ازاي نعرف ان ولادنا بيتعرضوا للتنمر في المدرسة ونحميهم؟

TeN TV - قناة تن الفضائية

ازاي نعرف ان ولادنا بيتعرضوا للتنمر في المدرسة ونحميهم؟ #بيت_دعاء  اشترك في القناة الرسمية #TeNTV ليصلك كل جديد http://bit.ly/TeNTV  تابعوا قناة Ten TV على مواقع التواصل الاجتماعي: Twitter: https://goo.gl/w6aF3o tik tok: https://shorturl.at/LH8Pc Facebook : https://goo.gl/HwSu9L Youtube: https://goo.gl/XCWepB Instagram: https://goo.gl/hN7c7N

Transcript

00:00موسيقى

00:01وإحنا في بداية العام الدراسي

00:13ولدنا بيدخلوا المدارس بمشاهر مختلفة

00:15منهم اللي المتحمس يشوف أصحابه يعيش أجواء المدرسة

00:19ومنهم اللي قلقين من المذاكرة

00:21واللي حاسس بخوف من مواقف معينة

00:24أو بعض الحاجات اللي بقت للأسف متكررة في المدارس

00:28وممكن تسيب أثر نفسي سيء جدا عند أولادنا

00:31التنمر

00:32النهاردة هنتكلم عن التنمر في المدارس

00:35إزاي نعرف إن ابننا بيتعرض لي أو حتى بيقوم بي

00:39وإزاي نقدر نحن نقومه نحميه نساعده

00:45علشان كده أنا برحب دفتنا دكتورة باسمة الصباح

00:48مستشار ومعالج نفسي وإخصائي نفسي إكلينيكي

00:52أهلا وسهلا بيك يا دكتورة

00:53أهلا بيك

00:54أهلا نورتين يا حبي

00:55هنتكلم في موضوع مهم جدا

00:59يعني إيه كلمة تنمر

01:01وليه كلمة دي بقت منتشر قوي بالشكل ده

01:05طيب هو التنمر ده بيكون ليه شروط علشان يبقى تنمر

01:09يعني في بعض الناس بتتخيل إن ده هزار أو هي حاجة

01:15بنتحك مع بعض بيها أو بنتريق على حد

01:19أو بنتعامل بيه طريقة فيها يعني إحساس بإن إحنا صحاب أكتر

01:25لكن الحقيقة كلمة تنمر هي سلوك متكرر في إزاء

01:29أنا بأزي حد ومقرر أن أنا هأزيه

01:32ومع التكرار ده بيكون فيه تعمد لجرح الشخص ده

01:37سواء بكلام أو بألفاظ

01:39أو حتى بعنف ظاهر واضح بشكل كبير قوي

01:43ومن شروطه إن بيكون فيه شخص عنده باور أعلى من الشخص التاني

01:50يعني بيكون قادر إن هو يعمل ده

01:52والشخص التاني ضعيف مش قادر يرد على الإهانة ده أو على الأزة ده

01:57هو ده التنمر

01:58آه بالزبط

01:59طيب

02:00إمتى نقدر إن إحنا نفرق بين إن اللي حصل مع ابني ده هزار

02:09ولا تنمر ولا غلاسة عادي

02:12بصي هو الهزار بيكون متفق عليه

02:16يعني إنت ردية وأنا ردية

02:17يعني إحنا الاتنين بنهزر مع بعض صحاب

02:19حتى لو الهزار غلس أو تئيل

02:22هم مقررين وموافقين ومبسوطين خلاص براحتهم خالص

02:25لكن إذا حصل تنمر بتلاقي فيه شخص هو اللي متأثر ومتدايق

02:33وبيقرر إن أنا لإما هبعد عن الشخص ده ومش عايزة أعرفه ومش عايزة أكلمه

02:37أو بدأ يظهر علي أنا كمان ردود فعل إن أنا عايزة أخذ حقي

02:41أو أتعامل مع التنمر ده لإما بالعنف كمان أرد العنف

02:47أو إني أبتدي أنسحب إنسحاب كبير قوي ومحبش أروح المدرسة

02:52وأرفض التواصل بقى مع اللي هم الولاد أو البنات اللي في سنة

02:56فهنا الهزار بيكون إحنا موافقين وراضيين ومحدش بيتدايق ولا بيزعل من الكلام ده

03:01لكن التنمر في حد هو اللي مصر يعمل كده

03:05والطرف الثاني ده مش قادر يقاوم ومش قادر يقبل

03:09تمام

03:10الطفل اللي بيتنمر ده هل هو عنده مشكلة نفسية؟

03:17قد يكون عنده مشكلة نفسية بس هو في أساسها

03:20إن الطفل اللي بيتنمر ده هو نفسه عنده كتير من الأزمات والمشاكل والمعاناة اللي حاسس بيه

03:27أول حاجة المتنمر ده شخص ضعيف ما هواش قوي لأن الشخص القوي هو أكثر قدر على المواجهة

03:36يعني لو زعلان منه أو متدايق من صديقه أو صاحبه هيعمل إيه؟

03:41هيروح يقول له ما تعملش المواقف ده تاني أنا متدايق منك ما تتصرفش بالشكل ده

03:45أو احترم خصوصيتي حاجة من هذا القبيل

03:49ولكن المتنمر هو شخص ضعيف بيلجأ لي أني أستخدم حاجة أو جعج بيها من غير مواجه

03:56لأن المواجهة دي بتبقى صعبة كتير على الناس اللي عندهم ضعف في شخصيتهم أو ثقاتهم بنفسهم ضعيف

04:03وبالتالي هو غير قادر على المواجهة أو هو طفل تعرض لعنف جديد في البيت

04:10أو شايف أن ده الطبيعي أني لما حد بيديقني فأنا ما عنديش لغة حوار

04:15وبالتالي أنا همدي إيدي عليه أو هتري على طريقة كلامه أو أسلوبه أو لبسه أو مستوى الاجتماعي أو أو أو أو

04:24وبالتالي هو شخص عنده أزمات قد يكون عنده مشاكل نفسية قد يكون عنده أزمات في طريق تربيته

04:33وتفاصيل حياته اليومية يعني ممكن يكون شخص هو كمان بيعاني من تنمر أخو الكبير

04:42فبيطلعوا ده على الولادة اللي في المدرسة الأصغر منه أو الأضعف منه

04:47أو مثلا بشوف أن كثير من الأبهات بتتعامل بدربه بقصوة وبإهانة

04:53وبالتالي الطفل بره بيبقى عايز يقول أو للمدرسين بتوعه اللي هم الميل فيجر يعني

04:59أني أنا أعرف أرد عليك وأتعامل بطريقة مش لطيفة لأن أنا مش عارف أرد على بابا

05:04فهعرف أرد على مدرسي أو حد أكبر مني مش لازم كمان يكون مع صاحبه

05:09لازم يكون فيه هو عايز يحس من جواه أن اللي بيتعامل فيه أنا بعمله فحد

05:16يعرف يرد

05:17طب الطفل بقى اللي بيتنمر عليه اللي بيكون عرضة للتنمر هل هو ليه برضو مواصفات معينة

05:27هاي

05:27اش معنى ده

05:28بصي هو الشخص اللي بيتنمر ده بيستعد نوعيات معينة من الأطفال أو من الأشخاص

05:37وبيبقى هو عارف هو بيروح لمين

05:40وعلشان كده احنا في بداية العمل دراسي أبتدي أركز في شخصية ابني

05:45هل هو فعلا شخصية جاذبة للمتنمرين طريقته في الكلام

05:50هل هو عنده ثقة بنفسه ضعيفة

05:53هل طريقة مشيته فيها انحناء ما هواش واثق بنفسه

05:56طول الوقت خجلان من لبسه من طريقته من حياته من أي تفصيلة بيعملها

06:04حتى مثلا هتلاقيه فيه ولاد بتكسف تفتح اللونش بوكس بتاعتها في المدرسة

06:09شو ما حدش يتريق على أكلها أو حد يتريق على رحتها أو أو

06:14ليه لأنه هو طول الوقت قاعد مركز انه هما هيبسوا لي بصة مش كويسة

06:19هيهنوني هيديقوني وهكذا

06:22إذن هو الضحية دي بيكون لها مواصفات والمواصفات دي بينا جدا جدا

06:29أنا بعنفه ما بسمعش قراءه في البيت ما بسمحلوش ان هو يعترض على حاجة

06:36وبالتالي هو هيقبل أي تعامل أو أي إهانة بدون المقاومة حتى

06:43طب الطفل بقى اللي بيتعرض للتنمر هل الأهل إزاي ممكن أن هما يعرفوا من غير ما هو يتكلم

06:53هل فيه تصرفات معينة هيعملها فهما الأهل يفهموا أنه هو تعرض لحاجة في المدرسة أو في أي مكان يعني

06:59بصي لو أنت عاملة بيئة يومية كده أول ما ابنك بيرجع من المدرسة أو حتى وإنتو راجعين بتوصليه أي وقت ربع من ربع لنص ساعة يوميا

07:11أنتو بتحكوا إيه اللي حصلت النهاردة في المدرسة

07:13وممكن نبدأ بحاجة حلوة حصلت في اليوم وحاجة ما عجبتكش

07:17لو إحنا فيه الحوار ده بشكل يومي أنت مش هتستني وقت طويل لما تعرف إن فيه أزمة أو مصيبة لقدر الله

07:24ولكن لو إحنا ما بنعملش كده وعايزين نكتشف هيكون في بعض السمات واضحة لي

07:29ممكن يكون مش عايز يروح المدرسة بيرفض بشكل كبير قوي أنا مش عايز أروح المدرسة

07:35بيسرح كتير ممكن عنده سايكسوماتيك عنده أو جع في جسمه معدته بتوجعه بيرجع كتير

07:41مش مستريح متوتر الآن كل الحاجات ديت

07:45لو بدأت مع بداية العامل دراسي قد يكون إن الولد ده بيتعرض لتنمر

07:51ممكن الأولاد يعني أو الطفل يرجع من المدرسة تعبان مرهق

08:00اليوم الدراسي طويل عليه زعلان من أي حاجة

08:05الأم بقى تفرق منين إن ده ممكن تقول ده تعب طبيعي

08:10عشان بيصحى بدري وما بينامشوا وبرضو المذاكرة والكلام ده

08:14ولا هو حصل له حاجة

08:17طيب هو التعب الطبيعي لأي إنسان مش طفل صغير ده بيروح بعد الرح

08:23أنت لو عندك يوم مرهق طويل وروحتي ونمتي وأخدتي وقتك الكافي

08:29تاني يوم بتصحي أحسن أو حتى لو كان أسبوع صعب عليكي

08:33في نهاية الأسبوع لما تستريحي حالتك المزاجية هترجع تاني وهتبقي الطبيعي بتاعك

08:38ده المفهوم عن التعب العادي

08:41أما الأزى من التنمر هو مختلف تماما

08:45إحنا الموت بتاعنا ما بيرجعش تاني

08:47إحنا عندنا بعض المشاهدات كده لو الأم مركزة فيها

08:52هتشوف إنه هو بقى لإما هادي وساكت وما بيتعملش مع أي حد

08:56رفض الأكل مش عايز يلعب مع أخواته

08:59لو هو طبيعته يعني كان مندمج وعنده القدرة على التواصل

09:04هتلاقيه واخد جنب مش عايز يتكلم

09:06ما بينامش كويس بالليل أو بينام كتير قوي

09:09تمام

09:10الأزى اللي بيحصل من التنمر بياخد وقت طويل

09:16فهتلاقيه على طول مش مستريح

09:19مش مبسوط إلا لما تتحلله المشكلة

09:22طيب إفريدي إن الولد الأم أخدت بالها وسألت ابنها أو هو جي حكالها

09:27وعرفت إن ابنها اتعرض للتنمر أو حد دايقه في المدرسة

09:30التصرف بقى الصح من الأهل الأمة أو الأهل يعملوا إيه؟

09:34طيب هو أول حاجة لازم نحاول نفهم سبب المشكلة

09:39إيه اللي بيحصل علشان الشخص دايقه يتنمر عليك

09:42وهل هو شخص واحد ولا أكتر من شخص

09:44تمام؟

09:45دي برضو حاجة مهمة أوي نفهمها

09:47طيب أول حاجة إحنا بنعلم الطفل شوية نصايح كده صغيرة

09:53زي مثلا إن إنت لازم تواجه الشخص المتنمر تمام؟

09:58سواء بالبادي لانجوش بتاعتك إن إنت تكون واقف

10:02وعرفت تواجه وتقول له أنا مقبلش طريقة الكلام ديت

10:06لو أحرقتيني تاني أنا هبلغ المدرس بتاعي

10:10كل الخطوات دي لازم هو اللي يبدأ بيها بنفسه

10:13إذا هو حاوله ومعرفش يبقى لازم الأم أو الأب يبتدوا يتوجهوا للمدرسة

10:19لإن فيه سلطة أعلى المفروض تدخل في الموضوع ده

10:22وبالتالي إحنا بنروح والولد يعرف إن إحنا روحنا

10:26علشان يحس بالأمان إن أنا جاي أحميك من أزا كبير

10:31وبالتالي إحنا لما بنروح المدرسة بناخد أكشن

10:35وبنفهم هيتصرفه إزاي في المواقف ده

10:37وبعد كده أنا بفالق أب مع ابني

10:40حصل كده تاني ولا لأ

10:41الأمور مشت زي ما إحنا عاوزين ولا لأ

10:44في الوقت ده كمان مهم إني أفهم ليه ثقة ابني بنفسه ما هياش قوية

10:50فابتدي أشوفه وبيلع برياضة ولا لأ

10:53عنده القدرة على التواصل مع الناس

10:55ولا هو إحنا قفلين عليه قوي

10:58فلما بيخرج لأي مجتمع بره بيبقى مش عارف يتعامل وهكذا

11:03ساعات من كتر خوف الأهل بيسألوا ابنهم من كتر من الواحد بقى بيشوف دلوقتي

11:08سواء تنمر أو تحرش أو مدايقات أو أي قرف من الحاجات اللي بقيت موجودة في المجتمع للأسف

11:15فكل يوم مثلا لما الولد أو البنت يرجع من مدرسة

11:20حد دايقك النهاردة حد قالك كلمة حد عملك حاجة حد ضربك حد

11:24كل يوم

11:26ده طبيعي برضو؟

11:27لا خالص بالعكس ده يطلع طفل شكاي

11:31يعني هو هيفهم أن ده اللي بيجراب الأتنشن بتاعك

11:36هو ده اللي بيجذب انتباهك

11:37أنت عايزة تسمعي حاجات من الأحداث السخنة ديت

11:41وبالتالي هيجي كل يوم يقلف لك أي قصة

11:44أول حاجة اللي قد كده هيخليها قد كده

11:47لكن إحنا بنسأل زي ما قلت لحضرتك من شوية

11:50أنه إيه أفضل حاجة حصلت في اليوم

11:52ولازم أبدأ بحاجة positive

11:54حتى لو قالك مفيش قولي له مثلا

11:56هل أكلت آيس كريم مع صحابك؟

11:58النهاردة لعبت في البريك مع مين؟

11:59عملت إيه؟

12:00عشان أفهمه أن إحنا دايما بنشوف الحلو في اليوم

12:04دي أول حاجة

12:05نبدأ بالحلو الأول

12:06لازم نبدأ بالحلو

12:07وبعدين طيب الدنيا مشيت تمام

12:10ولا كان فيه حاجة مش مزبطة

12:12لامتحان الفلاني كان صعب

12:14طب نحاول نستعد له المرة الجاية أفضل

12:16وهكذا

12:17دي لهو حوار بناءة

12:19غير أن يقول له

12:21مين دايقك؟ مين عملك؟

12:22فده هيبقى وصله بشكل مختلف يعني

12:24طيب إحنا هنطلع فاصل

12:26ونرجع نكمل حلقتنا

12:28خديكم معنا مشاهدي

12:59ترجمة نانسي قنقر

13:28موضوع تنمر مع الدكتورة باسمة الصباة

13:31وبرحة بيكي مرة تانية الدكتورة

13:32أهلا بحضرتك

13:34فيه بقى أهل

13:35بيقولوا لولادهم

13:36لا ما تجيش تحكيلي حاجة

13:38انت بالذات الصبيان طبعا

13:40انت راجل

13:42اللي يكلمك كلمة اللي بيوصلك

13:44اللي يجتمك

13:45اللي يعمل أي حاجة

13:46اضربه على طول

13:47ولا تروح تشتكي

13:48انت مش بنت بقى تروح تشتكي للمدرسة

13:50ولا تيجي تشتكيلي

13:51لو جيت تشتكيلي هضربك

13:53فيه كتير تشتشفتهم كده في حياتي

13:55ده موضوع خطير

13:57ايوه

13:57بصي هو بالذات للولاد في المجتمعات الشرقية

14:02بيبقى مفهوم الضعفة عنده

14:04بيعمل كده نوع من الضرب في الرجولة بقى

14:09اللي هو انت كده مش راجل

14:10انت كده مش قوي

14:11فانت لازم تبقى طول الوقت

14:13أسد يعني عنيف طول الوقت

14:15طيب احنا لما بنوجه

14:17بنوجه بيه احترافية

14:19لان العنف في وقت معين هما الاهل نفسهم مش عارف يسيطروا عليه

14:23وبالتالي اعلمه ياخد حقه

14:25واعلمه يوقف اي حد يعتدي عليه

14:28ولكن ما يكونش هو المبادر

14:30وما يكونش بيقابل الضربة بضربة

14:33هو هيدافع وهيوقف الازى

14:35بدون الدخول في فايتنج

14:37تخلينا لقدر الله بالذات في فترة المراهقة

14:40الولاد ما بيكونش عندهم القدرة ان هما يوقفوا انت

14:44يعني مش زقه وزقه وخلصت لا هي الموضوع بياخد شكل عنف اكبر من كده

14:49وبالتالي انا هحاول اعلم ابني اني محدش يمدي ايده عليك

14:54وبالتالي هتمسك ايده هتبعده هتزقه

14:58لو في حد من المسؤولين جنبك هتتكلم او هتناديه

15:01ان هو يتصرف مع الشخص ده

15:03لكن ما توصلش للنهاية انه تبقى خناقة

15:07وازمة كبيرة احنا مش عارفين ما ده ايه

15:09فهي الموضوع بس مش لازم ياخد الشكل العليف ده

15:14طيب ابني بقى ده هو اللي بيتنمر

15:18وجنبه يشتكو

15:21ده خيل احساس واش قوي

15:23والدة الطالب كذا

15:25طبي عايزة تموتي

15:28عمل ايه

15:29عمل ايه

15:30يجبوكي بقى المدرسة ولا الامهات بقى ينسكوكي على الجروب ولا كذا

15:35انتي ابنك اتنمر على بنتي ولا بنتك اتنمرت على بنتي ولا الكلام ده

15:43المفروض ام بقى الطفل المتنمر ده تعمل ايه

15:47هقولك هو لازم تسمعي الاول يعني لما حد يجي يقولك على ابنك كده

15:52ما تخديش الكلام مية في المية ان هو ده اللي حصل

15:55فهتقولي

15:56ولا الدفع مية في المية

15:57ولا خالص

15:58برده يعني بجد اهل

16:00انوش عاملين زي النعيمة كده يعني اللي هما بيتفينوا رأسهم دي

16:03فمثلا ابنك عمل ابني عمره ما يعمل كده

16:07بنتي لا يمكن انتو كذبين بفتروا عليه

16:10انتو بتصدي على طول طب اسمعي الاول

16:14بالزبط

16:14يعني احنا زي محاكي قلت بالزبط

16:16انا لا عايزة ادافع ولا انفي

16:18يعني الموضوع انا هسمع من فلان ابني

16:22وهرجع ارد عليك او اقولك الموضوع في ايه

16:26وبروح للولد وبتكلم معي

16:29وبسأله ايه اللي حصل في الموقف

16:30طبعا لازم يكون حاسس بالامان معي عشان يقولي الحقيقة

16:34وقدي له احساس باني انا عايزة فهم عشان نصلح الموضوع

16:38علشان يكون عنده القدرة ان يقول كل حاجة

16:42وان هو يستنى مني المساعدة

16:45فاول حاجة هسمع منه هيقول حصل واحد اتنين تلاتة

16:49طب انت كنت تقصد ولا ما تقصدش

16:50اذا هو ما يقصدش يبقى لازم تعتذر

16:53وتشوف ان السلوك بتاعك ده اثر على صحابك بشكل سلبي

16:59وبالتالي احنا محتاجين ان انت تعتذر بطريقة معينة

17:03طيب لو انا قصد وبقول ان انا قصد

17:05لا تعالى بقى نفهم ما وراء السلوك

17:08ودي مهمة جدا

17:09هل انا بعمل كده علشان اجزب انتباه الولاد في الفصل

17:13ولا علشان عايز اقولهم ان انا قوي

17:15ولا فاهم معنى القوة اصلا غلط

17:18افهم هو اساس المشكلة جاي منين

17:20طبعا المفروض ان الازمات اللي زي كده

17:23المدارس بيكون فيها مسؤول للتفاصيل دي

17:26لان ما ينفعش الاهل هم اللي يغدوا اكشن في الموضوع ده

17:30وبطلب من ادارة المدرسة ان هو ياخد الاكشن المناسب

17:35وابتدي ارائب تصرفاته فيما بعد

17:38هيبان بقى اذا كان هو مثلا بيصخر من اخواته

17:41بيتكلم بطريقة مش لطيفة

17:43شايف عنده شعور بالاستحقاق اعلى من اللي موجودين

17:47وبالتالي انا عايز كذا

17:49ومش مشكلة اراء الناس التانين

17:52ولا حالتهم النفسية ولا هاجي على مين

17:54كل الحاجات دي انا برائب تصرفات ابني جوه البيت

17:57قبل ما يخرج للمدرسة

17:59يعني لازم يكون فيه حد اخصائي نفسي هو اللي نلجأ له

18:05سواء بقى في المدرسة او برى المدرسة

18:08طبعا طبعا لان

18:09الاهل الواحدة هم مش هيقدروا

18:10لو الموضوع لسه في البداية

18:12او لسه انسدنت واحدة او اتنين

18:17ممكن الاهل يتدخلوا

18:19بتفاصيل اني اسمع المشكلة

18:21ودي حلول بديلة

18:22ودي نصايح وشوف قعد استنى الموقف

18:25ده تقرر تاني يبقى انا مش كافية

18:27يبقى انا محتاجة حد متخصص

18:29والعقاب اخبروا اي بقى

18:31ينفع ولا ما ينفعش

18:32لا طبعا العقاب ينفع

18:34بس هختار نوع العقاب المناسب

18:36للمشكلة نفسها

18:38وبعدين انا بحب ان يكون

18:41عواقب للموضوع

18:43يعني اني مثلا

18:44انت

18:45قلت له كلمة مش لطيفة او كذا

18:48فنعمل له كارد ونكتب له كلام حلو

18:50نجيب له هدية

18:51علشان انت زي ما زعلته لازم تحاول تصلح

18:54الحاجة اللي انت عملتها

18:55فبدل ما اعقبه

18:57ومسلا احرمه من حاجة او اديقه

19:00بمسلا ما تروحش رحلة

