- il y a 3 semaines
Télématin reçoit le mentaliste Fabien Olicard à l'occasion de la sortie de son dernier livre "Les entrailles du temps".
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00:00Nous allons plonger dans les entrailles du temps grâce à notre invité, ah bah c'est beau c'est, bonjour Fabien Olicard, votre dernier livre s'intitule les entrailles du temps, édition first, first édition, il sort aujourd'hui même, on va en parler, c'est un bouquin hyper interactif dont le lecteur devient le héros, voilà, on va tout expliquer dans quelques instants, mais on commence par la rubrique du tac au tac, une minute des questions dont je vais vous, non, des questions, au tac au tac d'ailleurs.
00:30Non mais je cherchais, je partais sur un dos, enfin je vous bombarde de questions, vous me répondez le plus sincèrement possible s'il vous plaît, Fabien, si vous êtes parti, si vous aviez davantage de temps, vous aimeriez vous lancer dans quelle, je sais pas, activité, sport ou loisir ?
00:41Apprendre plus de langue.
00:43Et vous en pratiquez combien déjà là ?
00:45J'en pratique mal beaucoup, et j'en pratique bien une ou deux, surtout pour français.
00:49Calme ou nerveux ?
00:50Calme.
00:52Optimiste ou pessimiste ?
00:53Optimiste.
00:54Casanier ou aventurier ?
00:56Les deux, je crois que c'est pas incompatible finalement, ouais.
00:59Noël ou nouvel an ?
01:01Noël.
01:03Rêve ou cauchemar ?
01:04Rêve.
01:05J'ai jamais de cauchemar avant d'entrer en scène ou non, ça va ?
01:07Ah non, avant d'entrer en scène, j'ai des envies de mort, j'ai des pulsions de mort pendant 30 secondes, et puis après, hop là, ça dégage.
01:12Mer ou océan ?
01:13Quelle est la différence entre les deux ?
01:17Moi, s'il y a de l'eau et qu'il y a un peu celle-dedans, c'est bon pour moi, ouais, ouais.
01:20Ok.
01:21Mémoire visuelle ou mémoire olfactive ?
01:22Visuelle.
01:24Bordélique ou maniaque ?
01:26Très, très, très, très, très maniaque ?
01:28Ah ouais, je m'en dite un peu.
01:29Bien ordonné, ouais.
01:30Solitaire ou mondain ?
01:31Solitaire.
01:32Stressé ou cool ?
01:34Euh, faussement cool.
01:36Ouais.
01:36Et enfin, gros bosseur ou honnêtement, grosse facilité ?
01:39Euh, franchement, gros bosseur.
01:41Ah, c'est vrai ?
01:42Ouais, mais dis une bonne base quand même, vous avez quand même un cerveau bien développé quand même.
01:45Non, mais vous, vous voyez que ce qui fonctionne bien chez moi, mais vous voyez pas le 90% de choses que je fais mal, parce que justement, je le fais mal, donc vous le voyez pas.
01:52Merci d'avoir répondu à ce tac au tac. Aujourd'hui même, donc, sort le troisième volume de cette saga, exactement.
02:01C'est chez First Edition, Les Entrailles du Temps.
02:03Alors, c'est un livre immersif.
02:05En deux mots, expliquez-nous, expliquez à nos téléspectateurs en quoi ça consiste.
02:09Si vous avez connu les livres dont vous êtes le héros, ça reprend la même mécanique.
02:12Si vous savez pas ce que c'est, eh bien, dites-vous que vous êtes le personnage principal.
02:16Il y a 350 chapitres.
02:17Si vous les lisez dans l'ordre, vous n'allez rien comprendre, parce qu'à la fin de chaque chapitre, vous prenez des décisions pour le personnage.
02:22Ça va vous emmener ailleurs dans le livre et ça change le cours de l'histoire et vous le vivez directement.
02:26Et d'ailleurs, c'est une suite logique, mais vous pouvez commencer directement par les entrailles du temps.
02:30Ouais, c'était la question. C'est-à-dire que si on n'a pas lu le 1 et le 2, on peut quand même lire le 3.
02:32Aucun problème, parce que j'ai pensé à tout.
02:35Et il n'y a même pas à le dire au livre.
02:36C'est le livre qui va comprendre que vous n'avez pas fait les précédents et qui va vous embarquer dedans.
02:40Un petit exemple.
