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CelebridadesTranscripción
00:00Bien, vamos a dar inicio a esta pequeña información, porque ya está.
00:10Esto de las cámaras femeninas ya está.
00:13Solo lo que pasa es que siempre hay que exteriorizarlo hacia afuera.
00:21Esta es una época en que se exterioriza hacia afuera
00:24todo lo que se refiere a lo que estaba oculto.
00:32Por eso se llamaban antes cámaras secretas.
00:35En este momento van a ser un colegio que se forma
00:41con una autoridad que vamos a llamar autoridad superior
00:47y lo vamos a ir entendiendo después de qué se trata.
00:51No es un trabajo que venga a ser una persona, en mi caso no es un trabajo que venga a ser américo él
00:58y que diga yo lo voy a hacer y se me ocurre de esta manera, ¿no?
01:04Hay un parámetro a seguir.
01:07Que se respete el libre albedrío del instructor es diferente.
01:11Amén.
01:11Pero que existe detrás de esto una realidad también es cierto.
01:20Entonces, se crea un colegio que se llama Colegio del Sendero Viviente
01:26y pudo haberse llamado de otra manera y se puede cambiar el nombre.
01:31Eso sí se puede hacer.
01:32Y dentro del colegio existen las cámaras secretas femeninas.
01:39Eso de secreto, pues no es ningún secreto, ¿verdad?
01:43Pero se trata de diferenciar con lo que se llaman precámaras.
01:49Las precámaras son abiertas.
01:51Cuando hablamos de precámara, estamos hablando de que se van a invitar a hombres a la cámara femenina.
02:00Es decir, si encontramos una persona que nos puede dar un conocimiento y que es masculino,
02:05se le invita.
02:07O si queremos traer a nuestra pareja,
02:10oye, es que quiero que conozcas, mira, esto es muy interesante.
02:13Se va a dar una plática.
02:15Ah, bueno, entonces una precámara no es cámara secreta.
02:19Cuando es cámara secreta, es que nada más va a haber puras mujeres.
02:26Y hay una dirección.
02:28Ella es la directora de las cámaras secretas femeninas.
02:33Pero el puesto es rotable.
02:37Ya ustedes dicen, bueno, tal vez un año sea bueno porque estamos empezando, ¿no?
02:43Y después ya se decide si son seis meses o si se continúa por año.
02:47Cada año se cambia a la directora y se tiene un consejo.
02:57O sea, todos los demás forman el consejo.
03:02O cuando hay mucha gente ya se elige un consejo por votación de los que están adentro de esa cámara secreta,
03:11las mujeres dicen vamos a convocar a votaciones también periódicas para crear una coordinadora o consejo, ¿verdad?
03:20La autoridad queda en la directora y la votación queda en el consejo.
03:29O sea, funcionan las dos cosas.
03:31Una tiene que ser a través de la autoridad, de la dirección, que dice
03:35tenemos que hacer esto y esto y esto y esto.
03:38Ella va a marcar una tónica.
03:39Pero supongamos que esa directora haya algo que no nos gusta, haya algo que es molesto,
03:46que está haciendo las cosas de una forma equivocada o nos pide que llegamos a tal hora y no podemos llegar.
03:55Entonces ya hablamos de que el consejo se convoca, ellos, sin la presencia de la directora.
04:02Y ellos deciden qué es lo que le van a presentar a la dirección.
04:09Esta es básicamente la manera en que funciona.
04:13La cámara no se va a reunir siempre, ni hay un horario para reunirse.
04:19Porque eso ya se ha hecho.
04:23Si ustedes quieren decir, bueno, Saménico sugirió,
04:26todo lo que estoy diciendo en este caso son sugerencias para orientar.
04:32Si usted dice, no, no, queremos formar el consejo, está bien.
04:35Entonces yo les voy a decir, estudiense la constitución.
04:38Ah, no, tampoco queremos.
04:40Ah, bueno.
04:41Entonces lo que va a suceder es que yo no voy a participar en las cámaras.
04:46Porque mi conocimiento no es indispensable y es válido.
04:51La cámara puede quedar.
04:53¿Verdad?
04:55Pero hay una tradición de sabiduría, que es la tradición del maestro al discípulo.
04:59Ahí me dijeron que cuando apareciera ciertas personas de ciertas características
05:08pidiéndome que yo fuera a darles el conocimiento que yo tengo que lo diera,
05:14que no me podía quedar con él.
05:16Mi idea era terminar mis libros y dejarlos así.
05:20No son libros, para mí son notas.
05:22Y yo le llamo notas a pie de página en el gran libro de nuestra vida.
05:27Notas a pie de página en el gran libro de nuestra vida.
05:30Porque estoy consciente que un libro no nos soluciona la vida.
05:34Es más, un libro en sí no es suficiente para un camino.
05:38Simplemente, por muy elevado que sea el conocimiento, el libro no deja de ser letra muerta.
05:46¿Verdad?
05:47Lo que cuenta es el sendero viviente, es la vida misma.
05:49Pero ya después que yo terminé esos libros, porque yo me dije, yo no me voy a hacer viejito
05:56escribiendo todo esto.
06:01Y lentamente yo tenía así un montón así ya de escrito.
06:06Porque todo lo que iba experimentando lo escribía, lo escribía, lo escribía.
06:09Y yo sentía que tenía que ser así.
06:11Y entonces llegó un momento en que dije, no, lo voy a meter a la computadora, lo pasé.
06:18Y hice los libros.
06:19Salieron los libros.
06:21Claro, después se fueron enriqueciendo todo, todo.
06:25Salió lo que es la constitución para la humanidad en gran fraternidad universal.
06:31Y yo ya había dejado las cosas así, pero entonces, esa autoridad superior de la que les hablo,
06:39yo dije, ya lo voy a dejar así porque yo ya cumplí.
06:41Con lo que tenía que hacer.
06:43Me dijeron, pero si aparece una persona que te diga que necesitas enseñarle,
06:47y va a aparecer, entonces tú se lo dices.
06:52Y a ellos que hagan lo que crean.
06:54¿Verdad?
06:55La base de una cámara secreta está en la presencia de un alto iniciado o alta iniciada.
07:03No tiene que ser a fuerza hombre, puede ser mujer.
07:07Que reciba esta sabiduría de labio a oído.
07:10De una sabiduría superior.
07:14Y entonces tiene que transmitirla.
07:16Esa es la base.
07:18Yo cuando les termine de dar esto,
07:22ustedes van a ir decidiendo qué hacer con su cámara.
07:25Yo no lo voy a hacer.
07:26Ustedes lo van a hacer.
07:27Y en un momento dado pueden decir, queremos ahora la autoridad de otro maestro,
07:32porque hay una autoridad que consideramos superior.
07:36Platica la dirección y platica el consejo y lo deciden.
07:39Lo mismo con la constitución que escribí,
07:43que es válida dentro de los movimientos espirituales,
07:48lo mismo que dentro de los derechos humanos y del derecho internacional.
07:51Pero puede llegar el momento en que ellos digan,
07:56es que este artículo y esto y esto no.
07:59Y está contemplado dentro de la constitución que escribí.
08:03Entonces, no, entonces hay que quitarlo.
08:06Y lo quitan.
08:07Se vale.
08:07Siempre y cuando se respete las leyes que están ahí.
08:12Entonces, así la cámara femenina es autónoma e independiente.
08:17Esa es la base.
08:18Y la van a manejar puras mujeres.
08:23Pero siempre va a ser recomendable para que subsista,
08:28porque es la única forma en que va a subsistir,
08:31que exista un alto iniciado o un alta iniciado.
08:35Que aunque no sea oficialmente reconocido,
08:39extraoficialmente sí.
08:41¿Verdad?
08:43No es lucrativa la cámara.
08:46No es lucrativa.
08:47En el sentido de que vayan a resolver la vida del alto iniciado,
08:53de la directora.
08:54No.
08:56Porque el maestro tiene sus discípulos
09:00y ellos sí le pueden dar dinero.
09:02Eso es aparte.
09:03Nada tiene que ver con la cámara.
09:06O dinero, o lo que sea, ¿no?
09:09Lo que ellos consideren
09:10que debe de ser correcto.
09:14Pero no se involucra el dinero con la cuestión de la función de la cámara.
09:20La cámara,
09:21desde lo que yo aprendí,
09:23se los transmito
09:24como una sugerencia.
09:26Muchas cosas lo voy a hacer ahorita como una sugerencia.
09:28para que esto funcione.
09:32Si me gusta, me quedo.
09:34Y le sigo sugiriendo después.
09:37Y si dentro de la cámara hay personas que se interesan por la enseñanza de Américo,
09:42yo les sigo atendiendo.
09:44Pero si la cámara en sí no quiere a Américo,
09:48aunque haya unas personas,
09:49esas personas sí se van a acercar a mi conocimiento por su voluntad.
09:53¿Verdad?
09:55Porque es autónoma la cámara.
