It's Showtime: Meme Vice, muling nagsalita tungkol sa estado ng edukasyon sa bansa (Laro, Laro,Pick)

GMA Network

Aired (November 15, 2025): Hindi naitago ni Meme Vice Ganda ang saloobin tungkol sa krisis ng edukasyon sa bansa nang isinalaysay ni Len ang paraan ng pagtuturo sa kanilang paaralan. #GMANetwork   Madlang Kapuso, join the FUNanghalian with #ItsShowtime family. Watch the latest episode of 'It's Showtime' hosted by Vice Ganda, Anne Curtis, Vhong Navarro, Karylle, Jhong Hilario, Amy Perez, Kim Chui, Jugs & Teddy, MC & Lassy, Ogie Alcasid, Darren, Jackie, Cianne, Ryan Bang, and Ion Perez.   Monday to Saturday, 12NN on #GMA Network. #ItsShowtime #MadlangKapuso   For more It’s Showtime Highlights, click the link below: https://www.youtube.com/playlist?list=PLGRhcC_vtOrbo1gjPILNyCBKw7tSgxQrJ   Watch It's Showtime full episodes here: https://www.gmanetwork.com/fullepisodes/home/its_showtime

Transcript

00:00Len!

00:00Ma'am Len!

00:03Ayan.

00:03Hi Ma'am Len,

00:04ano pong school nyo?

00:05From Kaunaran High School,

00:07dito bata ang tunay na panalo.

00:10Ha?

00:10Ano po yan?

00:11From Nabota City!

00:13Aho!

00:14Representing Kamanaba,

00:15taong kasi.

00:16Kamanaba!

00:17Ayan.

00:18Ang ganda nung ano ninyo ha,

00:19slogan ninyo,

00:20ay yung moto ninyo,

00:21dito bata ang tunay na panalo.

00:23Yes po.

00:24Talagang kapakanan po,

00:25para sa bata.

00:26Yes!

00:28Ang paray.

00:30Para sa bata.

00:31Yung skwela nyo po,

00:32elementary lang siya.

00:33High school lang po.

00:34Ah, high school lang.

00:35Ilang sections po?

00:37Bali, nasa 88 sections po.

00:39Ang dami!

00:40Per year?

00:42Ano po yan?

00:43Grade 7 to grade 12 po.

00:45Lahat na po yun,

00:45from 7 to 12.

00:47Yung per year,

00:49per level,

00:49ilang sections po?

00:50Bali po,

00:50grade 7 is 22,

00:52grade 8 is 22,

00:53grade 9 is 18,

00:55grade 10 is 18.

00:55Ang laki ng skwela nga.

00:5788 rooms yun.

00:5811 is 13,

01:00and grade 12 is 13 sections.

01:02Kasi parang sa amin,

01:03parang ang last section,

01:05section 10,

01:06yung ganun.

01:07Ilang classrooms,

01:08ilang students per classroom?

01:11Nag-re-range po kami

01:13ng 45 to 50 po.

01:14Oh,

01:15ganun din kami dati.

01:16Nung ano,

01:17bago ako mag-accelerate,

01:18yung normal,

01:19parang ganun,

01:1945 to 50.

01:19Nasa mga 5,000 yung estudyante niyo.

01:21Nasa 4,000 po maigit.

01:23Kapis natin niyo po pangalan

01:24ng mga estudyante.

01:25Ang dami nun.

01:27Bilang lang po.

01:28Bilang lang.

01:30Kamusta naman po

01:30ang pasilidad ng skwela nyo?

01:32May public school po ba yan?

01:34Apo,

01:34public school po.

01:35Okay.

01:36May sapat naman pong upuan?

01:37May sapat naman pong upuan.

01:39Kasi diba,

01:40may mga classroom na

01:41pagpasok mo,

01:41kulang yung upuan,

01:42tapos pag late ka,

01:43kailangan mo pumunta sa ibang classroom

01:44para manghiram ng upuan.

01:46Yes.

01:46Pag may absent.