02:41Par exemple, là, vous dites, le royaume des ombres, etc.
02:43Si vous triomphez de la reine et de sa mère, rendez-vous au 53.
02:47Exact.
02:47On va à 53.
02:48Et quand on arrive à 53, par exemple, on nous dit, le silence retombe, le dernier scarabée, blablabla, rendez-vous au 231, etc.
02:56Exactement.
02:56Ça veut dire que concrètement, Fabien Olicard...
02:58Il y a des milliers d'histoires possibles.
02:59C'est ça, c'est ça, c'est une menaison.
03:01Quand vous écrivez, il y a des post-it partout sur vos burs.
03:03C'est vrai, en plus.
03:03Mais je ne sais pas, c'est ça.
03:04Oui, mais c'est vrai.
03:05D'abord, je fais un arbre comme ça des possibles des 350 chapitres.
03:08Il y a des fils de laine, de la patafite, etc.
03:10Je rentre le soir, après 8 heures dans mon bureau.
03:12Ma femme me dit, ça a été ta journée.
03:14Je fais, c'était horrible, j'ai adoré ça.
03:16C'est vraiment le mélange des deux.
03:18Et j'adore vraiment ça.
03:19J'adore surprendre le lecteur.
03:21J'adore...
03:22J'ai écrit le tome 2 et le tome 3 en même temps.
03:24Alors, ceux qui ont le tome 2, la confrérie de Nuada,
03:27ils auront une surprise parce que les entrailles du temps
03:29font repasser dans la confrérie de Nuada.
03:32Il y a des chapitres des deux qui...
03:33Et si on ne l'a pas, ce n'est pas grave, le livre le détecte.
03:35Et puis, en fait, on s'en passe facilement.
03:37Mais ça réunit tout ce que j'aime.
03:39Les énigmes, les casse-têtes, la science du cerveau,
03:41les histoires dans un monde héroïque, fantasy.
03:43Il y a un petit peu de magie, tout ça.
03:45J'ai vraiment...
03:46Je crie ce que j'aimerais faire.
03:47En fait, j'ai un but, c'est qu'à la fin de la saga,
03:49je mette les livres devant moi
03:50et je me fasse moi-même l'aventure.
03:52Je pense que j'arriverai à me surprendre.
03:54Et il peut y avoir des scènes,
03:56on peut s'attaquer à des personnages,
03:58mais aussi éviter ça.
04:03Ceux qui sont un peu jeux de rôle,
04:04ils vont adorer les combats, jeter des dés
04:06parce qu'il faut un petit dé, un petit crayon, etc.
04:08Et puis, il y en a vraiment ça, ça ne les amuse pas du tout.
04:10Ils vont s'orienter plus du côté des énigmes,
04:13des petites enquêtes à résoudre, etc.
04:15Je n'ai même pas voulu qu'ils soient punitifs.
04:17Il y a un site Internet à côté
04:18où je mets des indices pour les énigmes jusqu'à la solution.
04:21Moi, mon but, c'est que les gens aillent au bout de l'aventure.
04:23Donc, je n'ai pas envie non plus qu'ils soient bloqués pendant 15 jours.
04:26C'est pour quel type de lecteur ?
04:27À partir de quel âge, Fabien ?
04:28Alors, on a marqué à partir de 14 ans
04:30pour ne pas qu'on me mette dans les rayons pour enfants.
04:32Mais moi, je faisais ce genre de livre,
04:33j'avais 8, 9 ans en vrai.
04:35Et j'ai fait un truc,
04:36il y a trois modes de lecture de jeu,
04:38narratif, simplifié, mortel.
04:40Comme ça, on peut l'adapter aussi.
04:42Si on le fait en mode narratif, c'est beaucoup plus simple.
04:44En mode mortel, on peut vraiment mourir.
04:46Et dans ces cas-là, on a rendez-vous au 42.
04:50Et le 42, vous ne voulez jamais y aller.
04:51Adrien, je vous confie cette enveloppe pour plus tard,
04:53on y reviendra.
04:54Ne l'ouvrez pas.
04:55D'accord.
04:55Ce qui est bien, c'est qu'on peut adapter aussi ça à la télé.
04:58Ça peut être un programme télé.
04:58Complètement.
04:59Moi, j'ai lu le 2.
05:00J'ai vu une émission.
05:01Oui, c'est vrai.
