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CortometrajesTranscripción
00:00Hola, soy Carla Simón y esto es Anatomía de una escena del diario.es
00:04y vengo a hablar de cuatro escenas de Romería.
00:0917 de setembre de 1983.
00:11Bueno, Romería cuenta una historia que me es muy cercana,
00:14que es la historia de mis padres,
00:16y yo hice también este viaje para intentar conocer a la familia de mi padre biológico.
00:22L'apartament que el Fonijó m'ha agafat és guapíssim,
00:26sobretot el lloc.
00:27Y es verdad que hay algo en los espacios,
00:30cuando intentas entender lo que vivió alguien que ya no está,
00:35que te ayuda o te conecta de una manera a lo mejor un poco mística,
00:40con el hecho de volver a revisitar estos espacios por donde ellos pasaron,
00:44porque al final los espacios se quedan y la gente pasa.
00:49Y filmar estos espacios para mí ha sido algo muy reparador,
00:52y más también porque yo vivo en Barcelona,
00:55entonces estos viajes a Galicia y a Vigo,
00:58que es la ciudad donde mis padres vivieron su historia de amor,
01:03y de donde era mi padre,
01:05pues ha sido como una oportunidad de sentirme cerca de ellos
01:10a través de visitar estos espacios y filmarlos.
01:13La primera escena de la película,
01:14que en realidad es un montaje de imágenes que graba la protagonista,
01:20que se llama Marina, con su videocámara,
01:22entonces son espacios vacíos de su llegada a Vigo.
01:26Esto es una cosa que va saliendo durante toda la película,
01:28ella filma estos espacios un poco como buscando a sus padres.
01:33Y bueno, para mí era muy bonito durante el rodaje
01:36poder ir filmando todos esos espacios,
01:41y también era una cosa que hacíamos mientras estábamos rodando.
01:46O sea, como que de repente había una pausa o lo que sea,
01:48pues cogía yo la videocámara y rodaba un poco.
01:50Que a veces hay muchas esperas en el rodaje,
01:53y como directora muchas veces te sientes muy frustrado,
01:57porque no puedes hacer nada durante estas esperas.
02:00Bueno, pues si has trabajado con los actores,
02:02a lo mejor se están preparando, maquillando, lo que sea,
02:05o hay que preparar la luz, bueno, lo que sea,
02:07que te estás esperando y quieres que la cosa avance más rápido.
02:12Entonces para mí tener la videocámara fue como,
02:15bueno, pues una manera de que esas esperas se pasaran más rápido,
02:22y también de estar como seguir creando durante esas esperas,
02:25y fijarme en los sitios donde estábamos,
02:28en todo lo que nos rodeaba.
02:30Y es verdad que todas las imágenes que hay en la película,
02:34sí que las de la videocámara las rodamos durante el rodaje,
02:39o después, pero ya directamente para la película,
02:42pero yo en mi cámara, de antes, de hace años,
02:46pues también tenía muchos de estos espacios rodados.
02:50Entonces sí que hicimos como ese ejercicio,
02:53como de visitar un poco este material,
02:56y acordarnos cómo se filma,
02:58cómo filmaría una persona de 18 años estos espacios,
03:01y de una manera que fuera poética,
03:04pero también un poco imperfecta,
03:07o sea, como que realmente se diferenciara mucho
03:09de lo que era la película.
03:13Y la verdad es que fue un proceso muy bonito,
03:16y luego hubo otra cosa que para mí fue muy interesante
03:19de estas imágenes,
03:20ahora que me he parado aquí con las gaviotas,
03:22es que hay una parte de la película
03:26donde Marina imagina la historia de sus padres,
03:29y siempre creo que imaginar es algo como muy cercano a soñar,
03:36es como soñar despierte de alguna manera,
03:38y imaginamos igual que soñamos
03:40a partir de cosas que hemos visto.
03:44Y en este sentido,
03:46hay muchas de las imágenes que Marina ha capturado
03:48con esta videocámara,
03:50que luego en la parte imaginada se retoman,
03:53entonces hay un plano muy parecido a este, por ejemplo,
03:57y eso pasa en varios momentos de la videocámara,
03:59que luego cuando ella imagina,
04:01hay planos que son casi iguales
04:03de los que había filmado.
04:04Y ese juego de espejos,
04:07que no solo pasa con las imágenes,
04:08sino también con ciertos objetos,
04:10o cosas que le cuentan a Marina,
04:12o incluso diálogo,
04:14pues de alguna manera,
04:16bueno, pues ayudaba como a construir esta ficción
04:19que ella se hace de la historia de sus padres.
04:23Y luego hay otra cosa importante en esta escena,
04:25bueno, pues esta voz en off de Marina.
04:28A vuit quilòmetres de Vigo y rodejat de mar.
