00:00Y bueno, vamos ahora a otro asunto también muy delicado.
00:02Atalo Mata está en el CCH Sur, en donde el lunes 22 de septiembre fue asesinado uno de sus compañeros,
00:08bueno, por el joven Jesús Israel.
00:10Ahí está Atalo para ver cómo están las cosas y si se está restableciendo o no la vida en este plantel educativo.
00:17Atalo, adelante.
00:19Pues sí, Paco, muy buenos días.
00:21Después de lo anunciado ayer por la Universidad Nacional Autónoma de México
00:24de que próximamente se estarán implementando algunas medidas para poder reabrir paulatinamente
00:29los planteles de la UNAM, algunos CCHs y también algunas otras escuelas,
00:35pues será necesario implementar, como te digo, estas medidas para que todo sea un regreso seguro.
00:43Por lo pronto se están tomando algunas clases a distancia.
00:49Y pues nos dimos una vuelta aquí al CCH Sur, donde ya platicabas este suceso, esta tragedia del 22 de septiembre.
00:55Y aquí por lo menos podemos ver que las clases no se han reanudado en el CCH Sur.
01:01Todavía está cerrado, no hay estudiantes, no hay movimiento alrededor de estas instalaciones.
01:09Lo único que podemos ver ahí, en algunas partes alrededor,
01:14porque le hemos dado algunas vueltas aquí a estas instalaciones educativas y vemos flores,
01:21vemos veladoras, memoriales, algunos otros recuerdos para Jesús Israel,
01:30a quien le quitaron la vida dentro de las instalaciones de la UNAM.
01:33Y de este lado, pues también podemos observar, llegamos aquí a un punto contiguo al Jardín Botánico,
01:42también de la Universidad Nacional Autónoma de México,
01:44donde ahí Cuauhtémoc Lira nos muestra este mural que hicieron algunos estudiantes que conocieron a Jesús Israel,
01:52algunos otros que no, pero que pues simplemente por compañerismo vinieron
01:56y también llevaron a cabo, alzaron la voz con arte, como ellos dijeron, gritamos con arte,
02:04con este tlacuache con alas, es un mural y una rosa en medio,
02:09donde también escribieron un poema, parte de un poema que dice
02:13El día que nació una flor, cuando apagaron tu vida, nació nuestra voz,
02:18del dolor brotó una flor roja como la rabia,
02:22prometemos luchar sin descanso hasta que tu memoria florezca a cada paso.
02:27Entonces, ¿por qué un tlacuache? Muchos se preguntarán por qué este mamífero,
02:32porque finalmente en el CCH Sur por tradición se identifican como tlacuaches,
02:38hay una zona boscosa aquí alrededor donde hay avistamientos de esa especie,
02:45también hay grupos culturales, grupos deportivos que también se hacen llamar tlacuaches,
02:51entonces bueno, finalmente este mamífero, esta imagen, esta figura de la fauna,
02:59pues tiene obviamente un significado muy especial para los estudiantes del CCH Sur,
03:07entonces, pues por lo pronto están cerradas las instalaciones
03:10y se dice extraoficialmente qué podría ser para el próximo lunes,
03:16cuando ya empezaran a llegar algunos estudiantes,
03:19no sólo a este CCH Sur, sino a algunos otros planteles que están cerrados.
03:23Paco.
03:24Atala, muchísimas gracias.
03:27Muy buenos días, hasta pronto.
03:28Muy buenos días.
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