09:57Es independiente.
09:59Sin embargo, hay un lazo muy poderoso que es
10:01esa parte que les digo
10:04de que deben estar siempre ligados a algo sagrado.
10:09Ese algo sagrado es el alto iniciado o la alta iniciada.
10:13Bueno.
10:15Entonces,
10:16como les digo, voy a hacer una serie de sugerencias
10:18y dentro de esto una enseñanza
10:21del porqué de las cámaras, las dos cosas.
10:25¿Verdad?
10:25Por un lado la enseñanza y por otro las sugerencias
10:28de lo que yo pienso que es bueno que funcione
10:31en mi experiencia en una cámara secreta.
10:34Para que prevalezca.
10:36Ustedes ya después lo platican en sus círculos de estudio.
10:40El primer punto, y eso sí los pueden ir apuntando,
10:42no sé si primero, segundo, tercero, cuarto, no sé.
10:45Uno de los puntos importantes es
10:47no hay un horario específico para las...
10:52para la función de la cámara secreta femenina.
10:57No hay un horario específico.
11:00No hay de que cada 15 días se van a reunir
11:02o cada mes o no vinieron
11:05y yo no pude ir.
11:07Sí, yo no pude ir a ningún lugar.
11:09Donde quiera que se reúnan siete miembros
11:12aquí o en China,
11:14hay una cámara.
11:16Secreta femenina.
11:18Y cuando no se recompleten siete,
11:21entonces nada más es un círculo.
11:23Estamos tomando enseñanzas, ¿no?
11:25Es un círculo de estudios, ¿verdad?
11:30Femenino.
11:31Cuando no se reúnan siete.
11:33En cualquier lugar del mundo que se reúnan
11:35y se les pueda contactar por internet
11:37y aunque no los conozcamos nunca físicamente,
11:40porque me ha pasado,
11:41ya son de la cámara.
11:45Son de cámara.
11:46La cámara, como les digo,
11:48cámara secreta femenina,
11:50funciona dentro de lo que se llama
11:51colegios...
11:54el colegio del sendero viviente.
11:56Porque el colegio del sendero viviente
11:58es mixto.
12:00Es para hombres y para mujeres.
12:02Y igualmente no tiene una sesión específica.
12:04La autoridad máxima dentro del colegio
12:08es la cámara secreta.
12:11El colegio del sendero viviente
12:13es la cámara secreta.
12:15Y la representa el maestro.
12:17Eso es lo que pasa en el colegio.
12:19Es la diferencia, ¿verdad?
12:22Que en el colegio sí está el maestro
12:23como autoridad.
12:26Y en este caso después se vienen a formar
12:28los maestros, etc.
12:30Es otro proceso.
12:32Bueno.
12:34Cuando se reúna,
12:37si es que se llegan a reunir,
12:38cuando se reúna,
12:42se establecen
12:43tres niveles
12:46dentro de ese
12:48conjunto
12:49de grupo femenino.
12:53Y cada nivel,
12:54aunque esto se va a poner
12:56de todos modos
12:56como un conocimiento general,
12:58esto es una sugerencia
12:59y ahorita ya va a cambiar.
13:00Va a estar en continuo cambio.
13:02Van a decir,
13:02no, pues esto está muy complicado.
13:04Hay cosas que tenemos que aprender
13:08para que se nos graben.
13:11Por ejemplo,
13:12uno para todos
13:13y todos para uno.
13:15Uno para todos
13:16y todos para uno.
13:18Libertad,
13:18igualdad,
13:19fraternidad.
13:22Entonces,
13:23eso se nos va quedando.
13:24Yo sugiero
13:27que deba haber
13:27una clave
13:28para que no nos olvidemos.
13:34A nosotros
13:34dar una crucecita
13:35cuando estamos en cámara,
13:37cuando vamos avanzando
13:38en cámara,
13:39una crucecita.
13:40O vícete de esta manera,
13:42o ponte sandalias,
13:43o rápate,
13:44o déjate el pelo largo.
13:46Son cosas que se hacen.
13:48Tiene su motivo.
13:48¿Cuáles son los temas
13:49o claves?
13:51Esas son claves.
13:52O sea,
13:52el hecho de que usemos huarache
13:53ya es una clave.
13:54El hecho de que uses
13:55un cinturón así,
13:56que uses un paliacate,
13:58que te peles rapado,
14:00te dejes el pelo largo.
14:02Pero hay una forma
14:03también que es
14:04cuando tú entras,
14:06y esto no va a ser secreto,
14:09tú vas a decir
14:10una frase
14:10de acuerdo a tu nivel,
14:13como para tener
14:13un orden, ¿no?
14:14Ajá.
14:14Las tres frases
14:16son las siguientes,
14:18y eso va a ser abierto,
14:19todo el mundo lo va a saber.
14:20Nada más que esa
14:21no es tu frase,
14:22tú debes de saber
14:22la tuya
14:23cuando tú entras,
14:24aunque te sepas todas.
14:26¿Me voy a entender?
14:29La primera clave,
14:30la primera frase es
14:31delicadeza
14:33no significa
14:34fragilidad.
14:37Delicadeza
14:37no significa
14:38fragilidad.
14:39Esa es la primera clave.
14:40la segunda clave,
14:47estudiar al mundo
14:48no significa
14:49negativismo.
14:58Y la tercera clave,
15:03amar no significa
15:04cultivar debilidades.
15:10Amar no significa
15:15cultivar debilidades.
15:18Entonces,
15:20estas son las claves
15:22para los tres niveles
15:25que se van a manejar.
15:26Ahorita les voy a decir
15:27en qué consisten
15:28los tres niveles,
15:28cada nivel
15:29en la cámara secreta femenina.
15:34Se puede mandar
15:34a hacer una leyenda
15:35que diga
15:36cámara secreta femenina
15:37y luego poner
15:38las tres claves,
15:39decir,
15:39delicadeza
15:40no significa
15:41fragilidad.
15:44Estudiar al mundo
15:45no significa
15:46negativismo.
15:48Amar no significa
15:49cultivar debilidades.
15:52Ya,
15:52se manda a hacer,
15:53se pone,
15:54ya entra el doble.
15:55Bueno,
15:56ok,
15:56ahí está.
15:58Algunas,
15:59algunas veces
16:00se recomienda
16:01poner los signos
16:01del zodíaco
16:02alrededor.
16:04Se recomienda.
16:05Eso no es obligatorio.
16:07Eso a mí no me interesa.
16:09A mí no me interesa.
16:10Yo se los paso al cosmos.
16:11¿Por qué sería conveniente?
16:14Porque está relacionado
16:15al cosmos.
16:16Y cuando entramos
16:17a una cámara secreta
16:18es una puerta al cosmos.
16:20Ese es el motivo.
16:22Ustedes decidan.
16:24A mí,
16:24yo lo que les recomiendo
16:26es que tengan una clave.
16:28Y que la clave
16:29la dé un maestro.
16:30¿Verdad?
16:31Yo les sugiero
16:32estas tres claves.
16:33Es decir,
16:35yo pertenezco
16:36al primer nivel
16:36por decir,
16:37¿no?
16:38Ah, pues entonces
16:38tú cada que te vas a entrar
16:40me levanto
16:41voy a entrar acá.
16:43Yo,
16:43aquí hay una persona
16:44parada,
16:46nos está recibiendo,
16:47la que está en la dirección,
16:49la directora.
16:50O la subdirectora
16:51porque debe de haber
16:52una subdirectora.
16:53No llega la directora.
16:54Ah, pues la subdirectora
16:55ya es hora,
16:56hay que abrir.
16:57¿No?
16:57Nos tenemos que reunir.
16:58Ok,
16:59pasa ya.
17:00A ver,
17:00ya fórmense ya.
17:01Ok.
17:02Entonces,
17:03se acerca una persona
17:04y me dice,
17:05delicadeza no significa
17:07fragilidad.
17:10Todo el mundo
17:10sabe la clave.
17:12Esta es una clave
17:13abierta,
17:14no van a ser claves
17:14que nadie sepa.
17:16Ah,
17:17sí,
17:17mi clave es esta.
17:19Pero en ese momento
17:20se acuerda
17:21la persona
17:21que debe de decir eso.
17:23Para hacerse
17:24un poco consciente.
17:25Es como una forma
17:26de respeto
17:26y entrar conscientes
17:27a la cámara.
17:29Y luego otra persona
17:30que diga,
17:30amar no significa
17:31cultivar debilidad.
17:32Ya.
17:33Paz.
17:34Y la otra va a decir,
17:35estudiar al mundo
17:36no significa negativismo.
17:38Por respeto,
17:39la persona
17:39la que los va a recibir
17:40se agacha
17:41y le dice la clave.
17:42Como si fuera secreta.
17:44Y ya.
17:45Eso es todo.
17:46Eso va a funcionar mejor.
17:48Ajá.
