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  • hace 7 semanas

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00:00A ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver.
00:04Supongo que este vídeo lo habéis visto.
00:06Quiero explicar el porqué de mis palabras.
00:09Estábamos en el pleno de fin de julio,
00:12había unas mociones traídas por los grupos de la oposición
00:15para plantear el tema de la limpieza en Málaga
00:17y hubo intervenciones, pedidas,
00:20que según el reglamento no podían intervenir,
00:22pero nosotros flexiblemente siempre damos la palabra
00:25a esas intervenciones que traen otros grupos
00:27y estuvieron hablando y diciendo lo que querían sobre el tema,
00:30con total libertad, se les juzgaba con respeto,
00:33con absoluto respeto.
00:35Y cuando hubo una intervención de María José Díaz Sánchez,
00:38que fue distinta, que alababa y defendía
00:41como empleada de Limazán, responsable de cuarterio de un distrito,
00:45hubo, no un intento, una interrupción, un ruido,
00:49parando la intervención con un ruido ensorrecedor
00:52y planteando inclusive gestos de amenaza hacia esta persona.
00:56¡Muchas gracias!
00:58¡Muchas gracias!
00:59Me parecía tan indignante que los que habían podido hablar con total libertad
01:24no dejara la libertad de expresión a esta persona y a otra después también, Antonio José García Pereira.
01:30¿O representa a nadie? ¿Amber lo ha dicho?
01:32Perdón, me represento como un hombre ha metido a dos celtios de la mañana.
01:37¿Presenta usted la cuenta?
01:38Por favor, yo no he interrumpido a nadie.
01:41Y a otro, Luis Martín.
01:43Muchísimas gracias.
01:47Traté de poner orden y que se respetara ese derecho.
01:49Me parecía que ese ejercicio educativo de respeto al derecho,
01:52a hablar de esta persona debía de ser lo que se consiguiera.
01:57Y esa indignación mía era hacia estos que interrumpían de mala manera
02:02y a los grupos que lo habían traído,
02:04que debían de procurar que hubiera una educación democrática de respetar a los demás,
02:11que era un clima para expresarse libremente todos, no solamente una parte.
02:15Esa es la razón por la cual mis palabras tuvieron que tener un tono fuerte
02:19y un tono de exigencia, de silencio.
02:21Y, lógicamente, traté de que salieran fuera los que interrumpían más,
02:25entorpecían más.
02:27Y quizá, insisto, tenía que haber desahogado todos
02:29y dejar que luego entraran los que quedaban por intervenir.
02:32Gracias por la atención de estas palabras explicativas.
02:35Gracias.
02:36Gracias.
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