00:00Bueno, se está haciendo la Semana de la Tierra, que es como una feria, por así decirlo,
00:05para estudiantes secundarios, inclusive también para niños de primaria
00:09o alguien más que quiera saber de qué se tratan las tres carreras que se dan acá en el observatorio.
00:14Para el que no sabe, acá en el observatorio se dan tres carreras.
00:18Meteorología, Astronomía y Geofísica, que es la que nosotras estudiamos.
00:23Nada, la idea un poquito es poder acercarlas, porque no hay mucha gente que conozca estas carreras
00:28o por ahí las conoce, pero no sabe cuál es la salida laboral o qué pueden hacer con esto.
00:34Dicen, a mí me gustaría saber, no sé, los volcanes, qué puedo estudiar con esto.
00:38Listo, una geosciencia.
00:40Así que nada, nosotras un poquito estamos contándoles.
00:44Hay varios stands, cada uno tiene un tipo diferente.
00:46Nosotras, por ejemplo, estamos en todo lo que es superficie terrestre y estudio del subsuelo.
00:50Que bueno, explicamos un poquito cuáles son los métodos que nosotros usamos como geofísicos
00:57para explorar por debajo y cuáles serían como las salidas laborales.
01:00La feria no está solo abierta a los chicos, nomás también a la gente grande.
01:04Que la gente grande en sí, mi mamá, por ejemplo, a veces me pregunta qué estudias
01:08y tipo, no sabe ella.
01:09Entonces está bueno que la gente en general venga para informarse.
01:12Ayer nos tocó la madre de un compañero que vino y nos preguntó,
01:15¿me pueden explicar? Porque no sé qué estudia mi hijo.
01:17Entonces está bueno que se hagan este tipo de cosas para que el público en general
01:22sepa qué son estas carreras que son muy importantes y son muy buenas.
01:25Y ahora muchos chicos que seguramente van a pasar y ustedes les van a explicar un poco.
01:29Sí, sí, sí, obvio.
01:30Ellos primero tienen una charla en el planetario y después vienen acá y se acercan a cada stand
01:35donde nosotros les explicamos más o menos según cada stand lo que se estudia, digamos.
01:42Nosotros acá tenemos el stand de subsuelo.
01:44Hay un montón de stands, sal de gravimetría, geodesia.
01:47Hay una parte de terremotos que es como un simulador que está muy bueno también para que lo vengan a ver.
01:52Pero es algo muy bueno para los chicos, la verdad.
01:54Sí, y está bueno también porque es gratis y aprenden un montón de cosas.
01:59La idea sería también, por ejemplo, cada stand tiene juegos o alguna actividad como para que puedan visualizarlo
02:04y decir, ah, che, está bueno, se puede ver aplicado, porque muchas veces uno piensa, no sé,
02:09astronomía, sí, no sé, estudian las estrellas, la luna.
02:12Y decís, no, en realidad hay un montón de cosas que lo podés aplicar y también cómo se entremezclan las tres carreras.
02:19Pero bueno, está muy copado eso también.
02:22El ver, por ejemplo, el experimento, ahí hay uno que vos echás agua y ves cómo sale el agua por debajo
02:28y les explicás de dónde sale el agua que ellos toman o cómo funciona, cómo es el ciclo del petróleo,
02:34que muchas veces, lo que les comentaba recién, es que muchas veces, por ejemplo, con la geofísica,
02:38uno lo asocia a pingüinos empetrolados o esas cosas.
02:43Y en realidad la idea es ir más allá de eso y poder ir mejorando todo el tiempo la calidad de las extracciones y demás.
02:51Así que nada, sería como un poquito eso, contarles bien qué hacemos, tanto los pros como los contras de todo.
Comentarios