17:49Porque ha habido problemas
17:50de que,
17:51no,
17:51es que las claves,
17:53es que el que sepa
17:54la clave,
17:55uff,
17:56es que la clave
17:56yo creo que te abre
17:57las fuerzas del infinito.
18:01Es cierto.
18:03Porque si eso pasara
18:04sería muy peligroso.
18:05Un loco
18:05tiene la clave,
18:07se le ocurre
18:08tumbar las casas
18:09de no sé qué,
18:10o hacer un temblor
18:11en no sé dónde.
18:12Entonces eso no pasa.
18:14Nos recuerda
18:15que somos hijos de Dios,
18:17que somos,
18:18estamos en un estado
18:19de conciencia.
18:21El día que se les olvide
18:22las claves
18:23o que digan,
18:23¿sabes qué?
18:25Las quitamos,
18:26ya es su decisión.
18:27Es una recomendación.
18:29Es así,
18:30yo la recomiendo.
18:31O sea,
18:31yo recomiendo eso.
18:32Yo puedo hacerme,
18:33lo que yo diga
18:34yo recomiendo
18:34es que yo puedo
18:35responder por eso.
18:36¿Verdad?
18:37Bueno.
18:38Esa es una de las cosas.
18:39Ahora,
18:41vamos a hablar un poco
18:44de ya de lo que son
18:46las cámaras
18:47y el porqué
18:47de las cámaras.
18:49Y el propósito
18:49de la cámara.
18:50Y el propósito
18:51de la cámara.
18:53Ajá.
18:54Vamos a ir comentando
18:55cosas.
18:55Ya se me pasan,
18:56me van ayudando,
18:57por favor.
18:58Porque aunque ya me,
18:59ya me lo,
19:00lo he experimentado
19:01y he vivido cosas,
19:02entonces a veces
19:03se me olvidan.
19:05Pero,
19:06primero que nada,
19:09bueno,
19:09el colegio
19:10o consejo
19:11de mujeres,
19:12dentro de la cámara
19:13va a haber
19:15el foro,
19:16un foro
19:18de trabajo.
19:19Va a haber
19:19una,
19:21un orden.
19:23El orden es,
19:24se lleva
19:25un libro
19:25de actas.
19:26Se lleva
19:27un libro
19:27de actas
19:28donde
19:30una persona
19:31es comisionada
19:32para que tome
19:32el acta
19:33de la noche
19:34por medio
19:34de unos papelitos
19:36o se sortea,
19:38¿no?
19:38Bueno,
19:40Juanita
19:40te toca
19:41tomar el acta.
19:42Pasa Juanita
19:43cerca
19:44de donde
19:45está la dirección
19:45y toma el acta.
19:48Están hablando
19:49tal,
19:49tal,
19:49tal,
19:50tal,
19:50tal,
19:51sintetizando.
19:53Este día
19:54se habló
19:54de tal
19:54y quedamos
19:55en esto,
19:55¿no?
19:56Todo eso
19:57lo va a ir
19:57escribiendo
19:57Juanita,
19:58todo lo va
19:59a escribir
20:00Juanita.
20:01Desde que empieza,
20:02empezamos
20:03a tales horas,
20:05a tal hora,
20:06empezamos.
20:06lo primero
20:08que se revisa,
20:09lo primero
20:10que se hace
20:10es, este,
20:11revisar
20:12si hay correspondencia
20:14o no hay correspondencia.
20:16Entonces,
20:17sería la primera parte.
20:19Primero se levanta uno,
20:20ya que entraron todas,
20:21por supuesto,
20:22se levantan
20:23y
20:24en nombre
20:25de la gran fraternidad
20:28universal
20:28con la presencia
20:30del Cristo Virgen
20:31y de los maestros
20:34y maestras
20:34de sabiduría,
20:38declaro abierto,
20:40declaro abierta
20:41esta cámara secreta
20:43femenina.
20:44Entonces,
20:51ya buenos días
20:52hermanos,
20:53buenas tardes,
20:54buenas noches,
20:55como sea.
20:56En este momento
20:57nos llamamos
20:57hermanas,
20:58¿no?
20:59Buenos días
20:59hermanas ya.
21:01Se sienta
21:02y entonces
21:04lo primero que dicen
21:05es
21:05¿hay correspondencia?
21:07Bueno,
21:07aparte de que ya
21:08escogieron a la que va
21:09a tomar el acta.
21:11¿Hay correspondencia?
21:12Sí hay correspondencia.
21:13Ya se lee.
21:14Bueno,
21:14nos llegó un email
21:15de no sé dónde
21:16y dice
21:17y tal,
21:17tal,
21:17tal.
21:19Saludos a los hermanos
21:20de no sé lado,
21:21de La Paz,
21:22de Ensenada,
21:23saludos a los hermanos
21:24de...
21:25¿verdad?
21:26Entonces,
21:27ya esos grupos.
21:28¿Quién le va a mandar
21:29a los hermanos algo?
21:30No sé,
21:31respondan la correspondencia,
21:32¿no?
21:33Gracias.
21:34Entonces,
21:34hay una persona,
21:35un grupo encargado
21:36de esa correspondencia,
21:38una pequeña comisión,
21:40¿verdad?
21:41O grupo.
21:42Conteste la correspondencia.
21:45Si no hay sesión,
21:46de todos modos,
21:47oye,
21:48aunque no se reúna,
21:50¿qué pasó?
21:50¿Hay correspondencia?
21:52Sí,
21:52si es algo urgente,
21:53se lee,
21:54aunque no se reúna.
21:56Oye,
21:56sí,
21:56hay que contestarle.
21:58A ver,
21:59correspondencia,
21:59quienes contesten.
22:01Díganle que sí,
22:02que gracias.
22:02Y ya entonces,
22:03cuando llega el momento
22:04de reunirse,
22:06ya hicimos esto
22:07y ya contestamos
22:08y ya,
22:08ah,
22:08bueno,
22:09ok.
22:09después,
22:11se pasa
22:12a un estudio.
22:15¿Qué punto
22:15podemos estudiar
22:16ahora?
22:18¿Verdad?
22:20Entonces,
22:20ya decimos,
22:21no,
22:21pues es que ahora estamos,
22:22recuerden que estamos
22:22estudiando
22:23X obra,
22:25una obra
22:26que esté importante
22:27para nosotros,
22:28¿no?
22:28o estamos leyendo
22:32el periódico
22:33dentro del problema
22:34que hay del aborto,
22:36este es el estudio,
22:36o sea,
22:37es un tema
22:37que no necesariamente
22:38está basado
22:39en un autor,
22:40que yo diga,
22:41vas a leer
22:41los libros de Américo,
22:43eso no,
22:44eso está borrado.
22:45Yo quería,
22:46pero me di cuenta
22:48que no,
22:48que no,
22:49que no cabe,
22:50o sea,
22:50que esto tiene que ser,
22:52tiene que ser aparte,
22:54o sea,
22:54esto lo tienen que manejar
22:56completamente las mujeres.
22:57Entonces aquí,
22:59vamos a tratar del aborto,
23:00¿no?
23:00Entonces,
23:01acuérdense que en el tema,
23:02miren el libro
23:03que le quedamos de leer
23:04y que no sé,
23:05eso ya será cosa
23:05de que si lo leyeron
23:07o no lo leyeron,
23:08bueno,
23:08las que van a exponer
23:09el tema sobre esto,
23:11qué dicen las noticias,
23:12qué ha salido,
23:13las últimas noticias,
23:14esto y esto y esto,
23:15a ver,
23:16Vivi que está en contacto
23:17con esto,
23:18a ver,
23:18tú estás en contacto,
23:20entonces,
23:21pásanos eso,
23:22a ver qué ha pasado,
23:23ah,
23:23bueno,
23:23entonces hay que llevar
23:24una propuesta,
23:25es importante
23:26que no se quede
23:27la cuestión
23:27en solamente estudiamos,
23:30sino,
23:30exactamente,
23:32que lleven a algo
23:33y que vamos a ver
23:34a tal de,
23:35para que jurídicamente
23:36esto y esto,
23:37¿por qué no mandamos
23:38una carta,
23:39elaboremos la paja,
23:40paja,
23:40o cualquier cosa,
23:43hasta recetas de cocina,
23:44va serio,
23:45¿no?
23:45Esto es un extremo,
23:46así como,
23:47pero puede ser recetas
23:48de cocina,
23:49o la última moda,
23:52X,
23:52esto es una cosa
23:53como también
23:54de esparcimiento,
23:55¿no?
23:55no es algo,
23:56el estudio no se va
23:57solamente a leer un libro
23:59o a tratar un tema
24:00serio,
24:02sino puede ser decir,
24:03no,
24:03pues este,
24:03los cosméticos
24:04de no sé dónde,
24:06X,
24:06lo otro,
24:06están hechos así,
24:08asado,
24:08pero aquí yo los traigo,
24:09X,
24:10¿verdad?
