00:00Bueno, ¿cómo está la situación acá en informática?
00:02Buenas, acá en informática, bueno, la facultad no se adhiere nunca, siempre está abierta.
00:08Sí hay algunos profesores que les dan la libertad para poder adherirse,
00:13pero bueno, es muy raro que se estén adhiriéndose.
00:16Hoy, por ejemplo, recién están empezando las actividades, así que ninguna cátedra está adhiriéndose, digamos.
00:24O sea, todas las cátedras, en su mayoría, están en funcionamiento.
00:27Claro, exactamente, hay clases normales.
00:30¿Y cómo fue la semana pasada? Porque este es, ahora inicia la segunda etapa de los paros
00:37y va a haber una por 48 horas la semana que viene, que bueno, vamos a tener más novedades más tarde.
00:45Pero, ¿cómo fue la primera?
00:48La primera semana, bueno, mucho impacto, acá no tuvimos, porque bueno, no había clases de por sí.
00:58Sí se adhiriéndose mucho lo que sería no docente, administrativo de la facultad.
01:03Y bueno, justo fueron periodos de inscripciones, así que medio un caos.
01:07Pero bueno, en sí, la funcionalidad de la facultad siempre va a estar, ¿cómo se dice?, normalizada por un tema de que la mayoría de los estudiantes tiene que venir
01:19y bueno, nosotros tenemos que tratar de que los servicios estén en esas cosas.
01:25Por eso, acá en informático, por lo menos, es bastante diferente a otro lado en temas de paro.
01:31Con el paro no nos afecta mucho, porque al ser una facultad que brinda salud, tenemos que estar abiertos siempre.
01:39Entonces, casi nunca los paros los afectan a nosotros. Siempre tenemos clases y aparte atendemos a pacientes.
01:46¿Y cómo? Esta es la segunda jornada de paro, la anterior. ¿Cómo la habían vivido? ¿Igual?
01:51Sí, igual. O sea, nunca, literalmente nunca tenemos paro. Siempre tenemos que venir.
01:56¿Y les informan desde los docentes cómo está su situación salarial?
01:59No. O sea, no. La verdad que en cuanto a política y eso, no tenemos ni idea de nada.
02:04¿Cómo está la situación acá en la Facultad de Ingeniería?
02:07Bueno, clases normalmente no hay. De las tres materias que tenía hoy, se adivinaron las tres.
02:13Sí hay una charla AFC que se llama acá, que bueno, que no están a cargo de los profesores, así que ahí esto sí sigue vigente.
02:21¿Y cómo fue la semana pasada? Porque recordemos que esto es una jornada de lucha con paros por 48 horas de tres semanas.
02:28La semana pasada, como creo que fue la primera, los profesores ahí sí que vinieron igual.
02:34Creo que por una cuestión de poder darnos la bienvenida a todos. Así que la semana pasada tuve clases normales.
02:41O sea, por ahora te afectó solamente esta semana.
02:44Esta semana, sí, recién. Y mañana también.
02:47¿Cómo está la situación acá en la Facultad de Medicina?
02:49Bueno, nada. Nosotros estamos acá desde temprano acompañando.
02:52Hoy y mañana hay solo paro docente, así que siempre en esos casos depende de qué docentes quieren adherir.
02:57Y bueno, nosotros por ahí desde el rol que nos toca como centro de estudiantes vamos consultando qué cátedras adhieren, qué cátedras no.
03:03Complejo también, porque esta semana había semana de finales también.
03:06Entonces, además de las cursadas y o parciales, estaban los finales también.
03:10Pero bueno, intentando trabajar para que todo pueda transcurrir lo más ordenado posible.
03:15O sea, hay acatamiento parcial, podría decirse.
03:18Sí, sí, sí. Lejos de que adhieran todos, todos.
03:21Por ahí ha habido otros paros que hay más adherencia.
03:25Justamente hoy y mañana bastantes cátedras funcionan con normalidad.
03:28¿Y cómo fue la semana pasada, que también fue el inicio de esta serie de tres paros?
03:33Sí, no. La semana pasada creo que hubo más adherencia que esta.
03:39Por ahí lo complejo es que se repitieron muchas veces por ahí paros los jueves.
03:44Entonces, los chicos que cursan los jueves, más los chicos que cursan los viernes con los feriados y todo también.
03:49Por ahí vienen de principio de año un poco apaleados con esa situación.
03:53Y hubo más adherencia la semana pasada que ahora, que esta semana.
03:57¿Cuándo iniciaron las clases esta semana, no?
04:00Las cursadas del segundo cuatrimestre arrancaron la semana del 18 de agosto.
04:04O sea, la semana pasada.
04:05Claro, entonces ya afectó dos jueves, digamos, a los chicos que cursan.
04:09Claro, o sea, las cursadas arrancaron la semana pasada.
04:12La semana pasada los chicos de jueves y viernes, varios no tuvieron clases.
04:16Y esta semana se rotó el paro a martes y miércoles.
04:19Así que esos no tendrían clases y los de jueves y viernes sí.
04:22¿Y se sabe qué iba a pasar con los chicos que tenían finales, por ejemplo?
04:25Y hay algunas mesas de finales que siguieron con normalidad.
04:29Hay otras que se reprogramaron, o sea, que se suspendieron con reprogramación.
04:33Y hay otras que directamente se suspendieron sin reprogramación.
04:37Lo cual, bueno, es bastante complejo porque también hay como que chocan también dos derechos.
04:40Que es el derecho a huelga de los docentes de no reprogramar.
04:43Y también nuestros derechos como estudiantes de poder tener la cantidad de mesas que establece el reglamento para poder rendir.
04:50Sobre todo, siendo que hay muchos chicos que se están por recibir.
04:52O sea, que eran mesas por ahí para recibirse, no un final cualquiera, digamos.
04:56Que, bueno, igual cualquier final es importante, pero bueno, también la situación es compleja.
05:01Bueno, ¿cómo está la situación en la facultad de veterinaria?
05:04Depende de las cátedras mucho.
05:06Hay docentes que sí que se adhieren y hay docentes que no.
05:09Lo que sí, por ahí los docentes que no se adhieren, intentan comunicarnos cómo es la situación para que tengamos en cuenta.
05:18Pero, bueno, es decisión de cada cátedra y por ahí de los docentes.
05:23Hay docentes que por ahí prefieren darnos clases, pero obviamente apoyan la situación del resto de los docentes que deciden acompañar en el paro.
05:32¿Cómo estuvo la situación la semana pasada?
05:33Porque recordemos que esta es la segunda etapa, se va a venir una tercera ahora en septiembre.
05:39¿Cómo fue la situación la semana pasada?
05:41Lo mismo, los docentes deciden cada uno si adherirse o no, pero la gran mayoría sí apoya el paro,
05:50pero decide darnos clases igual para no perder tanto la constancia de las clases.
05:55¿Vos particularmente cómo lo ves? ¿Lo apoyás? ¿Sentís que es un reclamo válido?
06:00Sí, sí, siento que es un reclamo válido. La verdad no lo noté tanto por lo mismo que dije de que nuestros docentes nos siguen dando clases,
