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Un horror lo que se está viviendo en la provincia de Tucumán luego de que un joven de 16 años habría asesinado a otro nene e 10 años, que era hermanito de un amigo del agresor.
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00:00Horror en Tucumán.
00:05Denuncian que asesinaron a un nene de 10 años.
00:10El autor sería un adolescente de 16 años que está prófugo.
00:17Bien, bien, ahí estamos viendo lo que sucedió, estamos en el lugar espeluznante.
00:22Esto tiene que ver con un chico de 16 años que mató a un nene de 10 en la casa.
00:30Hay versiones cruzadas y es efectivamente el hermano o es un amigo del hermano.
00:35Marisa, estamos en vivo y en directo, periodista en el lugar.
00:38¿Qué es lo que sucede con respecto a esto?
00:41¿Qué tal? ¿Cómo están? Muy buenas tardes.
00:42Gracias por atendernos.
00:44No, por favor, así es, la verdad que un error lo que se ha vivido en la provincia de Tucumán
00:48con este caso que es con el que hemos amanecido en la provincia de Tucumán,
00:52donde este joven de 16 años habría asesinado a otro jovencito, a otro niño en este caso,
00:58de 10 años ahorcándolos con sus propias manos.
01:02Son las primeras versiones y testimonios que tenemos.
01:05Este nene era hermanito de un amigo de este chico de 16 años.
01:11Se había quedado a pasar la noche en la casa de su amigo y este joven de 16 años terminó con la vida.
01:18Pará, pará, pará, Marisa, perdón que te interrumpa porque no se puede creer lo que estás hablando.
01:24O sea, los padres autorizaron que el nene pase la noche en casa de su amiguito y ahí se encontró con su asesino.
01:32Exactamente, esas son las primeras versiones que se ha podido recabar, ¿no?
01:40Pero de dónde, a ver, contanos un poco el contexto en el que ocurre esta noticia.
01:44Porque tiene problemas psiquiátricos el chico.
01:46Es lo que dicen, es que el chico, ese joven de 16 años habría tenido problemas mentales,
01:51ya fue capturado por la policía y el Ministerio Público Fiscal,
01:55quien ha llevado adelante una gran investigación luego de recabar la información necesaria
02:00para dar con el paradero de este joven de 16 años que era conocido de la familia del niño asesinado, ¿no?
02:09Pero perdón, Marisa, pasaron la noche, este chico va a la casa, le invita a su amigo y dice,
02:15bueno, venite a casa, comemos, cenamos, después dormimos, mañana a la mañana nos vamos a jugar.
02:21En el medio de todo eso asesina un chiquito de 10.
02:23Claro.
02:24Así es, según las, mejor dicho, las legislaciones, en uno de otros datos que se ha podido recabar,
02:32es que ese nene había pasado la noche con sus amigos, mejor dicho, con su amigo,
02:37y luego se fue de la casa de su amigo, mandando luego un mensaje de texto,
02:43pidiéndole perdón a la familia por lo que había hecho.
02:47Ah, a ver, ahora entiendo, o sea, el presunto asesino estuvo invitado en la casa de la víctima.
02:55Exactamente.
02:55Ah, yo pensé que había sido exactamente al revés.
02:58Perfecto.
02:59O sea, hay otro de 16 años que lo invita a pasar la noche, a hacer una pijamada,
03:04y en ese contexto es que asesina al hermanito.
03:07Así es, al hermanito de su amigo.
03:10Bien, ahora, este chico...
03:11Y nadie se entera porque él ahorca y se va, y deja la casa.
03:15Sí, está prófugo, está prófugo, Marisa, este chico, ¿no?
03:16Ya está detenido.
03:17¿Cómo, perdón?
03:18¿Está prófugo o ya está detenido este chico?
03:20Detenido.
03:21Ya está detenido por un fuerte operativo que realizó la policía junto con el Ministerio Público Fiscal
03:26que pudieron dar con este joven a quien lo conocía, la familia, por supuesto,
03:31y conocía su paradero.
03:33¿Y hacia dónde o cuánto tiempo estuvo escapando, fugitivo?
03:40¿Cómo?
03:41¿Cuánto tiempo estuvo escapando? ¿Cuántas horas estuvo prófugo?
03:45Es que en realidad no es que esto haya estado prófugo, sino que hasta que se dio conocimiento
03:52a la policía y todo, y primero hicieron las investigaciones, se percioraron de la muerte
03:58y el conocimiento de ese niño, es que recién pudieron salir a buscar a quien se sospechaba
04:03porque por un propio mensaje de texto que había mandado la familia,
04:08están con esta noticia de que él mismo estaba admitiendo haber quitado la vida a ese niño de 10 años
04:16donde a través de un mensaje le pedía perdón a la familia que en esa noche lo había cogido.
