- il y a 4 mois
Tiburones gigantes, ataques y mordidas letales 🦈 ¡SHARK WEEK! 🦈
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00:00Las aguas de Australia Meridional son el hogar de los mayores grandes tiburones blancos del
00:06planeta. Pero desde hace poco, encuentros que burlan a la muerte sugieren que su población
00:12está creciendo a ritmo vertiginoso. La policía en Australia Occidental ha confirmado la séptima
00:17muerte por ataque de tiburón del año. ¡Emergencia, emergencia, emergencia! ¡Hay un gran tiburón
00:22blanco atacando la canoa! Ahora están expandiendo su menú. ¡Mira qué burrada de bicho! ¡Dios
00:30es enorme! ¡Qué cosa tan grande! ¡Lleva un delfín en la boca! Y que se alimentan de presas
00:35nuevas. Siempre se ha pensado que los tiburones blancos se alimentaban sobre todo de focas
00:39y lobos marinos. Pero aquí en Australia Meridional no sabemos muy bien qué comen. Ahora un equipo
00:50de investigadores se juega la vida y los miembros en una misión por descubrir qué está provocando
00:55este misterioso cambio en su comportamiento de alimentación. Y se valdrán de tecnología
01:02puntera que incluye el intento nunca antes visto de tomar una muestra de la cloaca de
01:07un tiburón salvaje para hallar respuestas. ¿Queréis tomarle una muestra de lano? ¡Rápido!
01:13Los encuentros con tiburones en Australia Meridional están aumentando a un ritmo
01:21alarmante. Y el experto en tiburones Anton Covino busca documentarlos todos. ¡Emergencia,
01:30emergencia, emergencia! ¡Hay un gran tiburón blanco atacando la canoa! Ha documentado más
01:37de 700 vídeos de confrontaciones entre tiburones blancos y humanos. Y lo único que es más
01:44preocupante que el número de encuentros es el tamaño de los tiburones. Veo muchos vídeos
01:49de encuentros con grandes tiburones blancos aquí y además son bastante grandecillos.
01:53Pero fue este vídeo de 2020 el más inquietante. Hace poco me llegó un vídeo de Smokey Bay en una
02:06granja de ostras. Lleva un delfín en la boca. Viene directo nosotros. ¿Qué lleva un delfín en la boca?
02:13Este depredador se zampó a un animal adulto que pocas veces cazan los tiburones.
02:18¡Ay! Acaba de salir esa cosa de debajo del barco. ¡La Virgen! ¡Qué fuerte! ¡Madre mía! ¡Qué cosa tan grande! ¡Otro! ¡Otro! ¡Qué cosa tan grande! ¡Joder! ¡Puta! ¡Vaya!
02:30Dos tiburones atacaron a un delfín y lo hicieron trizas.
02:37¡Eh, eh! ¡Ya está! ¡Ya está! ¡Ya está! ¡Ya está! ¡Ya está! ¡Ya está! ¡Ay! ¡Ay! ¡Ay! ¡Ay! ¡Ay! ¡Ay! ¡Viene por debajo!
02:48¡Ay! ¡Es enorme!
02:49Un tiburón blanco de 5 metros. Es captado en cámara, alimentándose de un delfín de 2 metros y medio.
02:57Mira qué burrada de bicho. Me lo ha hecho encima, tío. ¡Míralo! ¡Ostras!
03:04Los tiburones pocas veces atacan a delfines adultos, pero este mega depredador es solo un ejemplo de los tiburones gigantescos que muestran nuevos comportamientos de alimentación.
03:13Es muy agresivo.
03:14¡Que se están comiendo un puto delfín! ¡Como para no ser agresivos!
03:18También se han descubierto pruebas recientes de un ataque aún más grave.
03:21Esta vez de inclinación canibalística.
03:26Trapman Bergami descubrió a un tiburón maco de más de 3 metros y medio que un tiburón blanco mucho más grande había partido por la mitad en la costa de Sydney.
03:34Cuando lo sacamos vimos que la cabeza seguía sangrando.
03:36Estaba claro que tenía que ser grande para comerse a un tiburón maco, que es uno de los tiburones más agresivos y rápidos del océano.
03:45Hombre, te pone alerta porque sabes que una cosa así de grande está merodeando bajo la superficie.
03:50Podría haber un megatiburón, no cabe duda.
03:53Dos reconocidos científicos especialistas en tiburones buscan descubrir qué está provocando que estos megadepredadores se alimenten de presas tan grandes.
04:08El doctor Charlie Huberner se está estudiando los tiburones de Australia Meridional más de una década.
04:13¡Arriba, arriba!
04:17¡Madre, joder!
04:18No me lo esperaba.
04:20Incluso un tiburón blanco de 5 metros y medio impresiona.
04:25Y ya no es por el largo por lo que impacta la vista, sino por la anchura del contorno.
04:32La doctora Lore Meyer...
04:33Le gusta bastante el lado izquierdo.
04:35...es ecologista trófica especializada en el metabolismo de los tiburones.
04:39Un ecologista trófico es un científico que quiere estudiar de qué se alimenta algo y cómo se coloca en la red trófica.
04:51Los tiburones blancos son uno de los depredadores jefes.
04:54Se colocan en la cima de la red trófica, pero no llegan a ser el pez gordo.
04:58Cuando pensamos en tiburones blancos, a menudo creemos que no son más que depredadores de emboscada.
05:02Que comen solo focas y lobos marinos.
05:08Pero la realidad es que podrían estar alimentándose de una gran variedad de especies.
05:12El abanico de presas de un tiburón blanco es muy amplio.
05:19Pero ¿podrían estos tiburones blancos enormes controlar más en la cadena alimenticia de lo que se pensaba?
05:24Para recopilar datos, tendrán que adentrarse en la boca de estos tiburones blancos para analizar de lo que se han estado alimentando.
05:33Tenemos la cámara de aleta, que tiene un dispositivo de grabación y nos viene genial.
05:38La cámara de aleta está equipada con un acelerómetro avanzado, que captura la velocidad de nado y la potencia bruta del tiburón blanco.
05:45El acelerómetro nos da una imagen general muy buena del comportamiento y la actividad de estos tiburones blancos,
05:51lo que también nos permite calcular su gasto energético.
05:55Otro equipo es un sensor comestible de última generación que se llama píldora digestible
06:00y que registra la frecuencia de alimentación y los patrones de digestión.
06:04Cuando pensamos en tiburones blancos, solemos creer que se alimentan de focas.
06:09Y sin duda es parte de su dieta, pero ¿cuántas focas comen los tiburones blancos? Es lo que nos plantea la duda.
06:16Esta última información se obtendrá de la biopsia del músculo del tiburón.
06:20Los tiburones son muy complejos.
06:22Toman los químicos de sus presas y los acumulan directamente en los músculos.
06:27Con una muestra del músculo, podemos ver los químicos que sustraen de las presas de las que se alimentan en la red trófica.
06:35Vienen desde el fondo. ¿Qué es eso?
06:40Viene uno con las puntas blancas.
06:42Un enorme tiburón de puntas blancas llega a la estación de limpieza.
06:47Se le distingue fácilmente por el borde blanco de sus aletas.
06:51Este tiburón puede alcanzar hasta tres metros de longitud.
06:54Están por todas partes. Es una locura.
07:02Los de puntas blancas generalmente son de aguas profundas.
07:06Que vengan a la estación de limpieza.
07:10Es justo lo que esperábamos con nuestro pondicherry.
07:14Chicos, nos están rodeando.
07:16Los tiburones de puntas blancas son muy territoriales, especialmente cuando van en grupo.
07:32Es increíble lo empinada que está esta pared.
07:36Es completamente vertical.
07:37Mira abajo encima de ese arrecife. ¿Qué es eso?
07:55¿Qué es eso?
08:02Es un azotador.
08:04Tío, es increíble.
08:06Mira esa cola.
08:09El equipo encuentra un extraño tiburón azotador de ojos grandes.
08:14Tiburones de aguas profundas que cazan golpeando a la presa con su larga cola.
08:21Ver uno aquí abajo, en su entorno natural, es una hazaña.
08:26Sus grandes ojos les ayudan a ver en la oscuridad.
08:30Pueden alcanzar los cinco metros de largo y pesar media tonelada.
08:36Es increíble ver a una criatura como esta.
08:39No son comunes.
08:41Cubierta, tenemos tiburones justo aquí.
08:45Se nos han acoplado.
08:47Tiburón a tu derecha.
08:49Estad atentos.
08:51Esta situación es muy peligrosa.
08:55Forest, ¿me recibes?
08:57Cada vez que vamos a por la cámara, los tiburones nos rodean de nuevo.
09:04Cógela, cógela.
09:06Cuidado.
09:07Forest, cuidado.
09:12Forest, ¿me recibes?
09:13Sí, estad alerta, chicos.
09:24Algo la ha cogido.
09:26¿Qué fue eso?
09:29La está haciendo pedazos.
09:31La está destrozando.
09:35Es una locura.
09:37Agárrala, agárrala.
09:38No dejes que se la lleven.
09:39Los buceadores de seguridad guían al tiburón lejos de la cámara.
09:50Vaya, así sin más se ha ido.
09:54Forest, aquí está.
09:57Madre mía, menudo circo.
09:59Pero conseguimos recuperar la cámara.
10:02Cubierta, ¿podéis oírme?
10:04Subidla ya, subidla ya.
10:06Recibido, lo estamos subiendo.
10:09Hemos recuperado la cámara aquí arriba y está destrozada.
10:16Tenemos todas las cámaras.
10:18Recibido, subiendo.
10:20Vámonos de aquí.
10:25Una inmersión de locura.
10:27Había de todo ahí abajo, menos el pondicherry.
10:31¿Crees que aquí podrás encontrar un pondicherry?
10:33Es una estación de limpieza maravillosa.
10:36Está llena de vida marina.
10:38Pero te juegas la vida estando ahí.
10:43Hay algo bajo el hielo.
10:453 de junio de 2020.
10:47Y está hambriento.
10:49Cada verano, los pescadores de Alaska informan de avistamientos,
10:53de leones marinos, nutrias y otros mamíferos heridos y medio devorados en las aguas del Ártico.
10:59Las mordeduras pertenecen a las fauces de un tiburón.
11:04Con el reciente aumento de los misteriosos ataques de tiburón y las desapariciones,
11:09he venido al Polo Ártico
11:10para investigar dos especies de tiburón increíblemente difíciles de encontrar.
11:15Los sospechosos más probables son el tiburón dormilón del Pacífico
11:20y el tiburón salmón,
11:22dos depredadores misteriosos y poco conocidos que rara vez han sido grabados.
11:26Nuestra misión es localizar y estudiar estos animales del Ártico
11:30y descubrir cuál es el tiburón asesino de Alaska.
11:33Vamos allá.
11:34Ya está listo para marcharse.
12:01Mirad el tamaño de este increíble animal.
12:03Es realmente un monstruo marino,
12:06un dinosaurio viviente.
12:09El tiburón dormilón puede vivir hasta los 400 años.
12:13Unos parásitos llamados copépodos les infestan los ojos
12:16causándoles ceguera y una coloración blanquecina.
