- il y a 1 an
- #disjamy
Jamy prend de la hauteur pour décrypter les mystères du plus haut sommet du continent.
A la tête d'une équipe de passionnés, spécialistes dans leur domaine, qu'ils soient scientifiques, historiens, médecins, vétérinaires... Jamy nous invite à partager le goût de la connaissance sous toutes ses formes, pendant 26 minutes. Eveiller notre curiosité, questionner le quotidien qui nous entoure, pour nous éclairer sur tous les sujets y compris les plus surprenants, rien n'échappe à l'appétit de savoir de Jamy et de sa bande d'experts.
Les sujets traités sont expliqués, décryptés grâce à des visuels appropriés qui conjuguent réalité augmentée, infographies, 3D et images d'archives... Un éclairage ludique et inédit avec un ton mêlant décontraction, humour et bienveillance. Un programme accessible à tous les publics, qui permet d'apprendre en se divertissant.
Trois rubriques rythment l'émission :
- C chaud : Un thème est décrypté chaque jour par Jamy et son équipe à travers trois angles originaux et complémentaires. Sont abordés une richesse de thématiques et de sujets du quotidien.
- C l'idée : Ce sujet aborde le thème du jour par le prisme de l'environnement avec l'objectif de modifier nos habitudes pour être écoresponsables, sans pour autant être moralisateurs et culpabilisateurs.
- #DisJamy : Jamy répond chaque jour aux questions de sa communauté, « les Epicurieux ».
Année de production : 2021
Une coproduction Elephant et France.tv studio, avec la participation de France télévisions.
Présentée par Jamy Gourmaud,
Produite par Gaël Leiblang, Francois Ducroux, Christophe Guyomard.
A la tête d'une équipe de passionnés, spécialistes dans leur domaine, qu'ils soient scientifiques, historiens, médecins, vétérinaires... Jamy nous invite à partager le goût de la connaissance sous toutes ses formes, pendant 26 minutes. Eveiller notre curiosité, questionner le quotidien qui nous entoure, pour nous éclairer sur tous les sujets y compris les plus surprenants, rien n'échappe à l'appétit de savoir de Jamy et de sa bande d'experts.
Les sujets traités sont expliqués, décryptés grâce à des visuels appropriés qui conjuguent réalité augmentée, infographies, 3D et images d'archives... Un éclairage ludique et inédit avec un ton mêlant décontraction, humour et bienveillance. Un programme accessible à tous les publics, qui permet d'apprendre en se divertissant.
Trois rubriques rythment l'émission :
- C chaud : Un thème est décrypté chaque jour par Jamy et son équipe à travers trois angles originaux et complémentaires. Sont abordés une richesse de thématiques et de sujets du quotidien.
- C l'idée : Ce sujet aborde le thème du jour par le prisme de l'environnement avec l'objectif de modifier nos habitudes pour être écoresponsables, sans pour autant être moralisateurs et culpabilisateurs.
- #DisJamy : Jamy répond chaque jour aux questions de sa communauté, « les Epicurieux ».
Année de production : 2021
Une coproduction Elephant et France.tv studio, avec la participation de France télévisions.
Présentée par Jamy Gourmaud,
Produite par Gaël Leiblang, Francois Ducroux, Christophe Guyomard.
Catégorie
🗞
NewsTranscription
00:00Vu du dessus, ça n'a pas l'air très haut.
00:06De profil, c'est plus impressionnant.
00:10Et en grandeur nature, alors là, c'est encore pire.
00:13Le Mont Blanc culmine à plus de 4800 mètres d'altitude.
00:17C'est le plus haut sommet d'Europe.
00:20Je sais pas vous, mais moi j'aimerais bien aller voir ce qui se passe là-haut.
00:23Allez, aujourd'hui, je vous propose un petit repérage.
00:30Bonjour et bienvenue dans C'est Jamy, on le surnomme le toit de l'Europe.
00:50Il est resté vierge jusqu'en 1786 et depuis sa première ascension, il continue de faire rêver.
00:57Et aujourd'hui, avec ma bande d'experts, on prend de la hauteur, on vous emmène sur le Mont Blanc.