04:21O sea, Marisa, él mata, se va de la casa, asesina a este chico de 10 años,
04:25se va de la casa, llega a su casa, le manda un mensaje a los padres de este chiquito de 10 años
04:30y dice...
04:31Los tíos, los tíos, vivían con los tíos.
04:33Con los tíos. Y dice, yo lo maté.
04:35Y pido perdón.
04:35Y pido perdón.
04:37Sí, así es.
04:38O sea que sería imputable.
04:40Ese mensaje indica que reconoce la criminalidad de su acto,
04:43digo, porque teniendo 16 años es punible ya.
04:46Marisa.
04:51Perdón, se escorta, chicos.
04:52No, si es punible porque tiene 16 años.
04:55No, a ver, es punible, es punible, pero digo, ¿es imputable o no?
04:57¿Se sabe si ya determinó eso la justicia?
04:59Porque este mensaje que decís da a entender que entendí.
05:02Fue alojado, según lo que nos han informado,
05:05de fuentes policiales en un lugar para menores
05:07donde está siendo en estos momentos obviamente indagado o no,
05:12porque recordemos que al ser un menor de edad
05:14se deben cuidar todos los protocolos para poder saber qué es lo que pasó,
05:18pero creemos que a través de ese mensaje donde él mismo pide perdón por lo que hizo,
05:25es como que ya hay una confesión, ¿no?
05:28Bueno, pero hay que ver, me imagino, con profesionales
05:32frente a qué cuadro, frente a qué estructura mental estamos.
05:36Porque pudo haber tenido, vamos a suponer, un brote,
05:39y en la bajada del brote entiende lo que pasó, pide disculpas,
05:42sin embargo su estructura psíquica tal vez no sea la estructura psíquica de alguien sano.
05:47Pero si pidió disculpas tiene, obviamente, que esto no es inimputable,
05:51aunque en el estudio psicológico y sintiátrico aparezca algún problema psicológico,
05:58es punible igual.
05:59Porque él está reconociendo, al pedir disculpas a la familia,
06:04que mató al chiquito de 10.
06:05Y si escuchó voces y si lo hizo en un...
06:08Bueno, pero existe eso.
06:10Porque por ahí al momento de asesinar, no sabemos.
06:14Lo pone, escuché voces que me mandaban a matar al nene de 10 años.
06:20Eso lo va a poner.
06:21Pidió disculpas directamente.
06:23Es punible, tiene 16, lo que pasa que la pena, bajo el régimen penal juvenil,
06:28no es la misma que de mayor.
06:30No.
06:30Hay de 8 a 25 el homicidio, para el mayor, acá es la mitad como máxima de la pena.
06:36Bien, ahora, recién Marisa hablaba con respecto a esto.
06:40Marisa, vos hablabas con respecto a esto.
06:41Hay antecedentes de este chico que tuvo brotes psicóticos, ¿o no?
06:45En realidad lo que dice el parte policial y las informaciones que pudimos recabar
06:51es que el chico tenía problemas mentales.
06:53Claro.
06:54Por eso, entonces hay que tener en cuenta esta situación.
06:56Pero a ver, por eso, acá tenemos dos profesionales, Marisa, quedate ahí.
07:00Recapitulamos brevemente por seis personas que están...
07:02Chico, si le paso una información que está llegando del Ministerio Público Fiscal,
07:06él mismo habría dado aviso a la policía de lo que hizo,
07:09una vez que salió de la casa donde cometió el crimen.
07:12Está bien, pero a ver, recapitulamos brevemente para darle paso a los especialistas.
07:18Estamos hablando de un chico de 16 años que ya tuvo problemas con la ley
07:21y que ya tuvo algún tipo de alteración mental.
07:25En este contexto, o más allá de este contexto,
07:28un matrimonio lo invita a pasar la noche para que esté con su amigo,
07:32también de 16 años, y con quien se convertiría en su víctima.
07:35Va, pasa la noche y en ese contexto, por algún motivo,
07:39termina ahorcando un chiquito de 10 años.
07:41En el medio de la madrugada, después de matar, se va de la casa
07:44y horas más tarde envía un mensaje de texto a la familia pidiendo disculpas
07:48y reconociéndose el autor.
07:52Exacto. En realidad, lo que estamos viendo ahora,
07:54porque estoy recibiendo en estos momentos,
07:57el parte también de por parte del Ministerio Público Fiscal,
08:00que es el que está investigando hasta recién nada más,
08:03donde ya nos están confirmando que, en realidad,
08:06este joven habría salido de la casa luego de cometer el crimen
08:09desde la casa donde los niños vivían con sus abuelos.
08:13Bien, están los abuelos y los chiquitos.
08:16No vivían con sus padres.
08:19Bien, ahora, hay chicos que presenciaron todo esto,
08:23pero déjanos sumar a la licenciada Pati.
08:25Gracias, licenciada, por venir, por estar.
08:27¿Qué pasa con esto? ¿Qué pasa con este chico de 16 años?
08:30Sí, bueno, justamente hay que hacer bien una investigación
08:33psiquiátrica y psicológica como para poder detectar
08:37y hacer un diagnóstico diferencial si realmente estamos hablando
08:41de algún tipo de brote, ya sea de berefrenia,
08:44trastornos borderline, hay que ver cuál es realmente el diagnóstico.
08:49Sí, ya vemos que hay antecedentes de deregulación emocional,
08:53de falta de contención quizás emocional, de padres más seguros, ¿sí?
08:58Y en base al diagnóstico de pericias psicológicas y psiquiátricas,
09:02ahí vamos a poder decir si es inimputable o no, ¿eh?
09:05Profe Marcarián, ¿cómo le va?
09:06¿Qué hace falta para que alguien sea declarado inimputable?
09:10Es decir, que no cumple una condena en una prisión.
09:13Una pericia psiquiátrica judicial, pero además tengan en cuenta
09:18que hay muchas personalidades criminales y que puede ser a los 16 años,
09:25puede ser más abajo, hay chicos que tienen una mentalidad criminal
09:28que la van a tratar de llevar adelante toda la vida porque es superior a ellos.
09:33Yo he conocido casos, por eso les digo que es muy difícil
09:36que eso se pueda regularizar y más que si no tenía tratamiento,
09:41porque si antes cometió los mismos delitos y nadie lo puso en vereda
09:44para hacer un tratamiento...
09:45¿Qué dicen las autoridades y qué dicen los chiquitos que estaban con él?
09:51Porque hay dos menores que son testigos.
09:54Recordemos que son menores de edad, entonces la justicia debe realizar una cámara GESEL
10:00para poder tomar la declaración de estos uno de 16, creemos que era del hermano
10:06y el otro del nene, obviamente el hermano de 16, ¿no?
10:09Hay que tomarle una cámara GESEL, obviamente la justicia está tomando
10:15todos los recaudos necesarios para preservar a este menor que sería
10:21tal vez el único testigo, o no...
10:24Hay otro de 6, ¿eh?
10:26Hay otro de 6.
10:27¿Qué es testigo?
10:28El tío abuelo...
10:28El tío abuelo...
10:29Sí, porque eran tres hermanos.
10:31Ajá.
10:31El de 15, que es el amigo de...
10:34Del presunto asesino.
10:35El presunto asesino.
10:36El de 15, el de 10 y hay uno de 6.
10:40Uno más chiquitito.
10:41Exactamente.
10:42Que fueron abandonados por su madre y el tío abuelo los empezó a criar
10:47porque su papá había muerto.
10:48Claro, criados por estos tíos abuelos que, bueno, Marisa,
10:51para simplificar, le dice abuelos.
10:53Ahora, precisamente poniendo también parte del foco en estos adultos, ¿no?
10:57¿Qué cargo de conciencia que te debe dar, horroroso,
11:02de haber invitado al asesino de tu nieto?
11:05Invitaron a dormir, durmieron con el asesino.
11:08Sí, generalmente los veían y el día de ayer, domingo,
11:12que aparentemente fue el hecho, los vieron juntos jugando, a todos.
11:18Por eso digo, licenciada, ¿puede darse, por ejemplo,
11:22un estado de alteración psiquiátrica donde en un corto periodo de tiempo
11:27alguien pueda cometer un crimen y entender psiquiátricamente
11:32que no es él en ese momento, está despersonalizándose
11:35y escuchó una voz o algo que lo llevó a matar?
11:38Sí, a ver, en esos casos así extremos, Meli, que vos mencionás,
11:42estamos hablando de lo que podría ser.
11:44Es una esquizofrenia, ¿no?
11:45Exactamente, y a veces hasta incluso antes, ¿no?
11:47Más o menos la esquizofrenia aparece en la adolescencia,
11:50un poquito la eberifrenia un poco antes.
11:52La eberifrenia.