12:21Pero como estos animales viven en completa oscuridad,
12:24dependen menos de la vista
12:25y más de unos órganos especializados como las ampollas de Lorenzini
12:29para detectar a sus presas.
12:31Este animal está cansado, así que está descansando en el fondo.
12:36Es totalmente increíble
12:38y me alegro de no haberlo soltado a 200 metros,
12:41porque si lo hubiéramos hecho,
12:43se hubiera hundido.
12:49Ahora que está descansando,
12:51se va.
12:51Solo me queda una prueba más.
12:56Voy a intentar estimularle las ampollas de Lorenzini
12:59para ver cómo reacciona.
13:06Como un bebé en mis brazos.
13:08Esto lo deja en un estado parecido al trance.
13:10y nos convierte en el primer equipo
13:13en poner a un tiburón dormilón
13:14en inmovilidad tónica.
13:19Esto es súper extraño.
13:22Ver a un tiburón dormilón cerca de la superficie
13:25de esta manera.
13:29Mark, esto es de locos.
13:31Ahora que está completamente dócil,
13:36voy a acercarme
13:37para quitarle el resto del anzuelo.
13:44¡Anzuelo, fuera!
13:45¡Ya se puede ir!
13:49¡Ahí va!
13:50¡Vuelve a las profundidades
13:51de donde ha venido!
13:55Una interacción con los humanos
13:56tan cercana como esta.
13:58Es algo que no creo
13:59que se haya grabado anteriormente.
14:01Ha sido una experiencia magnífica
14:03con un animal magnífico.
14:04Volvamos arriba.
14:12¡Madre mía!
14:13Eso ha sido absolutamente increíble.
14:16¡Santo cielo!
14:18He intentado hacer una prueba
14:20para ver su agresividad
14:21y se ha movido lentamente
14:22nadando hacia mi lado.
14:24No ha mostrado ningún tipo
14:25de agresividad.
14:26Así que estoy seguro
14:27casi al 100%
14:28que este animal come mamíferos.
14:30pero solo muertos
14:31como carroñero.
14:32No es el tiburón asesino
14:34de Alaska.
14:35Así que toca seguir buscando.
14:36Sabemos que hay tiburones
14:47salmón por aquí
14:48pero el agua está demasiado turbia
14:50para distinguir nada.
14:54Mi equipo está lanzando
14:55arenques como cebo
14:56y vigilan desde arriba.
14:58Pero yo solo puedo ver
14:59a unos 8 metros de mí
15:00cosa que no es suficiente
15:02para un tiburón
15:03que puede alcanzar
15:03los 80 kilómetros por hora.
15:18Ahí está.
15:20Hay un tiburón
15:20que aparece
15:21detrás de la bruma.
15:25Debe de medir
15:25alrededor de metro ochenta
15:27y pesar unos 180 kilos.
15:29Es como ver
15:30una maqueta
15:30del tiburón blanco.
15:33Mirad
15:33qué rápido
15:34cambia de dirección.
15:40Tiene una cola grande
15:42descomunal
15:42que le permite
15:43propulsarse en el agua.
15:46Nunca he visto
15:47a un tiburón
15:47de este tamaño
15:48moverse
15:48con tanta agilidad.
15:52Dame un pez.
15:53Dame un pez.
15:54Vamos a ver
15:55si pica.
15:56Sabemos gracias
15:59a los pescadores
15:59que cazan arenques
16:01del Pacífico.
16:02Pero en cuanto
16:03obtenga una respuesta
16:04al alimento
16:05no hay vuelta atrás.
16:08Veamos
16:08cómo de agresivo
16:09se pone.
16:14Está picando el cebo
16:15pero mantiene
16:16las distancias.
16:18Eso ha estado bien.
16:19La buena noticia
16:20es que está más interesado
16:21en los peces
16:22que en nosotros.
16:23Sí,
16:23pero ¿cómo probamos
16:24que estos animales
16:25si tuvieran diferentes opciones
16:26tienen preferencia
16:27por los mamíferos?
16:29Así que mientras
16:30mi equipo
16:31sigue lanzando arenques
16:32yo tengo una opción
16:33más carnosa.
16:35Aquí tengo
16:35una chuleta de cerdo
16:36y aunque parezca
16:37una tontería
16:38con la grasa
16:39y la carne rojiza
16:40es muy parecida
16:40a la de los mamíferos marinos.
16:42Así que voy a llevarme
16:43esto conmigo
16:44y veremos
16:45si come la carne
16:45de mamífero
16:46y eso nos dará
16:47una respuesta.
16:51Esto es básicamente
16:52una prueba de olfato.
16:54Vamos a descubrir
16:55qué olor
16:55les atrae más,
16:56el olor a pescado
16:57o a cerdo.
17:00Si va a por el cerdo
17:01entonces tiene apetito
17:03por los mamíferos
17:04y sería probablemente
17:05el culpable
17:06de los ataques.
17:07Vale, echa otro aquí.
17:16Que siga un patrón.
17:20Mi equipo
17:21está lanzando pescado
17:22y tirando cañas
17:23con cebo
17:23para atraerle
17:24mientras yo intento
17:27darle la chuleta
17:27de cerdo
17:28con la mano.
17:29Te estás alejando
17:30demasiado del barco.
17:31se acerca mucho
17:35pero no lo suficiente
17:37como para darle
17:37de comer
17:38con la mano.
17:39Quizás sea por mí
17:40así que voy a intentar
17:41tirar la chuleta.
17:46No,
17:47está muy activo
17:48y listo para comer
17:49pero claramente
17:50solo le interesa
17:51el pescado.
17:53Creo que por lo que
17:54hemos visto
17:54cuando se trata
17:55del sentido olfativo
17:56el tiburón salmón
17:57tiene una fuerte preferencia
17:58por el pescado
17:59con respecto
18:00a la carne de mamífero.
18:02El nadador olímpico
18:03Michael Phelps
18:04se prepara
18:05para la prueba
18:06más difícil de su vida.
18:08Pero antes de enfrentarse
18:09a un gran blanco
18:10debe entrenar
18:12con los tiburones
18:13de Bimini.
18:18Para que Michael
18:19nade como un tiburón
18:20básicamente
18:20tenemos que unirle
18:21los pies.
18:24Así que le pondremos
18:25una monoaleta.
18:26Se convertirá
18:27en una especie
18:28de tiburón.
18:30Probablemente
18:31haré esto
18:32porque así
18:32imitaré
18:33lo que hacen ellos.
18:36Al unir sus piernas
18:37con esta aleta
18:38se crea
18:40una superficie mayor
18:41lo que le permitirá
18:43empujar
18:43un volumen mayor
18:44de agua
18:44con cada movimiento
18:46maximizando
18:47la propulsión.
18:48Llevar esta aleta
18:49me dará más posibilidades
18:50de alcanzar
18:51una velocidad mayor.
18:52te hemos preparado
19:00una calle
19:00hemos atado
19:01un cabo
19:02a la popa
19:02de este barco
19:03que mide 50 metros
19:05y va hasta
19:05la boya naranja
19:06como los 50 metros
19:07de la pierna.
19:07Y después tenemos
19:08este barco
19:09yo me iré
19:10al final
19:10Doc estará aquí
19:12con su pistola
19:12cuando la dispare
19:14te lanzarás
19:14yo encenderé
19:15el cronómetro
19:16y ya veremos
19:17si puedes nadar
19:17más rápido
19:18que un tiburón.
19:19el tiempo
19:20más rápido
19:20de Michael
19:21en los 50 metros
19:22es de algo
19:23más de 23 segundos
19:24con la ayuda
19:26de la monoaleta
19:27confía
19:28en recortar
19:28algunos segundos
19:29temperatura
19:30del agua
19:31de Bimini
19:3125 grados
19:33nadador
19:33en su marca
19:34de Bimini
20:0418,7
20:08Le martillo gana, mais Phelps termina seconde en un final de photo finish con le tiburon de arrecife.
20:18La monoaleta recorta más de 4 secondes su record.
20:22Ha estado bien.
20:23Ha sido una carrera perfecta.
20:28Vamos a ver esto, a ver que tal lo has hecho contra el tiburon de arrecife y el martillo.
20:35Nadador en su marca.
20:38Tu salida es explosiva, pero el tiburón de arrecife salió en cabeza.
20:44Saliendo a 32 kilómetros por hora, el tiburón de arrecife gana ventaja ante Phelps y el martillo.
20:49Un tiburón de arrecife se asustaría mucho del martillo si éste llegase a acercarse, así que se escaparía, pero no aguantan mucho.
20:56Ya, por eso tú lo has alcanzado.
20:58A la mitad, el tiburón de arrecife se queda sin fuerzas.
21:02Su velocidad cae a 5 kilómetros por hora y el martillo y Phelps le dan alcance.
21:10Michael acaba batiendo al tiburón de arrecife porque los tiburones no pueden gastar mucha energía durante mucho tiempo.
21:18Por supuesto, esa es probablemente su mayor debilidad, la velocidad.
21:22El martillo nada a su propio ritmo y se mantiene a vuestra altura y al final es cuando acelera.
21:28El martillo es capaz de pegar un impresionante acelerón a 25 por hora y cubrir los últimos 20 metros en 3 segundos.
21:37Es velocidad explosiva.
21:39Sí, sale disparado.
21:41Phelps termina fuerte, con una velocidad constante de 9,7 por hora, suficiente para derrotar al tiburón de arrecife.
21:48Lo has hecho muy bien, derrotaste al de arrecife, pero no pudiste con el martillo, es mucho más grande que el de arrecife.
21:54En realidad come tiburones de arrecife.
21:56¿En serio?
21:56El martillo, sí.
21:57Hay unas imágenes extraordinarias de un martillo con un tiburón de arrecife.
22:03Se ve cómo gira bruscamente y lo persigue durante bastante tiempo, así que su resistencia es buena.
22:09Y ocurrirá lo mismo con los blancos, ¿no?
22:11Sí, o sea que si quieres tener alguna posibilidad contra un tiburón blanco, tenemos que mejorarte.
22:17La carrera contra el martillo y el de arrecife solo ha sido un entrenamiento.
22:21Ahora tenemos que prepararlo para la carrera más importante, que es por supuesto la del gran blanco.
22:29Cuando un gran blanco caza focas en estas aguas, utiliza el ataque Polaris.
22:35Un ataque en vertical, en el que sale disparado del agua.
22:38Esta es la explosión final de velocidad, que Michael tendrá que superar.
22:47Este es nuestro señuelo.
22:49Vale.
22:49Y en su interior hemos colocado un acelerómetro.
22:54Medirá la cantidad de fuerza con la que el tiburón impacta cuando sale disparado del agua.
23:01Utilizando los datos de la fuerza G, el equipo puede calcular la velocidad del tiburón en el impacto.
23:08Podemos situarlo a 25 metros, así tendremos una buena vista.
23:12Bien.
23:18Me da miedo dejar de mirar por si pasa algo.
23:22Y debo decir que nunca he visto esto en directo, así que estoy entusiasmado.
23:27El plan es intentar captar el salto desde todos los ángulos posibles.
23:30Ya.
23:31Tenemos a Andy abajo, enfocando hacia ese lado, tenemos un dron arriba y esperamos poder analizar el ataque de ese tiburón blanco.
23:41Ya solo falta el tiburón.
23:50Vamos, chicos.
23:51¡Ahí está!
24:03El tiburón dispara el acelerómetro a más de 12,8 Gs.
24:21Combinando las imágenes de alta velocidad, el equipo mide al tiburón blanco a más de 42 kilómetros por hora.
24:27Lo que significa que puede hacer los 10 últimos metros de la carrera en menos de un segundo.
24:44Mirad esto.
24:45¿Marcas de dientes?
24:46Sí, lo ha destrozado.
24:48Mirad qué desgarrones, tíos.
24:50Mirad esto.
24:51Qué pasada.
24:52Sería un mordisco letal para una foca.
24:55Sí, sin duda.
24:56Un ataque definitivo.
24:59El siguiente paso es combinar todos los datos de velocidad que hemos obtenido en nuestras pruebas para averiguar cuál es la velocidad de un tiburón blanco.
25:07Esto es fantástico.
25:09Combinando las dos pruebas, el cabrestante y el salto,
25:16el equipo calcula que el tiburón puede nadar 100 metros en 36,1 segundos.
25:22Ahora, Phelps ya tiene un tiempo a batir.
25:26Ahora a entrenarme para nadar con un tiburón.
25:29Cogeremos al nadador más grande que nos ha dado este planeta.
25:33Y lo haremos más rápido aún.
25:35El tiempo a batir por Michael es de 36,1 segundos.
26:02¿Preparado?
26:03Nadador en su marca.
26:04¡Gracias!
26:06¡Gracias!
26:07¡Gracias!
26:08¡Gracias!
26:09¡Gracias!
26:10¡Gracias!
26:11¡Gracias!
26:12¡Gracias!
26:13¡Gracias!
26:14¡Gracias!
26:15¡Gracias!
26:16¡Gracias!
26:17¡Gracias!
26:18¡Gracias!
26:19¡Gracias!
26:20¡Gracias!
26:21¡Gracias!
26:22¡Gracias!
26:23¡Gracias!
26:24¡Gracias!
26:25¡Gracias!
26:26¡Gracias!
26:27¡Gracias!
26:28¡Gracias!
26:29¡Gracias!
26:30¡Gracias!
26:31¡Gracias!
26:32¡Gracias!
26:33¡Gracias!
26:34¡Gracias!
26:35¡Gracias!
26:36¡Gracias!
26:37¡Gracias!
26:38¡Gracias!
26:39¡Gracias!
26:40¡Gracias!
26:41¡Gracias!
26:42¡Gracias!
26:43¡Gracias!
26:44¡Gracias!
26:45¡Gracias!
26:46¡Gracias!
26:47¡Gracias!
26:48¡Gracias!
26:49¡Gracias!
26:50¡Gracias!
26:51¡Gracias!
26:52¡Gracias!
26:53Le grand tiburon blanc se lève le oro,
26:59derrotant à Michael Phelps pour deux secondes.
27:03Le grand tiburon blanc se lève.
27:21Está helada.
27:22Sí, es una pasada.
27:24Cuando estaba aquí, antes de zambullirme,
27:27sabía lo fría que estaría.
27:30Y sabía que no suelo nadar en agua a esta temperatura.
27:34Nunca nado así.
27:36Básicamente, esto te paraliza todo el cuerpo.
27:39Y con un traje de un milímetro.
27:41Con un traje finísimo, o sea, que es para congelarse.
27:45Cuando intentas nadar lo más rápido posible, a 12 grados,
27:48es un reto.
27:50Básicamente, tu cuerpo entra en estado de shock.
27:55Te equipamos bien,
27:56pero deberíamos haberte puesto una capa extra de grasa.
28:01Oye, has estado muy bien.
28:04Forrest y el equipo se adentran en un santuario de vida silvestre,
28:07el Parque Nacional de Yala.
28:13Sobre una superficie de 1.035 kilómetros cuadrados,
28:17este rico hábitat es el hogar de miles de animales.
28:23Incluyendo búfalos de agua.
28:27Elefantes.
28:32Y la mayor concentración de leopardos del mundo.
28:35Pero también podría ser el hogar de un tiburón que se cree que se extinguió hace 50 años.
28:51Este es el Parque Nacional de Yala.
28:53Y es lo más salvaje de Sri Lanka.
28:55Solo conduciendo se pueden ver búfalos de agua,
28:58cerdos salvajes, pavos reales, elefantes, cocodrilos de agua salada.
29:02Es increíble.
29:03Igual parece una locura buscar un tiburón extinto en un río de agua dulce en mitad de la selva.
29:08Pero según el pescador, este es el mejor lugar para hacerlo.
29:17El equipo se dirige río arriba para hablar con el pescador del pueblo
29:21donde encontraron el posible ejemplar de Pondicherry.
29:24La investigación me ha traído aquí y ha sido por un motivo.
29:30El Pondicherry es capaz de osmorregularse.
29:32Puede adaptar su cuerpo tanto a las aguas dulces como saladas,
29:35lo cual quiere decir que lo encontramos en zonas como arroyos, ríos o estuarios.
29:39Así que es el lugar donde si el Pondicherry sigue vivo, debería aparecer.
29:45Hola amigo.
29:46Estamos con el pescador que nos ha dicho que en esta laguna, en esta parte del río,
29:53han visto tiburones, por lo que estamos desplegando la red a ver qué pescamos.
29:57Hay que confiar en la red.
29:58Si queremos proteger a los que quedan, tenemos que saber dónde van,
30:01dónde se esconden y cómo se mueven en su hábitat.
30:04Lo mejor para obtener estos datos es colocarle un dispositivo de localización a uno vivo.
30:09¿Qué es eso?
30:14Eh, hay algo ahí.
30:15En la red.
30:16Algo grande.
30:17Algo grande.
30:18Miradlo.
30:19Se ha movido.
30:20Cerrad la red.
30:21Cerrad la red.
30:22Cerradla.
30:23Venga.
30:24Justo aquí.
30:25Aquí.
30:26¿Qué es?
30:27He visto algo blanco.
30:28Es lo único que he visto.
30:29Un flash blanco.
30:30Mantenedlo abajo.
30:31Abajo.
30:32Vete.
30:33Cuidado.
30:34Un cocodrilo.
30:35Un cocodrilo enorme.
30:36Atento.
30:37Con cuidado.
30:38Cuidado.
30:39Lo tengo.
30:40Lo tengo.
30:41Aquí está.
30:42Lo tengo.
30:43Lo tengo.
30:44Bueno, obviamente esto no es un pondicherry.
30:47Es un cocodrilo de agua salada.
30:49Uno de los animales más peligrosos del mundo y estábamos en su territorio.
30:53Vimos el movimiento y pensamos que teníamos a nuestro tiburón.
30:56En vez de eso nos ha salido esta preciosidad.
30:59Es el depredador perfecto.
31:01Y podría comerse a un tiburón pequeño que nade cerca.
31:04Así que lo que vamos a hacer es soltarlo y dejarlo a salvo aquí.
31:07Creo que no vamos a bañarnos en esta parte del río.
31:10Eso es.
31:11Perfecto.
31:12¡Sí!
31:13Lo bueno es que no era de los de 6 metros.
31:16Los cocodrilos de agua salada se pueden encontrar en casi cualquier hábitat acuático en esta parte del mundo.
31:26Su presencia en la laguna hace que la búsqueda del pondicherry sea muy peligrosa.
31:32Pero también hay otro motivo por el que el equipo cree que deberían marcharse.
31:37El caudal está aumentando. El río está fluyendo a 14 kilómetros hora.
31:41A esa velocidad no creo que vayas a encontrar ningún tiburón por aquí.
31:45¿Qué sugieres?
31:46Creo que deberíamos ir más cerca de la desembocadura.
31:49Estoy hablando con Nadika, un biólogo que se dedica a la conservación de esta zona.
31:55Dice que deberíamos irnos hacia la desembocadura donde habrá un agua más tranquila y más presas para que el tiburón pondicherry se acerque desde el océano.
32:03Así que allá vamos para intentar atrapar a nuestra presa.
32:06Desde aquí se puede oír el mar. El río aquí es mucho más ancho y mucho más tranquilo.
32:15Está claro que la desembocadura del río es un lugar perfecto para pescar.
32:25Con estas indicaciones están más cerca que nunca de encontrar al tiburón perdido.
32:31Si pudieran localizar uno y probar que es un pondicherry, los datos de su estudio podrían servir para salvar a la especie.
32:41Es muy difícil explicar lo complicado que puede llegar a ser buscar un tiburón extinto.
32:50¡Mira! ¡Ha picado! ¡Ahí vamos! ¡Ha picado! ¡Ha picado!
32:54¡Prepárate! ¡Vamos! ¡Un tiburón!
32:59¡Aquí está! ¡Aquí está! ¡Aquí está! ¡Vamos! ¡Sácalo! ¡Sácalo! ¡Sácalo! ¡Sí! ¡Sí! ¡Sí! ¡Sí!
33:05¿Qué es? ¿Qué es? ¡Ponlo en la caja! ¡Directo a la caja! ¡Cuidado!
33:10Vamos, Jess, coge el kit de etiquetado. ¡Qué emoción! ¡Hemos pescado un tiburón en el río!
33:15Es muy hermoso y pelea duro.
33:17Ha llegado la hora de ver si es un pondicherry.
33:19Bien, amigo. Vamos a ver. Ponlo aquí.
33:23Forrest le bombea en las branquias para ayudarle a respirar mientras hacen su trabajo.
33:29Coge el taladro.
33:30Al verlo más de cerca, puede distinguir qué especie es.
33:36Se trata de un joven tiburón toro.
33:38Como puedes ver, es un tiburón toro al 100%.
33:41Mira el ancho de la cabeza.
33:43Su cuerpo robusto.
33:45Se parece mucho al pondicherry.
33:47Se podrían confundir, pero este es claramente un tiburón toro.
33:51Va a ser igualmente valioso para nosotros.
33:53Vamos a ponerle la etiqueta para dejarle que siga su camino.
33:57Como los tiburones toros son de la misma familia que los pondicherry,
34:01cualquier información sobre ellos podría arrojar luz sobre por qué desaparecieron.
34:06Aprender sobre esto será muy valioso científicamente.
34:12Ahí va.
34:13El tiburón desaparece en el agua y el equipo se encuentra en punto muerto.
34:18El tiempo que teníamos para esta expedición es limitado, como el de cualquier otra.
34:22A pesar de todo, vimos un tiburón ballena, tiburones toro y algunos tiburones de arrecife.
34:27El océano aquí está muy deteriorado y, desgraciadamente, esto es solo una parte de lo que está experimentando el planeta entero.
34:34La gente está arruinando el océano y extinguiendo muchísimas especies.
34:38Si no nos esforzamos por conservarlas, ejemplares como el pondicherry desaparecerán para siempre y muchas más especies vendrán detrás.
34:45Cuando parecía que todo estaba perdido, Forreston recibe los resultados de las pruebas de ADN del espécimen encontrado en el pueblo de los pescadores.
34:56Aquí estoy. Todo el equipo está conmigo.
35:00Sí, hemos encontrado un pondicherry.
35:03¿Estás 100% segura?
35:04Claro.
35:07Hemos encontrado uno de los pocos ejemplares que existen de un tiburón pondicherry.
35:12Tenemos la prueba de ADN, que eliminará al animal de la lista de especies extintas y pasará a estar en peligro de extinción.
35:23Aunque no hayamos capturado uno y le hayamos puesto un localizador por satélite, hemos conseguido información muy valiosa.
35:30Es un sensor para la mordida, parecido al que utilizamos hace unas semanas en el zoo.
35:36Charlie el cocodrilo destrozó un prototipo de 1000 newtons en casi un segundo.
35:42Lo ha atravesado con dos o tres dientes, justo ahí, y se lo ha cargado.
35:48Veamos si un tiburón de un tamaño similar puede hacer lo mismo.
35:52Puede ser un poco abrumador, sobre todo porque estamos en un barco en la mitad de la nada.
36:01¡Tera, tera, tera!
36:02Y estamos rodeados por tiburones de gora hombres y vamos a meternos en el agua con los tiburones.
36:07Robert lo ha llevado muy bien, como pensábamos que lo haría, pero tiene una percepción falsa de que los cocodrilos son mejores.
36:16Cuando sabemos a ciencia cierta que no es así.
36:20No se teme a los cocodrilos, sino a los tiburones.
36:24Estoy intentando que lo vea y creo que, después de esto, puedo haberlo conseguido.
36:37Saca el cebo.
36:40Deja el tuyo un poco más.
36:43Con un solo cebo en el agua, Charlie consigue que el tiburón se acerque hasta donde necesitamos.
36:52Se ha enfadado.
36:53Ten cuidado con esto.
37:02¿Qué es eso?
37:03El gancho del cebo.
37:05Ahora esperamos.
37:07Con paciencia.
37:12Oh no, una gaviota molesta.
37:14¿Qué estás haciendo, pajarito?
37:16¿Estás cómoda, amiga?
37:19Ahí no estás segura.
37:21Hay un tiburón, chica.
37:25Tira un poco para sacarla.
37:29Lo siento.
37:31Perdona, puedes quedarte allí.
37:33Perdona, amiga.
37:34Sí, está bien.
37:37Ahí está.
37:38¿Es esa?
37:41Venga.
37:42Vamos, venga.
37:44Saca tu cebo.
37:46Solo está en este.
37:50Sí.
37:54Puede, puede.
37:55Venga.
37:56Venga.
37:57Sí, se está acercando.
37:59Va directamente hacia él.
38:00Sí, sí, sí.
38:02¡Sí!
38:05Mira, lo tiene.
38:08¿Estás bien?
38:09Sí, estoy bien.
38:20Lo sigue teniendo.
38:23Coray.
38:24Cuidado con el ordenador.
38:27Sí, sí, sí, sí.
38:28Cuidado.
38:33Intenta no soltarlo.
38:34¿Lo tienes?
38:37Ya lo tengo.
38:38Lo tengo, sí, sí, sí.
38:39Sí, sí.
38:44¡Santo cielo!
38:46Este tiburón ha empleado mucho más que la fuerza bruta.
38:50Ha agarrado la placa de fuerza y la ha atacado.
38:54Es un ataque depredador totalmente diferente del del cocodrilo.
38:57Eso sí que es un corte de tiburón.
39:03Los cocodrilos mastican, pero los tiburones cortan.
39:07Y no hay dientes más grandes que los del tiburón blanco.
39:11¿Qué os parece?
39:13Lo ha atravesado.
39:16Hemos conseguido una buena lectura.
39:19Madre.
39:21Tenemos los resultados del máximo, sobre unos 1.400 newtons en el sensor.
39:26¿1.400 newtons?
39:28Sí, son unos 2.000 newtons de presión.
39:31Vaya.
39:32¿Y cuánto hacía tu cocodrilo?
39:34Ya no quiero decírtelo.
39:35Llegamos a 1.000 newtons.
39:37Sí.
39:38Y después se rompió la máquina.
39:39Vale, sí, bien.
39:40Y este va por 2.000 newtons.
39:42A unos 2.000 newtons.
39:43Pues han ganado tus tiburones.
39:45Enhorabuena.
39:46Gracias.
39:47Has ganado este asalto.
39:48¿Qué os parece?
39:49¿Hacemos el experimento?
39:50Los tiburones están ahí.
39:51Venga.
39:52Vamos a hacerlo.
39:56Como un tiburón se meta con sal, me meteré ahí y le pegaré un puñetazo.
40:01Y yo dejaré que te metas.
40:04Sí, tío.
40:05Ya lo tienes.
40:06Sí.
40:07Me preocupa mucho, mi chiquitín.
40:09Voy a meterme.
40:12Muy bien, sal.
40:13Ahora basta.
40:14Ya va, ya va.
40:15Sí.
40:16Sal, ¿lo oyes?
40:29Sí, esto es muy...
40:33Genial.
40:34Está bien.
40:35Le va bien.
40:36Cuidado, Sal, por debajo.
40:41¡Tiburón!
40:42Están justo debajo.
40:48¿Más tiburones?
40:49Están por todas partes.
40:52Están por todas partes.
40:56Sal, te veo muy bien ahí, tío.
40:58Siento que me va a dar un infarto.
41:05Sí, se van nadando.
41:06Se están alejando de la jaula.
41:08Pueden quedarse ahí.
41:17Estoy bien.
41:18Nunca ha estado bien y nunca lo estará.
41:21Esa es la verdad.
41:24¿Qué narices es eso?
41:25¿Qué son estas cosas?
41:28¡Ostras!
41:29Mirad las medusas.
41:32¿Esas son medusas?
41:33Sí.
41:34Y pican.
41:35Madre mía, hay miles.
41:38¿Hay medusas?
41:42Sí, pero no pican.
41:44Bueno...
41:45No.
41:46Esas medusas pican del...
41:48Totalmente.
41:49Sí.
41:51Son las medusas de Staten Island.
41:55Vale, chicos.
41:56Preparaos para soltar la carnada.
41:58Sacará a los tiburones a la superficie.
42:01Dejad que los tiburones se queden donde están, por favor.
42:03No tiréis eso.
42:04Vamos a echar cebo al agua, Sal.
42:07Vamos a echar cebo.
42:08No hace falta que lo hagáis.
42:11Sí.
42:12Estamos listos.
42:13Estamos listos.
42:14Prepárate, Sal.
42:15¿Por qué nos iba a dar Discovery todo esto para jugar?
42:18Esos no son amigos míos.
42:21¿Listo?
42:23¡Dios mío!
42:24¡Dios mío!
42:26¡Dios mío!
42:27¡Dios mío!
42:28¡Qué asco!
42:31¡Dios mío!
42:32¡Y sigue!
42:33¡Oh!
42:34¡Hay un pez ahí!
42:37Sal, acabamos de tirarte como 50 litros de sangre encima.
42:40Perdón que me ha metido un poco en la boca.
42:42Oh, tío.
42:43Vale, Sal.
42:44¡Estate atento a los tiburones!
42:50Madre mía.
42:52¡Hola!
42:53Tío, desde aquí arriba es una locura.
42:55C'est une merveilleux.
42:57Ils sont plus d'accès.
43:01Oh mon Dieu, j'ai un juste devant.
43:07Il semble qu'on fait des roussets.
43:09Regarde ce grand que c'est.
43:11C'est ce qu'on va à dire sérieux.
43:17C'est dingueux.
43:26Esto ha sido una estupidez.
43:31Se están alterando mucho.
43:33La carnada funciona.
43:36Sería un buen momento para ver si funciona el repelente.
43:39Tirad el repelente cuando queráis.
43:41Vale, chicos, vamos a echar el repelente de tiburones.
43:44Allá vamos.
43:45Cinco, cuatro, tres, dos, ¡ya!
43:49¡Vaya!
43:55¡Dios mío!
43:58¡Hala!
43:59¡Mirad eso!
44:01Sal, ¿cómo lo ves por ahí abajo, colega?
44:04Es muy fuerte.
44:05¿Está todo verde ahí abajo?
44:08Es amarillo.
44:11¡Mira los tiburones! ¡Mira los tiburones!
44:15¡Mirad!
44:16¡Dios mío, miradlos a todos!
44:17¡Mirad cómo se van!
44:18¡Ha funcionado!
44:22Vale, tres tiburones llegaron nadando a la nube.
44:24¡Y luego se fueron a toda leche!
44:30¡Mirad los tiburones!
44:32¡Está funcionando!
44:34Ahora mismo estoy fuera de la nube y me están rodeando.
44:38Lo están rodeando.
44:40Está bien.
44:46¡Vienen a por mí!
44:47¡Vamos a salir!
44:48¡Sacadme de una vez!
44:49¡Vale!
44:51¡Te tengo!
44:53Sí, hoy fui muy valiente.
44:54Teníais que haberme visto.
44:55¿Me visteis?
44:56Ah, sí.
44:57¿Y cuál es el análisis? ¿Creéis que funcionó o no?
44:58El repelente funcionó.
44:59Se alejaron nadando de mí y fueron hacia ti.
45:00Los tiburones olieron las feromonas y se largaron de allí.
45:04Es algo único en la vida.
45:05¿Viste el barco hundido ahí abajo?
45:06Sí.
45:07Mola, ¿verdad?
45:08Sí.
45:09Ha sido muy fuerte.
45:10No sé cómo vas a bucear fuera de una jaula con ellos al lado.
45:12Tendría mi roca ahí abajo.
45:13Sí, yo te apoyaré.
45:15Creo que le falta algún tornillo.
45:17No dejarás que me pase nada malo ahí abajo.
45:19No dejarás que me pase nada mal o ahí abajo, ¿no?
45:20¡Sí!
45:21Sí.
45:22Pues vale.
45:23Que no r 있을éis que haberme visto.
45:24Tal vez que el patiño no hay que volverme visto.
45:28No tendréis que haberme visto.
45:29¿Me visteis?
45:31Ah, sí.
45:32¿Cuál es el análisis?
45:33¿Y cuál es el análisis?
45:34¿Creéis que funcionó o no?
45:35El repelente funcionó.
45:36Se alejaron nadando de mí y fueron hacia ti.
45:37Oh, que va, je te protege.
45:39Non pourrait faire de rien.
45:40Podrie faire de tout.
45:42Si un tiburon décide que non le gustas,
45:43non pourrait faire de rien.
45:44Solo tendría que mirarlo.
45:45Que vas a faire, sacudirle con sus diplomas?
45:47Seria un sálvese qui en puede.
45:49Que iba a faire?
45:50Sacaría sus diplomas
45:51et se los enseignería al tiburon.
45:53Él sabe cómo manejarlos.
45:54Lo sé, sé sincero.
45:55¿Qué opinas de los tiburones
45:56después de esta experiencia?
45:58Te aterraban los tiburones nodriza.
46:00Para mí, los tiburones
46:00tienen un solo modo, demoníaco.
46:02Podría entender que alguien
46:03dedicara su vida a algo así.
46:05Gracias, vale.
46:07Oh, no.
46:11Esto es.
46:12Ese es mi amigo, el Carnadas.
46:15El volcán de Carnada.
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