01:03Sommet, sommaire.
01:05Le Mont Blanc, comment s'est-il formé ?
01:08Qui sont les premiers à avoir atteint son sommet ?
01:10Est-il français ou italien ? Peut-on sauver la mer de glace ?
01:13Aujourd'hui, Jamy et sa bande d'experts brisent la glace et vous livrent toutes les connaissances sur le Mont Blanc.
01:19Au sommet du Mont Blanc, tu aspires environ 45% d'oxygène en moins que sur ton transat.
01:24Que faire de ces vieux skis et snowboards ?
01:27Composés de nombreux matériaux, ils ne sont pas simples à recycler.
01:30Alors, à Chambéry, une association a trouvé LA bonne piste.
01:34Réutiliser les skis pour fabriquer du mobilier urbain ou d'intérieur.
01:38C'est la bonne idée du jour.
01:39Les gens qui vont s'asseoir et qui vont manger sur une table comme ça vont se dire
01:41« Mais c'est pas possible, c'est des skis, c'est de la récup, mais en fait c'est génial. »
01:45Enfin, Jamy répondra à toutes les questions que vous vous posez sur le Mont Blanc.
01:49Dans Dijamy, il vous dira pourquoi la glace est bleue.
01:53Bienvenue dans la Fabrique du Savoir.
01:55Durant la saison estivale, plus de 200 personnes s'élancent chaque jour à l'assaut du Mont Blanc.
02:12L'ascension dure une dizaine d'heures.
02:14En général, il faut compter deux jours d'efforts.
02:17Mais au bout du chemin, la récompense est au rendez-vous.
02:20Un panorama a coupé le souffle.
02:23Et pour cause, celui que l'on surnomme le toit de l'Europe
02:34culmine à exactement 4807 m et 81 cm d'altitude.
02:40Aujourd'hui, avec un peu de préparation,
02:43même les alpinistes du dimanche peuvent gravir le géant de glace.
02:47Mais pendant très longtemps, le Mont Blanc est resté interdit.
02:50Un lieu où personne n'osait s'aventurer.
02:54Jusqu'au XVIIIe siècle, les habitants de la vallée l'appelaient même la montagne maudite.
02:59On l'a pensé peuplée de créatures maléfiques.
03:10Tout change en 1760.
03:13Cette année-là, le naturaliste suisse Horace Bénédicte de Saussure commence à étudier le Mont Blanc.
03:20Et d'abord, il veut connaître son altitude.
03:22Le plus simple, pour le savoir, c'est évidemment de grimper à son sommet.
03:27Ce n'est pas le courage qui lui manque,
03:30mais il faut avoir conscience qu'à l'époque, le terrain n'a jamais été défriché.
03:34Il n'existe aucun sentier sur les pentes de ses reliefs.
03:38Il sait par ailleurs qu'il y a plus à guérir que lui pour marcher en montagne.
03:42Il promet donc une forte récompense au premier montagnard qui trouvera une route pour y parvenir.
03:48Durant 25 ans, quelques tentatives sont faites, mais sans succès.
03:54Jusqu'au jour où deux enfants du pays décident d'allier leurs forces pour relever le défi.
04:02Le cristallier Jacques Balma et le docteur Michel Pacquart.
04:08Le 7 août 1786, les deux compagnons partent à l'assaut de la montagne maudite.
04:14Il faut les imaginer, sans cordes, ni piolets, ni crampons.
04:18On est très loin des équipements sophistiqués d'aujourd'hui.
04:23Pacquart et Balma n'ont pour tout matériel que des chaussures de cuir
04:27et un long bâton pour sonder le sol et éviter les crevasses.
04:31Dans la vallée, on ne donne pas cher de leur peau.
04:37Pourtant, le lendemain, 8 août 1786, à 18h30, les deux hommes réalisent l'exploit.
04:45Ils atteignent le sommet de la plus haute montagne des Alpes.
04:50À leur retour, les deux hommes sont célébrés comme des héros et touchent la prime promise par saussure.
05:01Leur prouesse est aujourd'hui considérée comme l'origine d'un nouveau sport, l'alpinisme.
