00:00Ankara Üniversitesi Yaşlık Çalışmaları Uygulama Araştırma Merkezi 2010 yılında kuruldu.
00:062011 yılının başında faaliyete geçti.
00:09O günden bu yana yaşlı refahı alanında hem akademik çalışmalar, hem topluma katkı uygulamaları, hem kuşaklar arası dayanışma programları yürütmektedir.
00:19Son yıllarda da kuşaklar arası dayanışma ve aktife sağlıklı yaşlanma temelli 3. Yaş Üniversitesi 50 Artı Hayat Okulumuzu açtık.
00:26Bu kapsamda öncelikle huzur evlerindeki yaşlılarımızı ve toplumda 50 artı yaş grubundaki bireyleri okulumuzda misafir ediyoruz.
00:36Kıdemli öğrencilerimiz bahar döneminde 75 saatlik bir uygulama dersi alıyorlar.
00:41Bu dersler kapsamında İngilizce öğrenmeden yapay zeka uygulamalarına kadar, sağlıkla ilgili konulardan sosyal katılıma kadar geniş bir müfredat uyguluyoruz.
00:52Daha sonra atorya çalışmalarımızı gerçekleştiriyoruz ve mezuniyet törenimizde dönemi kapatıyoruz.
00:5850 artı yaş grubunda olmasının en önemli avantajı, emeklilikle birlikte yeni yaşam dönemine uyumu sağlamak,
01:05teknolojik gelişmeler başta olmak üzere yeni gelişmeleri takip edebilmek, sosyal bir ortam, sosyal bir ekosistem oluşturmak amacını hedefliyoruz.
01:16Pandemi ile birlikte ülkemizde yaşlılarda 65 yaş grubunda internet kullanımı hızlı bir şekilde arttı.
01:232019 yılında her 5 yaşlıdan birisi internet kullanıyorken, 2024 yılında internet kullanımı yaklaşık %47'ye yükseldi.
01:33Yalnız kadınlar ve erkekler arasında bir fark olduğunu söylemeliyiz.
01:36Erkeklerde %55 oranında yaşlılarda internet kullanılırken, kadın yaşlılarda internet kullanımı hali hazırda %39 oranındadır.
01:46Biz de 3. yaş üniversitesi 50 artı hayat okulumuzda dijital bağımlılık, dijitalleşme, teknolojik gelişmeler ve yapay zeka ile ilgili derslerimiz bulunmakta.
01:57Özellikle bir yapay zeka çalışma grubu oluşturduk.
01:59Yapay zeka çalışma grubumuzda yapay zekayı tanıttık ve nasıl kullanılacağı hakkında bilgiler verdik.
02:07Yapay zekayı daha çok yaşlılarımızın sohbet etmek amacıyla kullandıklarını, seyahat etmek istedikleri ülkeler hakkında araştırmalar yaptıklarını,
02:17sağlıkla ilgili konularda araştırma yaptıklarını gördük.
02:20Hatta bir arkadaş yerine koyduklarını, sohbet etmek istediklerini, deyim yerinde ise tırnak içerisinde psikolog olarak tanımladıklarına da ifade ettiklerini belirlemiş olduk.
02:31Son yıllarda da sosyal medya kullanımında statik bir şekilde mesaj paylaşılan ortamlardan ziyade içerik üretilen mecraları tercih etmeye başladıklarını görüyoruz.
02:43Bu nedenle sosyal olarak katılım yerine ekran karşısında daha yalnız bir şekilde zaman geçirmeye alışma risklerinin önüne geçmemiz gerekiyor.
02:54Ayrıca tabii ki internet ortamında, dijital mecralarda dolandırıcılığa maruz kalma riskleri de var yaşlılarımızın.
03:02Bu nedenle bilgiyi doğru kullanma, dijital okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesi temel hedeflerimizden birisidir.
03:11Örneğin online alışveriş, bankacılık uygulamaları, e-sağlık uygulamaları gibi aslında fırsatları ve olanakları kullanabilmek için bu becerileri geliştirmezlerse toplumun gerisinde kalabilirler.
03:24Bu nedenle biz 3. yaş üniversitesi 50 artı hayatı okulumuzda dijital okuryazarlık modülümüze çok önem veriyoruz.
03:32Ve bu modül kapsamında e-sağlık uygulamaları, doktor randevusu alma, kan sonuçlarını takip etme, tahlil sonuçlarını takip etme, doktora düzenli gitme, ilaçlarını takip etme gibi birçok konuda bilgilendirmeyi gerçekleştiriyoruz.
03:48Yaşlılığın ana akımlaştırılması kavramı çok önemli.
03:53Yani tüm yaşam dönemlerinde yaşlılığa yatırımı düşünerek yaşlılığın ana akıma dönüştürülmesi gibi bir temel hedef var.
04:00Yaşlılık döneminde bakım herkes için kaçınılmaz olabilmekte.
04:05Ailede bakım verenlerin desteklenmesi, kurumda bakım verenlerin desteklenmesi, yaşların yaşam kalitesinin iyileştirilmesi ama yaşlanmadan önce de aktif ve sağlıklı bir şekilde yaşlığa hazırlık yapmak ana hedeflerden bazıları diye sıralayabiliriz.
04:23Böylelikle hem gençler arasında gönüllülüğü de desteklemiş oluyoruz.
Yorumlar