19:02ما تروحش كذا

19:02لو الموضوع لسه في بدايته

19:04يبقى اصلح اكتر معاقب

19:06بس دلوقتي

19:08بنشوف

19:10الناس كبار

19:11وبالذات حتى بتظهر كتير

19:14في السوشيال ميديا او في المسلسلات

19:16او في الدراما او كذا

19:18سواء في مصر او برا

19:20يعني مصر

19:21يعني في العالم كله

19:22عملين يعمله سترس على حاجة عشان يدخله في مخ كل الناس

19:26هل هي بقى صحة ولا غلط ايه الحاجة دي

19:28ان هو عنده قصار من الطفولة

19:31قصرت عليه

19:32فخلت عنده مشاكل نفسية لما كبر

19:34عنده جراح من الطفولة

19:37فمش عارفة حد كانوا بيتنمروا عليها وهي صغيرة

19:41فبقى عندها مشاكل فمتجوزتش مثلا

19:44كان حصل لهم مشاكل من الاب او الام او عدم حب او حنين او ايا كان بقى

19:52يعني حاجات من الطفولة

19:53عملت جراح زي ما بيقولوا

19:57واصار الجراح دي هي فضلت معاهم لما كبروا

20:02ما خليهم مش عارفين يعيشوا بسعادة

20:05هل الكلام ده صح مية في المية؟

20:07هو صح مية في المية؟

20:09هو صح مية في المية

20:10بصي هو الهيستري بتاعنا تاريخنا حالتنا النفسية واحنا صغيرين

20:17علاقتنا باهلينا علاقتنا بصحابنا كان عندك صحاب ولا لأ في المدرسة

20:22اتعرضتي الايه المشاكل والازمات اللي انتي معرفتيش تحليها وتخيلتي ان هي تنست

20:28اكيد بتأثر على المستقبل واكيد بتأثر على الحالة النفسية

20:32في ناس بيقدروا يتعافوا يتصلحوا مع الماضي

20:35وفي ناس كتيرة مبتقدرش تتعافى

20:37هي بقى الكلمة اللي انتي بتقوليها دي مهمة

20:39ان في ناس كتير تصلحت مع الموضوع ومع الماضي ومفتكرتوش وفوتته وعيشت

20:45اللي هو اغلب بالجيل بتاعنا احنا

20:47ايه

20:48يعني ما عنديش اي حاجة افتكرها

20:52مش انا بس انا وكل اللي حوالي على فكرة

20:55يعني ممكن لو سألتيني هو حدث نمر عليك يا اقولك مش فكرة

20:59مش عارفة

21:00يعني ما قعدناش في الحتة دي وفي ضد قعدين

21:04عدينا الحاجات دي مش فكرة

21:06وكثير من الحوالية حتى دايما ان نعلق

21:09مثلا انا وصحابي انا وعائلتي او الجيل بتاعنا احنا

21:13ان يا جماعة انتم مكبرين الموضوع اوي

21:16يعني الجيل اللي اصغر مننا بيتكلموا في الموضوع ده بشكل

21:21وزي ما بقولك الدراما والسوشال ميديا عاملة استرس اوي على الكلام ده في كل يجيبوا شخصية البطلة فيها مشكلة او البطل او كزا

21:30ويقعد بقى يجيبوا لك حاجات وهو صغير مامته عملتله وصحبه عمله مين ضربه مين زعقله فساعات بنستغرب بصراحة

21:39درجة تأثر كل حد بتختلف

21:41ايوه هي بقى دي درجة تأثر كل واحد غير التاني برضو ما نعممش يعني عشان ما نخليش الناس يحضوا يكون كانوا عايشين حياة طبعية فيحضوا يفتكروا حاجات سلبية من الماضي خلاص هم اصلا كانوا نسيوها

21:54لا خلاص لو انت تخطيتها وعديت بالازمة دي خلاص بس ايه اللي يخلي دعاية تتأثر وبس ما ما تتأثرش بيبقى فيه history للسنستيفيتي او حاجة اسمها الحساسية النفسية انت حساسة اكتر مني مثلا

22:08وانا عديت الموضوع بس انت مش قادرة هو عمل فعلا قلم وعمل واجع كبير فيك وبالتالي هو ممكن يكونوا اخوات في نفس البيت

22:17بالضبط ليسا هقول لك شوفنا كتير كده يعني فيه زي المثال اللي بتقول يده كتير حقيقي الواحد شايفه يوبوا اخين او اخ واختة واختين وهم هم نفس التربية ونفس البيت ونفس الاب والام ونفس العنف ونفس كل حاجة الظروف اللي عاشوها وتلاقي واحد فرفوش والتاني عنده كتائب

