Aumenta denuncias de maltrato infantil durante cuarentena

Name: Aumenta denuncias de maltrato infantil durante cuarentena
Uploaded: 2025-12-09T18:34:31+00:00
Duration: 5 min 42 s
Channel: Canal ABC TV
Description: La linea 147 recibe un elevado número de llamadas de denuncias de maltrato en esta cuarentena. La ministra de la niñez, Teresa Martínez afirma que hasta los niños llaman para contar que recibieron violencia.

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hace 2 días

La linea 147 recibe un elevado número de llamadas de denuncias de maltrato en esta cuarentena. La ministra de la niñez, Teresa Martínez afirma que hasta los niños llaman para contar que recibieron violencia.

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00:00Usted tiene un sistema de recepción de denuncias de maltrato a niños, adolescentes en la casa.

00:07¿Qué les dice ese sistema hoy?

00:10Bueno, lamentablemente el 147 es nuestra línea gratuita de ingreso de denuncias y también de orientación,

00:18porque también llaman a preguntar qué hacer.

00:20Hay un elevado número de denuncias de maltrato y también de abuso sexual,

00:26pero en esta pandemia lo que subió así, hizo un pico, es la denuncia de maltrato.

00:31O sea, el encierro produjo eso.

00:33El encierro produjo mucho maltrato en los niños por diversas circunstancias

00:37y uno ve también que los propios niños son los que llaman.

00:41Tenemos un 17% de niños que llaman.

00:43Ah, sí. Una de cada seis llamadas es un niño entonces.

00:46Un niño. Un niño que llama a denunciar que está siendo maltratado.

00:49Y son denuncias, ustedes constatan, son denuncias veraces,

00:52no es el niño que toma nomás el teléfono, o sea, ¿hay un maltrato real?

00:55Hay un maltrato real, o sea, el niño se siente maltratado,

01:01que le dan coscorrones en la cabeza, que le tiran, eso es lo mínimo.

01:05Después hay maltratos que realmente dejan rastros físicos.

01:09Aparte del rastro físico, siempre queda el impacto psicológico,

01:12lo que significa el maltrato y la inseguridad para el niño

01:15cuando lo maltrata la persona que lo tiene que proteger.

01:17¿Cuál es la línea para decir, acá se cruzó la línea a este chico,

01:21hay que separarlo de su padre, de su madre, porque lo están agrediendo

01:25y ya no puede seguir con ellos?

01:26Las agresiones físicas reiteradas, ¿verdad?, que ponen en peligro la vida del niño.

01:31Las agresiones físicas reiteradas que dejan huellas.

01:35Hay algo que se llama médicamente el síndrome del niño maltratado.

01:39El niño que tiene varias fracturas, uno encuentra que siempre está quemado,

01:44que siempre se cae, que...

01:45Hay varias señales que indican el maltrato en el niño.

01:48Eso tiene que ponerse un alto, ¿verdad?,

01:51porque si no, ese niño no va a poder desarrollarse normalmente

01:54y su vida misma está en peligro.

01:57¿Ya han rescatado niños este año bajo estas situaciones?

02:00Bastantes, bastantes niños.

02:01¿Y a dónde van? ¿Quién queda con estos niños?

02:03Bueno, eso ingresa al sistema después jurisdiccional,

02:06porque el único que tiene competencia para determinar dónde va a ir un niño

02:09por fuera de la decisión de sus padres es un juez.

02:13Entonces, normalmente quedan con otro miembro de la familia.

02:16La última de las medidas es que vaya a un albergue, ¿verdad?,

02:20porque eso es como que castigarle más al niño que al adulto, ¿verdad?

02:25Lo que se busca es normalmente separar al agresor

02:27cuando son situaciones de maltrato físico y constante

02:32y se otorga la guarda al niño a otro miembro de la familia

02:37que va a estar en custodia del niño hasta tanto se esclarezca cuál es la situación

02:42y muchas veces, muchos jueces hacen que los padres vayan a tomar una terapia psicológica

02:47a ver cuál es el problema de por qué el niño recibió un maltrato.

02:51Pero el maltrato es un delito.

02:54Lo que ocurre casi siempre cuando hay una denuncia de maltrato

02:56es que los padres van detenidos o la persona que le tenía a su cargo,

03:01porque eso es un delito.

03:02Hasta el maltrato psicológico ya está penalizado actualmente.

03:06Entonces, en ese lapso, al juez no le queda más que entregar al niño en custodia

03:10a otro miembro de la familia interin.

03:12Eso tiene una investigación.

03:14Algo que tiene que ver con niños.

03:15Finalmente, por una cuestión de tiempo,

03:17se nos está acabando el tiempo lastimosamente,

03:19porque hay mucho que hablar y vamos a hablar seguramente en Cardinal también.

03:23Hay quejas sobre el proceso de adopción de niños.

03:26Siempre es muy lento, siempre cuesta.

03:28Hay familias y parejas que están dispuestas a dar amor

03:30y no están pudiendo conseguir una resolución rápida.

03:33Entonces, se clandestinizan las adopciones.

03:36Lamentablemente, hay quienes se dedican a hacer eso,

03:40pero tiene la gente que pensar que ahora hay una nueva ley de adopciones

03:44que establece nuevos plazos, pero que hay ciertas reglas que cumplir.

03:49Una persona para tener un hijo biológico espera como mínimo nueve meses.

03:53El embarazo, el proceso.

03:56Ese mismo proceso se da con una persona que va a llevar,

03:59para incorporar un niño en su familia.

04:00O sea, eso duran cuatro años, cinco años los procesos.

04:02Sí, y eso es malísimo para el niño y para la familia que lo quiere.

04:06Porque el niño genera un vínculo en otra parte

04:08que luego se tiene que romper y luego integrarse a otra familia.

04:12Actualmente, eso es lo que se busca evitar con esta nueva ley.

04:14Pero tienen que ponerse los recursos necesarios para que eso pueda ocurrir.

04:19Lo antes posible.

04:21La ley generó un cambio en los plazos y en los procedimientos

04:24que esperemos que mejore la situación.

04:26En general, finalmente, Ministra, ¿cómo estamos en el respeto

04:29a los derechos del niño en el país?

04:30Y bueno, con muchas deudas todavía, ¿verdad?

04:34Muchas deudas porque muchos de sus derechos hacen a una situación social, ¿verdad?

04:42Muchos de sus derechos, muchos de los respetos.

04:44Tenemos muchos avances, pero también hay muchas deudas

04:47que requieren una mayor interacción social.

04:52El que tengamos nosotros un alto número de abusos sexuales en niños

04:56sin una falta de respeto.

04:57Todavía se los ve como objeto, como propiedad de alguien,

05:00como el menos que, ¿verdad?

05:03Esa palabra menor todavía no nos sale en la cabeza con todo lo que implica.

05:07Necesitamos verlo como un ser humano, un proceso de desarrollo,

05:10como un sujeto activo de derechos.

05:12Eso falta mucho en la sociedad.

05:14Y estamos construyendo, y creo que si llegamos a verlo

05:20como lo que realmente son, no hablar de que son el futuro de la patria,

05:25sino que el presente, si no tienen un presente adecuado,

05:27no van a constituir ningún futuro.

05:29Y no vamos a tener nosotros un futuro.

05:30Y no vamos a tener nada, porque ellos son el bono demográfico que tenemos

05:34y que puede salvar este país si es que invertimos ahora en ellos.

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