01:47O, kakatuka.

01:48Excuse me, ma'am.

01:49Can I borrow a chair, please?

01:52Hinahati ba yung room?

01:52Minsan, diba hinahati yung...

01:53Hindi, yung teacher ang hinahati

01:54pag alas 3 ang madaling.

01:56Palili pa rin siya sa ibang skwelahan.

01:58Pagkulang yung rooms,

01:59diba hinahati?

02:00So, par naman po,

02:01sumasapat naman po.

02:02Yun nga lang po,

02:03naka-blend,

02:04ano kami, blended.

02:05Ang modality po namin,

02:06blended po.

02:07Meron po na...

02:07Paki-explain po yung blended.

02:09Paano po yun?

02:10Bali po,

02:11yung grade 7 po namin,

02:12full face to face.

02:13So, Monday to Friday,

02:14kitagang pumapasok po yung mga estudyante namin.

02:16Pag grade 8 po,

02:17I mean,

02:18grade 7,

02:19tsaka grade 11,

02:20grade 12,

02:20sila full face to face.

02:22Ang grade 8 po namin,

02:24every Wednesday po,

02:25distance learning sila.

02:27Pag naman po,

02:27ang grade 9 naman po namin,

02:28Monday and Tuesday,

02:29distance learning sila.

02:30Kung ba nasa bahay sila.

02:32Pagka Wednesday to Friday,

02:34face to face.

02:34Ang grade 10 naman po namin,

02:36sila naman ang Monday to Wednesday,

02:37nasa school,

02:38Thursday and Friday.

02:39Para hindi sabay-sabay

02:40kung magkani yung sige.

02:40Yes po.

02:41Para po,

02:42magkakasya lahat po yung 4,000.

02:44Diba?

02:45Gumagawa ng ganong sistema

02:46kasi nga,

02:47may kapulangan sa silid-aralan.

02:50Diba?

02:51Kasi kung hindi kulang ang silid,

02:53tama po ba?

02:54Yes.

02:54Malayang magagamit

02:56ng mga mag-aaral,

02:57ano mang araw

02:58ang mga silid

02:58para sila mag-aaral.

02:59Yes.

03:00Ginawa yung sistema yan

03:01para wag muna kayo bahay,

03:02muna kayo mag-aaral

03:03kasi iba ang gagamit

03:04ng silid-aralan.

03:05Tama po ba?

03:06Yes po.

03:07Yun.

03:07So kulang tayo sa mga kama,

03:10sa mga hospital.

03:11Yes.

03:12Kulang din tayo

03:13ng mga silid-aralan

03:14para sa mag-aaral.

03:15So saan papunta

03:16ang bansang ito?

03:17Tama.

03:18Diba?

03:19Yes po.

03:19Yun.

03:20Kailangan natin isigaw yun.

03:21Maganda yung sistema yan.

03:22Pero yung sistema yan,

03:24eh band-aid solution

03:26para sa kakulangan

03:27ng silid-aralan.

03:29We have to have

03:30more classrooms,

03:32more hospitals,

03:34more beds

03:34for the hospitals,

03:35more seats

03:36for the classrooms.

03:38Yung ganyan.

03:38Meron pa nga akong,

03:40hindi ko na lang sasabihin

03:40kung anong lugar,

03:41baka mag-react na naman

03:42yung mayor.

03:43Pero,

03:45sa isang classroom,

03:46sabay,

03:47dalawang klase.

03:49Alam nyo yun?

03:52So hindi ko,

03:53tapos back to back sila.

03:54Dalawa yung,

03:55dalawa yung,

03:56yung,

03:57yung,

03:57yung blackboard,

03:58isa dito,

03:59isa dito.

04:00Yung isang section,

04:01or isang section,

04:03dito nakaharap,

04:03yung isang section,

04:04dito.

04:05At pagka-ibang,

04:06confusing yun,

04:08diba?

04:08Sa ibang,

04:09sa labas nga lang,

04:10pag may maingay,

04:10malilito ka,

04:11diba?