05:02Et en plus, le 2, particulièrement,
05:04parce que le vert et le rouge,
05:06moi, je les appelle par leurs couleurs,
05:07mais les entrailles du temps,
05:08ce sont des mondes ouverts.
05:09C'est-à-dire, ce n'est même pas linéaire dans l'histoire.
05:11Vous pouvez aller là plutôt que là.
05:13Mais si vous êtes allé là, mais pas ici,
05:15il ne se passera pas la même chose.
05:16Vous savez quoi ?
05:17Il y a combien d'histoires au final ?
05:18Oui, c'est ça, au final.
05:19Combien de possibilités ?
05:20Des centaines ?
05:21J'ai donné le PDF à une IA un peu sécurisée
05:24pour qu'elle essaye de les calculer.
05:26Ce n'est pas possible.
05:27Il y a tellement de possibilités.
05:28Il y a trop de variables,
05:29il y a trop de variations,
05:30ce n'est pas possible.
05:31Donc, je crée un monstre.
05:33C'est ça.
05:35Vous avez enfanté plusieurs monstres.
05:37Vous savez, mon plus beau compliment,
05:39c'est des gens qui me disent
05:40que je me suis remis à lire
05:41parce que c'est des chapitres très courts,
05:43très interactifs.
05:44Donc, même avec un petit problème d'attention,
05:45on ne décroche pas, du coup.
05:47Bon, cher Fabien,
05:48c'est en librairie First Edition.
05:50Vous restez mentaliste.
05:51Oui.
05:52Et quand vous venez ici,
05:53on vous dit, Fabien, s'il vous plaît,
05:55un petit tour pour nous.
05:56On n'est au courant de rien sur ce plateau.
05:59Ce sera mieux qu'un tour.
06:00Moi, quand je fais lire ce genre de livre,
06:04on me dit, c'est bizarre, le livre,
06:05on dirait qu'il anticipe les trucs, etc.
06:08Les amis, c'est un mentaliste
06:09qui a écrit le livre.
06:09Bien sûr que j'ai mis du mentalisme dedans.
06:12Bien sûr que les décisions que vous allez prendre,
06:14si vous choisissez que votre personnage
06:15est herbologiste,
06:17il n'aura pas la même possibilité
06:18que s'il a de l'intuition, etc.
06:19Je vais vous demander, Damien,
06:21un truc très simple.
06:22Vous allez penser,
06:23alors le personnage,
06:24on dit que c'est un apprenti dans le livre,
06:26pensez au prénom.
06:27Alors, ce que je vais faire simplement,
06:28j'ai une oreillette,
06:29donc je vais l'enlever
06:29pour ne pas qu'on le suspecte
06:31de quoi que ce soit.
06:32Maillage le pousse là.
06:33Très bien.
06:33Je pense que c'est celle de l'autre côté.
06:34J'en ai pas.
06:35Non, mais en plus,
06:36sans l'oreillette,
06:37ça me permet de vous hypnotiser.
06:38Non, je déconne.
06:39Je flippe aussi.
06:40Je ne sais pas hypnotiser moi.
06:41Donc, je vous écoute.
06:42Alors, donnez un prénom
06:43au personnage
06:44que vous aimeriez avoir dans le livre.
06:45Sans me le dire,
06:46dans votre tête,
06:47vous pensez à un prénom
06:47et les apprentis,
06:49ils sont dans une académie,
06:50ils ont tous un numéro sur leur lit.
06:52Pensez à un nombre
06:53à deux ou trois chiffres
06:53qui serait son numéro.
06:54Et le prénom masculin ou féminin ?
06:56Ce que vous voulez.
06:57Ne me donnez pas d'indice.
06:57Donc, un prénom
06:58et trois chiffres derrière.
07:00Ou deux chiffres.
07:00Ou un chiffre,
07:01peu importe.
07:02Dès que vous avez,
07:02vous me dites que c'est bon,
07:04que vous êtes prêts,
07:04qu'on peut continuer,
07:05qu'on peut poursuivre.
07:06Alors, je vais vous demander
07:07d'écrire ça.
07:08Ça écrit, c'est parfait.
07:09Écrivez le prénom
07:10et le nombre
07:11directement sur le papier.
07:12Personne ne doit le voir,
07:13ni les caméras, ni moi.
07:14Même pas les caméras.
07:15Même pas moi.
07:16Non, même pas vous.
07:16Non, parce qu'on pourrait croire
07:17qu'on a des choses, etc.