04:32Desde la sala y la habitación veiem la ría,
04:35cangas, moanya, las ties.
04:38Que ella, bueno, pues llega a Vigo
04:42para conocer la familia de su padre,
04:44pero también con un diario de su madre.
04:47Y ese diario,
04:48que no existe como tal,
04:51o sea, en realidad está como,
04:54sí, compuesto de fragmentos de cartas
05:00que mi madre envió a sus amigas, ¿no?
05:04Entonces yo las recogí en un momento dado,
05:06ahora ya hace años,
05:08y claro, para mí fueron muy reveladoras,
05:11porque de repente,
05:12pues yo intentando buscar un poco
05:14quién era mi madre,
05:16encontré en ellas, pues,
05:18su forma de expresarse y de hablar, ¿no?
05:20Porque cuando escribes a un amigo,
05:21pues lo haces tal como hablas,
05:23más casi, ¿no?
05:25También, bueno, su forma de vivir,
05:27porque de alguna manera, pues,
05:29bueno, refleja,
05:30yo creo que son incluso
05:32un retrato generacional de esa época, ¿no?
05:34Porque, pues, habla, pues,
05:36de cómo, bueno,
05:38de cómo percibían el tema del trabajo, ¿no?
05:40Que era una cosa que no tenía nada que ver
05:42con ahora, ¿no?
05:43Que tenemos como, bueno,
05:46pues esa cosa del futuro,
05:47de prepararnos, de tal,
05:50y en ese momento había algo como mucho más fluido,
05:54¿no?
05:55De ir de un trabajo a otro,
05:56de vivir mucho el momento,
05:58y creo que eso en las cartas se refleja mucho,
06:01igual que también, pues,
06:02su relación con las drogas,
06:03o, bueno, esa,
06:06sí, o sus relaciones,
06:08o sea,
06:08y luego también,
06:09como ella muchas de estas cartas
06:10las escribió desde Vigo,
06:12pues, también su relación con el paisaje,
06:15o sea, habla mucho del tiempo
06:16y de los sitios que visitaban,
06:18mi padre y ella navegaban mucho,
06:20entonces,
06:21hay como muchas reflexiones también sobre el mar, ¿no?
06:24Y, bueno,
06:25pues recogí un poco todas esas cartas
06:27y las convertimos en ese diario, ¿no?
06:30Que Marina tiene,
06:31con el que llega,
06:32y que, de repente,
06:33pues,
06:34le va poniendo imágenes
06:35a todas esas cosas que había leído muchas veces,
06:38¿no?
06:39Sobre su madre.
06:40Luego también,
06:41en este momento
06:43de esta videocámara en particular,
06:45que es la primera de la película,
06:47empieza esta música.
06:56Que, bueno,
06:58que para mí era una cosa nueva
07:00el hecho de utilizar banda sonora,
07:03porque en las otras películas
07:05siempre había utilizado música diegética,
07:08o sea,
07:08música que viene directamente
07:10dentro de la película, ¿no?
07:11O que la escuchan los personajes,
07:13que la oyen,
07:15y esta vez
07:15me apetecía como probar
07:17algo nuevo, ¿no?
07:19Y la música
07:20la compuso mi hermano Ernest Pipo,
07:22que él es músico,
07:24y fue un proceso muy bonito,
07:26porque, claro,
07:27bueno,
07:27la primera decisión,
07:28evidentemente,
07:28es dónde iba esta música, ¿no?
07:31Y decidimos que
07:32se oiría
07:33cada vez que Marina
07:35sintiera
07:36que estaba cerca de sus padres,
07:39¿no?
07:39de alguna manera,
07:39entonces,
07:40como es esta llegada
07:41a Vigo,
07:44¿no?
07:45Pues de alguna manera,
07:47pues ella,
07:48evidentemente,
07:48se identifica con su madre,
07:50¿no?
07:50Y ahí suena esta música,
07:51que es,
07:52que, bueno,
07:52la llamamos un poquito
07:53la antibanda sonora,
07:54porque es como una música
07:56que no es que acompañe
07:58emocionalmente,
07:59sino que de repente
07:59irrumpe, ¿no?
08:01Y se hace,
08:02se hace oír,
08:03que es algo que me parece
08:05muy bonito,
08:06y, bueno,
08:07pues es un juego
08:08que utilizamos
08:09en varias partes
08:10de la película, ¿no?
08:11Bueno,
08:11esta escena
08:12pasa en casa
08:13de los abuelos,
08:14entonces,
08:14esto es un poco,
08:15bueno,
08:15siempre,
08:16siempre concebí
08:17romería
08:18como una especie
08:19de viaje,
08:20sin duda, ¿no?
08:20Y, claro,
08:21tiene como una cosa
08:21muy episodica, ¿no?