11:53Es una esquizofrenia, que es un chiquitín antes de lo que es la esquizofrenia
11:57en la adolescencia, ¿sí?
11:59Entonces aparece todo lo que tiene que ver con las voces,
12:01alucinaciones y, por supuesto, que cuando eso no está medicado
12:05frente a alguna situación de mayor excitación,
12:08pueden aparecer este tipo de acciones lamentables.
12:12Pero en este caso, vamos a suponer, poniendo un caso hipotético,
12:16porque no lo sabemos, una persona esquizofrénica,
12:20¿puede ser imputable?
12:22Sí, puede ser.
12:24¿Pero puede ser imputado a alguien esquizofrénico?
12:26No estoy diciendo que este es el caso, estoy hablando en general.
12:30Por eso es importantísimo que ahí después,
12:33que se tenga que hacer una buena pericia, ¿sí?
12:36Y después ahí el juez dictamina, ¿sí?
12:39Pero ahí es importantísimo como para poder decir
12:42si es imputable o no.
12:43Bueno, pero la carta de reconocimiento, de pedir disculpas,
12:48parece ser que...
12:49No, no, fue llamado.
12:50Fue llamado, lo que sea.
12:51Fue llamado.
12:52Pero alcanza.
12:53Él mismo llama al 911.
12:55A las 7 de la mañana, después del hecho,
12:58aparte ha sido concurrente y varias veces se quedó a dormir
13:01desde hace mucho tiempo.
13:03Dice que son amigos de...
13:04Marisa, son amigos de los 5 o 6 años.
13:06Exactamente.
13:07Él reconoce, llama y reconoce el hecho
13:10de que había habido una muerte en esa casa
13:14y bueno, después, evidentemente, la policía...
13:17Lo va a buscar.
13:18Marisa, ¿la policía lo va a buscar a la casa
13:20al chico este de 16 años?
13:22Sí, efectivamente lo van a buscar
13:24y desde la casa lo detienen.
13:26¿Y estaban los padres de este chico de 16 años?
13:29No le sabríamos decir eso,
13:31no hemos tenido esa información,
13:32no la hemos podido conseguir.
13:34Porque el chico llama por teléfono,
13:36le dice a la policía,
13:36che, maté a un chico de 10 años,
13:38me vienen a buscar y está la familia ahí.
13:41Sí, licenciado.
13:41Puede no ser esquizofrénico,
13:43por la edad es muy temprano,
13:45pero puede ser un fronterizo.
13:47Un borderline.
13:48Un borderline.
13:48Claro, entonces estamos ante otra situación diferente,
13:52pero realmente tiene una mente criminal,
13:54ya mató y posiblemente va a seguir matando.
13:57Pero perdón, acá hay un antecedente,
13:59la justicia tiene el antecedente,
14:01Marisa, corregime si no es así,
14:03de una situación vinculada a este chico,
14:05de 16 años que tuvo brotes psicóticos,
14:06problemas mentales,
14:07como lo dijiste con la decisión.
14:08Pero eso es lo que tuvo anteriormente.
14:09Pero él lo acaba de decir,
14:11o sea, cuando lo acaban de decir,
14:13Marisa lo acaba de decir.
14:14Dijo problemas mentales.
14:14Igual una cosa es un brote psicótico,
14:16otra cosa es una deregulación emocional
14:18o conductas más explosivas conductuales,
14:21son diferentes.
14:22Nosotros tenemos un caso en Tucumán
14:26de un exocerco que mató de un tiro a una chica.
14:28De todos modos.
14:29Perdón, perdón.
14:30¿Cómo decía Marisa?
14:31Perdón, eh, profe.
14:32Que nosotros en Tucumán
14:33tenemos ya un antecedente
14:35del tirador de yerbabuena
14:37que tuvo un ataque de hisofrenia
14:40y salió,
14:42él tenía problemas mentales diagnosticados
14:44y salió en su machila con armas
14:46para cobrarse venganza
14:48a un compañero que le hacía bullying.
14:50Cuando llegó a un edificio
14:53donde él creía que vivía
14:54o él así alucinó
14:57que vivía esa persona
14:58que le hacía bullying
14:59cuando él era joven,
15:00cuando era chico,
15:01preguntó por esa persona
15:03a la chica que estaba
15:04encargada de la limpieza del edificio.
15:07Cuando ella se dio vuelta
15:08a preguntarle
15:09porque no sabía conocer
15:10a toda la gente del edificio,
15:12para preguntarle al portero,
15:14Mariela Márquez,
15:17le preguntó,
15:17se da la vuelta
15:18y la pregunta
15:22..
15:23...
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