00:00Escuchar la narración totalmente sincronizado tanto del partido del Villarreal como del partido del Real Madrid
00:04y tenemos pendiente escuchar el audio del CTA en el que explica la jugada de la expulsión a Hausen.
00:11Esto es el audio de la portavoz del CTA, Marta Frías, explicando esa jugada.
00:15El árbitro muestra roja directa al entender que se malogra una ocasión manifiesta de gol.
00:20La acción presenta dos posibles escenarios en función de un segundo defensor del Real Madrid, clave en la jugada.
00:26Si consideramos que podía llegar a disputar el balón, la sanción adecuada sería tarjeta amarilla por ataque prometedor.
00:34Si, como interpretó el árbitro, la distancia hacía imposibles a disputa, se trataría de una ocasión manifiesta de gol, castigada con expulsión.
00:41Estos dos escenarios quedan abiertos a la interpretación.
00:45Por ello, este comité entiende que no se cumplen el 100% de los condicionantes necesarios para Adoxo
00:51y que la sanción más ajustada hubiera sido tarjeta amarilla.
00:54En cuanto al VAR, conviene recordar que solo intervienen errores claros, obvios y manifiestos.
01:00Esta jugada entra dentro de lo que denominamos lances grises, aquellos que admiten más de una interpretación.
01:07Por tanto, la decisión debía quedar en manos del árbitro principal y el VAR actuó correctamente al no intervenir.
01:13Pero vamos a ver, si la decisión final, que dice que es interpretativa, queda en la decisión del colegiado,
01:20¿por qué el CTA dice que es amarilla?
01:21Pues está bien la roja.
01:23Es decir, no, como se somete a la interpretación del colegiado, nosotros creemos que es amarilla.
01:28Y luego, otra cosa, si quieren ser didácticos, yo lo digo como aficionado al fútbol, para que sigan mejorando.
01:37Tienen que explicar, luego lo explicarán en el arguero, seguro que le pregunta Manu, que es la zona Doxo.
01:43Mi padre no sabe lo que es eso.
01:44Ni tu padre, ni yo, ni una persona que esté escuchando en Cuenca, ni en Gran Canaria.
01:49O sea, la gente no sabe qué es la zona Doxo.
01:53Lo explicará y tú.
01:54Pero la zona Doxo no viene en ningún papel.
01:58Es una cosa etérea.
02:00La zona Doxo...
02:02Lo puedes explicar en 10 segundos, ¿sí tú?
02:04Hasta que arranque la segunda parte.
02:05Que lo explique Antonio.
02:06No, no, Antonio no sabe lo que va a decir.
02:08A ver, es un gráfico más o menos donde pueden caber todas las tarjetas rojas.
02:14Pero es muy subjetivo.
02:16¿Por qué?
02:16Porque te lo marca del área grande, te lo marca así como dos...
02:20Como si fuera una especie de semiluna, un cuadrilátero.
02:23Pero que eso es muy subjetivo, porque si hay solo un defensor con un delantero y está en banda,
02:27y el delantero va hacia adentro...
02:29Y si hay siete en la zona Doxo, ¿de qué sirve?
02:31Y si el de la zona Doxo, en lugar de encarar el portería, está recogiendo el balón para girarse a un lado,
02:35¿de qué sirve la zona Doxo?
02:36En Zaragoza Andorra expulsó a un jugador que se iba solo desde el medio del campo.
02:39Eso es.
02:40Yo, en fin.
02:40Y en Córdoba también.
02:41En fin, que...
02:42Yo solo quiero decir dos cosas.
02:44Yo la buena voluntad lo veo y tal.
02:46Oye, y no es nada contra Marta Frías, ¿eh?
02:48Que es una crítica.
02:49No, no, o sea, aquí es contra...
02:51No es contra ni contra...
02:52Es una situación.
02:53Primero, han puesto de presidente del Comité Técnico de Árbitros alguien al que la mayoría de los árbitros no creen.
02:58Segundo, han puesto de portavoz del Comité Técnico de Árbitros alguien al que no quieren...
03:04O a la que no quieren exponer en preguntas y respuestas, porque hay mucha gente dentro de ese gremio
03:09que considera que no está para eso tampoco.
03:11Es que en esto no hay que...
03:13Ni contra ni a favor.
03:14Hay que contar lo que piensan la mayoría de los árbitros profesionales de este país ahora.
03:18Y piensan eso.
03:19En fin.
03:20O sea, están dirigidos por un presidente que no tiene ascendencia sobre el colectivo
03:26y de portavoz a alguien que consideran ellos que lo podría explicar mejor.
03:31Ya está, no es contra ni a favor.
03:33Voy a comenzar la segunda parte, ¿y tú?
03:34Que los vídeos están genial, pero yo creo que tienen tiempo de cuidar el mensaje.
03:38Sí, sí.
03:38Oye, que hay que confiar en que vayan evolucionando, ¿eh?
03:41Sí, pero que el mensaje es decir, quedan abiertos a la interpretación.
03:46Tiene que ser muy nítido.
03:47No, pero que si la jugada queda abierta a la interpretación...
03:50Y con otro problema, tienes que validar al colegiado.
03:53Tienes que validar al colegiado.
03:54Tienes que ir siempre con el colegiado, siempre.
03:56Claro, pero queda abierta la interpretación y como quieren hacer algo que luego no lo pueden llevar a la práctica,
04:01esa interpretación no la puedes repreguntar, no te lo pueden explicar.
04:04Entonces queda abierta la interpretación, más especulación.
04:07Pero que en jugada, si tú ya abres el vídeo diciendo queda abierta la interpretación, no puedes decir...
04:12Es amarilla.
04:13Es amarilla.
04:14Es decir, apoyamos al árbitro porque queda abierta la interpretación.
04:18Fin.
04:19Ya está.
04:19Es amarilla, mira.
04:20En el arranque de la...
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