04:11Paano pa pag may dalawang

04:12nagtuturo sa isang classroom?

04:15Nakaka-apekto talaga sa pag-aaral.

04:16Diba?

04:17So hindi talaga maganda

04:18ang environment

04:20ng mga mag-aaral.

04:21Kaya hirap silang mag-aaral,

04:22kaya nananatili silang

04:25mababa ang pinag-aralan,

04:27ang pangunawa

04:28sa mga bagay.

04:29Kasi nga,

04:30yung kondisyon

04:31ng edukasyon

04:32sa Pilipinas

04:33ay ganyan,

04:34diba?

04:35Kaya,

04:35hirap na hirap

04:36ang mga teachers

04:37at ang mga school staff.

04:39Diba?

04:40Kung paano nyo

04:40mapapanatili ang standard

04:42at masisiguro nyo

04:43pag-graduate ng

04:43isgod studyanting to

04:44ay mahusay na mahusay

04:46ang utak.

04:46Kasi nga,

04:47yung kondisyon

04:48ng pagtuturo

04:49at pag-aaral

04:50ay napakahirap.

04:51Gusto ko talaga si

04:52kayo ba

04:53pabor kayo

04:54sa ganong setup?

04:55Siyempre po,

04:56sa ngayon,

04:57yan ang po

04:57nagagawang paraan ngayon.

04:59So,

04:59basta po sa kapakanan

05:00ng mga bata,

05:01gagawin namin

05:01ng paraan

05:02na dapat

05:02matuto sila.

05:04So,

05:05sa distance learning po namin,

05:07gumagamit kami ng

05:08tinatawag

05:10yung mga online classes.

05:11Meron kaming

05:12Facebook page

05:15wherein doon

05:16online ng mga teachers.

05:19At tanong po kasi ni Jong,

05:20ano pong tanong ulit?

05:22Pabor po ko ba kayo

05:23sa ganong setup?

05:24Okay na ba yun?

05:25Manatili na tayo

05:26sa ganon na

05:27may araw sa classroom,

05:29may araw sa bahay

05:29ka mag-aaral

05:30kasi magagamit.

05:31Mas maganda po

05:31na lahat talaga

05:32ang mga bata

05:33nasa paaralan

05:34kasi mas nahuhold sila

05:35na mag-aaral na mabuti

05:37na matuto

05:37kasi once na nasa bahay po sila

05:40napaka masyado pong challenge

05:42yung connection,

05:43internet connection,

05:44yung connectivity

05:44at the same time

05:45yung kakayahan ng bata

05:46magproduce ng mga gadget

05:48para sa pag-suporta

05:50sa pag-aaral nila at home.

05:52Kaya tagang mas gusto po namin

05:53hanggat maaari

05:54ma-provide na ng sapat na

05:55classroom

05:56para lahat talaga

05:57face-to-face.

05:58Katulad po nung araw.

05:59Sarap nung face-to-face,

06:00diba?

06:01Yes.

06:02Ang sarap

06:03ng nasa skwelahan.

06:04Ang sarap-sarap nun.

06:06Ang dami mong matututunan

06:07sa labas

06:07ng silid-aralan

06:09pero ang dami mo rin

06:10matutunan paglabas.

06:12Yung sa campus,

06:13sa pakikisalamuha mo

06:14sa kapwa mo mag-aaral,

06:16sa pakikisalamuha

06:17sa mga teachers,

06:19sa komunidad mismo.

06:20Ang sarap nun.

06:21Ang daming natututunan

06:23sa ganun.

06:23Sana maranasan

06:24ng napakaraming bata.

06:25Yan yung napakalaking problema

06:26ng Pilipinas ngayon

06:27na hindi nahaharap.

06:28Kasi ang hinaharap ngayon

06:30ng Pilipinas

06:30ay yung problema ng

06:31sino ang nagsasabi

06:33ng totoo.

06:47Ang padre,

06:56sa pakikisha.

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended