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00:30En el 2019, aquí en España, UNICEF ha creado un grupo asesor de infancia y adolescencia. El año pasado, dentro de este grupo, casi 25.000 niños, niñas y adolescentes participaron en grupos de trabajo organizados en los que se juntan para reflexionar, debatir y hacer propuestas sobre los temas que más les preocupan o les interesan.
00:50Esas ideas, las acciones que salen de esos grupos, se presentan después a autoridades y a gobiernos. Este mismo año se han visto con la reina Leticia, con la ministra Sira Rego, o han estado presentando todas esas ideas en el Congreso de los Diputados.
01:05Roberto Arribas, buenas tardes.
01:10Roberto, ¿nos escuchas?
01:12Exactamente.
01:13Hola, Roberto. Buenas tardes. Roberto es miembro de uno de estos grupos. Tienes 22 años. ¿Con qué edad te empiezas a interesar tú por estos temas?
01:24Pues yo arranco con 10 años. Vienen a mi colegio a dar una charla del grupo de participación local infantil. Y a partir de ahí uno entra en el mundillo y va entrando en otros grupos.
01:38Y va ampliando, ¿no? Del ámbito local al regional, al nacional y a veces incluso pues algo internacional.
01:46Tengo entendido que en UNICEF os dividen, ¿no? Reparten según intereses o inquietudes. ¿Tú en qué grupos estás participando? ¿Cuáles son los temas en los que más te estás involucrando?
01:56Bueno, lo que pasa es que yo soy de la primera hornada de este grupo que fundó UNICEF.
02:02Entonces, cuando yo entré, todo era campo, que se puede decir. Entonces, todos hacíamos un poco de todo. Y es verdad que últimamente con los años, pues ha habido como cientos de especificaciones.
02:12Como yo entré, pues en su día, la vieja guardia que damos, que no somos muchos, pero nos mantenemos y seguimos intentando dar guerra. Bueno, pues estamos un poco a todos los palos.
02:23Pero bueno, personalmente yo siempre he tirado hacia preocupaciones sobre pobreza infantil, realmente, salud mental también, pero principalmente las condiciones materiales.
02:36Una cosa, Robert, has empleado la expresión vieja guardia, que es muy vieja guardia, muy de quienes no somos jóvenes de 20 años.
02:42Muy ventaj.
02:43Exacto. Y has hablado, y me gustaría que lo desarrolles, por favor, del mundillo. ¿Qué es ese mundillo?
02:49Bueno, me refiero, vieja guardia, me refiero, como digo, este grupo comienza en 2018 para el quinto encuentro de las amigas de infancia.
03:04Entonces, es gente que, pues entramos desde el día de tener 15 años, ¿no?
03:08Bueno, sí. Y bueno, pues la gente, pues hay gente que se va desacoplando, etcétera.
03:15Y hay algunos que seguimos ahí, que bueno, que tenemos 22 años, por lo que sea.
03:18Pero ya sois veteranos.
03:20Veteranos.
03:20Claro, ya sois veteranos, entonces intentamos también, estamos ahora formando un grupo joven, porque entendemos y defendemos que la infancia tiene que tener su propio espacio.
03:28Entonces, dejarle este grupo asesor a la infancia y tener un grupo joven también, vinculado a UNICEF, para, bueno, tener una simbiosis mutua en el cual poder apoyar a la entidad con la experiencia que tenemos de estar tantos años ahí.
03:42Y también, pues, poder nosotros dar la voz ante autoridades o en eventos.
03:47Y en tu entorno, ay, perdona, Patricia.
03:50Nos decía que en tu entorno, Roberto, de gente que no está, digamos, metida en esto de UNICEF, ¿cómo lo llevan?
03:59Quiero decir, ¿qué sientes tú cuando les hablas de lo que haces cuando trabajas con este tipo de temas?
04:05Pues, no sé, casi con, no sé si naturalidad, ¿no?
04:11Pero, bueno, pues, cuando quedamos con los amigos y nos tomamos un café, pues, bueno, ellos me cuentan cosas del trabajo y yo que sigo estudiando aún, pues, les cuento un poco esto, pero tampoco me gusta a mí mucho entrar en esos temas.
04:23Por ejemplo, hace poco estuvimos en Sevilla en la conferencia de financiación de la ONU y, pues, les contaba un poco, bueno, pues, que estuve hablando, que me hicieron ciertas preguntas, estuve con cierta gente de muchos países y, bueno, pues, a veces me preguntan más y a veces me preguntan menos.
04:39Bueno, claro, cuando hablamos de participación, pues, a veces queda como, bueno, una palabra vacía ya de significado, ¿no?, pero en realidad es algo tan importante como sentirse escuchado y que se tiene en cuenta esa persona, ¿no?, que es algo que desgraciadamente no ocurre lo suficiente cuando somos niños o adolescentes.
04:58En tu caso, el sentir que tenías voz y que podías contribuir, ¿no?, con tus ideas a cómo querías que fuese el mundo, ¿qué crees que te ha aportado?
05:09Bueno, a lo largo de estos años que he estado en estas cosas, uno a veces reflexiona, como bien dices, que le aporta a uno, y al final uno se lo cuenta que le aporta un poco todo, ¿no?, un sentimiento casi de justicia, ¿no?, de lucha por el bien colectivo, entender la importancia que tiene ver contextos de otra gente, intentar encontrar el punto común, empatizar.
05:36Yo creo que forja unos valores muy buenos para una sociedad democrática. Creo que si se apostase mucho por una participación infantil, por una comunidad que escuchase a sus niños y niñas, creo que habría un calvo de cultivo muy bueno de comprensión y de lucha por el bien colectivo que podría beneficiar a toda la...
05:58Bueno, prácticamente a toda la humanidad, pero bueno, en este caso, pues a las comunidades, ¿no?
06:02A la sociedad española. Lara Contreras, buenas tardes.
06:06Hola, buenas tardes.
06:07Lara es directora de Influencia, Programas y Alianzas de UNICEF España. De alguna manera está detrás de estos grupos que nos está contando Roberto. Lara, hay 25.000 chavales en grupos similares. ¿Cómo se organiza y en qué líneas de acción marcáis desde UNICEF para estos trabajos?
06:22Bueno, estos grupos surgen de consejos de participación en todo el territorio español, sobre todo a través de una iniciativa que se llama Ciudades Amigas de la Infancia.
06:33Uno de los requisitos para ser una ciudad amiga de la infancia, reconocida por UNICEF, es que monte en un grupo de participación y se escuche a los niños y las niñas y se tenga en cuenta sus decisiones para desarrollar políticas públicas, ¿no?
06:48Aparte de esto, que ocurre en todo el territorio español, UNICEF España tiene un grupo asesor de unos 50 o 60 chicos y chicas que se eligen, porque se presentan, ¿no?
07:02Se presentan de esos grupos de todo el territorio español y se dividen en grupos de trabajo.
07:08Ahora mismo tenemos varios muy activos, como son uno de salud mental, derechos digitales, TikTok, cambio climático, temas internacionales, por ejemplo, y ellos eligen dónde quieren estar.
07:25Y estos chicos y chicas nos ayudan a hacer nuestras propias estrategias, a identificar los objetivos, qué quieren cambiar y son nuestra voz.
07:34Roberto, esto que estás escuchando y que estamos todos escuchando, y Lara, te os pregunto a los dos, ¿sentís que realmente luego se os escucha?
07:41Es decir, hemos dicho que habéis ido al Congreso de los Diputados, ahora nos dice Lara que ayuda a definir lo que contéis, lo que salga de estos grupos, ayuda a definir sus estrategias.
07:50¿Tenéis un feedback positivo? Es decir, ¿os sentís realmente escuchado? Roberto, te pregunto primero a ti.
07:56Bueno, yo creo que depende de quién escuche, ¿no?
07:59Bueno, indudablemente hay la mayoría de acciones que uno hace, sí siente que lo que hace sirve y es escuchado, y por eso seguimos haciéndolo.
08:11En el caso de la iniciativa, por ejemplo, como decía Lara, pues las estrategias internas, en los consejos de participación local, pues sí que generalmente hay un interés por parte del ayuntamiento en escuchar a esa infancia.
08:22Pero sí que también uno se encuentra a veces que, bueno, ciertas autoridades entienden que niños y niñas, bueno, que tampoco pintan mucho.
08:30Entonces, en ese sentido creo que sí que queda trabajo por hacer y un esfuerzo democrático por entender que la infancia es parte de la sociedad y que tiene el derecho a ser escuchado.
08:41Yo supongo que la forma más directa de participar es votar.
08:44¿Vosotros estáis alentando, por ejemplo, campañas para el voto a los 16 años, que es una de las propuestas que en España han surgido en los últimos tiempos?
08:50Bueno, no, en el caso de, bueno, creo que entiendo que Lara sabrá contestar lo mejor, pero no es algo que estemos trabajando porque, bueno, el voto es una manera de participación política,
09:03pero indudablemente hacer incidencia desde estos grupos, expresar directamente la voluntad que tenga la infancia.
09:11Entendemos que también es una manera de poder participar.
09:13Lara, no sé si lo del voto a los 16 años es una de las propuestas que habréis escuchado en estos grupos, pero más allá de esa propuesta concreta, ¿te ha sorprendido algo de los temas o de las propuestas que han salido de estos grupos?
09:24¿Algo que te haya llamado realmente la atención? De eso de volver a casa y decir, bueno, lo que han dicho hoy.
09:28Bueno, o sea, una cosa que yo constantemente me llama la atención, muchísimas cosas, de hecho, ya habéis visto que tengo un título muy largo, llevo muchos temas,
09:40mi trabajo preferido es con ellos porque yo además tengo dos chicos adolescentes, realmente te das cuenta de cómo perciben las cosas y del sentido común que tienen en muchos casos, ¿no?
09:55o lo amenazados que se sienten en ciertos temas que tú a lo mejor no lo ves de la misma manera o temas como el tema del entorno digital que en mucho caso nosotros nos da mucho miedo, ellos lo tienen mucho más naturalizado, lo conocen mejor,
10:12identifican mejor sus necesidades, pero una de las cosas más impactantes para mí, aparte del grupo asesor, tenemos un consejo asesor que trabaja con nuestro patrocinador,
10:25Nato y nuestro comité de dirección, que han estado con la reina y que han estado con la ministra, como vosotros comentabais, la forma en que ellos se preparan los temas lo trabajan en equipo,
10:37lo consensúan y lo exponen sin que nosotros intervengamos, es decir, es lo que ellos quieren decir y siempre te dejan sin palabras porque en muchos casos,
10:48y pongo ejemplos de una de las participantes del grupo del consejo asesor que es una niña con una experiencia migrante,
11:00o sea, hizo un discurso en el Congreso de los Diputados que nos hizo, nos saltó a todos las lágrimas, nos dejó sin respuesta y la verdad que yo a la pregunta que hacías,
11:11les escuchan UNICEF, de verdad que yo he trabajado con ellos mano a mano, de hecho tenemos una alianza por la salud mental,
11:21ellos forman parte de la alianza junto con el sector privado, el sector público y las organizaciones, les tenemos muy en cuenta,
11:28pero a nivel de decisiones políticas queda mucho trabajo.
11:31Pues queda trabajo, pero hoy es un buen día para hablar de ese trabajo que queda por delante, el Día Internacional de la Juventud.
11:38Lara Contreras, directora de Programas y Alianzas de UNICEF España, enhorabuena por la iniciativa y muchas gracias por unirte a la conversación.
11:45Y Roberto Arribas, joven participante en uno de estos grupos asesores, gracias también por explicarnos tu posición y tu participación en estos grupos.
11:53A ustedes.
11:53Gracias a vosotros.
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