حوار جميل بين عبد الحليم حافظ وعبد الوهاب.. الجزء الثاني

مبروك حمدي

Watch حوار جميل بين عبد الحليم حافظ وعبد الوهاب.. الجزء الثاني - مبروك حمدي on Dailymotion

Transcript

00:00استاذ عبداللهيب مهمة شاقة بالنسبة لي ان انا اسألك

00:04يعني هو الحقيقة المفروض انك انت تسألني

00:06فيه ناس بتقول انك انت مسئول مسئولية تاريخية

00:13عن انه ما ظهرش الا عدد قليل جدا من المطربين والمطربات

00:20وبما انك انت اكبر مطرب واكبر ملحن

00:25فهذا الاتهام موجه لك وانا بنقله لانه انا ما بتتهمكش ابدا

00:32بانك انت مسئول لانه الموهبة في رأيي هي اللي بتفرد ظهورها

00:39فيعني ممكن تردنا على السؤال ده

00:42انا متعيل انك انت رديت يعني انت سألت ورديت

00:46انا كنت اقول بالضبط اللي انت هتقوله كده

00:48ان الموهبة يعني الواحد ما مش كل مرة بيضرب الفاس في الارض

00:52بيطلع بترول او دهب

00:54والموهبة الفنية نادرة جدا

00:58وانا احب اسألك امريكا كلها مثلا فيها كم مغني كده مهمين انت تحفظهم

01:04اللي هي 220 مليون

01:06روسيا 200 وكذا فيها كام

01:09اوروبا كلها

01:10كلها على الاصابع

01:12معنى هذا ان الموهبة نادرة جدا جدا

01:15من الجائز انه يكون فيه اه ظروف

01:19او اه يعني اه مناخ ما بيتجدش فيها الا الا او ما بيتسقلش

01:27المواهب اللي ابتدائية اللي ممكن انها تصدر

01:31الى العواصم عشان تسقل يعني اي صح

01:34اي صح مثلا اقترح ان يكون فيه في كل محافظة اه مثلا اه معهد لنائي اه اولي يحتضن مواهب

01:46اه يصنفرهم ويجيبهم اه ويمكن كل ما القاعدة اه كبرت نقدر نحط الينا على مواهب

01:54لكن باطلاقه الموهبة النادرة

01:57اه يعني انت رأي حضرتك انه الموهبة ممكن تتعمل

02:03يعني افرد الموهبة اه لها حدود ممكن هذه الحدود تكبر

02:08اه تكبر بالعلم لان الموهبة ما بقتش اه قاصرة على انها تبقى موهبة

02:14على سميل المثال لو دينا ميت نمرة للمطرب الجايد او للموسيقى الجايد وحبينا نوزحها

02:21واللاقي واحد عنده موهبة ستين المية او سبعين المية

02:24ولا عندوش علم تلاتين المية حيفضل سبعين المية

02:28لكن لو جبنا واحد عنده خمسين المية موهبة

02:31وكمل نفسه بخمسين في المية علم بقى عنده مية المية

02:35بقى عنده مية المية في وجوده كفنان

02:37اه طبعا

02:38لما مش في حقيقة موهبته

02:40معلش انا بقولك الموهبة الموسيقية انا بكلم عن الموسيقى

02:44مثلا على سبيل المثال الموسيقى دلوقتي مثلا

02:48اصبحت اه تأليف وتقديم. اه. اللي احنا الجماعة المثقفين بيقولوا

02:57عليها الهارموني. اه. والغير المثقفين بيقولوا اهو التقديمة.

03:03الا الاطار. مسلا يعني. طيب افرد ان انا عندي اه حاجة اه نصف جميلة.