24:10se pueden comprar,
24:12vender cosas,
24:13pero esta empresa,
24:14la cámara,
24:15no es lucrativa,
24:17no es lucrativa,
24:18si ustedes ganan dinero,
24:21será para cubrir los gastos,
24:23¿verdad?
24:24de los que vayan a viajar,
24:25fuera,
24:26hacer un trabajo,
24:27tener siempre algo en el banco,
24:29¿verdad?
24:29se cobra una mensualidad,
24:32la cámara cobra una mensualidad,
24:35eso también es importante,
24:38es una mensualidad módica,
24:39o sea,
24:39para que se aprecie el estar en la cámara,
24:43aunque nunca se reúna,
24:45aunque nunca,
24:46debe de haber una fuente en el banco,
24:48y se debe de cobrar,
24:49además de que esto debe de estar en la asociación civil,
24:52este,
24:53debe de estar bien,
24:55sea como cámara,
24:56o sea como colegio del sendero ambiente,
24:58que es,
24:59o le pueden poner otro nombre,
25:01como me decía,
25:01también,
25:04ustedes ya van a ir marcando los estatutos,
25:06se lo presentan al maestro,
25:07en este caso yo voy a,
25:08a quedarme ahorita como,
25:10como el maestro,
25:12mientras no aparezca otro maestro,
25:14que ustedes digan,
25:15o que nos digan de otro lado,
25:17dice aquí tenemos a México,
25:18sí,
25:18pero allá hay otro maestro,
25:20es tibetano,
25:21y hubieras de ver,
25:22o sea,
25:22hay baba,
25:23que precipita cosas,
25:25y nos tiene impactada,
25:26está bien,
25:27formen su cámara,
25:28ese es su maestro,
25:29pero,
25:30¿cómo van a funcionar ustedes?
25:32entonces,
25:33entonces muchos no van a entrar dentro de las cámaras,
25:35si ustedes manejan,
25:37déjenlos,
25:38pero de todos modos,
25:39si ellos quieren fraternalmente trabajar,
25:41trabajan,
25:42a ver,
25:42por ejemplo,
25:43si yo fuera a la paz,
25:45y ponme una cámara,
25:48allá ellos tienen que tener un alto iniciado,
25:50también tenemos que buscarlo,
25:52no,
25:52no,
25:52el alto iniciado ya existe,
25:54yo soy el alto iniciado,
25:55yo soy,
25:56si tú vas a la paz,
25:57como tú vas,
25:58yo te apoyo así,
26:00pero si aparece un grupo,
26:03se empiezan a formar,
26:04y de repente aparece otro maestro,
26:06y dicen,
26:06es que a México,
26:08es que este es el alto iniciado,
26:09van a decir,
26:10el enviado,
26:11el que lo mandaron,
26:12para que nos dijera,
26:14o este,
26:15o encontramos una maestra,
26:16Gurumay,
26:17por ejemplo,
26:19entonces ellos dicen,
26:19no,
26:20es que Gurumay ya tenemos,
26:21lo único que queremos es que nos digan,
26:22como formar la cámara femenina,
26:24ok,
26:25van a estar adheridos,
26:26porque tenemos otros el documento,
26:28de asociación civil,
26:30no,
26:30nosotros no,
26:31pero queremos compartir,
26:32ok,
26:33entonces es una fraternidad con él,
26:36y ya que vemos que no,
26:37podemos entender nada,
26:39es totalmente libre,
26:41de acuerdo a su,
26:43sin diferencias de credo,
26:44religión,
26:46ni modo de pensamiento,
26:47ni maestros,
26:48ni nada,
26:48el que quiera seguirme a mí,
26:51me va a seguir,
26:52yo ahorita estoy cumpliendo nada más mi labor,
26:54y estoy dando las sugerencias a seguir,
26:56lo que me interesa,
26:58verdad,
26:59ah,
26:59no es que yo tengo mis,
27:00ya descubrimos,
27:01ok,
27:01hagan,
27:02ok,
27:02hagan,
27:03lo importante es hacer,
27:05verdad,
27:05y como no es lucrativo,
27:07no me interesa,
27:07prácticamente,
27:08ese es el punto,
27:10ahora,
27:10si hay dinero,
27:11se va a guardar en el banco,
27:13porque va a haber una mensualidad,
27:14verdad,
27:16y ya se decide,
27:18si,
27:18o sea,
27:18lo que estaba yo pensando,
27:20hay grupo,
27:21sigo como en cosas,
27:22no podemos tener conocidas en,
27:24en Aloa,
27:25en Sonora,
27:26exactamente,
27:27podemos ir abriendo,
27:29por internet,
27:30es más,
27:30no hay que ir allá,
27:31no,
27:32bueno,
27:32si hay que ir,
27:33si hay que ir,
27:35pero ahorita les voy a explicar por qué,
27:36les voy a explicar por qué hay que ir,
27:39porque si va a haber grado,
27:40grado de iniciación,
27:42pero no hay que ir,
27:43porque no hay un horario fijo,
27:45ni una obligatoriedad,
27:47estamos globalizados,
27:48y existen los medios de comunicación,
27:51y existe hasta la videoconferencia,
27:53por medio de internet,
27:54o sea,
27:55se puede hacer de muchas maneras,
27:57tenemos que estar a la estatura,
27:59de lo que es el mundo actualmente,
28:02y la mujer,
28:03debe de liberarse,
28:04de los horarios,
28:05de todas esas cosas,
28:07que actan,
28:07y que frenan,
28:09para que podamos funcionar,
28:10al nivel de la vida,
28:13de los medios de comunicación,
28:14que hay,
28:14es muy rápida la vida,
28:16y a veces no se va a poder estar,
28:18no es que no se deba,
28:19sería muy bonito,
28:20pero la gente no responde así,
28:22si nosotros hacemos cámaras,
28:24donde vamos a abrir un horario y todo,
28:26siempre hay que estarnos jalando,
28:29y eso no,
28:29ya no es la época,
28:31de estar haciendo esto,
28:32¿verdad?
28:33se va a considerar de otra manera,
28:36y ahorita les voy a decir,
28:37de qué manera,
28:38se van a establecer grados de jerarquía,
28:40para que exista,
28:42una protección,
28:43a nivel interior,
28:45que es necesario,
28:46porque esto repercute,
28:48a nuestro plano espiritual,
28:50y a un desarrollo,
28:51y una evolución,
28:53o sea,
28:53en la forma,
28:54se va a manejar jurídica,
28:55legalmente,
28:57¿verdad?
28:57y va a haber una forma,
28:59de hacerlo,
29:00y el dinero también,
29:01pero esto no es un club social,
29:04interiormente,
29:05hay una evolución,
29:06y hay mujeres,
29:07que están esperando la cámara,
29:08y que es la única manera,
29:10en que pueden servir,
29:11a la humanidad,
29:13y esas,
29:14esas las que hay que proteger,
29:16tanto legal,
29:17como iniciáticamente,
29:19eso de iniciático,
29:20es espiritualmente,
29:21podemos entenderlo,
29:22pero no es la palabra correcta,
29:24porque es espiritu,
29:25materialmente,
29:27para que se pueda realizar,
29:29hombres y mujeres,
29:30ese es el punto,
29:31a eso va esto,
29:33que el camino,
29:33es individual,
29:34y no todos somos iguales,
29:36aunque socialmente,
29:37lo somos,
29:39a eso va todo,
29:39este tipo de estudios,
29:41y por eso,
29:41es la presencia,
29:42de un maestro,
29:44que tenga esos grados,
29:45de iniciación,
29:47para poder dárselos,
29:48a los demás,
29:49¿verdad?
29:50pero si,
29:51van a surgir grupos,
29:52que van a decir,
29:53no es que aquí,
29:53nosotros,
29:54nos dan los grados,
29:56nuestro maestro,
29:58y lo amamos,
29:59y lo que sea,
30:00pero queremos,
30:00hacer una cámara secreta,
30:02con usted,
30:02ok,
30:03regístrate,
30:04porque hay un mecanismo,
30:06jurídico,
30:07para que tú lo hagas,
30:09dame el número,
30:10de tus miembros,
30:11hoy te vamos a afiliar,
30:13y haz lo que tú creas,
30:14conveniente,
30:16si puede haber productividad,
30:17dentro de las cámaras,
30:18se llaman,
30:20negocios adheridos,
30:21e internos,
30:22ese es otro de los puntos,
30:24se trata dentro de las cámaras,
30:26secretas,
30:27o sea,
30:28aunque en sí,
30:29la cámara no es lucrativa,
30:31surge luego,
30:32la manera de hacer negocios,
30:34verdad,
30:35dentro de las mujeres mismas,
30:37y eso es un programa,
30:39que tenían los maestros,
30:40también a mí,
30:40me dejaron ese encargo,
30:42verdad,
30:43que existen,
30:44lo que son,
30:45negocios adheridos,
30:46e internos,
30:47de las cámaras,
30:48secretas femeninas,
30:50negocios adheridos,
30:51e internos,
30:51de las cámaras,
30:52secretas femeninas,
30:53y esos son los siguientes,
30:56el negocio,
30:59adherido,
31:00interno,
31:04es el que funciona,
31:07desinteresadamente,
31:08es decir,
31:10vamos a poner un salón de belleza,
31:12pero lo va a poner,
31:13la cámara,
31:15la cámara,
31:16tiene tanto dinero,
31:18y preferimos hacer un negocio,
31:20porque queremos establecer un centro en la paz,
31:25vamos a poner un centro bien bonito,
31:27y nosotras,
31:28pues podemos dedicarnos,
31:29y dar trabajo,
31:31a tal y tal y tal,
31:33a mi hija,
31:33a quien sea,
31:35a mi amiga,
31:36a lo que sea,
31:36y vamos a abrir una estética,
31:38por decir,
31:39pero la estética,
31:41no es de nadie,
31:43no es de nadie,
31:45es de la cámara,
31:45no hay una persona,
31:48no hay una persona,
31:48es un servicio,
31:49que va a dejar dinero,
31:51y que se va a quedar en la cámara,
31:53pagando sueldos,
31:54comprando muebles,
31:55o sea,
31:55ya después de todo eso,
31:57ya,
31:58que falló el negocio,
31:59se cierra ya,
32:01a lo mejor la cámara,
32:02quiebra,
32:02no,
32:03en su economía,
32:04eso es negocio interno,
32:07un negocio interno,
32:08de las,
32:08de las,
32:09de las,
32:10cámaras secretas femeninas,
32:11hay un negocio externo,
32:13o adherido,
32:15¿verdad?
32:16el negocio externo,
32:17o adherido,
32:17es que dice alguien,
32:18mi club de amigas,
32:22en,
32:23en,
32:23en Querétaro,
32:24yo tengo un club de amigas,
32:26¿verdad?
32:27y yo vengo y diga,
32:28y digo,
32:29es que ellas quieren hacer un negocio,
32:31externo,
32:32quieren poner un negocio,
32:35¿verdad?
32:36manejan los perfumes,
32:38en,
32:38en las plazas que se ponen ahora,
32:41así como Liverpool,
32:42como es,
32:42ahí manejan sus perfumes,
32:44y ellas quieren,
32:46ellas se mantienen independientes,
32:47su dinero es de ellas,
32:48pero van a mandar una mensualidad,
32:52como una,
32:53como un diezmo,
32:55para que,
32:55hay una liga espiritual,
32:57tú vas a mandarme,
32:58no,
32:58a lo mejor no es el diez por ciento,
33:00puede ser el tres,
33:01el dos,
33:01no sé,
33:02van a mandar,
33:03pero entonces,
33:04dentro de eso,
33:05se le va a mandar,
33:05la información,
33:07de lo que está pasando,
33:08en las cámaras,
33:10es decir,
33:11este,
33:11hay un periodiquito,
33:13o un tríptico,
33:14que sale cada dos meses,
33:16¿verdad?
33:16para decir,
33:17las últimas actividades,
33:19tal,
33:19tal,
33:19y se te está invitando,
33:20a tales eventos,
33:21tal,
33:21tal,
33:21tal,
33:22sin,
33:22se le manda por un fax,
33:24o algo,
33:25ellas van a estar en contacto,
33:27o sea,
33:27les da ciertos derechos,
33:29a lo que está sucediendo,
33:30en el proceso,
33:31de las cámaras secretas femeninas,
33:35eso que está sucediendo,
33:36ellas son parte también,
33:38como negocio adherido,
33:40entonces,
33:40todos los eventos,
33:41todo,
33:42ah,
33:42ya les avisaste,
33:43¿cuántas hay de negocios externos,
33:45o adheridos?
33:47Hay tal,
33:48tal,
33:48tal,
33:48tal,
33:48ok,
33:49sí,
33:49mira,
33:49hay que avisarle,
33:50o sabes qué,
33:51es que hay perfumes también,
33:52que venden aquí,
33:54¿por qué no los contactamos,
33:55no?
33:56O necesitamos a alguien,
33:57que venga a arreglarnos tal,
33:59y la esposa de tal,
34:00en tal lugar,
34:01tiene,
34:02que se dedica a la arquitectura,
34:04por ejemplo,
34:05bueno,
34:05pues,
34:05contáctala,
34:06entonces,
34:07ya que nos cobre,
34:07a ver cuánto nos cobre,
34:09todo ese tipo de,
34:10es relacionarse,
34:11mutuamente,
34:13con los que quieren pertenecer a la nueva era,
34:16¿verdad?
34:17Y entender que la economía también,
34:19tiene otro factor oculto,
34:21¿verdad?
34:22Y eso es lo que se va a necesitar a manejar,
34:24¿ok?
34:25Entonces,
34:26ahí entra,
34:27que también se hacen ese tipo de negocios,
34:29en esas dos formas,
34:31internos y externos,
34:33internos y externos,
34:34luego,
34:35se deja,
34:38un espacio para,
34:40para lo que se llama el foro,
34:43el foro dentro de la cámara,
34:45el foro dentro de la cámara,
34:48funciona como eso de alcohólicos anónimos,
34:5224 horas,
34:55una persona se levanta y dice,
34:58bueno,
34:59es que yo tengo un problema,
35:00no siempre se va a hacer el foro,
35:01a veces,
35:02a veces será estudio,
35:04nada más,
35:05pero a veces se puede hacer un foro,
35:07en que dice,
35:08no,
35:08es que,
35:08¿por qué no pasas al foro,
35:11hermano?
35:11ok,
35:12pasa,
35:13pasa al foro,
35:14hermana,
35:14hermana,
35:15pasa al foro,
35:18se sienta adelante,
35:19y dice,
35:19no,
35:19es que yo,
35:20eso,
35:21tal,
35:21yo estoy mal con mi pareja,
35:24yo me siento,
35:25pero son puras mujeres,
35:27es que yo no quiero hablar,
35:29yo no quiero contar mis problemas,
35:31porque aquí son puros chismes,
35:32que lo que sea,
35:33nadie la puede oír,
35:34es si alguien trae una situación interna,
35:39y se siente ese,
35:40ese amor adentro,
35:42y se logra hacer un grupo fuerte,
35:44no todos van a ser fuerte,
35:45pero habrá grupos que sean tan compactos,
35:49que entonces se va a sentar y va a decir,
35:52al frente y va a decir,
35:53yo,
35:53esto,
35:54lo otro,
35:54bla,
35:54bla,
35:55puedes hablar un cuarto de hora,
35:57veinte minutos,
35:58no sé,
35:58¿verdad?
35:59y empieza a platicar,
36:00y todos empiezan a opinar,
36:01¿no?
36:01es que,
36:02a ver sugerencias,
36:03un modulador,
36:05no,
36:05un moderador,
36:06moderador,
36:07a ver sugerencias,
36:09¿cómo ven la situación de la hermana?
36:11¿que se va a divorciar?
36:13¿quiere un consejo?
36:14¿ustedes qué opinan?
36:16no,
36:16pues yo opino tal,
36:17yo opino,
36:18es un grupo,
36:20¿verdad?
36:20entonces,
36:22ah bueno,
36:22ya,
36:23aquí hay esta sugerencia,
36:24esta tal,
36:25bueno,
36:25vamos a ver,
36:26porque hay que acompañarla al juzgado,
36:29o ella se siente muy esto,
36:31¿no?
36:31X,
36:32¿verdad?
36:33o yo le voy a hablar al abogado,
36:35tal,
36:35yo lo conozco,
36:36mira esto,
36:36¿ondas abogado,
36:37ok,
36:38el abogado,
36:38claro,
36:39claro,
36:40exacto,
36:41ya,
36:41hasta ahorita yo le estoy dando ideas,
36:43se van a decir,
36:43oye,
36:44te faltó,
36:44te falló,
36:45qué tonto,
36:45¿no?
36:46sí,
36:46porque es lógico,
36:48las mujeres son muy rápidas en muchas cosas,
36:50y además,
36:51pues van a tomar su propia tónica,
36:53ok,
36:54ahora,
36:55este,
36:57bueno,
36:58existe,
36:58vamos a ver los grados,
37:02los grados de iniciación,
37:03bueno,
37:05la parte de,
37:11de lo,
37:12de lo que es la asociación civil,
37:14es bueno que la hagan nada más las mujeres a paz,
37:17¿ok?
37:17Sí.
37:18Yo ya estuve pensando ahorita,
37:20yo creo que es lo mejor,
37:22o sea,
37:23que la cámara secreta femenina,
37:25sea con asociación civil independiente,
37:28para que funcione más,
37:30no estén sujetos a nada,
37:32sí,
37:33ya,
37:33lo que yo haga parte,
37:34es aparte,
37:35o lo que haga X,
37:38otro grupo,
37:40y eso que es mejor,
37:43nos creamos en el todo,
37:44¿eh?