05:06Si l'on ne vit pas en altitude et qu'on se lance sans préparation à l'assaut d'un sommet,
05:13on a très vite le souffle court.
05:16C'est à cause du manque d'oxygène.
05:18Heureusement, notre corps a la capacité de s'acclimater.
05:22Walid Mekedem, notre médecin, nous explique comment.
05:25Avec l'altitude, la pression atmosphérique de l'air diminue et la respiration devient difficile.
05:36On s'essouffle rapidement.
05:38Bon, ce n'est pas à toi, Jamy, que je vais apprendre ça.
05:40La raison est simple.
05:42L'air se dilate et la densité en molécules, notamment d'oxygène, est beaucoup plus faible.
05:47De ce fait, lors d'une grande inspiration, tu inhales moins d'oxygène que si tu étais allongé sur un transat à la plage.
05:54Par exemple, au sommet du Mont-Blanc, tu inspires environ 45% d'oxygène en moins que sur ton transat.
06:01Au sommet de l'Everest, beaucoup plus haut, c'est deux tiers d'oxygène en moins.
06:06Or, l'oxygène est indispensable à la vie.
06:09En manquer peut avoir des conséquences plus ou moins graves.
06:13Parlons pour commencer d'un cas plutôt bénin, ce qu'on appelle le mal aigu des montagnes.
06:18Il s'agit d'un ensemble de symptômes peu agréables qui se ressentent le plus souvent
06:22lorsque l'on grimpe à des altitudes supérieures à 2500 mètres.
06:26Cela se traduit généralement par de la fatigue, des nausées, des vomissements, des maux de tête ou encore des vertiges.
06:33Ces symptômes apparaissent 6 à 10 heures après l'ascension et disparaissent ensuite spontanément après la descente.
06:40Mais dans les cas extrêmes, cela peut provoquer des œdèmes au niveau du poumon ou du cerveau.
06:45Alors Jamy, il se pose une question.
06:48Comment se fait-il que certaines populations, comme les Tibétains au nord de l'Himalaya
06:52ou les Quechouas de la Cordillière des Andes, vivent sans problème à des altitudes pouvant dépasser les 4000 mètres ?
07:00Tout cela est dû à un phénomène long d'adaptation au fil des générations
07:04qui diffèrent d'ailleurs selon les régions du monde et les patrimoines génétiques.
07:08Par exemple, les Amaras d'Éthiopie, qui vivent à plus de 3000 mètres d'altitude,
07:14ont des taux élevés d'hémoglobine dans le sang qui leur permettent de transporter plus d'oxygène.
07:20Bref, le corps sait s'adapter, mais il faut juste lui laisser du temps.
07:24Alors si tu grimpes le Mont-Blanc, Jamy, un conseil, vas-y mollo, même si je ne doute pas de tes capacités physiques.
07:30Merci Walid, c'est vrai.
07:32Quand on aurait grimpé à de telles altitudes, il faut monter par palier.
07:36Il faut prendre plusieurs jours, laisser le temps à l'organisme de fabriquer davantage de globules rouges
07:43qui vont capter plus d'oxygène, ce qui permet d'être moins essoufflés.
07:49Tous les deux ans, depuis 2001, des scientifiques évaluent l'altitude du Mont-Blanc,
07:55car elle peut varier de quelques mètres d'une mesure à l'autre, en fonction de l'épaisseur de la neige.
08:004808 mètres et 72 centimètres en 2015, 4807 mètres et 81 centimètres en 2021.
08:11Jusqu'à présent, sa hauteur a toujours été comprise entre 4807 et 4811 mètres.
08:18Ce chiffre fait du Mont-Blanc le point culminant de la chaîne des Alpes
08:23et la championne d'Europe occidentale des montagnes les plus hautes.
08:27Mais comment expliquer son statut de recordman ?
08:31Tout d'abord, il faut savoir que notre montagne, et toute la chaîne à laquelle elle appartient,
08:36les Alpes, est relativement jeune.
08:39Et plus les montagnes sont jeunes, plus elles ont tendance à être élevées et pentues.
08:44En vieillissant, en effet, elles s'érodent et perdent de la hauteur.
08:47Un peu comme nous, finalement.
08:50Les Alpes ont commencé à se former il y a 50 millions d'années,
08:54lorsque la plaque apulienne et la plaque européenne, deux plaques tectoniques, sont entrées en collision.
09:05Le Mont-Blanc, lui, s'est dressé il y a seulement 15 millions d'années.
09:09Mais il ne doit pas sa formidable hauteur qu'à son jeune âge.
09:14Sa composition explique aussi une grande partie de son altitude.
09:17Il est constitué principalement de granit, alors que beaucoup de reliefs sont calcaires.
09:23Or, le granit est une roche qui s'érode moins vite que les autres.
09:29Mais ce n'est pas tout.
09:30Durant ces derniers millions d'années, les glaciers, autour de la montagne,
09:34ont joué un rôle majeur dans l'élévation du sommet.
09:38J'explique.
09:39Dans la partie haute des glaciers, le sol est gelé en permanence.
09:43C'est ce qu'on appelle le permafrost ou le pergélisol en français.
09:48Grâce à lui, non seulement les roches tiennent mieux ensemble,
09:52mais elles sont aussi protégées de l'érosion par la glace de surface.
09:56Du coup, faute d'usure, elles continuent à s'élever d'un millimètre par an grâce au mouvement des plaques.
10:03A la base des glaciers, une partie de la glace font chaque année.
10:08Elles se transforment en eau qui lessive les sols en creusant les vallées.
10:13Au fil des siècles, les glaciers ont littéralement sculpté le Mont-Blanc
10:17et lui ont donné son aspect de pyramide.
10:21Vous le savez, le massif du Mont-Blanc s'étend des deux côtés de la frontière franco-italienne.
10:26Mais alors, à qui appartient-il ?
10:29Aux Français ou aux Italiens ?
10:31La question fait toujours débat.
10:34David Chemla, notre détective de l'histoire, a refait le match.
10:43Voilà une vieille querelle qui a été relancée en 2020 par Emmanuel Macron.
10:49Alors qu'il était en déplacement sur le Mont-Blanc pour constater les effets du réchauffement climatique,
10:53le président a annoncé la mise en place d'une zone protégée.
10:56C'est plutôt une bonne initiative.
10:58Pourtant, ça a déclenché une avalanche de réactions côté italien.
11:01Car il nous accuse, nous les Français, de nous accaparer quelques petits kilomètres carrés du massif
11:06qui ne seraient pas à nous.
11:09Mais alors, de quand date cette guéguerge a mis ?
11:11Et pourquoi cette décision a-t-elle mis le feu à la poudreuse ?
11:14Tout a commencé il y a plus de 160 ans.
11:17A l'époque, l'Italie n'est pas encore unifiée.
11:20Le roi de Piémont-Sardaigne veut justement y parvenir,
11:23mais pour ça, il a besoin de soutien militaire.
11:25Il demande de l'aide à Napoléon III, qui accepte de le soutenir,
11:28mais à condition de récupérer le comté de Nice et le duché de Savoie, où se trouve le Mont-Blanc.
11:34Les deux territoires sont rattachés à la France par le traité de Turin signé le 24 mars 1860.
11:39Une nouvelle frontière est établie,
11:41et l'intégralité du Mont-Blanc se retrouve côté français.
11:44Mais pour quelques Italiens, ce traité est perçu comme une annexion.
11:47Depuis, certains continuent de remettre en cause le découpage français.
11:52Et la zone la plus contestée, ce n'est pas le sommet du Mont-Blanc,
11:54mais la pointe Elbrunner, qui culmine à 3462 mètres.
11:59En 2019, pour des raisons de sécurité,
12:01les maires des communes voisines de Chamonix et Saint-Gervais
12:03ont pris un arrêté pour y interdire le décollage des parapentes.
12:07Or, sur cette fameuse pointe, se trouve un refuge et le terminus d'un téléphérique,
12:12tous deux gérés par les Italiens.
12:14Et bien figure-toi qu'on a frôlé l'incident diplomatique, Jamy.