08:23O sea,
08:24el personaje llega a Vigo
08:25y en vez de conocer
08:27a toda la familia
08:27a la vez,
08:29va conociendo,
08:30pues primero un tío
08:31con su familia,
08:32luego otra tía,
08:33luego otra tía,
08:34otro tío,
08:35la prima, ¿no?
08:36O sea,
08:36como que hay algo
08:38un poco capitular
08:39que era una estructura
08:40que me apetecía mucho
08:41probar,
08:43también porque yo venía
08:43como de estructuras
08:44de las otras películas,
08:46pues de alguna manera
08:46muy,
08:47muy libres
08:48y muy,
08:49de muy,
08:51bueno,
08:52de viaje emocional
08:52de los personajes,
08:53que aquí también lo hay,
08:54pero había algo
08:56con la idea
08:56de capítulos
08:57que me gustaba,
08:58¿no?
08:58Y esto, bueno,
08:59de alguna manera
08:59concluye
09:00con el momento
09:01en que Marina
09:02finalmente conoce
09:03a los abuelos,
09:04que es uno
09:05de los momentos
09:05que evidentemente
09:06ella estaba más esperando,
09:07¿no?
09:07porque son los padres
09:09de su padre,
09:10¿no?
09:10Y tienen esa comida
09:12en su casa,
09:13¿no?
09:13Entonces,
09:13una secuencia muy larga
09:15donde hay varios momentos
09:17en esta casa,
09:17¿no?
09:18Y,
09:18claro,
09:19pues ella
09:20tiene esa mirada
09:21que tiene todo el rato,
09:23¿no?
09:23Y en ese momento
09:25en casa de los abuelos
09:25aún más,
09:27de mirar las cosas
09:30con cierta distancia,
09:31¿no?
09:31Y aquí,
09:31como hay tanta gente,
09:33esa distancia,
09:34bueno,
09:34pues la puede mantener
09:35porque al final
09:35no tiene que interactuar tanto,
09:37¿no?
09:37Cuando conoce a un tío
09:38y son dos personas,
09:39pues tiene que estar interactuando,
09:41pero aquí
09:41es como que está mirando
09:43esta familia
09:43un poco desde la distancia
09:46sin terminar de entender aún
09:48o de saber
09:49o de sentir
09:50si forma parte de ella o no,
09:52¿no?
09:52Entonces,
09:53pues aquí es uno
09:55de los momentos
09:56pues de esta especie
09:58de rituales familiares
09:59que en mi familia
10:00existía
10:02y creo que en muchas familias
10:03existe
10:03que es cuando el abuelo
10:05pues disfruta
10:08dando dinero
10:09a cada uno de sus nietos
10:11para que se compren
10:11lo que sea,
10:12¿no?
10:12Porque están todos juntos ahí
10:13y lo celebran,
10:15¿no?
10:15Entonces,
10:16pues aquí están todos
10:17en fila,
10:18¿no?
10:19Para que el abuelo
10:20les dé dinero
10:21y evidentemente,
10:22claro,
10:22para Marina
10:23es como,
10:24pues ella no sabe
10:25si tiene que formar parte
10:26de esto o no
10:27a pesar de que sea
10:27una prima más,
10:28pero esa incomodidad
10:30que ella siente
10:31durante varios momentos
10:33del viaje,
10:34¿no?
10:35Pues aquí es una de las escenas
10:36como que más se percibe,
10:39¿no?
10:39Y creo que es como
10:40un buen momento también
10:41como para hablar un poquito
10:42de cómo
10:43de cómo trabajamos con los actores
10:45porque al final sé que,
10:47bueno,
10:47para mí es una de mis escenas favoritas
10:51por el hecho de que la veo muy viva,
10:53¿no?
10:54Que es algo que para mí
10:54es muy importante.
10:56En esta más o menos
10:57será fluido
10:58pues porque están todos los niños
11:00y adolescentes
11:01y con el abuelo,
11:02¿no?
11:02y esa vida
11:04pues casi sin querer
11:06ya surge,
11:06¿no?
11:06Esto es para ti.
11:07Gracias.
11:08Eh, eh,
11:09se lo das a tu mamá
11:10para que lo guardes
11:11y le das un besito al yayo.
11:13Muy bien.
11:15Pero bueno,
11:16surge yo creo siempre
11:17porque hemos estado trabajando
11:18previamente, ¿no?
11:19Entonces nuestra manera
11:20como de crear
11:22esos vínculos
11:23entre los personajes
11:24es ensayando mucho
11:26pero no ensayando
11:27las escenas de la película
11:28sino ensayando momentos
11:31que hubieran podido pasar
11:32antes de la historia
11:33que cuenta la película, ¿no?
11:34Y en ese caso, por ejemplo,
11:35pues el abuelo y la abuela
11:37pasaron ratitos
11:39con todos los nietos, ¿no?
11:41También con toda la familia,
11:42también por familias separadas, ¿no?
11:44O sea, como que hacemos ensayos
11:46donde vamos convocando
11:48a los actores que tocan
11:49para poder trabajar
11:51ciertas relaciones, ¿no?
11:52Y en este caso,
11:53pues tuvimos ahí
11:55un par de tardes
11:56de abuelos y nietos.
11:59Este es el abrazo
12:00que te lo vas a gastar.
12:05Yo solamente lo voy a gastar, pero...
12:08Dando otro abrazo, sí.
12:10Y el abuelo tenía como esa cosa
12:13como de enseñarles cosas
12:15a los chicos
12:17y de contarles cosas, ¿no?
12:19Y bueno,
12:21y de ser un poco
12:23el patriarca de la familia, ¿no?
12:26Y que todos se acostumbran
12:27como a sentirlo así, ¿no?
12:29O sea, como a entender
12:29que era ese tipo de abuelo, ¿no?
12:31Y también era importante
12:33como trabajar las relaciones
12:34entre ellos, ¿no?
12:35O sea, como...
12:36Bueno, hay una particularidad
12:37que ayudó mucho
12:39que es que este primer...
12:41o sea, los dos chicos
12:44que vemos ahora aquí
12:44son hermanos de verdad.
12:47Entonces, claro,
12:48entre ellos ya tienen
12:49una dinámica creada
12:50de hermanos
12:51como es en la peli
12:52que ya viene de casa
12:53y que era muy bonito, ¿no?
12:55Y igualmente también son hermanos
12:59de Mitch
13:00que es el que hacía de Nuno, ¿no?
13:03Entonces, también hicimos
13:04muchas impros
13:04incluso solo ellos tres
13:06para que hubiera esa cosa
13:07de entre hermanos
13:08de estar todo el rato
13:09molestándose
13:10que es lo que pasa
13:12en esta cola
13:13mientras esperan, ¿no?
13:14Y con las niñas
13:15pues también hicimos
13:16ahí varios ensayos
13:17porque también son hermanas, ¿no?
13:19Entonces, bueno,
13:21es como que poco a poco
13:22pues vamos como creando
13:24una especie de memoria compartida
13:27entre los actores
13:28de manera que llegamos aquí
13:29y se puede improvisar
13:30y todo lo que dice el abuelo
13:32cuando les da el dinero
13:33a cada uno
13:34viene de José Ángel,
13:37o sea, como de cosas que
13:38bueno, pues que ya había hablado
13:41con sus nietos en estas impros, ¿no?
13:43Y pues les va diciendo
13:45un poco lo que a él le sale
13:46en relación a lo que conoce
13:49de sus nietos
13:49que ya es mucho, ¿no?
13:50O sea, él un día me decía
13:51es que es curioso
13:52ese método de ensayo, ¿no?
13:54Porque yo ahora quiero
13:57a estos chicos, ¿no?
13:58O sea, los quiero un poco
14:00como son un poco mis nietos, ¿no?
14:02Entonces, en realidad
14:03la idea es llegar ahí, ¿no?
14:04O sea, llegar a crear
14:05unos vínculos
14:06que evidentemente
14:09no van a sentir
14:10que son sus nietos
14:11pero que sean
14:12genuinos o reales, ¿no?
14:15Que es una cosa que
14:16bueno, es un poco
14:17es muy poco tangible, ¿no?
14:19En realidad, o sea
14:20es casi una cosa
14:21un poco mística
14:22pero sí que yo confío
14:25mucho en que
14:26cuando has creado esto
14:27se transmite
14:29de alguna manera
14:29a través de la pantalla, ¿no?
14:30O sea, y lo curioso
14:32es que
14:32o lo mágico
14:33es que nunca voy a saber
14:35hasta qué punto
14:37o de qué manera, ¿no?
14:39O sea, cuando
14:39estamos haciendo
14:40todo ese proceso
14:41de ensayos
14:42que por cierto
14:43para mí
14:43es el que más disfruto
14:44porque estoy ahí
14:45sola con los actores
14:46¿no?
14:47Y como muy conectada
14:48con ellos
14:49y es un poco
14:51como jugar a ser Dios
14:52¿no?
14:52Porque de repente
14:53tú vas creando
14:54las relaciones
14:54a partir de lo que has escrito
14:56Le puedes enseñar
14:59la de las fotos
15:00Hay una que he hecho
15:02en dos fotos
15:03Mira aquí
15:04Besitos en el culito
15:05Vale, besitos en el culito
15:06Muevo
15:06Sí
15:08Y es un momento
15:11muy bonito
15:11pero bueno
15:12cuando estás ahí
15:13haciendo esto
15:14no sabes
15:15por dónde te va a salir
15:16esto en el rodaje
15:17¿no?
15:18Pero si en el rodaje
15:18tienes como ciertos momentos
15:20donde hay un poco
15:21de espacio
15:23para que ellos
15:24improvisen
15:25pues te aseguras
15:27de que todo lo que van a improvisar
15:28va a tener
15:29relación con el mundo
15:31que hemos creado
15:32de la película
15:33¿no?
15:33Que no es una improvisación
15:34totalmente libre
15:35sino que viene de cosas
15:36que ya hemos trabajado
15:37¿no?
15:43Sí
15:43Como cuenta todos los viajes
15:45tú tampoco
15:45Sí
15:46Sí
15:46No
15:47Esa escena
15:51un poco la escogimos
15:53porque
15:53porque bueno
15:55para hablar un poquito
15:58de lo que va a la película
16:00¿no?
16:00O sea
16:00de qué es lo que busca Marina
16:03¿no?
16:04Y esa escena para mí
16:06aunque cinematográficamente
16:07es muy sencilla
16:08para mí es uno
16:11de los momentos
16:11más emocionales
16:13¿no?
16:13Y luego también
16:16pues como más importantes
16:17a nivel narrativo
16:18¿no?
16:19Y sí que es verdad
16:20que pues está aquí
16:21como plano contra plano
16:22yo siempre soy
16:23tengo ahí como una cosa
16:25con el plano contra plano
16:26que es que creo que
16:27que es la base del cine
16:28pero que no hay que abusar
16:30¿no?
16:31Entonces intento usarlo
16:32muy poco
16:33y en escenas
16:34muy clave
16:34¿no?
16:35a veces lo tienes que usar
16:37y lo usas ¿no?
16:38Pero
16:38pero si lo puedes guardar
16:40para aquellas escenas
16:41¿no?
16:41que son como
16:42también muy emocionales
16:45o muy de personaje
16:46o muy de diálogo
16:47pues me parece importante
16:48y en
16:49en Romería hay esta
16:50y me acuerdo que
16:51en Steve
16:521993
16:53había
16:54el momento en que
16:56Frida le hacía
16:57las preguntas
16:58sobre
16:59sobre la madre
17:00a su nueva madre
17:01¿no?
17:01Y también era un plano
17:02contra plano ¿no?
17:03Entonces hay algo ahí
17:04como que me parece
17:05bonito usarlo
17:06en los momentos
17:08que crees
17:09que tiene más sentido
17:10y también
17:11en conversaciones
17:12muy íntimas
17:13como es ese caso
17:14¿no?
17:14Y entonces
17:15bueno
17:16aquí
17:18lo que
17:19o sea
17:20un poco
17:20lo que le
17:21lo que
17:22consigue Marina
17:23es recibir una respuesta
17:24de por qué su padre
17:25no le hizo de padre
17:27¿no?
17:28Y creo que
17:29bueno
17:29que nos pasa
17:30a todos los hijos
17:31un poco
17:31de esa generación
17:32que perdimos
17:33a nuestros padres
17:34pues sea por heroína
17:36por sida
17:36lo que sea
17:37¿no?
17:37Que hay algo como
17:38que a veces
17:39nos cuesta entender
17:41¿no?
17:41O sea a mí
17:42la parte que creo
17:43que más me costó entender
17:44es la parte
17:44de la adicción
17:45¿no?
17:46Aparte
17:46una vez me dijeron
17:48que yo
17:48ya nací vacunada
17:50y es verdad
17:50como que a mí
17:51nunca me ha interesado
17:52todo el mundo
17:53de las drogas
17:53porque es como
17:54por ahí
17:55yo no voy a pasar
17:56entonces claro
17:58me crea mucha curiosidad
17:59también como desde
18:01entender
18:01qué se siente
18:02y dónde te podía
18:04llegar a llevar eso
18:05¿no?
18:06Que en ese momento
18:07pues no lo sabían
18:08dónde podía llegar
18:10a llevarte
18:10la heroína
18:11y mucho menos
18:12que después saldría
18:13el tema del sida
18:14¿no?
18:15Entonces bueno
18:15aquí
18:15Yago le cuenta
18:17un poco
18:18y ella
18:18llega como
18:19a entender eso
18:20¿no?
18:20O sea porque su padre
18:21no
18:21o sea porque
18:22no le recuerda
18:23básicamente
18:24¿no?
18:26Y bueno
18:26creo que también
18:27de esa escena
18:28es bonito
18:28o sea nos puede llevar
18:29también un poco
18:30a hablar del casting
18:30porque
18:31o sea Marina
18:34eso es
18:35Marina
18:37no es actriz
18:37profesional
18:38o sea tiene 18 años
18:40Luzia
18:41Luzia se llama
18:41y
18:42y ella
18:44o sea
18:45la encontramos
18:46básicamente
18:47por la calle
18:48cuando venía
18:49de unos campamentos
18:50y la invitamos
18:51a hacer el casting
18:52y se apuntó
18:54y yo vi en ella
18:55lo que necesitaba
18:56el personaje
18:57¿no?
18:57Es verdad que era
18:58un casting muy difícil
18:58porque tenía que hacer
18:59dos personajes
19:00entonces
19:01bueno
19:03pues había uno
19:03que lo tenía mucho
19:04y otro que se tenía
19:05que trabajar
19:05pero yo le vi
19:07enseguida que había
19:08como esa posibilidad
19:09de trabajar
19:09ese otro personaje
19:10que podía
19:11sin duda
19:11contener
19:12esas dos caras
19:13¿no?
19:13y fue un proceso
19:16muy largo
19:16o sea
19:17vimos
19:17no sé
19:18tres mil chicas
19:19o sea
19:19fue una burrada
19:20de
19:20sí sí
19:21muy intenso
19:21aparte de claro
19:22es una edad también
19:23como que
19:23pues muchas chicas
19:25se presentan
19:26y
19:26bueno
19:27fue una decisión
19:28realmente muy difícil
19:29yo creo que el casting
19:29más difícil
19:30que he hecho nunca
19:31¿no?
19:31y luego
19:32y luego
19:32en el caso de Alberto
19:34él ha actuado
19:35en sus propias pelis
19:36porque es director
19:37de cine
19:37pero también
19:39es la primera vez
19:40que actuaba
19:41para otros
19:42¿no?
19:42yo creo que
19:43entre ellos
19:44también se creó
19:45como algo
19:45de
19:45el tío guay
19:47¿no?
19:49casi desde el primer momento
19:50en que hicimos
19:51un ensayo
19:51en mi casa
19:52y ya
19:53se empezó
19:54a crear
19:54esta relación
19:56¿no?
19:56ha sido
19:57conocerla más
19:59porque
19:59porque sé
20:01a quien lo escribe
20:01¿no?
20:02no es alguien
20:03que me habla de ella
20:04por eso te quería
20:10preguntar
20:11si
20:11tú sabías más cosas
20:12de esto
20:13porque
20:13como cuenta
20:15todos los viajes
20:16pero tampoco
20:16sí
20:17no
20:17porque
20:18no trabajaban
20:20ni nada
20:21o sea
20:21son cosas
20:22muy personales
20:22de ellos
20:23yo creo
20:23algo
20:24yo sé
20:27lo que vi
20:28de ellos
20:29pero no sé
20:30lo que ellos vivieron
20:31luego hicimos
20:32otros ensayos
20:33también como para ensayar
20:34la otra parte
20:36de la película
20:38que es la de los 80
20:39¿no?
20:40o sea
20:40como
20:41que
20:41en algunos ensayos
20:43ellos eran
20:45pues tío
20:46y sobrina
20:47y en otros
20:48ella era
20:50la pareja
20:50de su hermano
20:51¿no?
20:52en cuando
20:53también hicimos
20:54estos ensayos
20:54de los 80
20:55bueno
20:56que creo que
20:56esta escena
20:57la disfrutamos
20:57mucho
20:57de hecho
20:58fue
20:59un día
21:00un poquito
21:00catastrófico
21:01porque
21:01era como
21:02toda una semana
21:04que rodamos
21:04de noche
21:05estaba todo el equipo
21:06muy cansado
21:06y encima
21:07llovía
21:08o sea
21:08llovía fuerte
21:09y esta escena
21:10tenía que ser
21:11en el exterior
21:13y llovía
21:14y estábamos
21:15bueno
21:15fue como
21:16o sea
21:17aquella tarde
21:17¿qué hacemos?
21:18y
21:19justo en la calle
21:21donde íbamos a rodar esto
21:23pues había
21:25un sitio
21:26donde habíamos
21:26estado dejando
21:27el equipo
21:27y nos lo habían dejado
21:29en un momento dado
21:29y dijimos
21:31bueno pues convertimos
21:32esto en un bar
21:33en no sé
21:34cuatro horas
21:35el equipo de arte
21:37pues hizo magia
21:39y creó un bar
21:40ahí en este sitio
21:42luego el equipo de dirección
21:44hizo otra magia
21:45para poder
21:45como
21:46llenarlo de gente
21:47¿no?
21:47y que no se notara
21:49que era una especie
21:51de almacén
21:51¿no?
21:52y funcionó
21:54pero bueno
21:54eso es lo que pasa
21:55también
21:55rodando en Galicia
21:57¿no?
21:57que de repente
21:57pues tenías previsto
21:59un tiempo
21:59cambia
22:00y tienes que adaptarte
22:01y por suerte
22:02pues realmente
22:03era como
22:04un tipo de
22:05¿no?
22:05de escena
22:06que podía permitir
22:07que pasara
22:08en un interior
22:09o en un exterior
22:09porque lo importante
22:11era como
22:11el acting
22:12y lo que ellos hacían
22:14¿no?
22:14y hicimos muchas tomas
22:16me acuerdo
22:16sí
22:17bueno yo siempre hago
22:18muchas tomas
22:19sí
22:20me gusta tener opciones
22:21pero aparte
22:22hay veces
22:24¿no?
22:24que estás rodando
22:25y lo sientes
22:26pero bueno
22:27¿no?
22:27y de repente
22:28me acuerdo
22:28con una toma
22:29que hizo Alberto
22:30que fue como
22:30o sea
22:32esto
22:33y lo mismo
22:33me pasó con
22:34con Luzia
22:36¿no?
22:36que después de repetirlo
22:38varias veces
22:38fue como
22:38es esta
22:39¿no?
22:39o sea como que realmente
22:40hay muy pocos cortes
22:42en la escena
22:43y casi todos
22:44son de la misma toma
22:45que es algo
22:45que no acostumbra
22:47a pasarme
22:47pero como que
22:50tuvieron dos tomas
22:50muy buenas
22:51porque estaban
22:52súper conectados
22:53¿no?
22:54Pitu ponle aquí
22:55algo a mi sobra
22:56no, no
22:57¿qué se cuentan los abuelos?
22:58cuéntame
22:58bueno
23:00los abuelos
23:02escondieron a fondo
23:03cuando estaba enfermo
23:06a ver
23:08¿quién te ha contado eso?
23:09no hay basilio
23:10pues bueno
23:13esta
23:13la verdad
23:14es que es como
23:15una de mis escenas
23:16favoritas
23:17de la película
23:18porque
23:18bueno
23:20forma parte
23:21de este bloque
23:23en que Marina
23:24imagina
23:24a sus padres
23:25y bueno
23:27esto es un poco
23:27spoiler
23:28pero ella se convierte
23:29en su madre
23:29y su primo
23:30se convierte
23:31en su padre
23:31y aquí están
23:32los dos
23:33pues
23:33personificando
23:35a los padres
23:36¿no?
23:37entonces
23:37bueno
23:39es un bloque
23:40largo
23:41¿no?
23:41que es como
23:43o sea
23:43a mí me gustaba
23:44la idea
23:44como de
23:45hacer una película
23:46dentro de una película
23:47¿no?
23:47o sea
23:48como que de repente
23:48tú estás viendo
23:49una película
23:50y se rompe la narrativa
23:51y empieza otra
23:52y ahí
23:54a ver si
23:54sigues este viaje
23:55¿no?
23:57hasta que
23:57entiendes
23:58el porqué
23:58y se cierra
23:59¿no?
24:00entonces bueno
24:00fue como
24:01un proceso
24:03muy bonito
24:03en general
24:04el de crear
24:05todo ese bloque
24:06de esa historia
24:07de los padres
24:07y también
24:08por el hecho
24:09de que es Marina
24:10imaginando
24:11pues fue muy libre
24:11¿no?
24:12o sea
24:12desde como ella
24:13llega a imaginar eso
24:15hasta como vamos
24:16de una escena a la otra
24:17y también
24:18como lo filmamos
24:20¿no?
24:20porque había algo
24:21que para mí
24:22era como muy importante
24:23de intentar encontrar
24:24el tono
24:26exacto
24:26para
24:27bueno
24:29para representar
24:30lo que ella se imagina
24:31¿no?
24:31que no fuera demasiado
24:32romantizado
24:32pero también
24:33tampoco demasiado duro
24:34y que pudiera
24:37como expresar
24:39el espíritu
24:40de esta época
24:41desde lo que ella
24:42podía haber entendido
24:44¿no?
24:45con 18 años
24:46entonces bueno
24:47era ahí como un reto
24:49crear todo eso
24:51y bueno
24:53pues fue como
24:54también la verdad
24:54una colaboración
24:55y mucho diálogo
24:56no solo con
24:57con el equipo de foto
24:58pero también
24:59con el equipo de arte
25:00de vestuario
25:00¿no?
25:00o sea como para encontrar
25:01ese tono
25:02hablamos mucho
25:03de eso
25:05¿no?
25:06de
25:06bueno
25:07pues porque es muy fácil
25:08que de repente
25:08estés como representando
25:10unos 80
25:11que
25:12pues un poco
25:13de cartón piedra
25:14o de
25:15no sé
25:15o sea como que
25:16era un reto
25:17y
25:18y eso
25:19y también va acompañado
25:21como de este diario
25:22que tiene
25:24que tiene Marina
25:25de su madre
25:26¿no?
