Entrevista en piso: Hugo Tintel, director general de bienestar estudiantil del ministerio de educación y ciencias. Zoom; Esperanza Martínez - senadora y exministra de salud.
00:00Yo no soy médico, pero sí me encargo de hacer gestión de riesgo, que es análisis de riesgo.
00:06Yo objetivamente quiero decir que hay un trabajo permanente.
00:10Si hubiera sido apresurado, la resolución hubiera salido esta mañana.
00:16Tomamos adhesión de las recomendaciones o la indicación,
00:20pero el MEC ha tomado seis horas de trabajo en relación a las recomendaciones
00:25y tomó una cosa que iba a aclarar, Enrique.
00:28Entre lo que en conferencia informal, abordando, porque fue la compañera del Ministerio de Salud,
00:36que dio una perspectiva desde su cartera.
00:41Nosotros antes de tomar decisiones, lo que ello implica, por darte un dato nomás,
00:45nosotros damos de comer aproximadamente en capital por un número, a 50 mil chicos, día a día en plato fresco.
00:52Significa que hoy se prepara para mañana viernes, significa que se compra esta semana para la próxima semana.
00:58Las decisiones de inversión en cuanto a la alimentación escolar se toman con análisis bien criteriosos.
01:04Entonces el equipo de riesgo puso las variables, retorno a lo que acaba de decir hoy la senadora con su tuit,
01:12en donde nuestro nivel de riesgo subió de la recomendación de reforzar las medidas sanitarias
01:19y la semana pasada cuando hablábamos, aquellos de hacer el filtro en la casa
01:23y hay instituciones que hoy cumplen esas medidas y dicen, no necesito, porque yo respeto y está bien.
01:31Pero otras instituciones se les fue de la mano porque los filtros no han funcionado.
01:36Eli, cuando tengas lo de esta mañana, yo te voy a agradecer, por favor, porque me parece necesario en este momento mostrar.
01:41Ahora, Hugo, a mí y Esperanza, yo quiero plantearles una cosa.
01:45Ok.
01:46Yo porque hice la crítica que estoy haciendo sobre este tema.
01:50Hoy hubo una reunión en nuestro país sobre el informe que se publicó en enero de UNICEF y del Banco Mundial
02:00sobre el impacto de las medidas sanitarias en el sistema educativo.
02:04Correcto.
02:04Y el informe es demoledor, es lapidario.
02:08No, no, el informe es simplemente, a mi modo de ver, si yo fuera, es causa penal para los involucrados en el desarrollo de estas medidas.
02:21Yo estoy seguro que vos sabés y estoy seguro que Esperanza sabe.
02:23Pero para la gente que nos está viendo, les quiero recordar lo que dice este informe.
02:26El informe dice, estimado amigo, uno, que la virtualidad ha fracasado rotunda y totalmente en todo.
02:34En general.
02:35No solamente en prevenir ningún contagio, sino sobre todo en trasladar conocimientos.
02:44Es decir, la virtualidad no es un instrumento idóneo.
02:46Segundo, destruyó el proceso de socialización.
02:50Tercero, afectó gravemente la salud mental.
02:53Cuarto, destruyó la salud inmunológica de los chicos.
03:00Y quinto, estimado amigo, agravó las condiciones de desigualdad en las sociedades donde se aplicó este disparate.
03:07Nosotros seguimos trabajando en la misma línea que te hemos comentado.
03:12Seguimos haciendo los filtros.
03:14Funcionan excelente en territorio en cuanto a las direcciones departamentales y zonas.
03:19En tanto, nosotros en el libre albedrío se van a la vez.
03:24Esa falta de conciencia en el primer filtro es la familia.
03:27Si yo soy consciente de que el chico está con signos y síntomas, el primer filtro no va a la escuela.
03:32Y tiene un soporte que le da.
03:34El segundo filtro es la docente y le dice, mira, regresa a la escuela.
03:38Y el tercer filtro es la institución que dice, sometemos a consideración hoy para cuidar el ambiente educativo porque no queremos volver a eso que vos, y te acompaño lo que decís, dejar de hacer un contacto cercano con nuestros estudiantes porque necesitan por la salud emocional de lo que vos reclamas.
03:59Esperanza, ¿escuchaste lo que dijo Olivia Sosa y qué te parece?
04:02No, creo que coincido en que esto ha sido una cuestión apresurada y digo, ¿cuál fue el criterio?
04:12Lo que no hay es el criterio por qué no se trasladó las vacaciones anticipadas y se tomó esto por ocho días.
04:19Primero, no sé si en ocho días hay una presunción que va a mejorar sustancialmente, estando con la situación climática que se va a tener toda la semana.
04:31En ocho días no se termina una epidemia de enfermedad respiratoria, ahora puede llegar al mismo máximo, etcétera, pero vamos a estar en la misma situación.
04:42Pero yo, Enrique, ánimo de colaborar y con todo respeto porque veo que el director, creo que es una persona que tiene interés en hacer un trabajo técnico, científico y también a los técnicos del Ministerio de Salud.
04:59Hay algo que siempre desdeñamos desde el sistema público de salud y de educación y que es la comunicación social.
05:11Si hubiéramos usado este tiempo valioso en televisión contigo, Enrique, por indicación de los dos ministerios y el MITIC, que aprovecho para decir tiene millones, millones de dólares que no usa,
05:26y hubiéramos hecho una campaña para fortalecer estos filtros, estos mecanismos de control de riesgo y recordarle todos los días en el noticiero,
05:40cinco minutos con Vargas Peña, que tiene una capacidad persuasiva, decirle, usted es directora del colegio, usted es maestra del colegio,
05:48estas son las normas, usted es mamá, usted es papá, para los niños, cortitos, cinco minutos.
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