12:20Autant te dire que l'annonce d'Emmanuel Macron n'a fait que raviver les tensions.
12:24Et l'extrême droite italienne est particulièrement virulente.
12:27La présidente du parti Fratelli d'Italia a déclaré
12:30« Les Français violent nos frontières en montagne.
12:32Nous pensons qu'il y a une limite à la servitude dans nos rapports avec la France.
12:36Et sur les réseaux sociaux, certains internautes italiens n'y vont pas de main morte.
12:40Après la Joconde, les Français nous volent le sommet du Mont-Blanc.
12:43Ou alors, moi j'aurais envoyé l'armée.
12:46Vive l'ambiance.
12:47Alors pour mettre un terme à cette lutte des glaces,
12:49peut-être faudrait-il considérer une bonne fois pour toutes
12:51que le Mont-Blanc n'est ni français, ni italien, mais bien franco-italien.
12:55Une sorte de colocation sous le toit de l'Europe.
12:59Grazie mille, David.
13:01Comme on dit, entre la France et l'Italie, il y a toujours eu des hauts et des bas.
13:05Avec le réchauffement climatique, nos glaciers sont en voie de disparition.
13:10D'une année sur l'autre, ils ne cessent de reculer.
13:14Voici la mer de glace en 2020.
13:17Située sur le versant nord du massif du Mont-Blanc,
13:20c'est le plus grand glacier de France métropolitaine.
13:22Enfin, ce qu'il en reste.
13:24Voilà à quoi elle ressemblait en 1856.
13:32Elle descendait beaucoup plus bas dans la vallée.
13:35Elle s'étirait sur 15 kilomètres à partir de son lieu de naissance,
13:39situé à 4300 mètres d'altitude.
13:42En un siècle et demi, le front du glacier a reculé de 2,5 kilomètres.
13:48Pour vous donner une idée, auparavant, on pouvait apercevoir la mer de glace
13:52directement depuis la vallée de Chamonix, à 1035 mètres d'altitude.
13:57Aujourd'hui, il faut prendre le petit train du Mont-en-Vert
14:01et monter à plus de 1900 mètres pour le voir.
14:08Mais le plus impressionnant, peut-être,
14:11c'est la perte d'épaisseur de la mer de glace.
14:15190 mètres depuis 130 ans.
14:18Lorsque la gare du Mont-en-Vert a été inaugurée en 1909,
14:21le glacier n'était qu'à quelques mètres en dessous.
14:2580 ans plus tard, la mer de glace avait déjà perdu 100 mètres d'épaisseur.
14:30Du coup, il a fallu construire un télécabine,
14:33puis un escalier pour aller fouler la glace.
14:35Depuis, le phénomène s'est poursuivi et s'accélère même.
14:40Ces dernières décennies, au niveau de la gare du Mont-en-Vert,
14:43la mer de glace perd chaque année entre 4 et 5 mètres d'épaisseur.
14:48A l'origine de ce recul, le réchauffement climatique,
14:57l'augmentation des températures, aggrave la fonte des glaciers.
15:01Mais ce n'est pas tout.
15:02Au printemps et en été,
15:04la neige joue normalement un rôle de couverture thermique sur la glace.
15:08Elle réfléchit la lumière.
15:10C'est ce que l'on appelle l'albédo.
15:12Mais cet albédo est désormais moins important au beau jour.
15:17La glace est directement exposée,
15:20ce qui amplifie la fonte,
15:22réchauffe les sols,
15:23affaiblit encore plus la couverture neigeuse.
15:26C'est un terrible cercle vicieux.
15:29L'Institut des géosciences de l'environnement de Grenoble,
15:31chargé de la surveillance des glaciers,
15:33estime donc que, quel que soit le scénario,
15:36la langue de glace aura disparu d'ici 50 ans.
15:39Un indicateur de plus pour nous rappeler l'urgence climatique
15:45à laquelle nous faisons face.
15:48Observer l'impact du réchauffement climatique sur la mer de glace,
15:52ce n'est pas très compliqué.
15:53Il saute aux yeux.
