00:00¿Cómo se llama este pez?
00:30¿Pero quieres ponerle uno?
00:31Dame un pez rojo.
00:33¿Les parece?
00:34Sí.
00:35Muy bien, ¿dónde vamos a colocarlo?
00:38Aquí.
00:46¡Míralo!
00:50¿Quieres comer?
00:52La comida no es genial, pero...
00:56Claro, comeré un poco.
00:58Entonces te traeré una silla.
01:02Traeré un plato.
01:11Cocinar no es la gran cosa. Una vez que aprendes el método, la mayoría de los platos son básicamente iguales.
01:17No cuando no sabes nada.
01:19Entonces quizás...
01:21¿La pérdida de memoria te afectó ahí?
01:24¿Eso ocurre?
01:25No, no sé.
01:27Pero cocinar así de mal es un caso especial.
01:31Lo siento.
01:33No es para tanto.
01:35Nosotros nos encargamos.
01:36Yo te enseñaré.
01:38Eso sería genial, Betul.
01:39A los niños les encanta lo que cocino.
01:42A Erdem también.
01:43Prepararemos algo.
01:45¿Deberías...
01:46...venir alguna vez a nuestra casa?
01:49No hay hombres.
01:51Puedes quedarte cuando quieras.
01:52¿Estarás más cómoda que aquí, quizás?
01:54Me siento incómoda.
01:59¿Durmes aquí?
01:59Aquí mismo.
02:04Comprendo.
02:08Bueno, debería irme.
02:09Ya he comido y bebido bastante.
02:11Mi madre estará esperando.
02:13Saluda a tu madre.
02:15Lo haré.
02:16Gracias por todo.
02:17Nos vemos.
02:27Vamos.
02:27¿A dónde?
02:31Como te dije, vamos a mi casa.
02:34A mi madre le encantan los invitados.
02:36Estaremos encantadas de recibirte.
02:37No.
02:37Tengo que hacer el desayuno para los niños.
02:40Pero gracias.
02:43Comprendo.
02:44Me hubiera gustado.
02:46¿Pero puedes venir a visitarnos en otra ocasión?
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