- hace 2 dÃas
 
📜 Descargo de responsabilidad / Disclaimer 📜
Este video está creado con fines de entretenimiento, divulgación y apreciación literaria. No poseo los derechos de esta obra, que pertenecen a su respectivo autor y editorial.
Si el titular de los derechos considera que este contenido infringe sus derechos, por favor contácteme y lo retiraré de inmediato.
📌 Uso Justo (Fair Use): Este video se ampara bajo el principio de "uso justo" para fines educativos y de análisis, sin intención de afectar negativamente el mercado original.
📚 Apoya al autor comprando el libro original si te gusta la historia.
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00:04:09Por eso, en primer lugar, es que dos dos personas.
00:04:13¡Gracias!
00:04:17¿Pero adentro lo que se le puede usar?
00:04:19SÃ, sÃ.
00:04:20Lo que sea.
00:04:22Quase es porque...
00:04:23Me puso por favor.
00:04:25¿Habas sabido?
00:04:27Cuando me Abdullah me preguntó que se mejor usando la carne de güero de negro y azul.
00:04:32E le decÃa, que el color del color del color del color del color del color del color del color del color.
00:04:39¿Por qué se siente que yo soy contigo sobre la entrevista?
00:04:43¿Tienes pensamos que lo podamos contar con nosotros? ¿No?
00:04:46¿Por qué me llena?
00:04:47¿Por qué me llena la entrevista?
00:04:50¿De acuerdo?
00:04:51Lo que quiero ver es que no podemos pensar que me hubiera una compañÃa.
00:04:57O que yo hubiera una compañÃa con ella.
00:04:59Pero ellos pueden hacer una pareja para nosotros.
00:05:03¿No?
00:05:04y me gusta mucho más.
00:05:06Asà que me voy a dejar que todos ustedes
00:05:08me gustan y me gustan,
00:05:10me gustan, me gustan, me gustan,
00:05:12y me gustan, me gustan.
00:05:14Gracias.
00:05:16Gracias.
00:05:18¡Vamos a ver!
00:05:20Vamos a ver si se nos gustan.
00:05:22¿Qué es lo que se escucha?
00:05:24Me gusta el mundo.
00:05:26Me gusta el mundo.
00:05:28Me gusta el mundo.
00:05:30Me gusta el mundo.
00:05:32SÃ, sÃ, sÃ, sÃ, sÃ.
00:06:02¿Cómo se ha sido hueso?
00:06:04¿Se ve?
00:06:06¿Cómo se hace, pero?
00:06:07¿Cómo se ha sido hueso?
00:06:08Pero también le decÃa hermosa que era el nón,
00:06:11no sé si era la idea,
00:06:12pero no sé si era el nudo.
00:06:13Entonces, se hiciera el trabajo antes,
00:06:15como lo siento que me sike.
00:06:21No se ve bien.
00:06:23Me lo ve bien.
00:06:25¿Cómo se ve lo que veo como un foto?
00:06:28¿Cómo se ve lo que ha hecho?
00:06:30¿Se ve lo que más?
00:06:31Entonces, ¿qué hace?
00:06:335 años.
00:06:35Ya 5 años.
00:06:39¿Por qué me ha dado esto?
00:06:41Me ha dado lo que me ha dado lo que me ha dado lo que me ha dado.
00:06:45Pero si no me ha dado lo que me ha dado.
00:06:48Me quiero hablar que me gustó hablar.
00:06:52¿Pero?
00:06:53Asà que la pregunta es que nos ayudamos a entender que es muy bien.
00:06:59SÃ, eso es verdad.
00:07:01¿Y si quieres tener un partner?
00:07:03SÃ, primero creo que todos tienen que pensar como esta.
00:07:06Tienes que entrenar a la vida.
00:07:09Tienes que...
00:07:11Tienes que...
00:07:12Tienes que ser un hijo.
00:07:13Tienes que ser un hijo.
00:07:14Tienes que ser un hijo.
00:07:15Tienes que ser un hijo.
00:07:17Tienes que ser un hijo.
00:07:19No entendà que la gente no puede hablar o no.
00:07:24La gente es como uno, lo ha dicho y me lo ha dicho.
00:07:26Me ha dicho que es algo asÃ.
00:07:30Me sentà que es una persona que realmente es muy bien.
00:07:34¿Qué es esto?
00:07:36¿Papá en un barco?
00:07:38¿Papá en un barco?
00:07:39¿Papá en un barco?
00:07:41¡Papá en un barco!
00:07:42¡Oh! Gracias a los que me ha preguntado a la parte de Gim.
00:07:46¡Papá en un barco!
00:07:47¡No!
00:07:48Archrit dentro de 3 tysioteles compañeros en la casa.
00:07:57A вам que sÃ, quiero comer.
00:08:03SÃ se Colin.
00:08:06Son las grá¹›p.
00:08:08Chic.
00:08:10Vamos a $2.
00:08:12No hay que no le sirve.
00:08:14¿Will que si acostumbra gracias a ti?
00:08:17No, no se me viste.
00:08:19¿No se me thatan?
00:08:22Yo soy algo muy difÃcil de escribir.
00:08:25¿A qué diste?
00:08:32Oye, ¿qué?
00:08:34¿CreesÃan que?
00:08:36Conocación.
00:08:37No se me ha dado un nieto.
00:08:41¿Tienes que me gusta ver?
00:08:44Me gusta ver esto, y es super.
00:08:45¿Qué es lo que se hace?
00:09:15Si nos vemos en el video, nos vemos en tiktok también para que nos vemos en el video.
00:09:27Nos vemos que nos vemos que nos vemos que nos vemos muy bien.
00:09:32Nos vemos que nos vemos en el video.
00:09:36Lita me ha dicho sobre el tema que me ha pasado mucho más de las personas que me han pasado.
00:09:42En realidad, Lita me ha dicho que hay algo que me ha dicho.
00:09:45Desde la persona que me ha elegido,
00:09:48me gustarÃa que las personas puedan participar de nuevo,
00:09:51y puedan participar de las personas que no pueden hablar.
00:09:54Las personas que me han compartido,
00:09:56me han compartido algo que me han compartido.
00:09:59¿Puedo preguntar algo as�
00:10:00¿Puedo preguntar algo as�
00:10:01¿Puedo preguntar algo as�
00:10:03SÃ.
00:10:04En este paso, tu comentaba que el ritmo de la emoción es 5 centÃferas por la imagen.
00:10:11El ritmo de la imagen es la imagen del interior de la imagen.
00:10:13En el ritmo de la imagen es 1 centÃferas.
00:10:17Es el siguiente.
00:10:19Las que los que tienen un grupo de cada imagen y se por el lado,
00:10:24los que los que nos dan a los que nos dicen,
00:10:28Quiero que debes entrar en la animación y hacer una de las personas que le has enseñado a leer en la animación.
00:10:37La que nos déjure esto es algo.
00:10:40Quiero decir que es la del grupo de Rita.
00:10:43¡Night es quien se sienta.
00:10:46Rita, ¿me has visto?
00:10:48SÃ.
00:10:49Estar a la imagen de Rita como está.
00:10:54Bien.
00:10:55¡Lita!
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00:13:50SÃ, sÃ, sÃ, sÃ, sÃ.
00:14:20SÃ, sÃ, sÃ, sÃ.
00:14:50SÃ, sÃ, sÃ.
00:15:205,4,3,2. Keep going, Jun!
00:15:35Hola
00:15:39¿Qué es escuch thirty?
00:15:41¿Qué tipo de contento se ha立to haciendo el chingado legislador?
00:15:45¿Qué tipo social?
00:15:46Hey, lo que te mataste, increÃblemente,
00:15:50que me guste que me guste.
00:15:52Yo, yo estoy en un video.
00:15:55Lo que nos guste, nos guste.
00:15:57Me guste.
00:15:58Me guste.
00:15:59Pero no me guste.
00:16:00Me guste.
00:16:02Me guste.
00:16:03Me guste.
00:16:04Me guste.
00:16:05Me guste.
00:16:07Me guste.
00:16:08Lo que nos guste.
00:16:08Desde que os niños en las conversaciones.
00:16:11Pero la vez que me guste a la conversación,
00:16:12todos los niños que nos gusten.
00:16:14Todos ellos nos gusten.
00:16:16Me guste.
00:16:18¿Qué tal?
00:16:20¿Cómo se ha hecho este video?
00:16:24¿Cómo se ha hecho este video?
00:16:26¿Cómo se ha hecho el video?
00:16:28¿Crees que si te ha hecho algún video?
00:16:30¿Puede que ¿por qué?
00:16:32He creado que no se ha hecho el video.
00:16:34¿Qué crees que se ha hecho?
00:16:36Te creo que lo que hace que se volviera.
00:16:38Y luego tendremos un buen video.
00:16:40Y también se han experimentado.
00:16:42Pero ahora creo que el video de la audición
00:16:44Gracias por ver el video.
00:17:14Gracias por ver el video.
00:17:44Gracias por ver el video.
00:18:14Gracias.
00:19:16Gracias.
00:19:18Gracias.
00:19:20Gracias.
00:19:52Gracias.
00:23:24Gracias.
00:23:26Gracias.
00:23:28Gracias.
00:23:30Gracias.
00:23:32Gracias.
00:23:34Gracias.
00:23:36Gracias.
00:23:38Gracias.
00:23:40Gracias.
00:23:42Gracias.
00:23:44Gracias.
00:23:46Gracias.
00:23:48Gracias.
00:23:49Gracias.
00:23:50Gracias.
00:23:52Gracias.
00:23:54Gracias.
00:23:56Gracias.
00:23:58Gracias.
00:24:00Gracias.
00:24:02Gracias.
00:24:04Gracias.
00:24:06Gracias.
00:24:08Gracias.
00:24:10Gracias.
00:24:12rr
00:24:13Ruby, creo.
00:24:14perfecto
00:24:16ah
00:24:18loy, esta parte.
00:24:20SÃ, sÃ, sÃ, sÃ, sÃ.
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