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  • il y a 2 jours

Catégorie

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Éducation
Transcription
00:00Aujourd'hui on considère le mot «mûre ».
00:04On apprécie le mot «mûre » et il y a le français «le mûre ».
00:14On dit «mûre » dans la langue «mûre ».
00:20Et de quoi vient le mot «mûr » ?
00:25Le mot «mûr » était-ce qu'on dit «mûr » ?
00:30Et ça vient de l'artiste, c'est éloigné par le latinien.
00:37C'est l'artiste «mûr » qui vient de l'artiste «mûr » ?
00:43Et pourquoi vient-il de l'artiste «mûr » ?
00:46Parce que les autres «mûrs » ont été légoût,
00:53et c'est l'artiste «mûr » ?
00:58C'est l'artiste «mûr » ?
01:02C'est l'artiste «mûr » ?
01:08Et c'est très intéressant, parce que les chères «mûrs »
01:14Je suis sûr qu'ils viennent et qu'ils ne voient pas voir ce qu'ils ne voient pas faire.
01:18Parce qu'ils ne voient pas encore leur flûcher dans le vent.
01:23Ils sont flûcher, ça vient du mot «flûcher »,
01:30et ils ont des «lebes », ils ont des «lebes » dans les «lebes », ils ont des «lebes » dans les «lebes ».
01:36C'est pas autre chose, c'est sûr qu'il n'est pas trop stabil.
01:40Vous pouvez «les » ou «les » ou «les » comme «les » dans les «les ».
01:43C'est dron intéressant, hein ?
01:44Si vous savez, les «les » ont des «les » comme «les » et «les » dans les «les »,
01:52ils ont des «les ».
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