03:10وادتها كمان جمال اطاري. اه. او توزيعي. اه. اه. يعني في نظرك مش

03:17احسن نقدم لك حاجة اه جميلة اه مثلا ستين المية. ولا فيش غير

03:25الستين المية الجميلة اللي فيها. اقمن معاك يمكن انا وحضرتك بنؤمن

03:29بهذا بنؤمن بالعلم لكن في ناس تانية ما ما ما ما بتستسيخش العلم

03:35يعني لما بنعمل اغاني موزعة فيه ناس بتعيب علينا. هذا التوزيع. لا

03:39لانه بس من الجايز احنا محطناش ايدنا عالتوزيع اللي بنقدر نوصل

03:45به مزكتنا الشرقية للاحساس الشرقية. يعني انا اعتقد انه مع

03:49الزمن ومع اه العلم والبيئة اللي هتبقى فيها العلم في بيتاك وبيتي

03:59يعني مسألة طبيعية ان كل موسيقي يتعلم النوتا ويتعلم التوزيع

04:05ويتعلم الاركستراسيون مسألة طبيعية تبقى مسألة طبيعية مش

04:10مسألة نادرة او مسألة افتعالية. يوم ما يبقى في هذا هتحس انت وتجد

04:16على ان كل جماعة اللي بيوزعه يدوك الاحساس في نفس هذا التوزيع اللي

04:22انت عاوزه وتقدم مزكتك وتستساغ بالتوزيع المعقول. يعني حضرتك

04:28يعني حضرتك مؤمن بهذا. اه طبعا. طيب لو لو حبيت اسأل حضرتك عن

04:34الغنوة اللي تقدر تدينا مسألة قريب على هذا. ممكن نسمع ايه. في

04:40الحاجات الموزعه فكرني. يعني اقول لي مثلا ايه في حاجات الموزعه

04:44يعني في حاجات كتير يعني من حاجات حضرتك ومن حاجات الحاجات

04:48اللي انا بغنيها و. يعني مثلا اهوك. اهوك. اه. دي تقدر تقول

04:53عليها ايه. انا شخصيا باعتبرها انها نموذك لحاجة موزعه جميلة. ويتقوم

04:58القلب. طيب نسمع اهوك.

05:21استاذ عبدالوهاب هل يوما ما انت في حياتك قلت في

05:27في الصحافة او في الراديو او في اي مكان انه في حد وقف

05:33في طريقك. لا. ليه ما قولتش هذا. اه ما فكرتش فيها يعني ما

05:37حاولتش اني افكر اذا كان حد بيقف ولا ما يقفش دي مسألة ما

05:40مجدش على بالي والله. طيب هل يستطيع اه اه احد انه يقف

05:45انه يقف في طريق موهبة مثل موهبة محمد عبدالوهاب. لا اي موهبة

05:50مش موهبة انا بعتقد ان المواهب اه ربنا خلقها مش عشان تقعد في

05:54الجحور. الموهبة ربنا خلقها ليه اللي انتفع بيها زي الشمس

05:58والهوى بالضبط. يعني لا يمكن ربنا سبحانه وتعالى يخلق موهبة

06:04عشان الناس ما تستفيش منها. طيب خلقها ليه? ده صحيح. يعني

06:08غير معقود ده حتى لو كانت موهبة محطوطة في دهب. اه مثلا

06:12والدهب ده حارم هذه الموهبة من الانتشار يفقره يديله يعني

06:18اي حاجة. طيب خلقها ليه? طيب اي رأيك في الناس اللي بيقولوا انه في

06:23ناس بتوقف في طريقهم? معنى ايه? معرف شانا بعتاخد اعتذار عن

06:27اعتذار عن اشياء. اعتذار عن فشل يعني صح. ولا اعتذار عن

06:31عدم اه مقدرة. اما ما هو يعني ما انت قلتها ما تم فشل يعني

06:36عدم مقدرة هو الواحد حير شليه لذا كان. طب اه لو حبينا ان

06:40احنا يعني اه نسمع المستمعين غنوة دلوقتي له من اغنية

06:45ولاه من اغنيك. نسمعهم غنوة ايه? انت انت طبعا انا اعرف انك انت بتسمع

06:51الراديو كويس اوي بتشوف التليزيون احيانا يعني عايزين نسمع

06:56المستمعين غنوة انت بتحبها. اه اسمح حاجة من من اه شادية

07:02مسلا. اه اه خدني معاك مسلا ولا حاجة تانية. برضي خدني معاك

07:08عادة رابع. حدن عادة 얘 اه اه.

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended