00:00Y cuando esto lo sacamos del campo que suele ser algo más sencillo, que es la crianza de niños entre 0 a 12 y lo saltás a la adolescencia, ahí se pone en juego la construcción de la identidad.
00:15Porque esto que vos traes de adentro, si yo no lo habilito, lo que no habilito ya no es que vos comas o no comas un helado.
00:24Es que vos seas o no seas quien traes dentro.
00:27Los primeros mil días de vida son años centrales en lo que hace al desarrollo del cerebro y el cerebro está en el centro de la experiencia de cualquier persona.
00:39Pero yo no agotaría el desarrollo de una persona en esos primeros ni tres ni seis años, ni doce tampoco.
00:48En la adolescencia van a pasar un montón de cosas.
00:51Y esas otras cosas necesariamente tienen que desafiar lo que vos querés.
00:56Yo no sé si lo que vos querés, que sos papá mío, es lo que yo quiero.
01:00La adolescencia está muy suelta, está muy sola.
01:05Es como un periodo de la vida en el que parece que nosotros decimos, mira, yo ya no quiero saber nada, sé lo que vos quieras.
01:11No hiciste todo mal, nadie hace todo mal, nadie hace todo bien.
01:15Hacemos mucho, mucho, lo que podemos y nuestra misión, creo yo, es acercar los bordes entre hago lo que puedo y hago lo que ellos necesitan.
01:29Acercarlo.
01:30Acercarlo.
01:31Acercarlo.
01:32Acercarlo.
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