Warum gehen wir Schule_ _ Der wahre Sinn von Bildung _ #injusticesurvivors

Injustice Survivors

4 months ago

Transcript

00:00Stellen Sie sich vor, Sie wachen. Eines Tages in einer Welt auf, in der es die Schule nie gegeben hat.

00:06Keine Klassenzimmer, keine Lehrer, keine Bücher, keine Prüfungen.

00:10Klingt nach Freiheit, oder? Aber hier ist die eigentliche Frage.

00:15Was für eine Art von Welt? Wäre das, würde die Gesellschaft gedeihen oder in Chaos versinken?

00:21Würden die Menschen weiterhin innovativ sein?

00:24Oder würde Wissen verloren gehen wie flüstern im Wind?

00:30Heute Abend tauchen wir tief ein in den wahren Zweck der Schule, die verborgene Macht, die sie besitzt.

00:45Und warum sie vielleicht das am meisten unterschätzte System in der Geschichte der Menschheit ist.

00:51Bleiben Sie bei mir, denn am Ende dieses Videos werden Sie Bildung nie wieder auf die gleiche Weise betrachten.

01:01Bevor wir den Wert der Schule in Frage stellen, müssen wir verstehen, woher sie kommt.

01:18Und glauben Sie mir, Ihre Ursprünge sind Verdreter.

01:23Als Sie denken, die meisten Menschen glauben, die Schule wurde entworfen, um aufgeklärte Geister zu bilden, aber die Geschichte erzählt.

01:33Eine andere Geschichte, Altes, Arkes, Ägypten, Hartin, Griechenland, China.

01:39Bildung war einst ein Privileg.

01:41Der Elite Wissen war nicht für alle.

01:45Es war eine kontrollierte, eingeschränkte Waffe in den Händen.

01:50Der Mächtigen.

01:53Dann kam die industrielle Revolution.

01:56Fabriken brauchten Arbeiter, diszipliniert, gehorsam, in Routinen, geschult.

02:03Und so wurde das moderne Schulsystem geboren.

02:06Nicht um zu erleuchten, sondern um zu konditionieren.

02:10Um Arbeiter zu schaffen, nicht Denker.

02:12Aber etwas geschah, etwas, das das System nicht vorhergesehen hatte.

02:19Schulen schufen nicht nur Arbeiter.

02:22Sie schufen Revolutionäre, Wissenschaftler, Philosophen, Visionäre, die die Welt veränderten.

02:30Und plötzlich entwickelte sich der Zweck der Schule weiter.

02:42Schule dreht sich nicht nur um Mathematik, Naturwissenschaften oder Geschichte.

02:48Es geht um etwas viel Größeres.

02:50Aber das Schönste, das man nie sieht.

02:53Wenn du denkst, dass Schule nur aus dem Auswendiglernen von Fakten besteht,

03:05siehst du nur die Oberfläche.

03:09Schau tiefer.

03:10Die Schule ist eigentlich dazu gedacht, den Geist zu formen, das Denken zu strukturieren.

03:15Aber hier ist die Frage, formt sie dich für den Erfolg?

03:20Oder kontrolliert sie dich?

03:23Einige von uns nutzen die Schule als Sprungbrett zur Größe.

03:28Andere fühlen sich davon gefangen.

03:31Was macht also den Unterschied?

03:34Es geht nicht nur darum, was du lernst, sondern wie du lernst.

03:38Das System vermittelt Wissen, aber lehrt keine Weisheit.

03:44Es gibt Tests, aber bereitet es dich auf echte Herausforderungen vor.

03:49Und hier ist der beunruhigendste Teil.

03:52Wenn die Schule wirklich das Tor zum Erfolg ist, warum brechen dann einige der reichsten

03:59und einflussreichsten Menschen der Welt ausfallen?

04:05Jede Schule folgt einem System.

04:18Aber was, wenn das System fehlerhaft ist?

04:21Was, wenn es Gehorsam über Kreativität belohnt?

04:27Was, wenn es Fehler bestraft, anstatt sie als Lernmöglichkeiten zu nutzen?

04:32Wir leben in einem Zeitalter, in dem Informationen überall sind.

04:38Du kannst programmieren lernen, ohne ein Klassenzimmer zu betreten.

04:41Du kannst Finanzen meistern, ohne einen Abschluss zu haben.

04:44Wenn die Schule also nicht mehr die einzige Wissensquelle ist,

04:48was ist dann ihr wirklicher Zweck heute?

04:51Lassen Sie uns das aufschlüsseln.

05:00Die Inhaltsfalle

05:01Schulen entscheiden, was es wert ist, gelernt zu werden.

05:07Aber bereitet der Lehrplan dich auf, die reale Welt vor oder nur auf Prüfungen?

05:13Die Notenillusion

05:14Du bekommst eine Eins, aber bedeutet das, dass du es verstehst?

05:20Du bekommst eine Sechs, aber bedeutet das, dass du ein Versager bist?

05:25In Wirklichkeit, das soziale Experiment?

05:30Schule geht nicht nur um Wissen.

05:32Es geht darum zu lernen, mit einem Menschen zu arbeiten,

05:36zu verhandeln, mit Druck umzugehen.

05:39Aber lehrt sie dich, außerhalb ihrer Mauern zu gedeihen?

05:42Treffen sie zwei jungen Liam und Zayn.

05:56Beide wurden in derselben Stadt, derselben Gesellschaft geboren,

06:00gingen aber völlig unterschiedliche Wege.

06:01Liam hatte Zugang zur Schule.

06:05Er hasste es, früh aufzustehen,

06:08hasste Prüfungen,

06:09aber langsam änderte sich etwas.

06:12Er in denen lernte Disziplin.

06:14Er entdeckte Ideen.

06:16Er baute Freundschaften auf,

06:18Verbindungen, die sein Leben prägten.

06:20Jahre später nutzte er seine Bildung,

06:23um eine Familie zu gründen,

06:24ein Geschäft,

06:25Arbeitsplätze zu schaffen

06:26und seine Gemeinschaft zu fördern.

06:30Sein

06:31Seine Familie legte nie Wert auf Schule.

06:34Er musste von der Straße lernen,

06:36aus dem Internet,

06:37durch Versuch und Irrtum.

06:40Aber ohne Struktur war sein Wissen zerstreut.

06:44Er hatte Schwierigkeiten, Möglichkeiten zu finden.

06:47Ihm fehlten Qualifikationen

06:50und die Gesellschaft übersah sein Potenzial.

06:55Was Liam als selbstverständlich ansah,

06:58strebte sein an.

07:01Ein System, zwei Realitäten.

07:03Einer fand eine Zukunft,

07:05der andere kämpfte darum,

07:06eine zu schaffen.

07:17Nach all dem hat die Schule noch einen Zweck.

07:21Sollten wir sie aufgeben?

07:23Sollten wir sie ersetzen?

07:24Oder ist es immer noch das alte System,

07:26das wir haben?

07:27Hier ist die Wahrheit.

07:29Die Schule ist ein Werkzeug.

07:32Und wie jedes Werkzeug hängt es davon ab,

07:34wie man es benutzt.

07:35In der Schule geht es nicht nur darum,

07:38was man beigebracht bekommt,

07:39sondern darum,

07:40was man daraus lernt.

07:42Es geht um Disziplin,

07:44Widerstandsfähigkeit,

07:45das Lernen,

07:46wie man lernt.

07:49Das System hat Mängel.

07:51Ja, es lehrt nicht alles.

07:53Aber der größte Fehler,

07:55den man machen kann,

07:56ist zu denken,

07:57dass die Schule der Feind ist.

08:00Denn am Ende lehrt die Schule.

08:02Nicht nur Fächer.

08:04Sie lehrt das Überleben.

08:06Es geht nicht darum,

08:07zwischen Schule und Selbstbildung zu wählen.

08:10Es geht darum,

08:10beides zu deinem Vorteil zu nutzen.

08:14Die Wahl liegt bei dir.

08:25Du kannst die Schule als Gefängnis sehen

08:27oder als Sprungbrett.

08:28Du kannst dich dagegen auflehnen

08:30oder sie meistern.

08:32Also,

08:32frage dich selbst,

08:34was du wirklich lernst

08:36und wie du es nutzen wirst.

08:38Wenn dieses Video

08:40deinen Horizont erweitert hat,

08:42vergiss nicht zu liken,

08:43zu kommentieren

08:44und zu abonnieren.

08:45Und denk daran,

08:46die Schule ist nicht das Ende.

08:48Sie ist erst der Anfang.

08:49Danke.

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