37:44Ya,
37:46ya platicamos del foro,
37:48ya es el foro,
37:48ya terminamos,
37:49¿eh?
37:49¿Los grados de iniciación,
37:50no?
37:51Vamos a empezar a lo que son los,
37:53hay tres grados de iniciación,
37:55ustedes pueden tener otros,
38:00otros que los inicien,
38:02pero para la función,
38:04de lo que yo les voy a dar,
38:06yo se los voy a dar,
38:08yo como maestro,
38:09les puedo dar eso,
38:12son tres grados de iniciación,
38:14son cruces hechas de tumbaga,
38:19tumbaga o tumbago,
38:21creo que es tumbaga,
38:23tumbaga es un material especial,
38:25que tiene doce metales,
38:28y que tiene la vibración similar al oro,
38:31¿tumbaga?
38:32tumbaga,
38:32tumbaga,
38:33la primera,
38:35la primera,
38:36es una crucecita chiquita,
38:37si existe esa crucecita chiquita,
38:40y tiene un corazoncito en medio,
38:42y tiene alrededor,
38:45los cuatro símbolos,
38:46de los signos fijos del zodíaco,
38:51o sea,
38:53tiene un corazoncito en medio,
38:55y alrededor,
38:56los cuatro signos fijos del zodíaco,
38:58es que estas cruces también se van a manejar dentro del colegio,
39:02igual,
39:03y ustedes también van a tener su misma crucecita,
39:06pueden traer otras cosas,
39:07pueden tener otras iniciaciones,
39:09otros maestros,
39:10la cruz de gafa,
39:12de gurú,
39:14pero van a tener también su crucecita,
39:15si quieren ver,
39:16eso no opta para los otros procesos,
39:19que tengan dentro de otras líneas de sabiduría,
39:23pero dentro de esto debe de haber un orden,
39:25y una protección,
39:26por la cual responda el que pone la cruz,
39:29en este caso,
39:32yo la puedo poner,
39:33la puede poner,
39:34Agustín,
39:34también tú puedes poner cruces en su momento,
39:37pero no se puede poner una cruz mayor,
39:39de la que uno tenga,
39:41solamente menor,
39:43¿verdad?
39:43igual tampoco,
39:45de preferencia,
39:47solo en un caso muy especial,
39:49yo puedo poner la cruz igual a la que yo tengo,
39:52solamente en caso muy particular,
39:55y por jerarquía se respeta mejor al maestro,
39:59o sea,
39:59se respeta la jerarquía,
40:01ah no,
40:01pero es que no puede estar viniendo tal,
40:03y vamos a,
40:04ok,
40:05todas las cruces se pueden,
40:07se pueden ir manejando,
40:09y el que tenga un grado mayor,
40:10es el que la puede poner,
40:12esta es la primera,
40:13está hecha de tumbaga,
40:15es muy chiquita,
40:17¿verdad?
40:17se pone un cordoncito,
40:18y ya se coloca,
40:20se coloca en una ceremonia especial,
40:21que se hace,
40:22para consagrarla,
40:24ok,
40:25ahora,
40:26hay otra cruz,
40:27que es similar a esta,
40:30hasta que la copie nada más,
40:32lo que va a cambiar,
40:32es la parte del centro,
40:35que va a ser,
40:37una red de conciencia,
40:39va a tener una forma así,
40:45media,
40:46como con rayitas,
40:49en el centro,
40:52en vez del corazón,
40:53tiene esta,
40:54y crece la cruz,
40:57crece,
41:00ese es el siguiente grado,
41:02el siguiente grado,
41:03este es el uno,
41:04y este es el dos,
41:09luego,
41:12vamos a poner el siguiente grado,
41:15que se llama,
41:16la flor de la vida,
41:17esta es la cruz de la red,
41:22de conciencia crística,
41:24la dos,
41:28la cruz de la red,
41:30¿verdad?
41:32esta se le llama,
41:33a la uno se le llama,
41:34la cruz pequeña,
41:36a esta la cruz de la red,
41:39y esta tercera,
41:40es la cruz de la flor de la vida,
41:44la cruz de la flor de la vida,
41:45nada más hay tres grados,
41:49¿por qué?
41:50porque originalmente,
41:51se pensaba que todas,
41:52tuvieran el mismo tamaño,
41:55todas,
41:57o sea,
41:57para evitar,
41:59susceptibilidades,
42:00todos decíamos,
42:01no,
42:01todos del mismo tamaño,
42:03ese era originalmente,
42:04el plan,
42:05pero ¿qué pasó?
42:06hacíamos una cruz de papel,
42:08porque siempre,
42:09la que tenía la cruz,
42:11¿verdad?
42:12en el trabajo,
42:13que yo estaba realizando,
42:14decía,
42:15es que quiero proteger a mi hijo,
42:17es que le quiero dar a mi esposo algo,
42:19para protegerlo maestro,
42:21porque yo me siento,
42:23que esto me protege mucho,
42:24y es que mi hijo,
42:26se va a ir fuera,
42:27y le quiero dar algo,
42:29bueno,
42:30hacíamos cruces de cartón,
42:33pero entonces,
42:34después dijimos,
42:35se maltratan,
42:36se dañan,
42:38aunque era como un escapulario,
42:39es una protección muy real,
42:41se los tengo que confesar,
42:42es algo muy poderoso,
42:44esto,
42:44esto que yo manejo de la cruz,
42:45es sumamente,
42:47sumamente poderoso,
42:49en cuanto a la protección,
42:50y al cambio de tu vida,
42:52así como cuando,
42:53decimos,
42:53la vida es igual,
42:54pero cuando hago mercaba,
42:55algo pasa,
42:57así sucede,
42:57cuando te ponen la cruz,
42:59algo muy poderoso,
43:00pasa en tu vida,
43:01¿verdad?
43:02¿por qué?
43:03porque no es un hombre,
43:04el que la pone,
43:05sino es una energía,
43:06que está tratando de conjuntar,
43:08todas las formas de pensamiento,
43:11de tendencias,
43:12de religiones,
43:13y todo,
43:14y entonces,
43:14de acuerdo a su nivel,
43:15a su jerarquía,
43:16tiene un poder,
43:17y ese poder,
43:18te lo está transmitiendo,
43:19como,
43:20si te conectas a una central eléctrica,
43:22ahí conectas tu insucito,
43:24entonces,
43:25eso hace que estemos en red,
43:27nos da un poder en red,
43:29y entonces,
43:30esa es la fuerza también,
43:32la red,
43:32y donde está la central de energía,
43:35¿verdad?
43:36y eso es lo que ustedes deben descubrir,
43:37en el camino de la conciencia,
43:40esto señala,
43:41que estamos en un sendero individual,
43:43ahora,
43:45esta tercera cruz,
43:46es la cruz de la flor de la vida,
43:47y es la que,
43:48todas son del mismo tamaño,
43:49toditas,
43:50esta creo que varía un poquitito,
43:52nada más,
43:53y ya,
43:54entonces,
43:54se hicieron unas cruces chiquitas,
43:56para dárselas a,
43:57para retomar el tema,
43:59y se usaron crucecitas,
44:01chiquitas,
44:02¿verdad?
44:02y ya se le daban a la,
44:04se consagra,
44:05la consagra al maestro,
44:06en una ceremonia,
44:07o la maestra,
44:09porque ahora también,
44:09esto se puede manejar,
44:11¿verdad?
44:12entonces,
44:14agarras ya,
44:14le pones su cordón,
44:15y ya se la mandas a la persona,
44:17la persona se la pone,
44:18ya,
44:19no,
44:19si respetan las fechas de la GPU,
44:22que son las siguientes,
44:23a ver si me acuerdo de todas,
44:2418 de enero,
44:2818,
44:29es la fecha que se consagra,
44:31si está cerca,
44:32el maestro,
44:33o el instructor,
44:34que puede poner esa cruz,
44:37se la pone personalmente,
44:39si no se la manda,
44:40es muy recomendable,
44:41que esta tercera cruz,
44:43y esta,
44:44pero sobre todo la tercera,
44:45sea puesta,
44:47sea puesta en vivo,
44:49pero hay casos,
44:50en que se manda,
44:51yo llegué a mandar cruces así,
44:52o sea,
44:53porque no se puede,
44:56entonces,
44:56pero ya está consagrada,
44:59se consagra el 18 de enero,
45:01se consagra el 21,
45:03de marzo,
45:06el marzo,
45:08abril,
45:08mayo,
45:09primero de mayo,
45:10el 22 de marzo,
45:15el 22 de marzo,
45:17el 22 de marzo,
45:19es que es cuando entra el equinoccio,
45:20el 22 de junio,
45:24igual también aquí varía,
45:25el 22 de junio,
45:27agosto,
45:28septiembre,
45:2923,
45:3023,
45:31igual se dice 23,
45:3222,
45:33¿verdad?
45:3323 de septiembre,
45:35pero sabemos que esto responde,
45:36a quinoxios y solsticios,
45:38septiembre,
45:39octubre,
45:40noviembre,
45:41diciembre,
45:427 de octubre,
45:43ah,
45:44si 7 de octubre,
45:4522 de diciembre,
45:4921,
45:5222,
45:52es que,
45:56dentro de la fraternidad universal,
45:58se manejan los grados iniciáticos,
46:01y ellos se basan en 7 fechas sagradas,
46:031,
46:032,
46:033,
46:044,
46:046,
46:057,
46:05el 7 de octubre,
46:09cada fecha corresponde,
46:11al primero,
46:11segundo,
46:12tercero,
46:12cuarto,
46:13quinto,
46:13sexto,
46:13séptimo grado,
46:15según ellos,
46:16el 7 de octubre,
46:17es el séptimo grado,
46:20¿por qué motivo?
46:21¿por qué motivo?
46:24¿sí?
46:29¿qué sé?
46:31exactamente,
46:32el que propuso estas fechas fue el maestro llamado Sergio Reinao de la Ferrer,
46:41¿cuál que propuso estas fechas?
46:43¿verdad?
46:44bueno,
46:45el 18 de enero,
46:46porque aquí empieza la navidad,
46:49la navidad real,
46:51o sea,
46:51la navidad cósmica,
46:52el 18 de enero es el verdadero día de la navidad,
46:56porque está movido el calendario,
46:58no hay energía realmente,
47:00el 25,
47:00es una tradición de milenios,
47:04pero no,
47:04no hay una energía real cósmica,
47:07hablando de cósmica,
47:09nada más,
47:09el 18 de enero es el día de la navidad,
47:11verdaderamente como energía,
47:14el 21,
47:14pues ya sabemos,
47:15¿no?
47:15que es el día de la primavera,
47:17el primero de mayo,
47:18el día del trabajo,
47:19el 22 de junio,
47:21es el verano,
47:22principio de verano,
47:23el principio de otoño,
47:25el 23 de septiembre,
47:26el 7 de octubre,
47:27por lo que acaba de decir ahorita Agustín,
47:29y el 22 de diciembre,
47:31porque es el invierno,
47:33o sea,
47:33hay energías en esos momentos,
47:35estas fechas van a ser el momento en que se van a poner estas cruces,
47:41acá,
47:42el motivo,
47:44esto se va a manejar de dos maneras,
47:46una porque al maestro le da la gana poner la cruz,
47:49nada más,
47:51o al maestro,
47:52como el que puede poner una cruz,
47:54dice ya,
47:55yo considero,
47:56y entonces yo te pongo tu cruz,
47:58como yo te digo,
47:59tú eres sacerdotisa,
48:00yo te pongo tu cruz,
48:01¿cuándo?
48:01pues yo te digo,
48:03lo mismo Agustín,
48:04entonces,
48:05pero las demás,
48:07otro motivo,
48:08ya cuando eso tenga orden,
48:09digan,
48:10como que se cree mucho,
48:12ya tenemos mil personas,
48:13y esto está empoderando mucho de todo,
48:16entonces se hace un consejo,
48:19de los que tengan la misma crucecita,
48:21y deciden,
48:23¿verdad?
48:25deciden ellos,
48:26poner una cruz más grande,
48:29pero,
48:31si hay un respeto a la sagrada tradición,
48:34se deja que el maestro,
48:36se invita al maestro a que él la ponga,
48:38¿por qué?
48:39porque el maestro no está viendo,
48:40cómo evoluciona cada persona,
48:43¿verdad?
48:44a las que se acercan,
48:45y son más fuertes,
48:46entonces se acercan al maestro,
48:48porque no es fácil acercarse a un maestro,
48:50que maneje verdaderamente,
48:52una sagrada tradición iniciática,
48:55ya hablaremos ahorita en su momento,
48:57de qué es la sagrada tradición,
48:58si me recuerda,
48:59por favor,
49:00este,
49:02entonces,
49:02cuando un maestro maneja la sagrada tradición iniciática,
49:05no todos se pueden acercar,
49:08les voy a platicar un ejemplo pequeño,
49:10pero no salíme mucho del tema,
49:12porque esto es abrumador,
49:14es muchas cosas,
49:15que yo espero en las cámaras se vayan,
49:18urge,
49:18porque hay necesidad de mucho conocimiento,
49:21existía el maestro,
49:23Sergio Reinao de la Ferrier,
49:25llegó a Venezuela,
49:26y decían que era el Cristo de la nueva era,
49:29se le reconoció,
49:30con un grupo que ya lo estaba esperando,
49:33cuando él llega,
49:34programa una conferencia,
49:36y no va nadie,
49:37verdad,
49:39va muy poca gente,
49:41primero,
49:42trataron de llevar a mucha gente,
49:45pero no,
49:45nada más llegaron pocos,
49:47y él llegó y dice,
49:48bueno,
49:50es que,
49:51todo se fue para abajo,
49:52así como nos pasa,
49:53que no llegan,
49:54y,
49:55es que así tenía que ser,
49:56o sea,
49:56nada más,
49:57estos pocos,
49:59y con esos pocos,
50:00fue con lo que empezó la misión,
50:01entonces generalmente,
50:03entre más alta es la jerarquía,
50:06pasan cosas a la gente,
50:07que se quiere acercar,
50:09al trabajo,
50:09no es tan fácil,
50:11y ustedes deben de,
50:12todos debemos de aprender a observar,
50:15a observar,
50:15cómo se está manejando una energía,
50:17el por qué,
50:19sin embargo,
50:19esos maestros,
50:21llegan a puestos muy especiales,
50:22y a momentos muy especiales,
50:24donde logran un contacto con más,
50:27más región de personas,
50:30ya sea por X motivo,
50:31en una situación,
50:33se presenta siempre,
50:35y entonces,
50:35cuando él se presenta,
50:36dice,
50:36ya cumplí con esto,
50:38y se va,
50:39entonces los que quedan,
50:40son generalmente los mismos que están,
50:43tratamos de encontrar,
50:45la enseñanza que él deja,
50:48o que una serie de maestros,
50:51que sería lo mejor,
50:52pero no hay,
50:52se los aseguro,
50:54está todo esto en crisis,
50:57dejan,
50:58dejan,
50:59una serie de maestros dejan,
51:00pero cuando,
51:02cuando no hay maestros,
51:03es bastante difícil,
51:04y hay,
51:04a veces aparecen,
51:05siempre,
51:06nunca los van a dejar huérfanos,
51:07como se dice,
51:08siempre,
51:09siempre,
51:10va a haber un maestro,
51:12de la alta sabiduría,
51:14que sea preparado,
51:16nunca se va a ir un maestro,
51:17que está arriba,
51:18sin dejar al que sigue,
51:20como el brujo,
51:21que no se puede morir,
51:22sin dejar al sucesor,
51:23la cosa es localizarlo,
51:24cuando el Dalai Lama,
51:27se le encargó,
51:28que se hiciera,
51:29la teocracia,
51:30en el Tíbet,
51:31cuando él moría,
51:33se le buscaba,
51:34por los símbolos,
51:35por los signos,
51:36y todo,
51:37y se encontraba al bebé,
51:38y se le llevaba,
51:39y se le preparaba,
51:40y luego se le hacían,
51:41las pruebas correspondientes,
51:43para ver si conocía,
51:45o sea,
51:45tiene que ser algo,
51:46que avale,
51:48que es el Dalai Lama,
51:49y le presentaban sus cosas,
51:52y de otros Lama,
51:53para ver si,
51:54si era o no,
51:55el que se acordaba,
51:57o de alguna forma,
51:58reconocía,
51:59lo que él usaba,
52:00en la vida anterior,
52:02y si lo hacía,
52:03bien,
52:04con pruebas muy difíciles,
52:06entonces ya,
52:07se le cuidaba,
52:08como el sucesor,
52:09el mismo,
52:11o sea,
52:11la encarnación,
52:12del mismo Dalai Lama,
52:13y así lo hicieron,
52:14tres encarnaciones,
52:16no le falló,
52:17ninguna,
52:18o sea,
52:19que esto no falla,
52:21no es que,
52:21yo ya me gané el puesto,
52:23o te compro la cruz,
52:24con tanto dinero,
52:26a lo mejor digo,
52:26sí,
52:27pero no sirve,
52:29no sirve,
52:30la cruz no tiene precio,
52:31es cuestión de conciencia,
52:34verdad,
52:34así como la iglesia católica,
52:36tiene su propia jerarquía,
52:38también en todo,
52:39surge una jerarquía,
52:41y hay maestros,
52:41que no son,
52:42y parecen,
52:43y hay maestros,
52:44que son,
52:46y son los que son,
52:47los sucesores,
52:47de una sabiduría,
52:49verdad,
52:50entonces,
52:50hay que aprender esto,
52:51a través de nosotros mismos,
52:53volvernos en iniciados,
52:54para aprender a distinguir,
52:56bueno,
52:57yo les ofrezco esto,
52:59porque esto a mí me funciona,
53:01yo originalmente,
53:02nada más dije,
53:03qué es lo que causa problemas,
53:05en las instituciones,
53:07en los grados,
53:08es que hay diferencias de cruces,
53:11en tamaño,
53:12más grandes,
53:13más grandes,
53:14entonces,
53:14todos querían la cruz,
53:15más grande,
53:17yo,
53:18es que yo ya soy,
53:20denme maestro,
53:20yo ya soy,
53:21y entonces,
53:23ya no estaban estudiando,
53:24ya no estaban,
53:25este,
53:25trabajando,
53:26estaban haciendo una política,
53:29de,
53:29para convencer al maestro,
53:31y,
53:31y,
53:31y que le ponga la cruz,
53:32más grande,
53:33a ver,
53:34qué estrategia política,
53:35iniciática,
53:36o escritual uso,
53:38pero entonces,
53:38yo dije,
53:39¿cómo quitar eso?