07:19Donc, vous faites ça correctement.
07:21Et je ne montre pas
07:21nos téléspectateurs.
07:22Non, on leur fera voir
07:23tout à l'heure.
07:24Mais là, on pourrait penser
07:24qu'il y a des écrans de retour
07:25ou des choses comme ça.
07:26Donc, je ne veux pas.
07:27Alors, vous pensez au prénom
07:28et vous me regardez.
07:29Ah, c'est bon.
07:29Vous pensez à ce prénom.
07:31Vous le dites aussi intérieurement,
07:33peut-être.
07:35Frabien, ça ne marcherait pas.
07:37Francis, peut-être ça marche.
07:38Est-ce que Francis,
07:39ça vous parle comme prénom ?
07:40François, peut-être ?
07:41Hum, OK.
07:43Je vais me concentrer un petit peu.
07:44Je vais écrire.
07:44J'essaye de glaner des informations.
07:48Je pense quand même
07:48que je ne suis pas très loin.
07:50Est-ce que Franck, ça vous parle ?
07:52Alors ça, ça s'appelle de l'agacement.
07:53Ça veut dire que j'ai raison.
07:54Je vous fais voir.
07:55Un petit Franck comme ça.
07:57Mais on vérifiera.
07:57On vérifiera tout à l'heure.
07:58Vous lui avez donné un numéro
08:00à ce cher Franck.
08:03Pensez à ce numéro, s'il vous plaît.
08:05Je vais essayer de capter ça,
08:06évidemment, avec mes sens.
08:09OK.
08:10Je l'ai noté.
08:12Je vous remercie
08:12pour votre concentration.
08:14Est-ce que vous pouvez me dire le numéro ?
08:1522.
08:1627.
08:1827.
08:1822.
08:1927.
08:20Alors là, je veux bien voir le papier.
08:22Oui, pardon.
08:23Alors, attendez.
08:24Franck, c'est bon ?
08:25Oui, Franck, c'est bon.
08:26Et 27, ce n'est pas bon ?
08:27Non.
08:27OK.
08:28Ce n'est pas loin, quand même.
08:29Pardon.
08:29Oui, mais c'est gênant.
08:30C'est en direct.
08:31C'est quoi ce qui se l'est dit
08:33avec l'accent dans la terre ?
08:34Non, après, dans les entrailles du temps,
08:37quand on fait une erreur
08:37et qu'on meurt,
08:38on va au 42, je crois.
08:40L'enveloppe, il y a marqué.
08:41Non, non, non.
08:42Vous pouvez peut-être l'ouvrir.
08:44Vous pouvez peut-être l'ouvrir
08:45et nous lire
08:46ce qu'il y a de marqué dessus,
08:47s'il vous plaît.
08:47Aujourd'hui,
08:51Damien imaginera
08:52un apprenti
08:53de Dagda
08:55et je révélerai son prénom.
08:57Oui, c'est Franck, bien sûr.
08:58On l'a.
08:58Je tenterai aussi
08:59de percevoir
08:59son numéro d'apprenti,
09:01mais je vais me tromper.
09:03Ah bon ?
09:03Mon erreur
09:04sera de précisément
09:05un écart
09:06de 5.
09:07Non !
09:0822 plus 5, 27,
09:09mais en fait,
09:09tout va bien !
09:11Exact !
09:11Et c'est exactement
09:14les sensations
09:15que vous aurez dans le livre,
09:16c'est ce genre de truc
09:17agaçant.
09:18J'ai pensé
09:18que j'avais mal pensé.
09:21C'est pour ça
09:21que vous avez demandé,
09:22Damien,
09:22parce que vous êtes
09:22tellement empathie
09:23que je savais que
09:24quand je me trompe,
09:25c'est lui qui a mal.
09:27Non, mais vous êtes
09:28trop fort.
09:28Évidemment,
09:29même en oreillette,
09:30elle était là
09:31et on ne s'est pas parlé avant.
09:32Non, c'est de la folie.
09:33Ah, j'adore ça.
09:33Bravo, Fabien.
09:34Merci beaucoup.
09:35Merci beaucoup.
09:36Je vous rends le silo.
09:37Vous pouvez dire,
09:38mais je n'en ferai pas grand-chose.
09:39C'est dingue.
09:40Fabien,
09:41qu'est-ce que vous avez prévu dimanche ?
