facultado para proteger su vida
03:09y la de tercera persona.
03:10Entonces, utiliza con fin legítimo.
03:13Tiene un dispositivo, o sea, un dispositivo en la cual uno puede disuadir
03:18al infractor de la ley, apretando este botón.
03:21Ah, sonido.
03:22Sonido.
03:23El mundo y jamás.
03:24Ya examina.
03:25Ah, ese es el tema.
03:26Pero, reiteramos, no tiene este cartucho de prueba la descarga eléctrica
03:32que sí va a contener la pistola Taser que se utilice cuando se vaya a aplicar.
03:37¿Te alejaste cuánto?
03:38¿Dos metros?
03:38Dos metros.
03:39A dos metros, si es posible, a esa instancia hay que acercarse al infractor.
03:44Suboficial, primero.
03:45En el caso de que sea una situación real, ¿cómo usted le hablaría, por ejemplo?
03:49¿Cómo sería ese momento?
03:50A ver si puede hablar fuerte para que se le escuche.
03:54Me acerco al infractor y le doy las verbalizaciones.
03:59Por favor, señor colabore, quédese donde esté, quédese quieto,
04:02mano en la nuca o arroje lo que tiene en su mano.
04:05Estire su cuchillo, su machete, arroje su arma, cualquier tipo.
04:12¿No hay caso?
04:13No hay caso.
04:13Se pone el vestido, va a atacar al compañero, va a atacar a la persona que pasa por ahí.
04:18Entonces nada más me queda que neutralizarlo.
04:21Ahí ya me da la veña de usar mi equipo.
04:25Preferentemente usted le busca la espalda a él.
04:29Yo le busco el ángulo, mientras los otros compañeros, si es que tenemos más,
04:35le dan las voces.
04:37El operador entonces ya busca un ángulo para neutralizar.
04:40El infractor no quiere ceder, no quiere cooperar.
04:44Entonces, si se pone agresivo, le queda nada más al operador que neutralizarlo.
04:50Se acerca, se va acercando, mira, el otro compañero le da las verbalizaciones.
04:54Se va acercando, se va acercando hasta que llega a un punto.
04:56Ahí se termina los cinco segundos y ahora ya se quedó sin...
05:05Automáticamente.
05:07Automáticamente.
05:08Él recupera su movilidad.
05:09Él ya recupera su movilidad.
05:11Aclaramos, no tiene descarga eléctrica.
05:13El voluntario se echó al suelo porque es una situación, una situación imaginada que puede ocurrir.
05:21Así es.
05:21Él ya está normal, él ya recuperó su movilidad.
05:24Después de los cinco segundos de efecto, el sistema nervioso muscular recupera totalmente.
05:30O sea, hay que a todos...
05:31Allí, ve, ve, ve.
05:32No, y en ese cinco segundos es la ventana de oportunidad para la prensa.
05:35No, y en ese cinco segundos es la ventana de oportunidad para la prensa.
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