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  • 2 days ago
Quando un apprezzato violoncellista riceve una diagnosi che cambia radicalmente la sua vita, il futuro del quartetto d'a | dG1fUGlSbEJRdmJTRk0
Transcript
00:00Mi dica quello che pensa.
00:12Aspettiamo i risultati delle analisi.
00:15Tu quale strumento suoni?
00:17Secondo violino.
00:18Non ti viene voglia di fare la parte del solista qualche volta?
00:21Sì, certo.
00:22Ho parlato con la dottoressa Nadir per dei disturbi che ho avuto ultimamente.
00:26È Parkinson, ha detto.
00:28Parkinson?
00:30Vorrei dare il mio addio alle scene durante il primo concerto della stagione.
00:33La cosa migliore per il quartetto è pensare al futuro.
00:37Io non voglio più fare esclusivamente il secondo violino.
00:40Ma non si sta parlando di te o di me.
00:42No, si sta parlando del quartetto.
00:43Perché non mi vuoi appoggiare in questa storia?
00:45Lo faccio.
00:46Si fermi, per favore.
00:47Ma ti prego, non farlo.
00:57Cominciamo dall'opera 131 di Beethoven.
00:59Beethoven contiene sette movimenti e sono tutti collegati.
01:02Per noi suonare per tanto tempo, senza pause.
01:08Io amo suonare con te, ma tu non puoi guidare un quartetto, Robert.
01:11Non sei abbastanza disciplinato.
01:12Tu credi di essere migliore di me?
01:14Non sei motivato.
01:15Lo sapevo.
01:16Niente intervalli, né accordature.
01:18Credi sia stato facile avere due genitori che erano sempre in giro a suonare?
01:21Voi due non c'eravate per sette mesi all'anno.
01:24Ho fatto del mio meglio.
01:25Ho cercato di essere una buona madre per te.
01:27I nostri strumenti possono perdere l'accordatura ognuno in un modo diverso dall'altro.
01:31Ti amo più di ogni altra cosa al mondo.
01:33Ho fatto uno stupido sbaglio.
01:35Forse Beethoven cercava di sottolineare il senso di coesione,
01:38il senso di unità tra fatti casuali della vita.
01:40Tu mi ami veramente o ti faccio solo comodo?
01:45Che cos'è che vuoi?
01:46Che cosa vuoi sentirti di lei?
01:48Di che cosa hai paura?
01:49Libera la tua passione!
01:59Che cosa dovremmo fare?
02:00Fermarci o lottare in un incessante rincorrerci per arrivare alla fine,
02:05anche se siamo tutti fuori tonalità?
02:09Non lo so.
02:10Non lo so.
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