09:42Qu'est-ce que j'ai prévu dimanche ?
09:43De faire un peu de voile
09:44s'il y a un peu de vent
09:45à La Rochelle.
09:46Ah, ben voilà.
09:46Parce que le dimanche,
09:47pour vous,
09:48c'est sacré.
09:48Regardez.
09:50Le dimanche,
09:51c'est vraiment un jour
09:51de la semaine
09:52qui a une connotation
09:53pour la plupart des gens
09:55et moi inclus.
09:56Il en restera
09:57que le dimanche
09:58est fait pour se reposer
09:59et pour profiter
10:00de l'endroit où on vit.
10:01C'est-à-dire que
10:02si je n'ai pas de spectacle
10:04à faire un dimanche,
10:06systématiquement,
10:06je redescends à La Rochelle
10:07pour faire effectivement,
10:09ça porte bien son nom,
10:10mon dimanche à la mer.
10:1215 ans plus tard,
10:13donc vous continuez
10:14de s'y tuer.
10:15C'est une tradition.
10:17Non,
10:18mais je suis estomaqué.
10:18Déjà,
10:19je ne me souviens pas
10:19d'avoir fait ça.
10:20Je ne me souviens pas
10:20de me promener
10:21en costume dans les dupes.
10:23Pour une fois,
10:23ce n'est pas nous
10:24qui sommes estomaqués,
10:25mais vous.
10:26Je suis bluffé
10:26par ma régularité,
10:28c'est-à-dire
10:28de retourner.
10:30Là, c'est vraiment dimanche,
10:31je vais faire un peu de voile
10:32à La Rochelle
10:33si j'ai la possibilité.
10:34Donc, ça n'a pas bougé.
10:36Vous emmenez vos cartes
10:37avec vous,
10:38même en voile ?
10:38Non.
10:40En fait,
10:40j'utilise très peu de cartes
10:42et je me souviens,
10:42c'était l'émission de France 3,
10:44il m'a dit,
10:44ce serait bien
10:44qu'il y ait un truc
10:45visuellement avec des cartes.
10:46Non, j'aurais fait des cartes.
10:49Vous êtes ce qu'on appelle
10:50un hypermésique,
10:51donc vous avez une mémoire
10:52beaucoup plus développée
10:52que nous tous
10:53autour de ce plateau.
10:54Je me permets juste
10:55de corriger
10:55parce que ça,
10:56c'est une idée reçue
10:57qui a véhiculé
10:59Télérama.
10:59Ça a été un reportage
11:00présenté sur vous.
11:01Et je ne suis pas
11:01hypermésique
11:02qui est un trouble
11:03de la mémoire
11:04que je souhaite à personne,
11:05mais j'ai une mémoire
11:05éditique.
11:07Une mémoire comment ?
11:08Éditique,
11:08supérieure visuellement.
11:11C'est juste pour préciser
11:12pour que les personnes
11:12hypermésiques
11:13ne se disent pas
11:13pour qui il se fait passer.
11:15Oui, parce qu'il y en avait
11:15plusieurs à témoigner,
11:16vous en viez partie,
11:17mais donc ils ont dû faire
11:18un petit package.
11:20Une faculté qui n'est pas
11:22son conséquence
11:22sur votre entourage,
11:24écoutez ce que disait
11:24une de vos amies.
11:26On a passé commande
11:27via Internet
11:28pour un produit.
11:30Il était à l'ordinateur
11:31et c'est lui qui commande.
11:32Je lui dis que c'est
11:33mes numéros de carte bleue.
11:36Et puis, point.
11:38Et puis, un mois plus tard,
11:39on refait la même chose.
11:41Et puis, alors que je m'apprête,
11:42parce que moi,
11:42je ne les connais pas,
11:43mes numéros de carte bleue,
11:44à chercher mon RIB.
11:46Et bien, non, mais c'est bon,
11:47ça y est, c'est commandé.
11:48Il avait tout retenu.
11:50Un mois plus tard,
11:50alors qu'il avait juste vu
11:52les numéros une seule fois.
11:54Vous n'avez jamais eu envie
11:55de vous en servir ?
11:56Parce que franchement,
11:57ça peut être tentant
11:58quand on connaît.
11:59Je dirais toujours non
11:59à cette question.
12:00Surtout si je m'en sers.
12:03Vous avez commencé
12:04pour plaisanter
12:04à donner les chiffres.
