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  • hace 1 semana
De los 4.460 estudiantes que se presentaron a rendir los exámenes de las becas universitarias Itaipú- Becal, solo 1.611 lograron superar la prueba con más del puntaje mínimo de tan solo 22 puntos del total de 40. Este número representa el 38% de aprobación, el más bajo históricamente.

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Transcripción
00:00Un primer reflejo del pésimo sistema educativo virtual que se llevó adelante en todo el año 2020
00:05se vio este fin de semana luego de que casi 3.000 estudiantes se hayan aplazado masivamente
00:11en un intento de acceder a las becas Itaipú Becal 2021.
00:17Ni siquiera los estudiantes más destacados, con promedio general de 4.0 para arriba,
00:23lograron acumular la cantidad necesaria de puntos para acceder a estas becas universitarias.
00:30Se presentaron 4.460 jóvenes, de los cuales 1.611 aprobaron, un 38%.
00:39Se hicieron ajustes respecto a años anteriores, en el sentido en que se revisó la malla temática
00:46para preparar el examen por parte del MEC, garantizando o ajustando a lo efectivamente desarrollado
00:53en el 2020, que sabemos fue un año muy especial.
00:56Se bajó la vara o se hizo una vara móvil de calificación, históricamente solía ser el 60% cerrado
01:02y ahora se estableció el 60% sobre el mayor puntaje, que en este caso fue 37 puntos sobre 40
01:10y por ende la nota de corte estuvo en 22 puntos.
01:14Lo que vemos es que el porcentaje de aprobación es menor a lo histórico, solía ser de un 45%,
01:20ahora baja un 38% y entendemos que este es un defecto de la pandemia por lo puntual y lo marcado de este descenso.
01:32Los estudiantes lograron superar las evaluaciones en un 38%,
01:37pero ya con exámenes readecuados y por ende mucho menos difíciles que en años anteriores.
01:44Si es que la escala mínima para acceder a la beca se hubiese mantenido en 24 puntos de 40,
01:51tan solo un 25% hubiese podido superar la prueba, un número mucho más alarmante.
01:59Al respecto, el ministro de Educación, Juan Manuel Brunetti, señaló que habría que investigar
02:05si es o no realmente un problema de todo el sistema educativo.
02:10Puede ser una consecuencia del bajo nivel de aprendizaje en el periodo de pandemia,
02:15que es una realidad que nosotros sabemos, porque ahí sí tenemos estudios que demuestran
02:21que en el 2020 hubo un déficit importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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