15:55Il est en revanche beaucoup plus difficile
15:57d'en voir les effets sur la faune qui vit sur le Mont-Blanc.
16:00Heureusement, une ONG scientifique a eu une idée de génie.
16:05Hélène Gâteau nous met sur la piste.
16:09Jamy, pour répondre à ces questions,
16:14figure-toi que l'on a fait appel aux internautes.
16:17En effet, une ONG scientifique, le CREA Mont-Blanc,
16:20a lancé un projet de grande ampleur, Wild Mont-Blanc.
16:24C'est un projet qui vise à suivre les effectifs
16:26et les activités des mammifères et des oiseaux
16:28vivant sur le massif du Mont-Blanc.
16:30Car ce n'est pas évident d'assurer une surveillance humaine en toute saison
16:34et dans des environnements parfois difficiles d'accès.
16:37Alors, Wild Mont-Blanc a installé depuis 2018
16:4040 pièges photographiques sur les différents versants du sommet
16:43entre 1300 et 2700 mètres d'altitude.
16:47Les appareils photos se déclenchent quand ils détectent un mouvement
16:50et 20 espèces ont déjà été observées
16:52comme la marmotte, le renard, le grand étrat ou le chamois.
16:57Les images recueillies permettent d'en apprendre plus
16:59sur le comportement alimentaire, les activités,
17:02les changements d'altitude
17:02ou même les mues des différents animaux
17:05qui passent devant l'objectif.
17:07Mais alors, comment sont intervenus les internautes dans ce projet ?
17:10Eh bien, c'est le concept des sciences participatives.
17:13Les appareils produisent 150 000 clichés par an
17:17donc il faut du monde pour les traiter.
17:19Les photoprises ont été mises à disposition des internautes
17:22à qui il a été demandé de scruter attentivement chaque image
17:26et de renseigner le nombre d'animaux
17:28et surtout l'espèce observée.
17:31Le but est de créer une base de données gigantesque
17:34qui permettra ensuite de développer,
17:36grâce à l'intelligence artificielle,
17:38un système d'identification automatisé
17:40pour pouvoir ensuite traiter un grand nombre d'images
17:44en un temps record.
17:45Déjà, les scientifiques ont montré
17:47que les animaux les plus observés sont
17:48le chamois, le cerf, puis le chevreuil.
17:52Aujourd'hui, ils essaient de savoir
17:54comment ils se répartissent les différents étages de la montagne
17:57et s'ils cohabitent bien.
17:59On n'en est qu'au début des constatations
18:01mais ça sera un bon moyen de savoir
18:03si le changement climatique a un impact sur toutes ces espèces.
18:06Merci Hélène de nous avoir entraînés
18:11une fois de plus hors des sentiers battus.
18:15Et il est temps de passer aux trois informations essentielles
18:18à retenir sur le Mont-Blanc.
18:201. Au haut de 4807 mètres et 81 centimètres,
18:24le Mont-Blanc est gravi pour la première fois
18:26le 8 août 1786.
18:29Jacques Balma et Michel Pacquart
18:31signent cet exploit et donnent naissance
18:33à l'alpinisme moderne.
18:342. Les glaciers jouent un rôle majeur
18:38dans l'élévation des montagnes.
18:40Le permafrost en altitude limite l'érosion des roches
18:43tandis que la fonte, à la base, creuse les vallées.
18:473. La mer de glace se réduit comme une peau de chagrin.
18:52Elle a reculé de 2,5 kilomètres en 150 ans
18:55et perd plusieurs mètres d'épaisseur chaque année.
18:57La cause ? Le réchauffement climatique, évidemment.
19:04En France, chaque année,
19:07800 000 skis et snowboards arrivent sur le marché.
19:11Envoyés en déchetterie au bout de 2 ou 3 ans,
19:13ils représentent un véritable gâchis.
19:15À Chambéry,
19:16Émilie et Nicolas ont eu l'idée
19:18de les réutiliser et de les transformer
19:20en mobilier urbain.
19:22S'il y a bien un objet qui fait partie
19:27du paysage quotidien de Chambéry
19:29et ses environs,
19:30ce sont les skis.