25:27y ahí
25:27y este diario
25:28nos va guiando
25:29y hay un momento
25:30pues que
25:31pues que ocurre esto
25:33este baile
25:35que
25:37bailan
25:38Bailaré sobre tu tumba
25:39de siniestro total
25:41que evidentemente
25:42pues bueno
25:42es un grupo
25:44de vigo
25:45tenía mucho sentido
25:47que fuese
25:47esta canción
25:48en concreto
25:49y
25:50y claro
25:51cuando
25:51me acuerdo un poco
25:52cuando tuve la idea
25:53de esta escena
25:53era como
25:55o sea
25:56estaba buscando
25:57en realidad
25:58una imagen
25:59que pudiera
26:00contener
26:02la idea
26:02de que
26:03esta no era
26:04solo la historia
26:04de los padres de Marina
26:05sino la historia
26:07de toda una generación
26:08¿no?
26:08y buscando
26:09una imagen
26:11o una manera
26:12de contar esto
26:13pensé pues
26:14pues a través
26:15de una fiesta
26:16evidentemente
26:16que es lo que había
26:17en esta época
26:18y
26:18y más en vivo
26:19¿no?
26:20que bailen esta canción
26:21en concreto
26:22que sonaba mucho
26:23en este momento
26:24y
26:25y luego
26:27bueno
26:27pues hay toda
26:28una cosa
26:30que le cuentan
26:30las primas a Marina
26:31sobre la Santa Compaña
26:32que es una leyenda gallega
26:34sobre
26:35bueno pues
26:36esos muertos
26:37que no pueden morir
26:38¿no?
26:38de alguna manera
26:39y
26:39y que para mí
26:40tiene mucho sentido
26:41tenía sentido
26:42recuperarlo
26:43de una manera
26:44bastante libre
26:46¿no?
26:47aquí
26:47con
26:48con esos fantasmas
26:49¿no?
26:49que
26:49que yo siento
26:50que son muertos
26:51que no pueden morir
26:52porque
26:53porque su memoria
26:55pues no
26:55no se ha colocado
26:56en su sitio
26:57¿no?
26:57o sea
26:57como que
26:58ha generado
26:58tanto dolor
26:59en las familias
27:00que
27:00que
27:01que
27:02que lo rodeaban
27:03¿no?
27:03que
27:04que muchas veces
27:05no se habla
27:05suficientemente
27:06de ellos
27:07¿no?
27:07que un poco
27:07es lo que cuenta
27:08la película
27:09que
27:09que
27:10que debemos
27:11recuperar
27:11la memoria
27:12de toda esa generación
27:13que fueron
27:14al final
27:14los que
27:15los que
27:16bueno
27:17pues pusieron
27:18patas arriba
27:19los valores
27:20conservadores
27:21que había tenido
27:22España
27:22hasta entonces
27:23¿no?
27:24y
27:24y
27:25y
27:26muchos de ellos
27:26pues bueno
27:27pues vivieron
27:27esa época
27:28que
27:28desafortunadamente
27:30pues les tocó
27:31la heroína
27:32el sida
27:33y hubo muchas muertes
27:34por esto
27:34¿no?
27:35entonces
27:35de alguna manera
27:36creo que
27:37recuperar esa memoria
27:38era un poco
27:40casi el motor
27:41del por qué
27:42quería hacer
27:43esta película
27:44y para mí
27:45esta imagen
27:45pues es como que
27:46lo concretiza
27:49todo
27:49¿no?
27:50esa idea
27:50como de generación
27:51y
27:52y nada
27:53entonces
27:53fue muy bonito
27:54el proceso
27:55de crear
27:55esta escena
27:55porque
27:56yo nunca había
27:57trabajado antes
27:58con
27:58con una coreógrafa
28:00y fue
28:00Tuchem Benet
28:01y claro
28:02yo le di
28:03pues ahí
28:03esas ideas
28:04que yo tenía
28:05¿no?
28:05de
28:05pues
28:06con
28:06con las sábanas
28:07con los fantasmas
28:08esa canción
28:09que ellos
28:10empezaran
28:11de una manera
28:12que terminara
28:12de otra
28:13tal
28:13pero
28:13pero
28:14pero claro
28:15los gestos
28:16¿no?
28:16o la coreografía
28:18fue toda una propuesta suya
28:20que
28:20que la verdad
28:22es que fue
28:22muy bonito
28:23para mí
28:24ver
28:26o sea
28:27descubrir
28:27cómo trabajar eso
28:28¿no?
28:28o sea
28:28aparte de buscar referentes
28:30y luego
28:30de sus propuestas
28:32que tenían mucho que ver
28:33pues con muchas cosas
28:35que contiene la película
28:36¿no?
28:37y yo creo que es
28:38un poco casi
28:39el corazón
28:40de la peli
28:41esta escena
28:41¿no?
28:43de la peli
29:08de la peli
29:10Gracias por ver el video.
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