02:50Había un nerviosismo enorme antes de empezar su participación, Azael.
02:57Cuéntame, Azael, ¿qué pasa?
02:59Me sentía muy presionado y me dolía mucho mi cabeza.
03:03¿Por qué, Azael?
03:04No.
03:05¿Qué crees que haya pasado?
03:06No sé, siento que el problema de las cargadas es por mi culpa y muchas cosas.
03:15Pero ya lo hiciste excelente.
03:20Lo hiciste muy bien, muy bien, lo hiciste mi vida, tranquilo.
03:26Vamos, Azael, vamos, Azael.
03:28Gracias.
03:29Ánimo, ánimo, ánimo, Azael.
03:32Tu familia está contigo.
03:34Lo hiciste excelente.
03:37Para muchos lo has hecho excelente.
03:40Vamos a escuchar al jurado.
03:41No trato de entrevistarlo previamente para tocar el corazón del jurado, porque tenemos que ser muy objetivos.
03:53Pero sí quería yo describir lo que me di cuenta a la hora de pasar junto a su camerino, porque estaba llorando en el camerino por ese dolor de cabeza y porque él cree que tiene la culpa en algunas de las cargadas que hace.
04:09¿Ya estás tranquilo, Azael?
04:14Sí.
04:14Muy bien, vamos a escuchar a Carmely primero, por favor.
04:19Carmely.
04:20Bueno, buenas noches.
04:21Buenas noches.
04:22De eso se trata.
04:23Que nosotros no nos demos cuenta todo lo que pasa allá.
04:28Ahorita lo que demostraron es que son artistas.
04:31Tuvieron una superactitud de principio a fin.
04:35Tuvieron un muy buen inicio.
04:37Tu salto a la segunda, bien.
04:40Yo sé que es una explosión.
04:43Es un pleométrico y a pesar, nunca noté que estabas nervioso.
04:48Nunca noté que te dolía la cabeza.
04:51Y lo más importante es que conectaron con el público.
04:56Y felicidades.
04:58¡Bailadísimo!
05:01Calificación alta, calificación perfecta.
05:08Maestra Guille.
05:10A ver, Azael, ¿cuánto trabajaste esta semana?
05:14Trabajé tres días.
05:16Tres días.
05:17¿Fue suficiente?
05:19No.
05:20¿Y por qué no hiciste lo suficiente para sentirte seguro en el escenario?
05:25Cuando alguien hace lo suficiente, entonces llega al escenario sin dudas.
05:29Si no llega con dudas.
05:31Saliste a dar todo y no se notó lo que se dice que estabas haciendo afuera.
05:37A la que yo veía distraída era a Andrea.
05:42Como que no estaba en el momento.
05:45Cuando tú estabas impactando al público, el público te seguía.
05:49Pero ella lo hacía sin sentirlo.
05:51Y eso yo lo sentí muchísimo.
05:54Entonces, para la próxima, como aprendizaje, hay que hacer todo lo que tengas que hacer para llegar muy bien al escenario.
06:02Y por eso, el día de hoy yo pongo eso.
06:05Bailongo, calificación media, dos puntos.
06:10Adelante, por favor.
06:12Buenas noches, chicos.
06:12Sabadegui.
06:14Azael, a veces la mente nos engaña y nos muestra cosas que en la realidad no están sucediendo.
06:21Si tienes miedo, hazlo con miedo, pero hazlo así como lo hiciste esta noche.
06:25Así que tú eres un artista.
06:27No tienes por qué sentirte menos, no tienes por qué sentir presión.
06:30Hay cosas que a lo mejor son tu debilidad.
06:33Pero ante la duda, el ensayo.
06:35El ensayo, como dice la maestra Guille, siempre nos va a sacar del apuro.
06:37Siempre nos va a dar esa confianza a nosotros.
06:40Pero no tienes por qué sentirte mal.
06:42Eres un artista increíble y lo estás haciendo bien.
06:45Chicos, bienvenidos a la competencia.
06:47Creo que despertaron.
06:49Venían de semanas un poquito frágiles, pero despertaron, están demostrando.
06:53Vi merengue, me dieron del viper.
06:55Los vi conectados.
06:57Yo vi que ensayaron mucho, aunque dices que ensayaron tres veces.
07:00Así que ánimo, chicos, y bienvenidos a la competencia.
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