00:00alors là ce qu'on va faire on va bien prendre de l'air et on va lever les deux
00:07bras en l'air et on va se laisser tomber dans l'eau vous allez voir la magie c'est
00:11qu'on remonte tout seul on essaie de vivre cette magie tous ensemble
00:30en fait quand je tombe dans l'eau soit je neige soit je fais la planche les toiles de
00:41mer ou mon corps me sauve nous c'était la noyade donc j'ai peur et moi je voulais
00:47vraiment qu'ils soient en capacité tout de suite de se mettre sur le dos et de
00:50savoir remonter en cas de problème en fait
01:00allez tournez moi les bras je veux voir là tu les tournes en arrière moi je vais
01:09tourner en avant pour avancer dans l'eau en avant on se rend compte surtout en
01:13territoire de la Seine-Saint-Denis que moins de 50% des enfants valident en fait
01:18l'attestation de savoir nager à la sortie de leur cycle de CM2 et donc ce stage
01:23était vraiment important surtout dans un contexte aussi de fortes hausses de noyades
01:28allez ça y est prends de l'air et là tu la décroche lâche moi cette main
01:35lâche moi cette main du bord mets ta tête en arrière et sort ton ventre on peut
01:39effectivement être amené à des enfants qui ont très peur et qu'on n'a pas eu
01:42n'ont pas été habitués au bassin parce que soit parce que aussi les parents on peut
01:45remonter à une explication où les parents eux mêmes ont peur de l'eau qu'ils n'ont pas
01:50été habitués au bassin donc c'est la peur qui est déjà transmise la peur
01:54parentale elles jouent énormément
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