12:05Vous vous en souvenez encore
12:06ou pas ?
12:06Les huit premiers, oui.
12:09Donc, j'imagine
12:09que les dates d'anniversaire
12:10pour vous...
12:11Alors, ça, c'est terrifiant
12:12parce que je suis ce mauvais ami.
12:13Non.
12:14En fait, je m'en fous
12:15des anniversaires.
12:15Je m'en fous du mien
12:16et par extension,
12:17je m'en fous un peu
12:17de ceux des autres.
12:18C'est assez un truc.
12:19Ça retombe tous les ans.
12:20C'est agaçant,
12:20les anniversaires.
12:21Mais souris pour vos amis.
12:22Je ne suis pas très bon
12:23socialement sur ce côté-là.
12:24Donc, à chaque fois,
12:25il me dit...
12:25Alors, toi,
12:26toi, tu ne te souviens pas
12:27de la date d'anniversaire.
12:28Monsieur frime à la télé
12:29qu'une mémoire d'éléphant
12:30et il oublie mon anniversaire.
12:31Oui, mais je connais
12:31ton numéro de carte bleue.
12:32Donc, fais très attention
12:33à ton anniversaire.
12:34Des menaces.
12:36Alors, aujourd'hui,
12:37on vous présente
12:37comme un mentaliste
12:38et c'est un métier
12:38qui ne date pas d'hier.
12:39Je ne sais pas
12:40si vous connaissiez
12:41ce couple
12:42qui faisait fureur
12:44dans les années 80.
12:46Pour ceux qui seraient
12:46passés à côté,
12:47je vous propose
12:47de regarder
12:48un petit bout de captation.
12:50Mirosca,
12:50est-ce que vous êtes avec moi ?
12:51Oui, monsieur.
12:53Quel est le nom
12:53de la deuxième carte ?
12:54La deuxième carte
12:55que vous allez retourner, monsieur.
12:56Vous allez retourner
12:56une carte de carreau
12:57ou vous allez retourner
12:58le 10 de carreau ?
12:59Prenez-le, monsieur.
13:00Et montrez-vous le peuple.
13:05Mal, hein ?
13:07C'est ce couple
13:08qui vous a donné
13:09envie de faire ce métier ?
13:10Non, mais ils m'ont inspiré
13:12avec leur phrase de fin
13:13qui a inspiré
13:14toute une génération
13:15de magiciens
13:15et de mentalistes
13:16qui est, à la fin,
13:17ils disaient
13:17« S'il n'y a pas de truc,
13:19c'est très fort.
13:20Mais s'il y a un truc,
13:21c'est encore plus fort. »
13:23Et j'aime bien
13:23parce que ça veut dire
13:24que sur scène,
13:25tous les coups sont permis.
13:26Alors, pas de complices
13:26ou de choses comme ça,
13:27mais on a le droit
13:28pour le divertissement
13:30d'avoir des chemins de traverse.
13:32Merci, Mathilde.
13:33Merci, Mathilde.
13:34C'est pour ses archives.
13:36Les entrailles.
13:37Les entrailles.
13:37Nous sommes dans les couloirs du temps.
13:41On va parler de cartes.
13:42Vous avez tiré les cartes.
13:43Vous êtes un peu
13:43notre madame Irma.
13:45D'une certaine manière.
13:46Alors, ne pensez pas
13:47que je vais vous lire
13:48l'avenir, cher Fabien,
13:49mais j'ai préparé pour vous
13:51et vous avez devant vous
13:52certains arcades majeurs
13:54d'un jeu de tarot divinatoire.
13:55Je ne sais pas
13:56quel est votre rapport aux cartes,
13:58mais derrière chacune d'entre elles
13:59se cache quelque chose.
14:01Je veux bien une question.
14:03Et je veux bien
14:03que vous en choisissiez une d'abord.
14:05Et puis, vous verrez
14:05la question qui s'y trouve.
14:06Moi, j'aime bien la transformation,
14:08donc je vais prendre la mort.
14:09Alors, la mort.
14:11La mort, c'est évidemment
14:12la carte qui fait le plus peur.
14:14C'est la faucheuse.
14:15Elle a cette espèce de lame
14:17qui nous terrorise tous.
14:18Et je voudrais savoir
14:19quel est votre rapport,
14:21justement, à la mort.
14:22Cette carte, parfois,
14:24elle est plus positive
14:24qu'il n'y paraît.