53:40entonces,
53:40yo dije,
53:40voy a ponerle la cruz,
53:41es igual,
53:43ese es el objetivo,
53:44principal,
53:45pero,
53:46me di cuenta,
53:47que lo que yo manejaba,
53:48era muy fuerte,
53:49esta,
53:50esta cruz,
53:51esta cruz,
53:52es,
53:53super poderosa,
53:54y además,
53:55no todos la necesitamos,
53:58no todos,
53:59por ejemplo,
54:00caso de mis hijos,
54:01que yo decía,
54:02pues es que,
54:03la verdad,
54:03han vivido cosas bien fuertes,
54:05así,
54:05asado,
54:06pero,
54:07pero pues no tienen por qué,
54:08dejar de estudiar,
54:10y,
54:10ponerse a misionar,
54:12o,
54:12o hacer yoga diario,
54:14pues que hagan lo que ellos crean,
54:16entonces,
54:17fue cuando yo empecé,
54:18a darme cuenta,
54:19que había gente,
54:20que necesitaba,
54:21una protección media,
54:23y fue esta cruz,
54:24de la red de conciencia,
54:26cuyo único compromiso,
54:27es estar conectados diarios,
54:28con la conciencia,
54:30en la mañana,
54:31meditar un rato,
54:32en la conciencia,
54:34del planeta,
54:35en el,
54:35en la red,
54:36para conectarnos,
54:37y esa cruz,
54:38te lo recuerda,
54:39las cruces,
54:40no son nada más que,
54:42no son mucho,
54:43pero principalmente,
54:44un recordatorio,
54:46de que tenemos,
54:47algo que hacer,
54:48cada vez que la,
54:48ah si la flor de la vida,
54:50si,
54:50y,
54:51y así como la palabra clave,
54:52que se da,
54:53también,
54:54la red,
54:55te recuerda,
54:55que estás conectado,
54:56y esa te recuerda,
54:57que,
54:58que estás naciendo,
55:01estas cruces,
55:02tú puedes,
55:02ya la persona,
55:03que recibe esta cruz,
55:04o esta,
55:05puede decir,
55:05es que yo quiero,
55:06que a mi hijo,
55:07a mi esposo,
55:07le hagas la cruz,
55:08está bien,
55:10que salen tantos,
55:11una cosa módica,
55:12porque no es negocio,
55:14si ya me piden,
55:15mil,
55:16pues si va a ser un buen negocio,
55:17me voy a poner muy contento,
55:19pero en realidad,
55:20no es el gran negocio,
55:21el objetivo,
55:22es que,
55:24este,
55:24se haga la cruz,
55:25para que la familia,
55:26sea protegida,
55:27tal,
55:27tal,
55:28tal,
55:28tal,
55:29entonces,
55:29que se aprenda del mercado,
55:30si son muy pequeños,
55:31no,
55:32es a cambio de nada,
55:34simplemente,
55:34el costo de la cruz,
55:36y ya,
55:37esto es el objetivo,
55:37de la cruz pequeño,
55:39protege muchísimo,
55:41verdad,
55:41ok,
55:43ya acabamos eso,
55:43de las cruces,
55:44creo yo,
55:47ahora,
55:48perdón,
55:48Médico,
55:49posiblemente,
55:54creamos,
55:57alguna gente,
55:58que,
55:59le estamos dando a nosotros,
56:01el valor al objeto,
56:04porque necesitamos,
56:05como tener un símbolo,
56:07de protección,
56:08acaso nosotros mismos,
56:09en esos símbolos,
56:10no podemos tener,
56:12esa misma protección,
56:14o esta conexión,
56:16o lo que necesitamos,
56:18ser un objeto,
56:19para,
56:20como,
56:21como,
56:22los cristianos,
56:23porque necesitamos,
56:24ver el Cristo,
56:25y justificado,
56:26la iglesia,
56:26o los católicos,
56:28o los cristianos,
56:29y no lo han dicho,
56:30o sea,
56:31porque un objeto,
56:32al cual,
56:32tengamos que dar,
56:33esos valores,
56:36bueno,
56:37en realidad,
56:39aquí hay dos cosas,
56:40no,
56:42una es,
56:43si te quiere poner la cruz,
56:44pero tú no quieres,
56:45tú no te la pones,
56:46porque si,
56:47ese sería uno,
56:48pero otra,
56:50es que,
56:51el ser humano,
56:53necesita una disciplina,
56:57y un recordar,
56:58ese es el único objeto,
57:01y si no lo tenemos,
57:03no desarrollamos la conciencia,
57:07ese es el motivo,
57:08pero por ejemplo,
57:09eso sería como un recordatorio,
57:11constante,
57:12un recordatorio,
57:13para mí,
57:13es que la conciencia,
57:15consiste,
57:16en que la mente,
57:17las emociones,
57:18y el cuerpo,
57:19estén,
57:20ajustados,
57:21al presente,
57:22una persona,
57:23que tiene eso,
57:24ya no necesita un objeto,
57:26nada,
57:27pero los seres humanos,
57:29puedo asegurar,
57:30que el 99% de la humanidad,
57:32necesitamos una disciplina,
57:35y ese es el motivo,
57:37y ese es el motivo,
57:38por lo que todos los seres,
57:39que aparecen,
57:41ellos ya no necesitan,
57:42ni para ellos,
57:43ni poner nada,
57:44porque donde quiera,
57:45que ven la humanidad,
57:46aunque se esté matando,
57:47y se acabe el planeta,
57:49es perfecto,
57:51o sea,
57:52él no tiene ningún problema,
57:54si,
57:55lo único que pasa,
57:56es que,
57:57la humanidad,
57:58si lo necesita,
57:59se hace,
58:00no por el maestro,
58:01o por alguien en particular,
58:03sino por el ser humano mismo,
58:06que necesita,
58:07siempre que se le recuerde,
58:08la palabra,
58:09el verbo,
58:11la línea,
58:11seguir,
58:12la sabiduría,
58:14el contacto,
58:15con el cosmos,
58:16el ser humano,
58:17es muy imperfecto,
58:19y necesita,
58:20una,
58:21una señal,
58:23cada que se le va,
58:24ay mi cruz,
58:25ese es el objetivo,
58:27lo más maravilloso sería,
58:29que un maestro,
58:29que hiciera eso,
58:31lo dijera,
58:32yo no existo,
58:34yo no existo,
58:35o sea,
58:35con mi,
58:36no,
58:36yo no,
58:37yo no,
58:38nada que ver con eso,
58:40nada que ver,
58:41por eso es que existe,
58:42la jerarquía,
58:43que yo trato de manejar,
58:45es que viene,
58:46con todas las formas de pensamiento,
58:48sentimiento,
58:49que cada quien puede seguir sus líneas de iniciación que quiera,
58:53porque el verdadero maestro,
58:55toca al mundo sin tocarlo,
58:58él no es,
58:59y él no tiene ningún problema con,
59:01con el hecho de querer explotar,
59:03¿qué ha pasado?
59:04porque a veces decimos,
59:06es que esto,
59:07me cataloga como que yo soy esclavo de algo,
59:10¿verdad?
59:12¿por qué?
59:12porque efectivamente,
59:15todo lo que se ha usado en religiones,
59:17ya degeneradas,
59:18se usa como para esclavizar,
59:21si nos ha pasado,
59:23de alguna manera en nuestro inconsciente queda,
59:25decimos,
59:26no,
59:26es que,
59:28pues algo,
59:28no algo,
59:29la toga,
59:30o el vestirme de,
59:31de tal,
59:32de morado,
59:33o de,
59:34naranja,
59:35¿verdad?
59:36nos señala que pertenecemos a tal,
59:39a tal.
59:40¡Gracias!
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