19:32Petit hic !
19:33En France, 500 000 d'entre eux
19:35partent directement à la poubelle
19:36dès la saison terminée.
19:38Alors, des amoureux de la glisse
19:39et ennemis du gaspillage
19:41se sont regroupés
19:42pour mettre en oeuvre une sacrée idée.
19:45Nous avons eu l'idée
19:45de faire de ces skis usagés,
19:47du mobilier intérieur,
19:49du mobilier urbain
19:50et des structures.
19:53Passionnée de montagne,
19:54Émilie se demandait
19:55comment contribuer à son territoire
19:57jusqu'à ce qu'elle rencontre
19:58un collectif pas comme les autres,
20:00les arts skitech.
20:02Les skis, aujourd'hui,
20:03ça fait partie de notre vie de savoyard,
20:05de notre vie de montagnard.
20:07Ça fait partie de notre économie
20:08et en fait, on doit assumer vraiment
20:10tout ce qui est lié à cette activité.
20:14Tout le travail commence à la déchetterie
20:16où un point de collecte dédié
20:17au vieux matériel de ski a été créé.
20:20Aujourd'hui, c'est Émilie et Philippe,
20:23autres membres du collectif,
20:25qui sont de corvées de ski.
20:26Oh, il y a des tout bébés.
20:28Je dors.
20:29Regarde avec les petits flocons.
20:33Ouf !
20:34Il pèse une tonne, cela.
20:37La durée de vie d'un ski,
20:39c'est entre 3 et 9 ans, on va dire.
20:41Aujourd'hui, en fait,
20:42si ces skis,
20:43on ne vient pas nous les récupérer
20:44en déchetterie
20:44et que chacun n'a pas ce réflexe
20:47d'aller en déchetterie
20:48pour apporter ses skis,
20:49malheureusement, après,
20:50ils finissent enfouis ou incinérés
20:51en fait avec le tout venant.
20:53Et nous, notre enjeu,
20:54c'est d'arriver à valoriser cette matière
20:56pour qu'elle puisse durer
20:56le plus longtemps possible.
20:59Le butin du jour
21:00part directement à l'atelier.
21:07Un premier tri est effectué
21:09en fonction des matières,
21:10bois, fibres de verre ou plastique,
21:12et les fixations sont démontées.
21:15Mais rassurez-vous,
21:16elles serviront également.
21:18Alors, les fixations,
21:19effectivement,
21:20il y en a certaines qu'on garde.
21:22On peut les utiliser
21:23comme éléments dans les meubles,
21:25notamment pour servir de fixation,
21:27par exemple,
21:27pour accrocher des sacs à main
21:28sous des tables
21:29ou pour servir de tête
21:30sur des pas-terres.
21:33Jonathan, le designer de l'équipe,
21:34vient jeter un coup d'œil
21:35à sa matière première.
21:37Je vais regarder les couleurs
21:38et les formes aussi
21:40des skis
21:42ou des snow.
21:43Et puis,
21:44je vais les classer aussi
21:45par époque.
21:46Dans son bureau,
21:47il pense et dessine
21:48toute une gamme de mobiliers,
21:50faits de chutes de ski
21:50et autres matériaux
21:51de récupération.
21:53Je suis content,
21:54j'ai trouvé des solutions
21:54pour la stabilité.
21:58La difficulté,
21:59c'est surtout
22:00d'avoir assez
22:00de matière
22:02en assez grande quantité
22:03pour pouvoir
22:04produire ce meuble en série.
22:08La conception du meuble imaginé,
22:10il faut maintenant
22:11la concrétiser.
22:15Donc,
22:15on garde la partie talon
22:16et ensuite,
22:17il faut bien percer
22:18aux bonnes côtes.
22:19C'est bon pour toi ?
22:19C'est bon pour moi.
22:20Ok, super.
22:22Allons-y,
22:22soyons fous.
22:25François-Xavier,
22:26un des 4 artisans
22:27de la troupe,
22:28détaille et met en forme
22:29chaque pièce
22:30du futur meuble.
22:30bâtons et planches
22:33de ski transformés,
22:34toiles de jute
22:35ou jantes de vélo recoupées,
22:37il n'y a plus qu'à assembler
22:38tous les éléments de récup
22:39pour que la table
22:40prenne forme.
22:41Et ça,
22:42c'est le boulot de Thomas.
22:44L'objectif,
22:45c'est de donner envie
22:46à un maximum de gens
22:47de faire pareil,
22:48que ce soit avec cette matière
22:49ou avec une autre.
22:50Les gens qui vont s'asseoir
22:51et qui vont manger
22:51sur une table comme ça
22:52vont se dire
22:52mais c'est pas possible,
22:53c'est des skis,
22:54c'est de la récup,
22:54mais en fait c'est génial,
22:55pourquoi j'y ai pas pensé avant ?
22:56Ça fait vraiment plaisir
22:59nous de passer
23:00d'une conception
23:01sur papier
23:02à un produit
23:04qui prend vie.
23:05C'est à la fois
23:05un aboutissement
23:06mais aussi un commencement
23:07du développement
23:08de la gamme.
23:09Donc c'est des moments
23:10vraiment pour nous
23:11de satisfaction
23:12et de bonheur.
23:13Une de plus.
23:14Allez.
23:16Plus de 2000 skis
23:17sont déjà passés
23:18entre leurs mains
23:18et ce n'est qu'un début.
23:20Cette idée,
23:21c'est sûr,
23:21va atteindre des sommets.
23:22Cette idée
23:27est sur la bonne pente
23:28à l'horizon 2025.
23:29L'association
23:30espère pouvoir
23:31réutiliser
23:31100 000 skis par an.
23:38C'est l'heure
23:39de Dijami
23:39et vous avez
23:40une montagne
23:41de questions.
23:42J'espère que mes réponses
23:43seront à la hauteur.
23:44C'est parti !
23:50Pourquoi la glace
23:51est-elle bleue ?
23:52Elle ne l'est pas toujours.
23:56La glace
23:56est le plus souvent
23:57blanche,
23:58comme neige.
23:59Vous le savez,
24:00la couleur d'un objet
24:01dépend de sa capacité
24:02à réfléchir
24:03ou à absorber
24:04la lumière du soleil.
24:05Or,
24:06cette lumière naturelle
24:07est en réalité
24:08composée de toutes
24:09les couleurs,
24:10les couleurs de l'arc-en-ciel.
24:11Si un objet
24:12est rouge,
24:13par exemple,
24:14c'est parce qu'il renvoie
24:15les composantes rouges
24:16de la lumière
24:17mais absorbe les autres.
24:19Revenons à la glace.
24:20Quand elle est jeune,
24:22elle est pleine
24:22de bulles d'air.
24:24Celle-ci renvoie
24:25toutes les couleurs
24:26du spectre lumineux
24:27jusqu'à nos yeux.
24:28Voilà pourquoi
24:29elle nous apparaît
24:29d'un blanc éclatant.
24:31Mais avec le temps,
24:32la glace perd
24:33ses bulles d'air.
24:34Elle absorbe alors
24:35certaines couleurs
24:36du spectre lumineux,
24:38les tons rouges
24:39et jaunes,
24:40mais elle renvoie
24:40toujours les tons bleus
24:42et c'est ainsi
24:43que les glaciers
24:43vieux et compacts
24:45nous apparaissent
24:46d'une belle teinte bleutée.
24:48Et moi,
24:48qui suis un peu fleur bleue,
24:50je trouve que ce sont
24:51les plus beaux.
24:52A vous.
24:58C'est Jamy,
24:58c'est fini pour aujourd'hui.
25:00Ce n'est pas la peine
25:00d'en faire une montagne.
25:01On revient très vite.
25:03Faites le savoir.
25:03Oh, baby,
25:04there ain't no mountain
25:06high enough
25:08Ain't no valley
25:10low enough
25:11Ain't no river
25:13wide enough
25:15To keep me
25:16from getting to you,
25:18baby
25:18Remember...
25:19...
25:20...
25:21...
25:21...
25:22...
Commentaires