14:25Exactement.
14:26Je suis assez d'accord.
14:27C'est pour ça, d'ailleurs,
14:27je parlais de transformation.
14:29Moi, j'ai une conscience
14:30aiguisée de la mort
14:32depuis très jeune, finalement.
14:34J'ai conscience d'avoir
14:35un temps limité,
14:36donc j'ai conscience
14:36de la préciosité de mon temps
14:38depuis toujours.
14:39Et ce n'est pas glauque.
14:40J'ai un memento mori.
14:41On appelle ça très fort.
14:42C'est-à-dire que j'ai conscience
14:43qu'à chaque seconde,
14:44je suis en train de mourir.
14:45Et au lieu de le voir en glauque,
14:46je le vois comme le fait
14:48que je n'ai pas le temps
14:49de ne pas être heureux.
14:50Il faut profiter.
14:51Exactement.
14:51Et donc, je suis toujours
14:52très joyeux et très heureux
14:54dans tout ce que je fais
14:55parce que je ne me dis pas
14:58que plus tard,
14:58j'aurai le temps de voir ma mère,
14:59que plus tard,
15:00j'aurai le temps de faire de la voile,
15:01que plus tard,
15:01j'aurai le temps de faire ceci.
15:02Je le fais maintenant, en fait.
15:03Vous avez toujours
15:04cette montre inversée ?
15:05Exactement.
15:06J'ai toujours ma montre inversée
15:07qui calcule, en fait,
15:08le temps qui me reste à vivre
15:10selon les stats nationales.
15:11Attendez, vous avez
15:11selon la probabilité
15:13de l'âge auquel
15:13vous allez mourir ?
15:14Oui, c'est ça,
15:14dans une quarantaine d'années,
15:15à priori.
15:16Allez chez vous ?
15:16Là, elle est chez moi.
15:17Là, j'ai une montre goldorac
15:18parce que j'aime bien être.
15:21Parfait.
15:21Vous choisissez une autre carte ?
15:23Qu'est-ce que je vais prendre ?
15:25Le Monde.
15:26Le Monde.
15:26Le Monde.
15:27Alors, Le Monde,
15:28j'ai lu que vous aimiez voyager.
15:31Vous avez travaillé notamment
15:32en Inde, en Tanzanie, au Chili.
15:34Je ne me trompe pas ?
15:35Oui, oui.
15:36Vous pouvez citer
15:36une quarantaine de pays
15:37sans vous tromper.
15:38Où vous avez travaillé
15:39à chaque fois ?
15:40Oui, oui.
15:40C'est incroyable.
15:41Quel est, justement,
15:42votre meilleur souvenir de voyage
15:44ou en tous les cas, là ?
15:45Tiens, si quelqu'un nous regarde
15:46et qui n'a jamais voyagé,
15:47vous lui dites d'aller
15:48dans quel pays
15:48s'il ne devait en choisir
15:49qu'un seul ?
15:50Ah, s'il devait en choisir
15:51qu'un...
15:52J'ai adoré la Laponie,
15:54donc la Suède et la Norvège,
15:56mais pas longtemps.
15:58Oui, il fait froid quand même.
16:00Mais il y a des aurores boréales.
16:01Ah oui.
16:01Non, mais ça, j'ai adoré ça.
16:03Vraiment, j'ai aimé
16:04tous les pays que j'ai traversés.
16:05J'ai d'excellents souvenirs
16:06quand même au Pérou
16:07et des très mauvais aussi
16:08parce que les douaniers au Pérou
16:10m'ont volé mon ordinateur.
16:12C'est une autre histoire.
16:13Mais faites attention
16:14quand vous allez
16:14dans les aéroports au Pérou.
16:16Tout le monde a besoin
16:16d'argent apparemment.
16:18Mais au Pérou,
16:20je marchais par exemple
16:21dans des endroits
16:21où il n'y a pas beaucoup d'argent,
16:23etc.
16:24Ça sentait bon.
16:24Je demande où est-ce
16:25qu'il y a un resto.
16:26On me dit, mets-toi à table.
16:27On allait passer à table.
16:28Non.
16:29Avec un très mauvais espagnol
16:30de ma part.
16:31Et je mangeais comme ça
16:32avec les gens.
16:32Chez l'habitant.
16:33Chez l'habitant.
16:34Tout était fou.