22:36هو لسه عايش قاعد في الحتة بتاعت زمان لما بابا قال لي لما ماما قالت لي لما حرمونا لما عملونا

22:43والتاني خلص يعني

22:45خلص خلص وبتدى حياته واشتغل وجوز

22:48وجوز وخلفه مبسوط ومش في دماغه الموضوع تنسيه

22:50هو بقى زي ما انت بتقولي

22:52الزبط

22:52ده حساس عنده حاجة في شخصيته تأثرت حساس

22:57بصي الحساسية النفسية ديت بتكون بنسبة كبيرة جدا وراسية

23:02تمام

23:02يعني هتلاقي الام او الاب هو هايلي سنستيف

23:07هو حساس بشكل زيد

23:08وهتلاقي حد الجين ده انتقل لفلان اكتر من فلان

23:12وبالتالي اللي هيحصل بقى ان فلان ده تأثره هيكون اعلى بكتير في المواقف اللي التانية عدها وخلصت

23:19او

23:19على فكرة الحساسية

23:21الحساسية النفسية دي

23:24مش حلوة يعني

23:25صعبة على صاحبها

23:27صعبة عليهم

23:28صعبة بس هم اصدق الناس في مشاعره

23:31يعني الشخص الحساس

23:32هتلاقيه ما يعرفش يجمل ولا يجذب ولا يقولك حاجة هو مش حساسه

23:38يعني لازم الاهل برضو ياخدوا بالهم من ولادهم

23:42ان ده مش زي ده دي مش زي دي

23:44لو حد فيهم عنده حساسية مفرطة كده مثلا

23:47نفسيته

23:49فيها حساسية او

23:53فيها رفاهية وفيها هشاشة وفيها

23:56مشاعر طول الوقت هو

23:58مشاعر ايوه

23:59محتاج حد يحتويه

24:01ايوه

24:02لازم يركزوا معين

24:03طبعا

24:04ولو احتاج

24:05يعني

24:06يعني زي ما اقدر اقولك

24:08امتى نعرض الطفل على دكتور نفسي ابننا

24:11او بنتنا امتى ناخد بالنا ان احنا لازم نلحقهم علشان يعيشوا حياة طبيعية بعد كده

24:18مايرجعوش يلومونا

24:20ماهو فيه بيلوموا اهلهم

24:21بتتسبتوني

24:22طبعا

24:23الموضوع ده بيجيلي كتير قوي

24:25اللوم

24:26الولاد على اهلهم

24:29وبيفضلوا عالقين في الحتة دي فترة كبيرة

24:33يعني

24:33ممكن يكونوا تخطوا حاجات كتيرة

24:35واشتغلنا على

24:36ازاي يخرج من الازمة اللي هو فيها

24:39بس هو واقف في الحتة دي

24:40انت كنت شايفني بتعذب

24:42انت كنت شايفني في ازمة او مشكلة معينة

24:45وانت ما تدخلتش في الوقت المنسب

24:47فعلشان كده

24:48احنا محتاجين نكون عندنا

24:50زي مراقبة كده لولادنا

24:52احنا شايفين ان فلان ده

24:54الحساسية بتاعته عالية قوي

24:56نفسيته طول الوقت متأثرة

24:58بيكتئب كتير

24:59مش عايز يخرج

25:00مش عايز يتعامل

25:01لا

25:01دي حاجة out of my hand

25:03لازم اروح لحد متخصص

25:04وادخلوا في الموضوع

25:07ولما بنبتدي من بدري

25:08غير لما بنسيب ازمات ومشاكل

25:11تعدي وقت طويل

25:12بيبقى صعب ان انت يترجعي الشخص ده

25:16لطبيعته بقى الاساسية

25:17كلام جميل ومهم جدا

25:21وبشكرك جدا نورتينا

25:23بشي جدا

25:24شكرا لك يا حبابتي

25:25وشكرا لكل مشاهدينا

25:27والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended