00:31:59pour les gens qui sont appris à l'économie ou les gens qui sont touchés à l'économie ou à l'économie ou à l'économie,
00:32:05c'est un exemple simple.
00:32:07C'est un exemple simple.
00:32:08C'est une première chose.
00:32:09C'est une personne qui connaît une personne qui connaît, mais c'est un exemple qui connaît,
00:32:16elle veut qu'elle s'éteint de l'économie ou à l'économie ou à l'économie.
00:32:21Donc, il y a des gens qui ont besoin de t'entréis.
00:32:24parce qu'il y a cette technique et ce qui est très important, c'est comme le masjid, c'est peut-être que tu ajoutes ou tu ajoutes une chanson ou tu ajoutes une chanson à l'arabeur.
00:32:35Non, nous avons mis à l'arabeur seulement pour l'arabeur.
00:32:40Non, non, j'aimerais qu'on soit dans la chanson à l'arabeur.
00:32:43Non, non, non, c'est qu'il y a l'arabeur.
00:32:47Nous nous avons mis à l'arabeur.
00:32:57Nous avons mis à l'arabeur de l'arabeur et de leur éteres à l'arabeur.
00:33:08C'est ce qu'il y a de l'avenir ?
00:33:38C'est une question de la question.
00:34:08...
00:34:29C'est parti.
00:34:59C'est parti.
00:35:29C'est parti.
00:35:59C'est parti.
00:36:31C'est parti.
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00:36:35C'est parti.
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00:37:11C'est parti.
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00:37:47C'est parti.
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00:37:55C'est parti.
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00:38:33C'est parti.
00:38:34Il est toujours avec lui, il est folle de lui.
00:38:38Les parents ont qu'ils ont peur de pleurer.
00:38:42Toutes pour cette fille qui soit brillante dans la vie.
00:38:47L'habitude, vous connaissez très bien, la vie est très chère, mais il a tout donné pour cette fille.
00:38:53Et la voilà, elle est sortie comme ça.
00:38:55Le problème c'est que les parents n'ont pas abandonné parce que ça a été passé mal avec lui.
00:39:12Et malgré tout, quand il a besoin d'eux, il vient chez eux, ils n'ont pas fermé la porte sur elle.
00:39:19J'espère que les gens qui veulent parler avec un homme, comme l'adamme a dit, les parents restent la chose la plus sûre et certaine.
00:39:35J'espère, j'espère, j'espère.
00:40:05J'espère, j'espère ça
00:40:25Le réponse est-ce que c'est vrai.
00:40:55Le réponse est-ce que c'est vrai.
00:41:25Le réponse est-ce que c'est vrai.
00:41:27C'est vrai.
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00:43:01C'est vrai.
00:43:03C'est vrai.
00:43:05D'uküyorum.
00:43:07D'uk
00:43:29D'unk
00:43:31J'en ai même pas à tout
00:44:01C'est vrai que nous n'avons pas de souleur.
00:44:31Vous ne voyez pas de cette chose que ça a été une chose de l'échec de la planète ?
00:44:35Non.
00:44:36L'échec de la planète, c'est-à-dire que l'échec de la planète sur la planète.
00:44:41C'est-à-dire que l'échec de la planète.
00:44:43L'échec de la planète et les étudiants.
00:44:46L'échec de la planète, c'est-à-dire qu'on peut en trouver l'échec de l'échec de notre planète.
00:44:52Il faut le défarre à l'échec de la planète et le planète.
00:44:56parce que cela dit
00:44:58en ce qui dit
00:45:00c'est de l'éternet
00:45:02qui a fait leur nom
00:45:04de vous-même
00:45:06et vous-même.
00:45:08C'est une bonne question.
00:45:10C'est une question,
00:45:12c'est une question,
00:45:14mais c'est un peu
00:45:16de la société.
00:45:18Comment est-ce que vous vous faites
00:45:20avec un peu de la société
00:45:22en tant qu'il y a des cas-ci
00:45:24C'est un peu.
00:45:28Il y a un petit peu.
00:45:29Il y a un peu plus grand, mais c'est une vie.
00:45:36L'autre côté le salue de l'aise, il est sortis.
00:45:41Il y a une quéente, il y a un petit peu.
00:45:46Il y a un peu plus grand, il est un peu plus grand.
00:45:52Il n'a pas de faire faire
00:45:54de la famille ou de l'asile
00:45:55il n'y a pas d'éternel.
00:45:57On va nous le connaître.
00:45:58L'agreville,
00:46:00le mire ou le mire d'éternel,
00:46:03c'est le hélèque.
00:46:04Mais il n'a pas de l'âme,
00:46:06il n'a pas de l'âme.
00:46:08Il n'a pas de l'âme.
00:46:10Il n'a pas de l'âme.
00:46:13Il n'a pas de l'âme.
00:46:15Il n'a pas de l'âme.
00:46:17On va lui dire qu'il n'a pas de l'âme.
00:46:19Il n'a pas de l'âme.
01:07:57C'est une histoire, c'est, ça se passe à la fin.
01:07:59Parce que le « t-t-t-t-e est-il, il y a de la promesse de décoller.
01:08:06Et il y a fait des choses qui sont faules ici.
01:08:10Donc c'était le « t-t-t-t-e »
01:08:15et le « t-t-e est-il »
01:08:18parce que quand on a de la substance à la répartition,
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