16:35Tout était incroyable à vivre
16:37alors que j'ai un espagnol
16:38un peu pourri
16:39parce que quand je travaillais
16:40dans ces pays,
16:40je faisais toujours en sorte
16:41de rester un peu plus longtemps
16:42avec un sac à dos.
16:44Mais vraiment,
16:45c'est...
16:45En fait, dans le voyage,
16:46le plus intéressant,
16:47c'est la rencontre.
16:49J'en ai parlé
16:49avec Antoine de Maximi
16:50qui fait J'irais dormir chez vous.
16:52Il ne prépare pas ses voyages
16:54parce que sinon,
16:54il passe à côté
16:55de la rencontre en fait.
16:56Et la rencontre,
16:57elle prime sur tout
16:58et on revient vraiment
17:00très transformé
17:00de ce monde
17:01qu'on découvre en fait.
17:02Une dernière carte ?
17:03Une dernière carte.
17:05Une dernière carte.
17:06La roue de la fortune alors.
17:08Alors, la roue de la fortune.
17:10Là aussi,
17:10c'est une carte de transformation
17:12comme quoi ça doit être
17:12quelque chose qui vous attire.
17:14Elle nous dit
17:14comment on ordonne le chaos,
17:16comment on débloque
17:17une situation.
17:18Justement,
17:18est-ce qu'il y a quelque chose
17:20chez vous
17:20qui est bloqué
17:21et que vous aimeriez débloquer
17:24le don ?
17:24Le don.
17:24Il est temps à 9h30
17:25de nous le confesser.
17:27C'est pas complètement fausse
17:28cette histoire.
17:28Il y a un truc
17:29qui est bloqué.
17:31Je suis pas sûr.
17:33En fait,
17:34ce que je croyais
17:34être bloqué avant,
17:35je suis en train
17:35de l'assumer
17:36comme étant
17:36mes traits de caractère.
17:37C'est-à-dire que,
17:41par exemple,
17:41j'ai pas des grands
17:41besoins sociaux,
17:42je disais tout à l'heure.
17:43Je suis très heureux
17:44quand je suis avec plein de gens
17:45mais je vais pas penser
17:45à organiser un dîner
17:46pour qu'on se voit,
17:47par exemple.
17:48C'est pas spontané.
17:49Alors ça,
17:49je m'en voulais,
17:50je culpabilisais avant
17:51et aujourd'hui,
17:51je me dis,
17:52ben non,
17:52en fait,
17:52je suis comme ça
17:53et est-ce que c'est si grave
17:54que ça ?
17:55Je crois pas.
17:56Et tous les blocages
17:57de la vie que j'avais,
17:59mon plus gros blocage,
17:59c'était mes diplômes.
18:01Moi,
18:01j'ai arrêté mes études
18:02entre le bac
18:02et le rattrapage du bac.
18:04Vous en faites la conclusion
18:04que vous voulez.
18:05Je suis pas allé au rattrapage
18:06et je me suis dit
18:07que je le passerai
18:07l'année prochaine
18:08en candidat libre.
18:09Ça fait 22 ans
18:10que je me le dis.
18:11Aujourd'hui,
18:11je le dis tranquillement
18:13parce que j'ai réussi
18:14autrement ma vie.
18:15Mais voilà,
18:15ça,
18:16c'était des blocages,
18:17tout ça.
18:17Et j'ai fait la paix
18:18avec moi-même là-dessus.
18:19Ma mère m'en voulait
18:20que je n'avais pas
18:21mon bac à l'époque.
18:22Elle est rassurée.
18:23J'ai lu un de mes livres
18:23qui a été programmé
18:24à la fac de psycho
18:25il y a quelques années.
18:26J'ai appelé ma mère,
18:27je fais ch'ai
18:27et j'ai raccroché.
18:29J'ai réglé
18:30mon problème d'égo
18:31mais elle est très fière
18:32de moi.
18:34Merci Adrien.
18:35Merci pour ce temps.
18:36On remercie Fabien Lickard
18:37d'être venu nous voir.
18:38Son tome 3
18:39de cette saga
18:41sort aujourd'hui
18:42chez First Edition
18:43Les entrailles du temps.
18:44Merci Fabien
18:45et bravo.
18:45Merci beaucoup.
18:46Je vous rends ça
18:47mais franchement,
18:47on a été épatés
18:48par ce tour.
18:48Merci à bientôt Fabien.
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